餘世維讀後感精品多篇

餘世維講座觀後感 篇一

餘世維教師被稱為“華人管理教育第一人”，為中外眾多著名企業做過企業諮詢及培訓，深受企業好評。他引用的小故事生動而深刻，深入淺出的上課方式別開生面，到達很大的培訓效果，這在我聽過的講座裏面是鮮少出現過的。

他談到了管理的許多方面，有讓我們更好的得到上司的認可的，也有讓我們更好的認識自已的。他説道“不要説‘我以為······’”，我覺得這對我們初初接觸工作的人是十分有教育意義的。因為我們對很多東西都還陌生，其實很多方面我們真的還不懂，若冒冒然只為了個人主義強出頭説“我以為”什麼什麼，只會讓別人覺得你缺少深度和缺少更重要的一點——團體意識。在工作中，團體是一個十分突出的名詞。畢竟有多少事是能靠你一個人去完成的呢每個方案、每個計劃都要大家去推敲、去執行，個人的本事始終是有限的，要真正完成一件事需要大家的參與，不是嗎

如果相反的，我們遇到每件事，腦海裏浮現的第一個念頭就是“我們······”，那麼我相信這樣的人無論去到哪兒他（她)都會融入團體當中，其他的人無論是榮還是辱都會無懼與他(她）分享的。

另外一點，他談到了當出現問題時先不要急着爭辯是誰的問題，要主動説“是我的錯”。這難道不是工作中的另一種智慧嗎事情沒有絕對。你説你對人家也不必須信，同時還會給人一種怕錯而有錯也不肯改的感覺；相反的，你若是主動招呼説是你的問題，雖説人家不見得會表揚你，但人家會覺得你態度端正，用心做事，並且不怕改錯。我覺得其實最重要的一點是：當問題已經出現了的時候，不要急着去爭是誰的錯，重要的是解決問題。所以當我們説一句“是我的錯”的時候，無疑這為我們的工作節省了時間和人力資源。在工作中，還有什麼比這個更重要的呢是不是你的錯又如何，你難道能説你就沒有犯過一點錯嗎

工作態度十分重要，而工作定位更加重要。你看重你的工作，但你不必須能把它做好，這取決於你的工作定位。熱愛你的工作是一種品德，但做好你的工作是一種藝術。僅有把你的心態定位好，才能真正無畏的應對工作中出現的種。種問題。有些人很忙，但他忙得不知為何忙，只是一味被工作牽着鼻子走，我看到許多新生就是這樣的。這難道不是定位問題嗎你要做好一件事情，你就要明白為什麼要做那件事情，怎樣才會做好，工作中會出現什麼樣的問題，你又需要做好怎樣的心理準備，這些都是值得研究的。你得把工作和生活結合起來，但同時你又得把它們區分開來。你明白什麼時候該工作，什麼時候做你自我的事，把兩者科學地結合，這才是工作的藝術，生活的藝術。不然怎樣會有那麼多人埋怨説為了工作的事情自我的很多事都不能處理好，我覺得是定位的問題。瞭解別人是重要，但瞭解自我更加重要。我們要明白自我負責的是什麼，能做到怎樣樣，科學的安排好我們的時間，才會真正做的工作、生活兩不誤。

感受無論多少終究只是紙上談兵，真正的生活是在我們腳下，需要我們付出實踐方能得到寶貴的經驗。餘教師的講座縱然精彩，但若不真正從實際出發去感受、去改善，講座依舊只是一個故事，聽完就算。

餘世維講座的觀後感 篇二

觀看了餘世維教授有關管理學的視頻，感觸挺深的。尤其佩服他，一個非常成功的商人、一個孜孜不倦的學習者、一個很有成就的教育者、一個知識淵博的普通人，每一個身份都透露着他的成功……

而他的視頻，從表面看來，他的講座是講給那些企業的管理者聽的，但是深思一下，我們還是能從他的話語中領悟到很多人生的知識，道理。一些我們現在甚至未來所需要的知識。

首先，他告訴我們要有責任感，他説在生活中不要隨便説“我以為”，他告訴我們在自己的內心建立起一種勇於承擔責任的意識。作為當代大學生，我們要做一個勇於表現自己，而不是永遠在進行自我辯解的人。

其次，他指出我們缺乏一雙發現的眼睛與一種虛心學習的心態。其實，這也是這也和他所説的習慣問題有點關聯。習慣對一個人來説尤其重要，我們作為一個大學生，習慣對我們的影響尤其重要。習慣是一點一滴慢慢培養起來的，所以我們在平時就要養成良好的習慣。

