《燕子專列》讀後感

【摘要】《燕子專列》讀後感共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《燕子專列》讀後感

這篇《燕子專列》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

《燕子專列》我們三年級新學了一篇課文。那時候我們都是一個問題“燕子還要？”

這使我們知道了，世界上每個人都要有愛心。

上學期，我學了《燕子專列》一文。

從這件事中，我明白了：要愛護小動物！

我覺得《燕子專列》這篇文章非常感人，因為一天貝蒂就救護了十幾只燕子，但是她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎，這就是説明貝蒂是一個善良温和的小姑娘。

我們馬上要學燕子專列這篇課文了，文章講述了燕子要飛到瑞士過冬。但是瑞士出了狀況。天氣寒冷。燕子長途跋涉，再加上沒有食物。肯定會死的。人們紛紛出發，去尋找凍僵的燕子。有一個叫貝蒂的小姑娘一天拯救了十幾只燕子，她的手凍得通紅，但是她也不在乎。

在燕子遭遇困難的時侯，人們不但沒有坐視不管，而且都行動起來頂着漫天飛舞的大雪，踏着堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子，並且還把他們都送到火車站，還有一個叫貝蒂的小姑娘，她為了救燕子，手凍的僵硬，臉凍的通紅，她一天下來，一個人救活了十幾只燕子，這讓我明白了，瑞士的人們是多麼有愛心啊，為了讓那些燕子能回到温暖的地方，人們專門用列車把燕子送到温暖的地方。

我們也應該向他們學習，做一個有愛心的好孩子。

第2篇：《燕子專列》讀後感

希望你能喜歡這篇《燕子專列》讀後感範文。

前一段時間， 我又重新讀了《燕子專列》這篇課文。再次被故事所打動。

一個寒冷的冬天，經過瑞士南飛的燕子被那兒的鵝毛大雪困住了。有的燕子被凍僵了，有的燕子因為找不到食物，被鋨壞了，甚至被鋨死了，望着這羣孤苦伶仃的燕子，居民們紛紛伸出援手，自發地出去尋找可憐的燕子們，把它們帶到家裏，餵它們食物，給它們温暖，並用一列裝着空調的火車把它們全部送到温暖的南方去，善良的人們呀！把自己無私的愛奉獻給世界。讀到這裏，一次經歷立刻浮現在眼前。

前段時間和媽媽一起去吃飯，一個蓬頭垢面的乞丐唯唯諾諾來討一碗飯，但是老闆板着臉卻不給。善良的媽媽看不下去，站起去買了個肉夾饅頭給他，還特意加了一個雞蛋。他一把奪過饅頭遠遠地躲到角落裏狼吐虎咽地吃起來了。我們也沒當會兒事繼續吃起自己的飯來。誰知他吃完，對着我們長跪下，認真地磕了兩個頭。我們都震驚了，根本沒做什麼，怎麼能受如此重的禮呢。我也被震驚了，自己本來要喝的稀飯也不喝了，端起來要給了那個乞丐。媽媽攔着我了，告訴我，乞丐也是人，要受到尊重。她給了我錢讓我重新買了一碗給了他。旁邊的人們也都是唏噓不已，紛紛給乞丐買來吃的東西。

愛是世界上最美麗的語言。讓我們像《燕子專列》裏的人們，攜起手來共同把愛傳遞下去，讓世界充滿温暖！

第3篇：《燕子專列》讀後感

《燕子專列》讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

我在三年級讀了很多課文，而《燕子專列》這篇課文讓我記憶猶新。

有一年春天，在歐洲瑞士的一個車站，一輛漂亮的車正準備啟程。事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩，當地氣温驟降，風雪不止，幾乎所有的昆蟲都被凍死了。燕子經過長途跋涉，已經非常疲勞，再加上找不到食物，飢寒交迫，頻臨死亡。

一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播後，和爸爸媽媽一起去尋找冰僵的燕子，一天就救護了十幾只燕子。她的手冰的僵硬，但她一點也不在乎，最後，燕子們都安全地回到了列車裏。

由貝蒂小姑娘聯想到我們，每次在路上總會有殘疾人在路上向好心人行乞，但是沒想到的是過路人卻冷淡無情，如無其事的從殘疾人身邊走過，每當我看到這一幕時就心酸，為什麼殘疾人需要愛，而我們健全人卻不給他呢。

貝蒂小姑娘把十幾只燕子都看的那麼重要，何況是我們人類呢。但實際上我們卻是那麼的吝嗇我們的愛……

每次在回家的路上都會遇到一輛獻血車，我知道這是在為白血病人獻血。有一次，我終於忍不住跑進了獻血車，伸出我的左胳膊説：”阿姨抽我的。“可阿姨卻推開我的胳膊説：”小朋友，你的心意我們心領了，你還小等長大了再來獻吧。“

這雖然都是些小事，但卻能告訴我們一個道理：只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好。

第4篇：《燕子專列》讀後感

希望這篇《燕子專列》讀後感範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

三年級下學期的語文課本上，有一篇課文——《燕子專列》。文章講了這樣一個感人的故事： 一年春天，燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩。當地氣温驟降，風雪不止，燕子們找不到食物，瀕臨死亡。政府通過電視和廣播呼籲人們尋找燕子。最後用列車把燕子送到了温暖的地方。 多麼有愛心的人們啊！在瑞士，人與動物相處得多麼和諧呀！ 然而，在我們身邊，人類傷害動物的事情卻時有發生，比如一些不法分子，居然在農田裏捕捉青蛙，拿到市場上偷偷摸摸地去賣，導致青蛙數量大量減少，害蟲成災，農業損失嚴重。還比如一些不法分子，大量捕殺國家的珍禽異獸，導致動物的種類和數量逐年減少。如果人類再這樣捕殺下去，我想不久的將來，可能只剩我們人類孤零零地生活在地球上了。

