金色的腳印讀後感（精品多篇）

《金色的腳印》讀後感 篇一

此事過後，正太郎一家就沒有捉過山裏的任何畜牲，他們變得十分愛護動物，遇到受傷的動物還進取去救助它，幫它找家，也懂得了你是怎樣對待它，它就拿會什麼回報你。日子過得很開心。

其實，小狐狸和它的父母隱居深山，生活得很融洽。只是兩隻老狐狸經過這次事件後就很不放心，生怕自我的孩子又一次被人類捉去，就決定讓它參加了一個深山裏十分熱門的班級——“小動物自衞班”。這個班就是專門請山羊教師教一些弱小，容易受騙受欺負的一些小動物怎樣防禦和保護自我。開學第一天，聰聰（小狐狸的名字）和爸爸媽媽興高采烈地來到報名處，交了90元動物幣就讓聰聰去上學了。哇，同學可真多，有小兔拉拉，小狗丁丁，小羊咪咪，小貓微微，他們都熱情地打着招呼，聰聰外向活潑，不一會兒就交了許多朋友，高興極了。開課了，山羊教師上的第一節課是“遇到猛獸該怎樣辦”。小動物們立刻不吭聲了，他們都明白，這些猛獸連自我的父母都有時候敵不了，所以都認真地聽着。

“同學們，我們弱小的動物其實最怕的不是人類，因為他們此刻有良知了，一般不會傷害我們。而真正的敵人是比自我要強百倍、千倍的那些豹子、獅子這類動物。我們千萬千萬不能硬拼，只能智取！這就要看自我的腦袋瓜怎樣樣了，要明白運用巧妙的計策，不能驚慌失措。下頭請大家和同桌交流一下。”小動物們迫不及待地講開了，看得出來，大家都很喜歡這個“小動物自衞班”，聰聰也不例外。

讀《金色的腳印》有感 篇二

以前，我對狐狸的印象非常壞，它狡猾兇殘，無情無義，這樣的傢伙我是恨到了極點。

但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐狸由恨轉到愛，又由愛轉到敬，有。原來狐狸也是個有感情的動物啊！

這篇課文主要講一隻小狐狸被正太郎捉到了回他家，它整天不吃不睡，眼裏露出很多悲傷。有一次，正太郎看見老狐狸晚上偷偷來給孩子餵奶，並由公狐狸來放哨。更讓他吃驚的是，狐狸爸爸和狐狸媽媽為了照顧小狐狸居然√本站★√在正太郎家附近做了一個窩住下來。這些事被正太朗一五一十看在眼裏，他被感動了，就放了小狐狸。他們一家三口又聚在了一起！

讀完了這篇文章，我震撼，狐狸這麼無情無義，卻也有深愛子女的感情，他們也有人的情感。狐狸使我感受到父母之愛的偉大！

父母為了自己的孩子可以貢獻一切，甚至犧牲自己，這使我想到了一篇文章：一隻老麻雀為了救小麻雀，擋在了比它大好幾十倍的獵狗前面，面對犧牲，它毫不畏懼。我還讀過一篇文章：一隻小鳥被關在籠子裏，鳥媽媽為了讓他得到了自由，撞段了籠子，小鳥得救了，母鳥卻死了。這自然界中的母親的行為都使我深深明白了，父母的愛很偉大！

在我們身邊處處有愛包圍着，我們傷心時，愛會安慰我們；當我們灰心時，“愛”便會鼓勵我們，所以我們大家都要珍惜這份愛，它來之不易。

現在有的人還為了錢去偷狗、打鳥等這樣去捕殺動物，動物和人一樣，都有生命和一份濃厚的感情，不要再捕殺動物了，讓大家和平相處，做個朋友吧！

《金色的腳印》讀後感 篇三

説起狐狸，我想給每個人的印象就是狡猾，再沒有第二個詞形容了。讀了《金色的腳印》這篇文章，我改變了對狐狸的看法。讓我改變的沒有別的，只是堅持與愛！

老狐狸為了順利救出自己的孩子，為了全家的團聚，不顧自己的安危，在光天化日下，拼勁全力營救小狐狸，它堅持不懈的精神令我佩服。看到這裏我記起，有一天我在記英語單詞，有個複雜的單詞我總也記不住。正當我準備選擇放棄時，奶奶走過來對我説，做事貴在堅持，堅持就是勝利！聽了奶奶的話，我堅持背下去，一遍兩遍三遍……我終於記下來了！

文中曾多次提到正太郎，他被老狐狸對小狐狸無私的愛深深地打動，是愛讓正太郎動了惻隱之心，在危急時刻還把小狐狸歸還給了它的父母。而我，又何嘗不是被這感動的呢？老狐狸一次次營救的背後是愛在支撐。換做我，我也會像正太郎一樣，放了小狐狸，讓一家團圓。

我們的父親母親又何嘗不是這樣對我們的呢？付出一切，無怨無悔。記得有一天，爸爸來接我，走到半路突然下起了大雨，為了不讓我淋雨，爸爸把外套脱下，披在了我的身上，可他自己卻一直在淋雨。生活中這樣的事兒數不勝數，可我卻不曾在意，越發的得之泰然。愛是平凡的，更是深沉的。