另外，他還提到學習的重要性。的確，科技日新月異，知識的更新交換，這些變化在我們身邊悄悄發生，我們或許沒有察覺到，但他卻的的確確發生了，也許我們都有這麼一個感覺，我們都是文盲，即使我們已經是大學生了。

還有的就是他告訴我們要有自信，可能我們已經無數次聽到這樣的諄諄教導了，要自信。有了自信，我們就會有自己的思想，敢於嘗試，然後發揮潛能，做一個有用的人。另外他還強調了時間觀念的重要性，的確，在這個社會裏，時間就是money,我們身為21世紀的大學生，必須具有嚴格的時間觀念，這是衡量一個人才的重要標準。無論做什麼我們都要有一個度，一個準則，尤其在時間在。

最後，令我印象最深刻的就是他説，我們不能只為自己而活。這話，我不曾一次對自己説，在高三辛苦的備考中，我無數次撐着疲憊的身體，疲倦的心，暗暗的對自己説，姑且不考慮那什麼為中華之崛起而讀書，為祖國的繁榮而努力。

也要想想年邁的雙親，想想他們的辛苦，從而得到更多的動力，鞭策自己往前走。作為一個大學生怎能僅僅為了自己而活呢？僅僅為自己的活的人怎能在大學這充滿誘惑的花花世界裏修身，齊家，然後在偉大一點的平天下呢？

靜靜思考一下，其實這些道理我們不是不知道，只是知易行難而已，但餘世維教授就能一絲不苟的做到了，於是，他成功了。我們能不能也像他一樣，同樣認真的做到呢？相信我們自己心中都有屬於自己的答案了。生活就是一種體會，體會就是一種進步，進步就是一種成就，成就就是一種精神。

總之一句話，我們要好好的生活，要好好的活。

餘世維講座的觀後感 篇三

已經多次聽過餘世維先生的講座，每次聽總會有新的感想。經典的東西之所以被譽為經典，就在於經得起反覆推敲，即使你多次咀嚼，它都能散發清淡的醇香。

餘先生的講座，有時候給經理人介紹自己的經驗，指出經理人可能犯的錯誤，有時候講企業管理中的共振現象，有時候講管理者的IQ和EQ……聆聽他的演講，舒緩的敍述，沉思的韻味，帶有濃濃的管理實踐和生活氣息，我的思維會隨着他聲音的流瀉而漫步在知識的殿堂，久久不願離去。

餘先生給我們講了如何做好本職工作，相信大家都有自己的想法。但如何做得更好呢？下面我談談自己的心得，與友人共勉。

熱愛崗位工作，努力做到盡善盡美。

首先需要我們熱愛自己的工作，只有熱愛才會將工作做好，只有熱愛才願意為之付出。那麼怎樣才叫熱愛呢？就是要精通崗位工作的業務知識，保持一顆積極向上的心態，堅持不懈，不斷學習，活到老，學到老。事實上，一個人“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職”。金無足赤，人無完人，但只要熱愛這份工作，就願意努力做好份內的事，就願意為之奉獻自己的才華，即使工作中偶有不足，也會努力改進，盡力做到盡善盡美。

注重團結協作，着力打造優秀團隊。

一個團隊的工作能力都會大於一個人的工作能力，那麼，如何提高一個人的工作效率，讓團隊的工作效率得到進一步地提高呢？餘先生告訴我“在不忙的時候，幫助其他人”、“毫無怨言地接受任務”、“對自己的工作任務，主動提出改善計劃”。在打造成功團隊時，要意識到個人有優點也有缺點，所以尊重人和人之間的差異是和諧的體現。因為最優秀的團隊，並不是最優秀的員工組成的，而是由各個成員團結協作，揚長避短來組建的。每個人都有自己的優點和缺點，在任何環境之下，優點和缺點都會對人產生一定的影響，並且決定了別人對自己的態度，幫助或者阻礙實現目標。一個優秀的員工，要根據不同的環境和不同的情況，靈活面對自身的優缺點，儘量用優點來面對環境，需要改正缺點時，要毫不猶豫地去改正。

