哈佛家訓讀後感（精彩多篇）

哈佛家訓讀後感 篇一

我讀完了哈佛家訓這一套書，領悟了許多以前不知道的東西。這套書共有四本，有些故事看了都想哭。因為從書裏知道了自己小時候的不懂事給父母帶來了很多不易，所以，感覺十分慚愧。

這本書給我帶來了許多知識，也告訴我了父母為了我們付出了很多時間和心血。每天起早貪黑的幹活，早晨5：00多醒，給我們做早飯。晚上9：00多回來，還要洗衣服。有時候我會躺在牀上流淚，感覺媽媽太辛苦了。因此，我很喜歡的故事就是怎樣孝順父母，感恩父母，尊重父母。一定要照顧好爸爸媽媽。還有很多故事，如，堅持不懈，勇往直前，功夫不負有心人，怎樣改變自己很多很多。

讀完這套書的感受有很多。要知道，孝順父母佔生命之中的百分之百，照顧不好父母就失去了活着的意義。勇往直前，毫不退縮。堅持不懈，勤奮，你就能得到你想擁有的東西。如果非常懶惰，你只能失去你目前擁有的東西。也要堅守諾言，信賴別人。

《哈佛家訓》讀後感 篇二

這個暑假，我讀了《哈佛家訓》這本書。我認為這本書寫得特別的好，特別是當我讀到以下兩段內容的時候，雖然這像是寫給家長們的，但讀了之後也讓我深受感動。

第一段內容是這樣的：“教育中，應該以什麼樣的價值觀作為依據？我們衡量孩子是否優秀的標準是什麼？我們對孩子的未來有什麼確信的期待？父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子，以自身任意的習性來薰染孩子，這樣的教育怎能不令人擔憂？”

第二段是這樣的：“對於孩子，我們知道多少？他們的快樂是什麼？他們的渴求是什麼？他們希望有什麼樣的童年？面對孩子疑惑的眼神，父母到的讀懂了什麼？我們只要求孩子從學校那回憶分寫着A或100的成績單，卻不知道這對孩子意味着什麼。”

是呀，對比一下我和周邊的同齡青少年，我們就像這兩段所説的：對於我們這21世紀的新生代來説，童年都意味着什麼？我們擁有真正的快樂的童年嗎？我們擁有真正的童年嗎？不，我們擁有的童年就不多，而真正快樂的童年就更是寥寥無幾了。從一上幼兒園，甚至還沒有上幼兒園時，我們就被帶入學習的海洋，學知識、學技能，報各種學習班，請家教，忙得不亦樂乎。我們不像農村的孩子，雖然日子艱苦，但是他們至少擁有真正快樂的童年呀！而我們整天體會着城市的繁華和快節湊的生活，早早的被沉甸甸的書包壓彎了腰，帶上了近視眼鏡，快餐和飲料吃成了小胖子。

《哈佛家訓》以它獨特的視角，為我們揭示了一個個人生之路會碰到的種。種問題，用一個個生動的故事來詮釋人生的種。種哲理，是人在閲讀的過程中收穫不少東西，引人深思，是一本不可多得的好書。

我的童年在哪裏？我的童年快樂嗎？我捫心自問，陷入了深深的思考……

哈佛家訓讀後感 篇三

去新華書店在醒目的地方發現了這本哈佛家訓。當翻到第一頁的時候，就被那些生動而有趣而且富有很強的人生哲理的故事所吸引了……

品性——站立生命的基石：

人生而平等，生活中的每個人都一樣重要，我們沒有必要喪失自己的尊嚴、降低自己的人格去向權貴和名流表達平白無故的敬意。

真愛——永恆不息的心跳：

《改變一生的讚美》，讚美永遠都不是多餘的尤其是對孩子一次真誠的讚美，可能勝過一次嚴厲的責備。

幾乎所有的人都渴望有成功的人生，然而，很多人因為缺少正確指導，往往事倍功半，甚至不小心誤入歧途。《哈佛家訓》中有這樣一段話，“子女是父母的結晶。生下他們並不只是讓我們得到做父母的愉悦，更重要的是讓我們去教導他們，用正確的人生觀念啟迪他們，使他們真正成為人類智慧的精英，成為大地上生命的強者。