愛，讓我收起偏見，重新認識了狐狸。愛，使我改變了看問題的角度。愛，更讓我審視自己，讓我懂得珍惜！

讀《金色的腳印》有感 篇四

母愛，是什麼，是寒冷的時候的一杯熱茶，是夏日裏的一縷縷涼爽的清風……

今日，我讀了一篇叫《金色的腳印》的一篇文章，讀完後，不僅為小狐狸的母親有所印象，而其，還讓我領略到了母愛的偉大！《金色的腳印》這篇文章以小狐狸被捉為線索，老狐狸多次來救小狐狸，但是都沒有成功，最後，善良的正太郎放了小狐狸，從而讓老狐狸與小狐狸團聚……從文章最後一句話概括了母愛的偉大：“在那深山中，狐狸的腳印，有着金色的光芒！”從而感悟道：不管是什麼，都有自己的母親，而我們的母親都是非常的愛我的們的。日常中也是一樣：這是一個發生在20xx年的真實的故事：一天早晨，城西的一棟居民樓突然發生火災，頃刻間，大樓被火場包圍，居民們紛紛逃命，，逃出一半的時候，樓層突然出現坍塌，導致許多人被困在火場裏，由於城西的樓道太窄，消防車進步去，消防隊長只好拿過一個居民來保護自己的毛毯，讓被困在樓上方的居民跳下來，消防隊員們示範了幾次後，就讓居民們一次跳下，雖然，居民們跳的沒有消防隊員們跳的那麼規範，但是，都還是被朝毛毯，都平安無事，但是，到一個女士跳得時候，消防隊員們卻生氣的怒號起來，因為她猶豫着，始終不敢往下跳，隊長生氣的説：“你不敢跳就先看看別人怎麼跳的”於是，被困在樓上的居民們依次的跳了下來，安全的着地，都是背朝着毛毯，到了那位女士，她跳了下來，但是，隊長還是在底下咆哮着，因為：那位女士是像跳水運動員一樣的跳了下來，她像一枚炮彈似的墜了下來，頭上直冒鮮血。她撫着肚子，有氣無力的説道：“這孩子，能……能……活，已經……已經，九個月大了……”人們突然對這個女人肅然起敬，他們終於明白了這個女人為什麼選擇這麼笨的方法跳下，是因為她不知道怎麼跳才不會傷到肚子裏的孩子，她這樣跳，對她來説，最危險，而對她肚子裏的孩子來説最安全…… 母愛是偉大的，因為每個母親時刻在為把危險留給自己，把安全留給孩子的'而準備着！

《金色的腳印》讀後感 篇五

暑假裏，我們在郭老師的帶領下，讀了日本作家椋鳩十的六本動物小説，其中，我最喜歡的是《金色的腳印》這本介紹母愛的書。

這本書裏面我印象深刻的是《金色的腳印》、《紅色的腳印》和《消失的狐狸》這三篇。《金色的腳印》主要描寫了正太郎爸媽被狐狸爸媽救小狐狸的愛打動了，所以放了小狐狸，讓它們一家團圓；《紅色的腳印》主要描寫了堅強的狐狸媽媽即使遇到傷害，也要拼命保護自己的孩子不捱餓，不受凍；《消失的狐狸》主要描寫了機智的狐狸為了不讓狐狸寶寶遭到獵犬的襲擊，以身犯險，成功地逃脱了。這三篇都是狐狸媽媽不怕危險保護自己的孩子。

我也有這樣一個偉大的媽媽。她在我生病的時候照顧我；在下雨天的時候給我送傘，揹我過水深的地方；在我摔倒的時候，鼓勵我站起來；在我失落的時候，陪在我身邊。就像孟郊《遊子吟》裏面的詩句“慈母手中線，遊子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸”一樣，母親對子女是無私奉獻的，做兒女的是永遠也報答不了母親的恩情的。

讓我們做孝順的兒女，讓我們父母的臉上每天都掛着笑容，讓父母的白頭髮少一點。

金色的腳印讀後感 篇六

以前，我對狐狸的印象非常壞，覺得它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的傢伙，我恨到了極點。

但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐狸由恨轉到愛，又由愛轉到敬。原來狐狸也是有感情的動物呀！

《金色的腳印》主要講一隻小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼裏總流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐狸晚上偷偷來給孩子餵奶，並且由公狐狸放哨。更讓他吃驚的是，狐狸爸爸和狐狸媽媽為了照顧小狐狸，竟在他家的地板上做了個窩，住了下來。這些是都被正太郎一五一十地看在眼裏，他被感動了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又團聚在一起了。

讀到這裏，我被震撼了！狡猾的狐狸竟然椰油這樣深的愛子情，它們也能想人類一樣有感情。狐狸使我感受到了父母之愛的偉大！

父母為了自己的孩子可以貢獻出一切，甚至不惜犧牲自己的生命！在我們身邊，處處都有愛正在包圍着：在我們傷心的時候，“愛”便安慰我們；在我們灰心的時候，“愛”便鼓勵我們；在我們犯錯誤的時候，“愛”便變成了善意的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它來之不易。

但是現在的人為了錢還在獵殺動物，我鄉向他們説一句：“動物和人一樣，都有感情和生命，不要再獵殺動物了，讓我們大家和睦相處，做個朋友把！”