讀《真理誕生於一百個問號之後》有感【精品多篇】

真理誕生於一百個問號之後作文 篇一

這幾天，我讀了著名作家培根所著的《論真理》這篇文章，它使我受益匪淺，也使我明白了許多道理。

文章讀下來讓我感受到了人類的腐敗與無知，他們寧願追隨詭言，也不願意去追求真理，只因為他們認為探求真理是艱苦的，真理會約束人的幻想與一些思想，而詭言卻能迎合他們的惡習。這是多麼令人憎恨哪！世人竟然只願意被表面的假象所迷惑，卻從不曾感受到真理的偉大，這又是多麼令人感到淒涼哪！從而，也使我想到了一件使我愧疚萬分的`事情。

記得那是一個星期天，我和幾個小夥伴在一起玩耍，一不小心把道路邊的一個小牌子給弄倒了。頓時，我們全部都呆住了，這損壞公物可是要賠償的呀！我們個個都面露難色，不知該怎麼辦。也不知是誰先開了口：“那，那個牌子可能不一定是我們弄倒的，也許別人先撞到的，再插在裏面的呢？”“可是，這個牌子我們來的時候還好好的呢！根本沒有被人撞過的痕跡，再説本來就是我們靠上去它才倒的，這責任應該在於我們呀！”另一個朋友不滿地説道。第一個朋友嚷道：“不對，就不是我們弄倒的，是別人。再説，誰願意擔起這個責任呀？你願意呀？”“對對，不是我們，不是我們，是別人弄倒的。”我們也隨即跟着附和道。然後，我們又將牌子往原地隨手一插，接着就裝作若無其事的樣子走了。其實我們每個人都知道事情的真相，只是都不願意負起這個責任罷了。

吃完晚飯後，我又不經意地路過這個小牌子旁邊，無意間又看到了那個被我們撞倒的小牌子。這個小牌子已經是搖搖欲墜了，它在風中傾斜着，彷彿隨時就會倒下來似的。頓時，我心裏慚愧之情油然升起，這種慚愧又慢慢地佔據了我整個心靈，我也就只好灰溜溜地逃走了

雖然，這只是一件小事，但是它卻給我留下了難以磨滅的印象，使我感到愧疚萬分，我明白了：謊言和虛假帶給我們的只會是一時的快樂與滿足，到了最後只會令我們感到更多的難過。而真理、真實，才能帶給我們永遠的快樂，所以，我們要記住：追求真理！

讀《真理誕生於一百個問號之後》有感 篇二

讀了《真理誕生於一百個問號之後》覺得很有趣。

使我知道了文章是緊緊圍繞“真理誕生於一百個問號之後”這句至理名言，這篇文章主要舉例了美國麻省理工學院謝皮羅教授發現洗澡水與地球的自轉有關和奧地利醫生髮現睡覺時眼珠轉與做夢有關，這些人從平常的事當中，發現了祕密，並且去鑽研，最後發現了真理，這些科學家令我敬佩。 在六十多年前，一位叫密夫爾遜的生物學家發現，美國東海岸和歐洲西海岸，同緯度的地區都有一種蚯蚓，而美國西海岸卻沒有，返是為什麼？這個疑問引起了當時正在研究大陸和海岸起源的德國地質學家魏格納的注意，魏格納認為，那小小的蚯蚓，活動能力有限，無法跨越大洋，它的這種分佈情況，正好説明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的，後來分裂了，分成了兩個洲。他把蚯蚓的地理分佈作為例證之一，寫進了他的名著《大陸和海岸的起源》一書。 只要我們有一雙明鋭的眼睛，也就會發現生活的祕密。我記得我去奶奶家玩，和小夥伴捉迷藏時，看見了一隻貓，我們悄悄地走上去，發現它竟然在吃草！我差點喊了出來，但是我們不露聲色，趴在草叢中，觀察着貓的一舉一動，貓吃完草沒多久，就全吐了出來，但吐出來的不再是乾淨的草了，而是貼了一層粘稠的白泡沫，我百思不得其解，最後，我查閲了電腦，才知道了貓吃草是為了排毒。

其實科學並不神祕，真理並不遙遠，只要我們見微知着，那麼，當我們解答了一百個問號之後，就能發現真理。

敢於探索，敢於挑戰 篇三

高磊

讀了《真理誕生於一百個問號之後》這篇課文後我受到了啟發。

例如文中舉的例子，美國麻省理工學院機械工系的謝皮羅教授。發現每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉。他緊緊抓住這個問號反覆實驗和研究，在1962，他發表了論文，説這種旋渦與地球的自轉有關。德國地質學家魏格納發現歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一起的，後來裂開了，分為了兩個洲。奧地利醫生髮現人在做夢時眼睛會轉動。

