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小鐵頭奪馬南征記讀後感

小鐵頭奪馬南征記讀後感

第一篇:小鐵頭奪馬南征記讀後感

小鐵頭奪馬南征記讀後感

小鐵頭奪馬南征記讀後感

一天下午,我在家裏看了一本叫《小鐵頭奪馬南征記》的書。書裏講了一位優秀、聰明、勇敢的少年英雄——小鐵頭。因為他喜歡助人為樂,所以做了許多善事,為抗日戰爭的勝利做出了很多的貢獻。

一天,小鐵頭的娘叫小鐵頭送草給部隊穿。小鐵頭在路上走着,突然出現了一個騎着大樣馬日本鬼子,見到小鐵頭就要抓。可是,小鐵頭非常聰明,居然趕走了日本鬼子,還搶走了那隻大洋馬。日本鬼子不服輸,跑回基地求救援兵,來抓小鐵頭,而且還用刀割了他一刀。小鐵頭不怕疼,忍着痛跑了三天三夜,終於到了部隊。小鐵頭下馬把草鞋給了部隊,還叫部隊打日寇。部隊準備好武器,打勝了這一戰。小鐵頭立了功,受到了部隊的表揚,成為了一位騎兵。

小鐵頭騎着大洋馬去送信,信剛送到,後面又追來了一羣日寇。真是天助小鐵頭也,他忽然發現了地上有一把手槍,小鐵頭迅速彎腰揀起了手槍,打死了那些日寇。小鐵頭完成任務回到部隊領功,得到了部隊的表揚。後來,小鐵頭為人們打死了好多的日寇,受到了人們的尊敬,成為了少年英雄。

在這戰火紛飛的年代,小英雄們奮力而戰。如今,我們生活在和平幸福的小康社會中。

第二篇:小強升職記讀後感

趁着腳傷,不能正常活動,讀了一些書,感覺挺好的,也很希望自己能繼續保持讀書的習慣!我想,以後每看一本書,都能寫一下讀後感,不僅使這本書的印象更加深刻,還可以給我的朋友們普及一下簡單的知識!

這本書感覺挺好的,是老牛推薦給我的,小強升職記讀後感。本書虛構了一個叫“小強”的人物,小強在老付的指導下,加強了時間管理,最後升值成功,並且養成了一些很好的習慣。

本書的中心就是時間管理和事件(項目)管理,期中提到了很多做事的原則和方法,雖然我們不能完全照搬那些方法,但是給我們在日常工作中,充分利用時間並且提高效率提供了很好的參考,讀後感《小強升職記讀後感》。 很多朋友都想制定自己的工作學習計劃,但總感覺無從下手,我想這本書應該能給我們一些啟發吧。在這本書的啟發下,我制定了月計劃,周計劃,日計劃,其中還要結合一些項目計劃(未做)。我想任何東西都有自己的應用範圍,只有把這些別人的經驗結合自己的實際情況才是最好的!

我想,每個人剛開始制定計劃的時候都不是那麼完美,這應該是很正常的事情。只有自己不斷反思,不斷改進,才能形成自己獨特的計劃制定方法。

計劃的作用,大家應該都知道。不多説,抓緊制定自己的計劃,不然時間就會渾渾噩噩的過去的。

第三篇:小強升職記讀後感

《小強升職記》讀後感 原本以為這是一本職場競爭的小説故事,看了幾頁以後覺得和很多時間管理的書籍相似,應該沒有什麼好看的,於是就放置了很長時間,而晚上沒事兒的時候偶爾又翻了起來,越往下看越發現這本書和其他講時間管理等的書籍有很大的區別,他用一個簡單的故事,通俗易懂的方式深入淺出的講解了一個比較難的問題——時間管理方式。

對於我來説,我希望工作、生活中的一些事情都是有組織,有計劃的進行的,但是現實中確總是感覺計劃趕不上變化,導致很多時候也覺得工作、生活很無序,時間很緊張。有時候特別希望如果有一個好的個人時間管理方式就好了。時間管理方式的確因人而異,但我覺得這本書沒有像其他書籍一樣大講特講一些大道理,讓人覺得生硬而難接受,全書從普通職員小強升職為項目主管,講述了小強成長的歷程,並以“老付”對“小強”精心摘陪的課程,由淺入深的介紹了時間管理方法。伴隨着小強的成長,我也逐足的瞭解,學習並開始使用時間管理方法。而且本書不只是講解了時間管理方法,還講了跟時間管理方法有關的一些問題與知識面,如職業價值觀,項目管理,習慣培養等等。應該説這不是一本小説,而是一本使用手冊,通過與小強一同從淺入深的學習,我發現時間管理對於高效管理自己的工作、生活有着非凡的幫助,而且也讓我感覺實際講的並不是一種時間管理方式,也不是固定的模式,是一個可以模仿並靈活創新的過程。

而對於本書給我印象較深的幾點一是:避免時間黑洞。很多時候就像老付所説的一樣,我們不知不覺間就浪費了很多時間而不自知,二是時間投資,之前從來沒有思考過時間是可以投資的,三是四象限管理法,公司也對我們進行過相關方面的知識培訓,在看完這本書後更深一層的認識到,第二象限才是最重要的,重要但不緊急的事項,我們應該做好一切準備工作,當我們可以合理將一些工作規劃到這個象項,並應對自如的時候,我們的四象項法則也就可以很好的運用,並可以很好的幫助我們解決時間管理中的一些問題了;四是衣櫃整理法,對於我們來説,衣櫃整理是一個非常平常的事情,但是從來沒有把工作和整理衣櫃這樣的事件聯繫在一起,通過這本書發現,確實有很多相似之處,並可以加以運用,五是養成好的習慣。