朋友們，當你看到有人在獵殺動物時，請你對他説：“嗨！請不要傷害我們的朋友！”

請你記住，善待動物就是善待人類自己！

第5篇：《燕子專列》讀後感

以下是本站小編整理的《燕子專列》讀後感範文，希望能幫助到你。

12月6日上午的語文課，聽了張老師講讀的《燕子專列》這篇課文，感受頗深。

課文講述的主要內容是：瑞士政府為了保護境內遇難的燕子，呼籲人們尋找凍僵的燕子，並用空調列車將這些獲救燕子送到了温暖的地方，發生在人和動物之間的感人故事。

燕子是候鳥，能長途飛行，為什麼還用專列送呢？這個問題提得真好！問題的原因是：這年春天，從南方飛回北方的燕子經過瑞士，因當地氣温驟降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了，燕子找不到食物，飢寒交迫，面臨死亡的危險。

在這種情況下，瑞士政府十分重視，呼籲人們出來救助燕子。居民們紛紛走出家門，冒着料峭的春寒，頂着漫天飛舞的大雪，踏着凍的堅硬的山間，經歷了千難萬險，飛越了千山萬水去尋找燕子。這時聽到廣播的 小姑娘貝蒂和父母與 居民們一樣 ，在覆蓋皚皚白雪的山間巖縫，不怕危險，不怕寒冷尋找凍僵的燕子，一個人就救護十幾只，她絲毫不想自己凍得通紅的臉，凍得僵硬的手，但她一點也不在乎，只有一個要求是多搶救燕子的生命。

運載燕子的列車開動了，帶着人類的友情駛向遠方，燕子得救了，在車廂裏唧唧喳喳向人類致謝，人們經歷了艱辛保護了動物，實現了人與動物的和諧。

第6篇：《燕子專列》讀後感

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《燕子專列》這個故事講述的是，在一些小燕子從南方飛回它們北方的家時，由於飛到瑞士的時候，氣温突然驟降，風雪不止，所有的昆蟲都被凍死了。燕子經過飛翔了幾乎幾千公里，已經非常勞累再加上找不到吃的東西、飢寒交迫，幾乎很多燕子都紛紛死去了。瑞士政府知道了這個消息，決定用列車把那些活着的燕子送到暖和的地方去。

有一個叫貝蒂的小姑娘和她的爸爸媽媽聽到廣播後，在覆蓋着皚皚白雪的山間巖縫裏，尋找燕子。一天下來，她自己一個人就救護了十幾只可憐的燕子。雖然她的臉凍的通紅，手凍的僵硬，但是她一點都不在乎，仍然還在找。

通過這個故事我懂得了，我們每個人都要有愛心，無論是救護小動物的小生命或者是人類的生命，都是很重要的，幫助需要幫助的.人是一件非常快樂的事！

第7篇：《燕子專列》讀後感

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在《燕子專列》這篇課文裏，我們認識了愛護燕子的貝蒂，因為燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩，瑞士政府知道後，就呼籲人們立即行動起來，所以貝蒂就尋找着燕子。

貝蒂和爸爸媽媽一起在尋找着燕子，他們冒着嚴寒，頂着滿天飛舞的大雪，踏着凍得堅硬的山路，一天下來，貝蒂一個人救護了十幾只燕子，但她臉上紅通通的，手凍得像鋼鐵似的，可是她一點兒也不在乎。她這勇敢的精神，值得我們去學習，學習她冒着嚴寒去就可憐的燕子。如果換做我的話，雖然我可以去救燕子，但是受不了那寒冷的天氣。我們一定要向貝蒂學習。

第8篇：《燕子專列》讀後感

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今天，我們學了《燕子專列》這一課，它的主要內容是：燕子從南方飛到北方時遇到了麻煩，當地氣温驟降，風雪不止，燕子瀕臨死亡。當地政府呼籲人們四處尋找燕子，大家都紛紛走出家門。有個叫貝蒂的小女孩一天下來就救護了十幾只燕子。就這樣，成千上萬只燕子被送上了列車，它們得救了。

讀了這篇課文，我很感動。如果沒有大家的幫助，燕子就不會得救了。如果我是一隻燕子，第一個要感謝政府。如果沒有政府呼籲大家行動起來，就只有少數的好心人會知道這個消息來幫助我們。而我們那麼多燕子會被活活凍死，這是多麼可怕的事情呀！並且政府給我們安排了舒適而美麗的空調列車，把我們送到温暖的地方，所以我第一個要感謝政府。

我第二個要感謝的是居民。居民們聽到這個消息後，紛紛走出家門，冒着嚴寒，頂着漫天飛舞的大學，踏着堅硬的山路，在巖石縫中尋找我們。大學漫天，他們為了我們小燕子做出了多大的貢獻哪！尤其是小姑娘貝蒂，她小小的年紀，為了救護我們，和爸爸媽媽一起在巖石縫中尋找我們，把我們送到火車站。她的臉雖然懂得通紅，手雖然懂得僵硬，但她一點也不在乎，可以看出她是多門在乎我們這一條條小小的生命呀！

如果以後我也遇到了類似的情況，我也要像貝蒂那樣，做一個有愛心的小女孩。

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