哈佛家訓讀後感 篇四

《哈佛家訓》這本書就像一本外國版論語，裏面的每一句話都是一個經典；每一件是都是一個典故，一個知識，一個是人都改懂得事，一個能讓人受益菲淺的書。它告訴了我們做人的原則，故事編的活靈活現，讀完後能把自己的品德素質來一個大補充。

單單有誠信也不可以，還要向《一條小麪包》裏的小姑娘學習。小姑娘是一羣逃難者中的一員，有一個好心的麪包師每天做一筐麪包給難民們吃。有一個小女孩，在一些難民搶麪包時並不去搶，當最後筐裏只有一塊小的可憐麪包時她向麪包師説了一聲謝謝才緩緩拿起了這塊麪包。不知這樣子過了幾月，麪包師終於忍不住奇怪問小女孩為什麼不和他們一起去搶麪包，小姑娘答案始終就是“應為這是一個人該有的品質”應為這時一個人該有的品質，裏面的品質還需要説嗎？有一個謙讓的品質，一顆感恩的心，是對人的禮貌，不管是家訓也好（哈佛家訓），或者是什麼語也好（論語），還是什麼心得（莊子心得）也好，這些當中都提到了一點——要謙讓。

合上書本，裏面的一個個故事在我腦中出現久久不能忘卻，不過即使故事忘了，但道理是不會忘記的，這絕對是一本讓我受益終身的書。

哈佛家訓讀後感 篇五

最近，因為工作上的緣故，到基層單位考核，偶然看到一位領導桌上放着兩本厚厚的《哈佛家訓》，早就聽説這是本不錯的書，卻因為手頭總有看不完的書，也就沒有買來看，今天拿過一翻，就這樣猶如一塊磁石一般吸引了我，遂借來一讀為快。

僅就序言，即讓我受益匪淺，實為一本家長和孩子共讀的好書。

孩子正從一個懵懂孩童成長為一個青少年，該給孩子什麼，能讓他樂於接受並受持一生呢？哈佛家訓中告訴我們，優良的品性，它是站立生命的基石；偉大的夢想，裝點歲月的風景；發自內心的真愛，永不停息的心跳；成功，奮鬥人生的酒杯；正確的思維，這是通向真理的捷徑；健康的心態，廣博的智慧，創意，勇氣，覺悟等等，這是孩子成長的行囊中應該收納的珍寶，長期的積累就會變成一個人的素養，這也是孩子生命成長不可或缺的人格要素。

讀到這裏，我也在一一反省着，對比有哪些被自己忽略。

是的，在孩子成長的過程中，我們常忽略一些重要的教育內容，比如親情觀念的培養，習慣行為的規範，自律意識的強化，處世為人的磨練……。，如果沒有在青少年時期很早播下這些種子，他們的未來人生就不可能健全圓滿。

其實，對於這些要素，我們成年人同樣有着或多或少的缺失。叩問自己，在歲月的滄桑中，我們還擁有純潔的童真嗎？在世事的紛爭中，我們仍懷有容忍的大度嗎？在複雜多變的浮沉中，我們還有明察真相的眼力嗎？在每時每刻點點滴滴的得到中，我們還知道報答感恩嗎？

如果我們已經不能夠這樣，那麼我們就要自我完善，否則，我們如何去教育我們的孩子？如何去正確的引導他們？

美國人的文化教育中並不盡善盡美，但是對孩子教育的重視恰是我們所缺失的。他們願意陪孩子玩遊戲，願意為孩子講故事，願意帶着孩子做家務，願意和他們一起四處旅遊，在這些日常生活中，他們把美好的價值觀，把自己優良的`個性慢慢滲透到孩子身上，使他們較早地具備了成熟獨立的個性，從小就有了比較豐富的閲歷和思想。