在看這本書之前,自身感受最深的一個例子就是我希望自己每天晚上可以看一個小時的書來學習,但是很多時候,都會因為各種事情耽擱了,比方,吃完飯後我想出去散步,因為看電視看的時間太長了不得不睡覺,因為上網時間太長了也不得不睡覺,朋友或家人打電話聊天時間過長等等諸如此類的理由。而在看完這本書後發現,並不是因為各種理由導致我沒

有時間看書學習,而是我的潛意識裏並不想學習,或者説也是在躲避看書學習這件事兒。而對於工作中很多事情不能堅持,很多時候也會對自己前期的工作,生活等進行反思,但是卻並沒有大的改變,在看完這本書後才明白,是因為我沒有真正的考慮過自己的職業價值觀,也沒有很好的堅持自己的目標,本書中讓我更深一層的思考了自己的願景,目標,職業價值觀這些之前也培訓,考慮過的問題,也讓自己更深一層的明白做任何事情都應該是以目標為導向,並且可以持之以恆,從而養成一個良好的習慣。

現在發現時間管理並不是很難,只是自己對於計劃,目標沒有很好的堅持與執行,或者説在執行的過程中沒能夠分清輕重緩急。在以後的工作中,我會將這本書中所提到的避免時間空洞,做好時間投資,“四象限法則”,衣櫃整理法等慢慢應用於自己的工作中,並慢慢堅持培養一些好的工作生活習慣,將自己的工作與生活調整的更輕鬆自如。

第四篇:《小強升職記》讀後感

《小強升職記》讀後感

姚蓉

在我上大學的時候,曾經流行過一本職場類的小説叫《杜拉拉昇職記》,當時完全被裏面的故事情節所吸引,對職場充滿好奇和嚮往。但是,過了一段時間後發現,除了書裏面男女主角的愛情故事還零星有點印象之外,其它內容倒沒怎麼記住。來百事通實習後,同事給我推薦了《小強升職記》,説這本書對於剛入職場的同學來説值得一看。被這本書吸引是因為書名跟《杜拉拉昇職記》很像,想着應該是很有故事情節的一本小説,於是就開始閲讀了起來。

説實話,剛開始讀還是有點失望的。這本書的主旋律是在講工作經驗,特別是時間管理的方法,完全沒有跌宕起伏、攝人心魄的故事情節。裏面描寫的一些,與我本科的專業人力資源管理息息相關,在學校上課的時候也接觸過,所以讀起來頗有説教的感覺。於是,讀到一半就放下了。之後,在實習的工作中我發現,隨着事情漸漸多起來,我有點手忙腳亂,常常會感覺力不從心,但是又找不到原因。於是,我又重新拾起了《小強升職記》。

耐着性子讀完後,我發現這本書寫得挺不錯的,內容比較通俗易懂。與《杜拉拉昇職記》相比,這本書不玩虛的,更貼近我們的職場生活。其中印象最深刻的是,它用衣櫃整理法這樣形象的事例來説明時間管理的流程和方法。首先,要使用工具列出每天工作要涉及到的各種事項;然後把這些工作分類,看哪些是立馬能搞定的事情、需要多個步驟才能完成的事情、特定時間做的事、指派別人做的事等等;最後根據不同的工作內容、需要的時間以及重要程度等要素來進行每天的工作安排。這樣,既能做到把注意力集中在重要的事情上,又能有條理地完成工作任務。

當然,理論只有用於實踐才能催發出生產力。於是,我開始暗示自己用這種方法來應對每天的工作,發現確實是很有幫助的。比起以前,現在處理工作上的事情會更加有條理,不再像之前那樣焦慮了。

我覺得,每天利用工作之餘多讀讀書,充實一下自己對於個人的成長還是特別有幫助的,希望這樣良好的習慣能保持下去。

第五篇:《小書蟲酸甜記》讀後感

傅智紅,中學高級教師,浙江省優秀教研員、基礎教育課程改革實驗工作先進個人,紹興市學科帶頭人,《小書蟲酸甜記》讀後感。從教以來,一直用心探索温潤如水的課堂風格,潛心研究故事育德的教學模式,主持的多個課題在省、市獲獎。 寒假期間我看了傅老師的我有好習慣:《小書蟲酸甜記》(學習篇)。 大概內容是:習慣,往往起源於看似不經意的小事,卻藴含足以改變命運的巨大能量,讀後感《《小書蟲酸甜記》讀後感》。 本書收錄30個真實的好習慣養成故事,道出了習慣養成小祕訣,也揭示習慣改變人生的真理——1、日積月累,學習不累!2、字典,是我們不會説話的好老師;仔細,是引領我們走向成功的好朋友。3、不懂就問,可以把問題搞得清清楚楚。4、今日事,今日畢。小小習慣,終身受益等。 書中以天籟般的説法講播種行為、收穫習慣的陽光童年。用同齡孩子的好習慣故事來喚醒孩子,不教而教,真是老師、家長和孩子的福。媽媽和我一起閲讀這本書,還告訴我:一本好書,一生財富,要求我一週一貫。 我很感謝媽媽在書籍方面給予我無限的經濟支持,我喜歡看書,媽媽也會嚴格篩選我所讀的書籍。我希望在廣闊的書籍海洋裏,我收穫到所有讓我健康成長的營養!柔柔

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