恪守誠信為本，昇華人生價值。

孔子曰“人而無信，不知其可也”。誠信是為人之道，是立身處事之本。講信譽、守信用是我們對自身的一種約束和要求，也是社會主義和諧社會對我們的一種希望和要求。無論過去、現在和將來，誠信都是個人生存和成長的必要條件，也是企業生存和發展的重要條件。餘先生提到，“成為品牌的三個階段：第一階段讓他喜歡你；第二階段讓他信任你；第三階段讓他信賴你”。信賴等於信任加依賴，由此可見“信任”在三個階段中起到一個承上啟下的作用，必須恪守“誠信為本”的箴言，得到別人的信賴也就得到了整個世界。一名優秀的員工，不論是在工作、學習還是生活，都要做一個誠實守信的人，答應別人的事情一定要做到，如果無法做到的事就不要輕易許諾。俗話説，“做事即做人”，要通過誠信塑造個人品牌，贏得大家的尊重，昇華人生價值。

每次聽餘先生的講座，我只聽兩個小時。兩個小時的內容需要我花兩天去吸收。餘先生總能給我帶來驚喜和歡笑。他寓教於樂的方法，生動活潑的實例，藴藏哲理的詼諧，總讓我沉迷，令我陶醉。人生的道路還很漫長，但是有餘先生的相伴和指引，我會毫不猶豫的走下去……

餘世維講座觀後感 篇四

聽了餘世維博士的講座，受益匪淺。在那裏談點兒自我的感受，也算對自我來個反思。

餘博士認為我以為……要不得，那是一種辯解，為已經犯下的錯，不願負起職責。我有時候也會這樣為自我開脱。其實，我一向都覺得，人應當有點追求完美的精神--從一開始就不讓它錯！然而非聖賢的我們，孰能無過那麼，犯了一次錯，就應當理解教訓，不要重複犯錯。我們真正該做的和能做到的是：承認錯誤，負起職責，銘記教訓。做任何事，我們都要有職責心，要負起職責。工作不僅僅要有職責心，還得講求效率和效果，並且效果應重於效率。要做到有效率、重效果，就得有主動的思考精神，平時應多學習，不斷充實自我。

説到學習，我想起餘博士説：不忙的時候，主動幫忙別人。我想，這不僅僅是一種助人的行為，同時也給了自我一個學習的機會，幫忙別人也就是幫忙了自我。其實，那裏還涉及了一個問題：是否願意理解別人的幫忙我以前就有過這樣的體會：堅持自我的事自我做，親歷親為。這一點堅持精神無可厚非，但堅持要看事情的性質、要有度，否則，就是固執，要付出代價，最起碼浪費了寶貴的時間！事實上，理解幫忙也是給了自我一個學習的機會，我們要想超越自我，體現自身價值，就應當汲取別人之長。

在平時的工作中，我們還應當學會看問題，抓住機會，進取參與公司的事情，重視團隊的力量；要懂得如何委曲求全，從而顧全大局。大家都為公司着想，發揮自主的思考性，結合起來就是大智慧。公司發展了，個人才會有發揮的餘地。

工作上嚴格要求自我，細心謹慎；生活中不能太拘小節，學會寬容。無論何時何地，為人做事都要以誠為本。這是我對自我的要求。最低成本的做人方式，就是老老實實地做人，這句話真的很有道理。誠實，在工作中也是不可或缺的。我覺得，一個誠實的人會更願意負起職責。對自我誠實，對別人誠實。

餘博士還講到遇事不亂，即所謂的鎮定、冷靜吧。這讓我想起高中的班主任教師，他經常教導我們要處變不驚。我一向銘記在心。這是大將風範，也是大家的風範，我們都要學習。

零零散散講了幾點感受，再看看自我，不足之處還有，欣慰的是，在走進綜藝一年零一月的今日，我學了很多東西，最重要的一點：在綜藝我慢慢地找回了自信！綜藝是片廣闊的天地，只要努力，每個人都有機會施展自我的才華。綜藝使我明白：混日子的方式，它會毀了一個人的進取心，直至毀了前途；最重要的事是，首先做好自我的工作，不斷充實自我，使自我成為一個有競爭力的人。我相信自我能夠做得更好。

       餘世維講座觀後感範文二

從上節課課餘世偉教授的講座中，讓我認識到作為一個管理者，不僅僅要具備有向心力、較高的IQ、EQ等，還要具有對市場敏鋭的洞悉力，要讓管理的企業與時俱進，順應時代的發展，要從各方面來提高企業的效益。記得餘教授説的一句話：“你有血液，我有血管。”組織的競爭不能侷限於生產銷售，還應擁有一個健全發達的物流體系，抓住一分一秒於同行競爭。如餘教授所説的上海光明企業，它能把在上海生產的原裝牛奶運輸到北京加工生產，如果沒有一個發達的物流體系和條件，恐怕光明企業的牛奶都變味了。所以一個企業不僅僅是在生產技術、生產質量上取得優勢，還應擁有一個交通優勢。血液是有了，還要有一個暢通的血管。