然而觀察周圍，我們似乎更重視自己的生存和發展。很多的父母在他們的人生設計中，很少考慮孩子的未來————如果説真正考慮的話，最多隻是考慮如何給孩子積蓄更多的錢，或者爭取自己擁有更高的地位，以便使孩子將來能因此得到更多的福澤和方便。這種觀念導致的結果就是，在孩子正需要心靈引導的時候，卻無法得到父母真正的關懷。

還有一些家長，非常重視孩子的成長。但是，常常不知道拿什麼來教育他們，因為自己也不肯定，什麼教育才是最好的課本，什麼才是約束他們言行最好的準則。所以，許多父母只好用自以為正確的觀念來教育訓導子女，甚至還有的父母，根本就不能確定自己的想法是否正確，只是曾經受過這樣的教育，就習慣性的照搬使用。

這樣寫的時候，內心並沒有貶低別人，嘲笑別人的意味。因為我自己也或多或少的犯着同樣的毛病，用這樣的話語來拷問自己，警醒自己，放低自己，才會不願停下學習和提升的步伐，才可以提高自己的德行修養和內涵，才可以發自內心的和孩子交流，才可以把好的東西滲透到孩子的身上。否則，自己污水一片，滲到孩子身上，難道會是清淨的甘露嗎？

孩子是一張光潔的白紙，是一弘未受污染的清泉。在他們人生開始的時候，我們一定要用最好的精神文化來薰陶他們，用最美的道德來塑造他們。

孩子的身心猶如春天的大地，如果錯過了播種的季節，秋天等來的就是荒蕪。最可怕的是，如果由於我們的粗心，不小心給他們播下不良的種子，那麼我們等來的將是一生的後悔。

哈佛大學，這座孕育七位總統，三十四位諾貝爾獎獲得者的學校，看來並不是靠運氣，而是有其內在的訓導之道。如果我們懂得了這樣的教育之道，並付諸於實施，那麼，誰能否認，我們家長自己就是孩子身邊最好的大學呢？

《哈佛家訓》還沒有好好去品味，已經讓我受益匪淺，記以此文，一則策勵自己，一則與子分享。這本書將會是晚上母子共讀最好的教材，每一篇故事都會是一顆最美的種子，種於孩子的心頭。

《哈佛家訓》讀後感 篇六

前不久，在教師的提議下，同學們都去閲讀了一本書——《哈佛家訓》。此書中的每個故事都是精挑細選的，每個故事都藴含着做人的道理或原則，每個故事都幽默風趣，讓人禁不住在書的海洋中盡情地遨遊，捕捉知識與歡樂！

《哈佛家訓》中的每一句話都能令我久久回味，其中的一句話更是勾起了我的思索與回憶。“偉人與凡人的不一樣，只是在於能否堅持到最終而已。”我對這句話的理解是：命運給予我們的一切都是公平的，然而會成為偉人還是平凡人就把握在我們自我手中。所有的偉人都是經歷過無數次失敗與挫折才得以成功的，而不是因為運氣。至於凡人，有的是不去嘗試，有的是經歷了一次挫折就氣餒了。其實成功就站在失敗後面，只要我們堅持超前走幾步，就會遇到成功。回想起來，我不也經歷過失敗麼？在我三年級的時候，十分想學習騎自行車，便纏着媽媽教我。在我的死纏爛打之下，媽媽最終極不情願的答應了。第二天，我早早的起了牀，吃了早餐，便迫不及待的叫媽媽教我騎自行車了。