而我們在生活中看似平常的事，裏面也有着深奧的道理，記得夏天下雨的時候，我發現螞蟻總是在下雨前搬家，觸於我的好奇心，我便去問媽媽，媽媽説：“下雨的時候，雨水會把螞蟻原來的巢穴給淹沒，所以他們必須在下雨前把巢穴搬到比較高的地方，才能保證巢穴不會被雨水淹沒。

從這件事中，我明白科學並不神祕，真理並不遙遠，只要你見微知著，善於發問，並不斷探索，那麼當你解答了若干個問號之後，就能發現真理。

真理誕生於一百個問號之後作文 篇四

我們都知道在關鍵的時候很有説服力，這看似平凡普通的生活中，也藴藏着很多，耐人深思，叫人回味，因此，不止一個。

無論你是據理力爭，還是普通交談，就像是大廚手中的調味料，會給你口中的句子添彩，而其實，不一定出自名人口中，有的時候，它並不押韻，就像我們小的時候，媽媽告訴我們：多穿點，小心着涼。不懂事的我們覺得多煩呀，我自己都沒覺得冷，可有一天，媽媽不再天天陪伴我們身邊，我們去外面上學，或許一個月回來一次，甚至一學期回來一次，感冒的那一剎那才懂得，這是一句多麼温暖的啊，小事侯的我們就是在“多穿點”、“早點休息”、“小心點”這樣的話語下長大的，如果説名人説的話就是，那今天我要説，不止一個，每一個母親口中的都飽含！

每到春節的時候，我們常常聽到這樣一句話“有錢沒錢，回家過年”，這簡單的八個字，卻深藏着多少人的'心裏話，在外打工的農民工兄弟，還是外出做生意的商人，無論你這一年在外掙到了錢與否，在春節來臨之際，都會潛力迢迢趕回家，因為那裏永遠有你的牽掛，無論你是否有出息，那裏總會有人日夜期盼着你回來，不止一個，此時，回家過年就是無上的！

中國上下五千年，擁有着千千萬萬條，我們想着這條，喊着那條，倒不如生變這平凡普通的生活道理，它激勵着我們成長，鞭策着我們前行，它甚至於通俗易懂，可中國的老百姓就是這麼踐行着，拿不走也用不完，日出日落，有多少人還在為苦尋而煩惱，用心看看身邊吧，不止一個，生活中體會出來的才是真正受用的！

真理誕生於一百個問號之後讀後感400字 篇五

文：陶永琪

讀了葉永烈寫的《真理誕生於一百個問號之後》，使我頗有感受。

文章介紹了美國麻省理工學院工程系謝皮羅教授發現洗澡水的漩渦和地球的自轉有關。奧地利醫生髮現眼珠轉動和做夢有關。德國地質學家魏格納發現大陸本來是連在一起的。這三個事例證實了科學家們是怎樣把“？″拉直變成”！″的。

很小的時候，我在一個高台上玩耍，看到了一隻螞蟻爬到了高台的邊緣，它試探着想要爬下去，可一不小心它就掉下去了，我想這麼高的台子對於螞蟻來説可是萬丈懸崖，掉下去一定會粉身碎骨，我趕緊跳下去，一看從那麼高摔下去竟然一點事都沒有，我就更好奇了，可我又不知道為什麼。我跑去問了哥哥，哥哥説，螞蟻在空氣中運動時會受到空氣的阻力。所以螞蟻不論在多麼高摔下來都不會摔死。

讀了這篇課文我很佩服他們，我覺得問號是一把鈎子，能鈎起你的無限想象。問號是一座小船，讓你暢遊知識的海洋，問號更是一個目標，會讓你登上高峯。只有堅持不懈多大的困難都能克服，一直探索，就一定會成功。

讀《真理誕生於一百個問號之後》有感 篇六

今天，我讀了著名小説作家、報告文學作家葉永烈先生的文章——《真理誕生於一百個問號之後》，讀完之後我感觸頗多。

這篇文章開門見山提出論點：真理誕生於一百個問號之後，接下來通過三個不同人物遇到問題不放過，努力將問號變成感歎號的事例，論述了這個觀點，最後進行總結指出只有見微知著，善於獨立思考，具有鍥而不捨精神的人才能發現真理。