餘世維的講座中提到了很多的做人做事的道理。他説的道理大多是在我們現實生活中能遇得到的。他教給我們怎樣去解決在實際情景中遇到的困難。他教給了我們很多在課本中無法學到的知識。

我覺得他説的很多句子都是很精典的。比如説“不要做沒有效果的事，不要開沒有效果的會議，不要寫沒有效果的報告，不要説沒有效果的話”（蔣介石的兒子説的）；麥當勞的名言“在店裏沒有經理，僅有服務”等等。

餘世維講座的觀後感 篇五

寒冷的冬天過完了，我們迎來了陽光明媚的春天。3月，在這春暖花開的日子，我們醫院組織大家學習餘世維教授的講座！看後我頗有感觸！覺得樂觀面對逆境！會讓我們成長和成熟！

生活的快樂與否，完全決定於個人對人、事、物的看法如何；因為，生活是由思想造成的。如果我們想的都是歡樂的念頭，我們就能歡樂；如果我們想的都是悲傷的事情，我們就會悲傷。

1.樂觀是心胸豁達的表現

比地大的是天空，比天大的是人心。心胸豁達的人是真正的強者，樂觀則是他們的情緒體驗。樂觀者能應付生活險境，掌握自己的命運。鄧小平的心胸就很博大，在他80歲高齡時，聯邦德國總理科爾問他“長壽祕訣”，鄧小平回答説：“天塌下來我也不怕，有大個的頂着。”樂觀的人即使事情變糟了，也能迅速作出反應，找出解決的辦法，確定新的生活方案。樂觀的人不會對事業表現出失望、絕望，正如EQ中所説：悲觀的心態泯滅希望，樂觀者則能激發希望。

2.樂觀是生理健康的法寶

按着目前的研究：人類壽命的自然極限應為130歲到170歲之間，但大多數人至今都未活到這個年齡。長期以來，科學家也進行大量研究，開始承認，人的疾病與壽命除了“生物模式”之外，還存在着“心理、社會醫學模式”。中東地區一位150幾歲的長壽者，把自己長壽的祕密概括為一句話：“快樂的生活”。

絕望導致早死。研究者發現，老年喪偶後的半年裏，死亡率比同齡人高出6倍。悲觀破壞免疫功能。情緒不僅是一種心理體驗，也是一種物化過程。悲觀不僅會造成代謝功能的失調，如心率、血壓、消化功能的紊亂，而且會使內分泌破壞或降低免疫功能。

快樂會使生病的人忘記痛苦，甚至會使生病的人也能比常人活得久。

3.快樂是人際交往的基礎

你給予別人歡樂，就會得到歡樂。在人與人相聚時，你的快樂心情，微笑的表情，詼諧的語言會像春風温暖別人的心，引發大家的笑聲，驅除心中的煩惱。當人們從你這裏得到這些美好的心靈享受之後，對你會油然產生一種感激之情，讚賞的目光，會覺得你有一種“精神引力一樣”願意與你交往。這樣，你會加倍地得到別人帶給你的歡樂。

4.樂觀是工作順利的條件

知足常樂指的是心平氣和地對待當前的各種境遇，確定一個切實可行的可望可及的追求目標，不要有過高的奢望，也不要過低看待自己。樂觀地對待自己的工作，是工作順利的條件，期望過高或總是感受到不如意，其工作反而不順利，進而產生悲觀失望之感，處於一種惡性循環的情緒與行為之中。筆者幾年前的幾名學生面臨分配前，擔心留不到大城市；當得知留到大城市後又擔心進不了大化工公司；當進了大化工公司後又為進哪個廠而發愁，橫向比總是不滿意，明明是絕大多數同學羨慕的工作卻使他們自尋苦惱哀歎。而有一位同學坦然地面對分配，進了工廠後高高興興地上下班，雖然工作崗位累，他對自己説的是，“比上學前幫家裏種地輕鬆多了”，在這種樂觀的情緒下工作，加上原來的知識基礎，一年的轉正期到了，被提到車間擔任統計員。正是有了樂觀的心態加上自學統計理論，一年後又被提到計劃處。這也許是偶然事件，但偶然之中也可以分析出一種必然，那些一直不滿意的學生的悲觀情緒究竟對工作起到了什麼作用？而樂觀的心態在那個工作順利的同學身上一點幫助沒有嗎？其實樂觀與自信一樣，可使人生的旅途更順暢。