媽媽見我對自行車如此感興趣，便也提起了性子。我們來到小區的廣場上，媽媽先親自示範，熟練的在廣場上踩了一圈。回到起點後，媽媽語重心長的對我説：“你在騎的時候，必須要把握住平衡，不然會摔跤的。”媽媽話音剛落，我便學着媽媽的摸樣上了自行車，自信滿滿地騎了起來。可是，沒過一會自行車便不再聽我的指揮了，它在廣場上扭來扭去，害得我驚慌失措、手忙腳亂，不知如何是好。經過一陣“激烈的搏鬥”，自行車最終傾倒向了一旁，我也被摔了個正着。雖然我摔得並不重，但我對自行車已產生了恐懼。可是我沒有被嚇倒，而是堅持着騎了下去。“功夫不負有心人”，經過了一個上午的努力，我最終學會騎自行車了。

《哈佛家訓》這本書藴藏着十分多的道理，不僅僅讓我吸取到了不少知識與教訓，也讓我明白了做人的原則！

《哈佛家訓》讀後感 篇七

最近，書會的閲讀書目是《哈佛家訓》，這是一位哈佛博士送給子女的一份特殊的人生禮物。《哈》以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節描述了一百多個生活中的小故事。而每一個故事藴含着豐富的教育氣息、深刻的人生哲理和精彩的生活意義。

其間有許多故事令人回味無窮，如《被拆掉兩次的亭子》讓我們對墨西哥總統福克斯父親的“誠信”肅然起敬；《南瓜與鐵的較量》讓我們感悟到拼搏的力量；《當一塊石頭有了願望》讓我們感歎郵遞員創造的奇蹟，等等。但最讓我留下深刻印象的是《一道終生受用的測試題》，這道題堪為經典，説你開着豪華車路遇三個同時在等公交車的人，一個是生命危在旦夕的老人，一個是你做夢都想報答的醫生，另一個是你的夢中情人，而車內只能再坐一個人，你該如何取捨？我好奇地猜測其結局，但終究沒能將故事圓滿，就像故事中的那99%人中一樣。這與其説是一道智力題，還不如説是人生題。我們不能預測到最佳答案，是否是因為我們從未想過放棄我們已經擁有的東西，如果我們能及時地、合理地放棄一些東西，我們是否還有可能會得到更多呢？

這讓我想起了《魚和熊掌》的故事，有的時候我們難以抉擇，甚至勞心傷神，但只要我們能根據自己的需要有的放矢，魚和熊掌就不會成為問題。其實，我們在不經意間一直在做着選擇，如選擇了工作必放棄了休息；選擇了辛勤必放棄了懶惰；選擇了拼搏必放棄了安逸。聯繫到我們的職業，其實也是一樣的道理。，如果你想成為一名專業素質一流的教師，就必須潛心於專業學習，而放棄一些玩樂的時間；想讓學生信服於你，就必須為人師表，而捨棄一些不良嗜好；等等。我想我們的選擇必須從自己的實際出發，如果你覺得是你所需要的，就一定奮勇向前；但如果只是“浮雲”，該放棄得都得放棄。必須割捨而不肯割捨，則是疑慮與執迷，對自己有害無益。能在必須割捨時，毅然地割捨，才是堅強與灑脱。這也是人生的最高境界。

《哈佛家訓》讀後感 篇八

我讀過一本書那本書是我記憶遊新，使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那麼，通向成功的道路在哪裏呢？誰能引領我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼着人的心靈。

《哈佛家訓》讓我感受到了，親情、信任、母愛、助人、真理等等。這本書讓我懂得了真理和愛，懂得了謙虛。.。.。.。這本書是一本讓你學會怎麼做人的道理，裏面有很多感人的故事，從中我學會了怎麼才能做好人，裏面的故事很多，由一個個故事變成道理的時候你會從中得到主人公的感受，有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理，它只要一篇文章就能讓你悟出的。

這本書能讓我們的人生變得更佳精彩，讓我們的人生充滿真理。“這本書讓我們從一個黑暗的世界裏慢慢的走出見到光明”《哈佛家訓》中每一個故事都有一個深刻的意義。讓我一點一點的走向成功的道路。

假如我是一隻鳥，我就要成為天上永遠飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，衝在最前方的浪花。總之，我要堅強，我要勇敢。