讀了這一篇文章之後，我不禁深深的感慨道：其實，真理的發現也是有條件的，那就是你要有拼搏的精神，你要有善於發現問題的眼光。古人説：“學貴有疑，疑則進也。”在學習和生活中，我們要有懷疑的精神，不要盲從或迷信權威只有在不斷質疑解疑的過程中，我們才能發現奧祕，揭示規律才能使自己不斷髮展和進步。正如作者所説的：“精微之處善於發問並不斷探索的能力，不是憑空產生的，正向數學家華羅庚所説的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的如果説科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種偶然的機遇只能給那些有準備的人，給善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨精神的人。”是的，沒錯，機遇總是留給有準備的人，只要你能見微知著，善於發問，勇於探索，勇敢的去追求真理，就能發現：科學並不神祕，真理並不遙遠，我們要善於觀察，不斷髮問，不斷解決疑問，鍥而不捨的追根求源。

讀了葉永烈先生的這一篇《真理誕生於一百個問號之後》，我真是受益匪淺啊——讓我們都來從生活中司空見慣、不足為奇的事情中發出疑問、大膽質疑，在解決若干個問號之後找到真理吧！

真理誕生於一百個問號之後作文 篇七

曾經有一位偉大的科學家説：“天才是99%的汗水與1%的靈感。”雖然這一句話非常的簡短，但它卻擁有一個人或全人類一生都受用不盡的真理——積累創輝煌。

我學過一篇課文，名為《我最好的老師》。文中的懷特森用一個個貌似正確的真理來考驗同學思維的靈活。經過一次次失敗的“洗禮”，同學們終於會獨立思考，可是，這有用嗎？

一個真理是由一個人一生學識的沉澱堆積而成，而對問題的提出是十時關鍵，但在成功與發現之間，有一種必要而不可缺少的元素——積累。沒有充足的積累，即使發現了一個真理的痕跡，也無法去真正發現與探索真理，只能當別人的成功的階梯，有的人可能會這樣安慰自己：“沒關係，科學是全人類的寶藏，我是一個偉大的貢獻者。”但是，在全人類有誰願意成為別人腳下的奴僕呢？又有誰願意在金銀面前讓別人踩在自己身上摘取呢？當然沒有，因為那些人只不過是打着“為人民服務”的假名聊以罷了。所以，我認為，懷特森老師的方法是錯誤的，因為這樣雖然能辨認真理的位置，但卻無法親自尋找抵達。在一生中只能做一個碌碌無為的庸才。只有一步步腳踏實地地走，才能尋找到真理。而不是在起點只説不幹。當然，那一個個腳印也是充滿知識的，否則，也會在真理無情的抉擇中被拋棄，最終一事無成，碌碌無為。

所以，我們要從小就要努力學習，為自己人生中真理的“長征”做好準備，不要去頑固地去鑽“牛角尖，”因為我們沒有充足濃厚的學識去走真理的。“懸崖峭壁”，但我們可以自己去做一些力所能及的事。考試能進幾個名次，英文詞會多默幾個。這些在生活中可能只不過是小菜一碟，可在尋真理的道路上，讓你不會淪為別人的階梯，而是讓你變成一個踩在別人肩上直通成功的王者，成為一個真正的不朽人物。

沒有積累，再粗壯的參天大樹也是外強中乾；沒有積累，再強壯的雄鷹也蜕變不成天之驕子；沒有積累，再靈活的大腦也會成為一團漿糊。所以，讓我們追逐真理，永不停息……

真理誕生於一百個問號之後作文 篇八

在生活中，總是有一些司空見慣的事情，而我們卻沒有細心地從事情的細微之處發現問題，進而產生疑問，在不斷解答才得出真理。記得有人跟我説過：“實踐是真理的緣由”，起初我是否定這個觀點的，實踐與真理毫無聯繫，真的是一個觀點呢，但是我想錯了，不去實踐，只是一味地道聽途説所知的未必是真的，每個人都應該有獨立思考與判斷的能力，也許你能從中發現問題。

比如在我小的時候，我經常問爸爸媽媽：“我是哪裏來的`？”爸爸媽媽只是一笑淡定的回答：“你是從垃圾桶裏撿來的。”年少無知的我信以為真，一旦別人問我是從哪裏來的，我總會指着身旁的垃圾堆，回答：“看，就是從垃圾堆裏撿來的。”這時別人總是在哈哈大笑，他們總是饒有興趣看了我一眼，便沒説話了。這讓我很苦惱。一天舅舅也問了我同樣的問題，我還是一如既往的回答，他先而皺起眉頭，一像是思考着什麼，繼而一笑：“你怎麼不去查查看呢？”我愣了一會兒，對呀，我只是聽着爸爸媽媽説，也沒有去實踐這個答案。

我立馬跑去問老師，老師卻不回答我，我眉頭一皺，我真的是從垃圾堆裏撿來的？還是大人們都在戲弄我，敷衍的回答呢？我猛然想起或是“百度”能解決我的疑問，我馬上打開電腦，敲打着鍵盤，很快一條條的百度回答映入眼簾。原來我不是從垃圾堆裏撿來的，我是從媽媽的肚子裏生下來的！但是我記得姐姐曾説過，“百度”不能盲目的全信。我想答案中總是有對錯之分，我們應該去發現去探索，才能找到最終的答案。

