《學會看病》讀後感多篇

《學會看病》讀後感 篇一

讀完《學會看病》這篇文章，我看到了一個母親用“冷漠”的方式去愛孩子。這篇文章講述的是兒子感冒發燒了，媽媽沒有像平常那樣照顧他，而是讓兒子獨自上醫院看病，想讓他能獨立地完成一些事情。

我對他*的做法表示認同，孩子應該從小就受到獨立自主的教育，做一些力所能及的事情，不要什麼都依賴父母。因為父母早晚會離開我們的，我們如果現在不學會自立，當父母離開的那一天，我們就會無法生活。其實父母也應該儘早去培養孩子的獨立生存能力，讓孩子自己去面對生活中的種種困難，讓他們自己找到解決問題的辦法，應該不斷地磨練孩子、鍛鍊孩子，而不是把他們當成温室裏的花朵，放在手裏怕摔了、含在嘴裏怕化了，應該適當的放開手，讓孩子自由飛翔。

在我們家，我就被家裏人寵着，媽媽雖然説讓我獨立，其實並沒有做出行動。比如説每天放學總是家長來接我，我挺想像其他一些同學一樣，和朋友結伴回家。於是我向爸爸媽媽提出觀點，可他們卻説：“路上的車太多，社會太亂了，搞不好你就被那個壞人抓走了。”可我覺得他們有點擔心過度了，無奈地説：“我自己會注意安全的。”可媽媽卻嚴肅地説：“有些意外是避免不了的，那些自己回家的同學多半是家長沒時間接，要不就是離家比較近，你又不是沒人接，自己回家多危險啊。”

爸爸媽媽爺爺奶奶這麼嬌慣我，導致我從小到現在都沒有自己去幹些什麼。他們總是覺得什麼都太危險，其實我挺羨慕姐姐的，舅舅舅媽對她很放心，她和同學在沒有大人的陪同下去公園，自己去餐館吃飯，自己到朋友家玩，這些事情在我眼裏都是不可能完成的。姐姐比我大一歲，但在自立方面真的比我強的多。我知道每個家長都是愛孩子的，只是方式不同，我現在一點一點的説服媽媽，希望她能讓我多獨立地去做一些事情。

雖然在《學會看病》這篇課文中的媽媽在決定時也有些猶豫，在決定後又有些後悔，但她做的是正確的，因為讓孩子去獨立做事，是對孩子的考驗，而孩子也會在一次又一次的考驗中成長起來。

《學會看病》讀後感 篇二

前段時間，我學習了《學會看病》一課，內心頗有感悟。

課文講的是一位曾經當過醫生的母親，在兒子一次生病為他找藥時突然怔住了，決定讓兒子獨自去醫院看病。儘管再三猶豫，母親還是"狠下心"來。兒子出門後，母親十分後悔、擔心、自責、感到度日如年。兒子終於回來了，母親心中懸着的大石頭落了地，如釋重負。

閲讀前文時，我很不理解文中的母親，在孩子生病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我想起以前——在一個風雨交加，電閃雷鳴的夜晚，媽媽見垃圾桶滿了，便叫我把垃圾拿去樓下扔了。我不情不願的説："媽媽，太黑了，我怕。"媽媽板起臉，説："有什麼怕的呀！"我只好拎起垃圾袋出了門。燈光昏暗暗的，一搖一擺，我"情不自禁"地想起了看過的鬼故事和鬼片，頭皮一陣發麻，連後背都傳來一陣陣陰氣。我驚慌失措的跑下樓，在雨聲中，在雷鳴中快速地扔了垃圾。想到這，我對文中的兒子感到憤憤不平，惺惺相惜之情油然而生。

讀到後文，"時間艱澀地流動着，像沙漏墜入我忐忑不安的心房……但我的心還是疼痛地收縮成一團。"我恍然大悟，因為那天……我哆哆嗦嗦地走上樓梯，恍然發現家裏門大開着，露出柔和明亮的光明。走近了，聽見媽媽絮絮叨叨地自言自語："唉，怎麼還沒上來？真不應該讓她這時候扔垃圾……"媽媽一個轉身，擔憂的眼神撞上了我的眼睛，我倆不約而同的笑了。每位母親的愛都是與眾不同的，但出發點是相同的——那就是希望孩子健康成長。我的媽媽與文中的媽媽一樣，在磨鍊我的同時，也在磨鍊自己。終有一天，我要離父母遠去，獨自面對生活，他們預先能幫助我的，就是讓我學會面對人生。可能克服恐懼是微不足道的事情，但聊勝於無。