5.樂觀是避免挫折的手段

所謂的樂觀是指面對挫折仍堅信形勢和情境必會好轉。從EQ角度看，樂觀是讓困境中的人不致流於冷漠、無力感、沮喪的一種心態。美國堪薩斯州大學心理學家史耐德(er)經研究發現學生的成績與其心態是否樂觀有決定性的關係。當你設定某科成績80分時，你考了60分，最樂觀的學生決定要更用功，並想得到補救的方法；次樂觀的學生也想到一些方法，但缺少實踐的毅力；最悲觀的學生則宣佈放棄。

美國賓州大學心理學教授馬丁。沙裏曼(MartiSeligman)在研究樂觀心態激勵人心的重要性時發現，對保險公司業務員的業績來説，一些樂觀測試成績高的業務員比悲觀型的業務員第一年超出21%，第二年超出57%。在一次次拒絕後，悲觀的人可能在心裏告訴自己“這一行我幹不了，一張保單也別想賣出去”。而樂觀的人會告誡自己“可能我的方法不對”或者“不過碰到一個情緒不佳的客户”。

通過學習餘世維教授的講座，使我認識到，無論是在工作中還是生活中用樂觀的心態，積極去面對一切挫折和逆境！

餘世維講座觀後感 篇六

聽了餘世維博士的講座後，我受益匪淺。在這裏談論你的感受也是對你自己的反思。俞博士認為“我以為……”是不可接受的。這是一個藉口，不願意為已經犯下的錯誤負責。我有時為自己做這件事。

事實上，我一直覺得人們應該有一點追求完美的精神——從一開始就不要讓它出錯！然而，我們不是聖人，會犯錯誤嗎？然後，一旦你犯了錯誤，你應該從中吸取教訓，而不是重複。我們真正應該做和能夠做的是承認錯誤，承擔責任，記住我們的教訓。做任何事，我們都必須負責任。工作不僅要有責任感，還要強調效率和效益，效益比效率更重要。為了高效和有效，一個人必須有積極的思維精神。一個人應該多學習，不斷充實自己。

説到學習，我想起俞博士説過的話：當你不忙的時候，主動幫助別人。我認為這不僅是幫助別人的行為，也給了自己一個學習的機會，幫助別人也是幫助自己。事實上，這裏還有一個問題：你願意接受別人的幫助嗎？我以前有過這樣的經歷：堅持做自己的事，自己做。這種“堅持”精神是可以理解的，但這取決於事情的性質和程度。否則，它是頑固的，需要付出代價。至少，這浪費了寶貴的時間！事實上，接受幫助也給了我們學習的機會。如果我們想超越自己，反映自己的價值觀，我們應該向別人學習。在我們的日常工作中，我們也應該學會看待問題，抓住機遇，積極參與公司事務，重視團隊的力量。我們需要知道如何妥協並考慮全局。每個人都為公司着想，充分發揮自己的獨立思考能力。將它們結合起來是偉大的智慧。隨着公司的發展，個人將有發揮的空間。

工作嚴格要求自己，小心謹慎；生活不應該過於剋制和寬容。無論何時何地，人們做事都應該誠實。這是我對自己的要求。“做人成本最低的方式就是誠實，”這句話真的很有道理。誠實在工作中也是不可或缺的。我認為一個誠實的人會更願意承擔責任。對自己和他人誠實。俞博士也談到了保持冷靜，即保持冷靜。這讓我想起了高中的班主任，他經常教我們“保持冷靜”。我一直記得它。

這是一個將軍和每個人的舉止。我們都應該從中學習。我零散地談了一些感受，然後看着自己。仍然有一些缺點。幸運的是，今天是我參加綜藝節目的一月份，我學到了很多。最重要的一點是，我慢慢恢復了對綜藝節目的信心。多樣性是一個廣闊的世界。只要你努力工作，每個人都有機會展示自己的才華。

變化讓我明白：矇混過關的方式，會毀掉一個人的事業，直到毀掉未來；最重要的是，首先，做好你的工作，不斷充實自己，讓自己成為一個有競爭力的人。我相信我能做得更好。