從我這個例子中，我想這個觀點是正確的實踐才能出真知的道理從各種角度去思考，進而探索，研究者得出的，例子的説明，或許又不代表什麼，但是我卻從自身中自我找到，所以這也進一步證實了“實踐是真理的緣由”這個觀點。

真理誕生於一百個問號之後作文 篇九

品讀經典，是穿越時空的邂逅。一部《論語》薰染後世人的心靈，歷經兩千多年，其影響力依然不減當年。要温經典，別有一番滋味，簡潔精煉的言論，讓我受益匪淺。

第一次讀《論語》，似懂非懂；當再次品讀時，便讓人體會到“論語”的睿智。這就是《論語》的魅力所在。一個人在學習上要想有所進步，就必須有實事求是的態度。《論語》告訴我們“知之為知之，不知為不知”。如果一個人不能正視自己的實際情況，在探求知識或瞭解事物的過程中不懂裝懂，那他永遠也無法體會其中的真理，得到滿意的答案。掌握正確的學習方法，就等於成功了一半。《論語》告訴我們“學而時習之”。學習求知是一個由淺入深、循序漸進的。過程，只有經常温習，才能鞏固所學的知識。“學”只是一個認識的過程，要想掌握更多知識，必須把“學”和“習”統一起來。

今天的文盲是不會與人交往的人，為了避免我們成為“文盲”，必須要懂得待人處事之道。讓我們一起聽聽孔子的意見吧！“己所不欲，勿施於人”是《論語》教給我們的忠恕之道。只有懂得忠恕之道，才可以消除別人對自己的偏見，緩和人際關係。在與人相處的過程中，注重“忠”、“信”，時常反省自己，才能塑造理想人格。從“歲寒，然後知松柏之後凋也”中，似乎看到這位空懷壯志卻無從施展的老人面對着鬱郁松柏而深思的情形。正如他的一生，在千萬次試練後才放出光芒。這句感慨無限的話既是孔子對自己一生的總結，也是他對我們的勉勵。他是用自己的經歷告訴人們；只有在艱苦的環境中，才能考驗出一個人堅強的品質。深刻而平靜的思考，活潑而詩化的表達，這或許是我們不得不去重温這部經典的一個重要原因吧。

人們都説，時間是一杯白開水，會沖淡一切。但《論語》歷經千年卻千古不變，這足以證明《論語》是千古真理。讓我們一起穿越千年，品讀《論語》。

真理誕生於一百個問號之後作文 篇十

古詩文是我國古代文化的瑰寶，它以簡明的語言、和諧的音韻表現了炎黃子孫的智慧，讚美了山川田園之美，敍述了對民間疾苦的同情，抒發了仁人志士的愛國情懷，表達了個人志向，謳歌了人與人之間的美好情感。

誦讀古詩文是一件美好的事情，我們班的班級特色就是“古詩文誦讀”，在蔣老師的。帶領下，我們誦讀了許多經典的詩作。

從“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”中我們感受到“詩聖”杜甫的愛國情；從“舉頭望明月，低頭思故鄉。”中體會到“詩仙”李白的思鄉情；《冬夜讀書示子聿》、《觀書有感》都是講有關讀書的道理的，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”告訴我，從書上學知識終歸是有限的，要深切瞭解必須親自實踐才行；“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”告訴我們，正像源源不斷的活水使池塘變得清澈，人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識，心智才能更加開豁，更加敏鋭……

上星期五，李衝借我一本古詩書，回家後，我寫完作業，便拿出來翻看。一句早已熟悉的詩映入我的眼簾時——春種一粒粟，秋收萬顆子。我不由細細品味起它的意思：春天播下一粒種子，秋天就可以收到成千上萬顆糧食。我忽然想到，我們現在不正處在人生的春季嗎？如果我們現在就播下一顆顆學習的種子，到時候不就能收穫成千上萬顆穀子嗎？時間如流水，一去不復返，現在是學習的大好時光，如果不好好努力，等“白了少年頭”，就只能“空悲切”了。

這時，一個個古人勤奮學習的故事在我的腦海中浮現——鑿壁借光，囊螢映雪……看古人學習是如此刻苦，我們現在的條件可比他們不知好了多少，不是更應該努力讀書嗎？

“處處留心皆學問”，“細讀詩文品真理”，讓我們懷着一顆好奇之心，懷着一顆求知之心，去探求古詩文中的奧妙、真理吧！