學了《學會看病》一課，我深深體會到母親的良苦用心，所以，我要以優異的成績回報母親。

《學會看病》讀後感 篇三

最近，我學了一篇課文，《學會看病》，作者是畢淑敏。本文講了孩子生病了，母親原想在家找藥給孩子吃，但母親怔住了她想：應該讓孩子學會獨立。母親也捨不得讓自己的孩子去看病，但母親狠下心來，叫自己的孩子去看病。看到這裏大家可能會想這個母親怎麼那麼狠心，可是“可憐天下父母心”，有許多家長從小就溺愛孩子，什麼事也不讓他們做，是他們變成了小公主，小皇帝。等這些在愛中成長的孩子長大了，可能會走上不歸路，可這都怪誰呢？這一切都是那些溺愛他們的爸爸媽媽造成的，所以文中的媽媽沒有錯，反而是一個好榜樣。接着，孩子搖搖晃晃地出門去看病了，母親又是擔心又是自責，當看到兒子回來的時候，母親勇氣回升了。

這篇課文使我想起了暑假的一件事。

那是暑假中的一天，我們一家人回到了外婆家，我正在看電視，媽媽叫我幫她把一包精緻的東西送給山上那户人家，我心裏想：媽媽，您自己不會送嗎。但是我還是答應了，在上山的時候，我滿頭大汗，因為路很陡，我一路在想：“媽媽不是經常跟我説，不要到山上玩嗎，今天怎麼了，竟然讓我送東西，太不可思議了。想着想着，就得去到了那户人家，我把東西送給了那户人家後，就下山了。

到家時已是傍晚，媽媽見我回來了，激動地説：“女兒你沒事吧，可讓媽媽擔心壞了。”過了一會，媽媽説：女兒，我其實是想讓你學會獨立，你可別怪我。”原來媽媽是想讓我學會獨立。

這篇課文使我明白了一個深刻的道理：有一種愛叫放手，我們應該從小養成獨立，就如文中母親所説，孩子，總有一天，我會離你而去，我預先能幫助你的，就是口授一張路線圖，也許它並不那麼準確，但聊勝於無。

《學會看病》讀後感 篇四

今天看了文章《學會看病》，感觸很深。文章講述了一個兒子生病，母親決定讓兒子一個人去看醫生的故事。結果兒子學會了看病，媽媽很開心。

母親的教育方式很獨特。不像有些父母，她是親力親為的。相反，她讓兒子獨自行動，鍛鍊他獨自生活的能力。這看似殘酷，但卻是她的獨特之處。因為孩子總有一天會長大，要一個人面對困難，一個人面對成長路上的起起落落，一個人經歷生活中的困難。如果生活是一個充滿危險的迷宮，那麼我們就是迷宮中的先鋒。當我們迷失在危險中，我們需要一個嚮導帶我們脱離危險，這樣我們才能繼續勇敢前行，但他們不可能永遠和我們在一起。所以，一個優秀的導遊真的需要學會獨立生活，勇敢面對困難，掌握克服困難的能力。

然而，生活中有許多指導者可以為，這樣做，但是有多少孩子能夠理解並接受他們的實踐呢？現在的孩子是父母的寵兒。他們是家裏的小皇帝小公主。天天在蜜罐裏養，父母寵着。前幾天看了一篇報道，説是一位母親和兒子相依為命。這位母親非常愛她的兒子，所以她負責所有的工作。他所做的只是玩耍。他慢慢長大，媽媽也老了。他的母親無法養活他，所以他不得不獨自面對生活。但是因為無法承受生活中的困難和壓力，他最終自殺了。這不是悲劇嗎？

窮的繼承風！

幸運的是，我媽媽沒有那樣寵壞她的孩子。她刁難我，到處辱罵我，折磨我，逼着我自己穿衣服，讓我長大後一個人睡，現在又逼着我學做飯洗衣服。但是你讓我變得成熟懂事，學會了生活，學會了堅強。現在明白了媽媽的教育，放下了愛。

看完這篇文字，我明白了世界上有一種愛叫放手。

《學會看病》讀後感 篇五

讀了《學會看病》這篇文章後，我明白了：爸爸、媽媽不可能陪伴你一輩子，我們應該要試着獨自面對生活，面對一切。

文章中的一位偉大的母親為了鍛鍊兒子的獨自面對生活、面對()困難的能力，狠下了心，讓生病的兒子獨自去醫院看病，而自己卻只向兒子口授了一張不太準確的路線圖。

讀完了這個小故事，我想到了小時候的一次有趣經歷。小時候的我膽小怕事，從來不敢自己獨自在一個屋子裏睡覺，所以，都是和爸爸、媽媽一起睡。有一天，媽媽突然對我説：“珺珺，你長大了，得一個人睡了。”“啊！為什麼？”我被媽媽的這個決定嚇了一大跳，媽媽拍拍我的頭，温柔地説：“沒關係，凡事總有第一次，害怕是很正常的，但是隻要你邁出了第一步，你就成功了，不是嗎？”我輕輕地點點頭説：“好吧，那我試試。”到了晚上9點，我來到自己的房間，將房間的燈全部打開，然後，我小心翼翼地爬上了我的小牀，我準備睡覺了，躺下後，兩隻眼睛瞪得圓圓的，因為沒有爸爸、媽媽在身邊，心裏還是像揣着一隻小兔子一樣惶恐不安。過了一會兒，媽媽走了進來，坐在我身邊遞給我一個毛絨絨的玩具熊，説：“你今天就抱着它睡吧！”結果了媽媽手中的毛毛熊玩具，看着媽媽，不一會兒，我便進入了夢鄉。從此以後，我慢慢適應了獨自一個人睡覺。

現在想起來，這不也是媽媽在鍛鍊我嗎？

讀了這篇文章，我明白了，不能什麼都依靠父母，要學會獨自面對困難，父母能給我們指引方向，提供一些幫助，但是人生的路還很長，還得靠我們自己去走？?

《學會看病》讀後感 篇六

讀了《學會看病》這篇課文，我感到了母愛的另一種表現方式。

這篇課文講了兒子生病時作者讓兒子自己去醫院看病以此鍛鍊兒子的獨立能力。

當兒子生病，母親決定讓他自己去醫院看病時，兒子問：“媽媽，您的意思是讓我獨立去醫院看病？”母親只用了兩個字：“正是。”來回答。讀到這裏我感到母親的做法很殘忍。為什麼兒子病了不幫他？我繼續往下讀，兒子走後，作者心理開始負責自己：“我想我一定是世界上最恨心的母親。”原來作者是愛他的兒子的。“時間艱澀的流動着，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。”鍛鍊孩子的獨立其實也是母愛，只是母愛的另一種表現方式。我原來有一個疑惑的地方：為什麼作者自己是醫院還讓生病的兒子去醫院呢？但我現在明白了，因為母親像讓兒子在自己去醫院看病的是讓兒子鍛鍊一下兒子的獨立能力。

在我的生活中媽媽現在不讓我自己出去，如果出去也不讓我打車等等不讓自己一個人出去。我希望媽媽從現在開始也像這文章中的母親一樣讓我自己做事。我體會到母親愛不一定是對孩子的保護，這篇課文一樣，這種表達方式也是母愛的另一種表達方式。

愛的表達方式有序多種多樣，也有温柔的，也有嚴厲的……母親愛伴着我們成長的，是對我們成長很重要的。作文

《學會看病》讀後感 篇七

今天中午，我們上了"學會看病"這一棵，它讓我思緒萬千。

這篇課文講的是一個平凡的家庭，有一天，文中的媽媽發現兒子患上了感冒，便讓他獨自去看病。但在兒子走後，她卻後悔了起來，深深的譴責了自己。經過漫長的等待，兒子終於回來了，她看着兒子自豪的表情，勇氣又回到了心裏。

我看看文中的母親，再想想現實生活中的父母，感到了名顯的差距。現在，我們富有了，家長本應該讓孩子們憶苦思甜，好激勵我們勤奮讀書，可現在的父母，卻把孩子捧成了家中的"小皇帝""小太陽"。再加上國家出台的"計劃生育"大人們更是什麼也不讓孩子做。這樣，孩子們沒有自立能力，自然在社會上站不穩腳跟。具通計，20xx年，就有二十多萬大學畢業生找不到工作。而在這二十多萬人當中，就有五萬多人是學校的高才生佼佼者，那他們為什麼找不到工作呢？就是因為他們缺少自立能力。

説到這兒，我想起了與我家同住一棟樓的趙伯伯家女兒。她也是大學畢業生，她也是當是班上的佼佼者，可她沒找到工作。具我瞭解，公司不應娉她的理由就一條：她太傲慢。就這一條理由，就把這位大學生給拋棄了。這難道和她家長的教育毫無關係嗎？假如她的家長不慣着她，假如她的家長及時發現並改正她的卻點，這位高才生會被一腳踢開嗎？

所以，我忠告各位家長，要多學學"學會看病"中這位母親，好使自己的子女在今後的日子裏站穩腳跟！