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讀《家》有感

讀《家》有感

寄語:讀《家》有感共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

讀《家》有感

第1篇:讀《家》有感

讀《家》有感怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

《家》這篇文章主要講了一位辛苦工作一天的爸爸,很疲憊了,可是剛回到家,兒子就向着他要錢,爸爸聽了兒子的話以為兒子要拿錢去買一個傻瓜玩具或其他一些亂七八糟的東西,非常失望,又想到自己工作一天這麼辛苦,不由得發火了。

爸爸冷靜下來以後,決定和自己的兒子好好溝通一下,不能這麼盲從。爸爸走進兒子的房間和兒子一番交流之後,爸爸才恍然大悟,原來自己的兒子向自己要錢是為了能夠攢足二十美元換來和兒子一個小時的時間。兒子的話真是出乎所有人的意料。

文章中,我印象最深的句子是這樣的:“因為錢不夠,但現在夠了。”孩子回答,“爸爸,我現在有二十美元了,我能買你一個小時的時間嗎?請明天早點回家,我喜歡和你一起吃晚飯。”這句話表達了孩子對自己父親的愛,同時也生動、形象地寫出了父親陪伴孩子的時間太少了,也寫出了孩子缺乏家長的陪伴。

讀了這篇文章,我的最終感受是:鮮花因陽光雨露而美麗,生命因關心呵護而燦爛。所以,孩子更需要心靈上的關愛

第2篇:讀《家》有感

這篇讀《家》有感範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。

我們每個人都有一個温馨的家;一個幸福的家;一個快樂的家;一個……但是,今天我看到這樣一篇文章——家.它不是人類的家,而是螞蟻的家。作者以自身的親身經歷為我們講了《家》的故事。從中我深刻感受到“舍小家,為大家”這種精神。

螞蟻造房子會用很長時間,而“媽媽”那一鏟竟挖出了它們的家。那些密密麻麻的小洞彼此相連,彷彿是被精心雕刻過的一樣。可是,誰又會知道這雄偉的建築竟是小小螞蟻建造出來的。因為,“媽媽”的那一鏟它們畢生的精力就這樣灰飛煙滅了。當它們的家園受到了侵略時,它們卻沒有放棄生的希望。它們儘自己最大的力量揹着螞蟻卵向外逃。當它們的生命受到傷害時,仍然想着自己的親人。真是讓人可敬啊!這讓我想起了《斑羚飛渡》為了讓自己的家族活着願意放棄一切哪怕是自己的生命。

在生活中總有些人因為一些小小的矛盾而與他人發生爭執,我們應該和平相處我們都是一家人遇到困難應該一起解決,一起面對。就像兄第之間,朋友之間那樣不分彼此.

通過讀這篇文章讓我明白了“要多為他人着想,多為國家做貢獻。”必要時“要舍小家為大家。”

第3篇:讀《家》有感

下面由本站的作者為你提供讀《家》有感的寫法。

《家》,巴金先生的代表作之一,《激流三部曲》的第一部,生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落,是文學史上的里程碑。

覺新是這部小説裏塑造得最成功的一個人物。由於他處在長房長孫的位置,因此,為維護這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”,他凡事都採取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的'戀情,但是在這個封建大家庭裏,婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親,他沒有反抗,有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內心十分痛苦,但他不敢説一個“不”字。而後他與妻子瑞鈺成了親。祖父死後,陳姨太以“血光之災”為由,不許瑞鈺在家生孩子,叫覺新送她到城外去。這事對覺新來説猶如晴天霹靂,但他還是接受了,結果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前,他的梅表妹也因為他,鬱鬱寡歡而死。然而對於這一切悲劇的發生,他無力反抗,甘願繼續痛苦地過着“舊式”的生活。

第4篇:讀《家》有感

給大家帶來讀《家》有感範文,供大家參考!

《家》描述的是一個封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中,有着不可避免的明爭暗鬥,糾紛,不公與壓迫。但又因為身處於新文化運動的開始時期,卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會的殘酷迫使下,一羣年輕可愛的生命受苦,煎熬,甚至是失去生命,因而故事中帶着血和淚,帶着控告與悲憤的呼聲。把鬥爭的劍刺向了極度腐朽的封建社會以及害人的封建禮教,並暗示它走向滅亡道路。

我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一羣象徵着一端,覺新連同老太爺一羣象徵着另一端。關於覺慧的個性,第三回就已經明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷着滿腔激情抒發了多時積累下的憤慨,卻又在家裏和老太爺吵上了一通。於是,覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對比:“其實爺爺跟你説什麼話,你只要不聲不響地聽着,讓他一個人去説,等他話説夠了,氣平了,你答應幾個‘是’就走出去不是更簡單嗎?”好一次矛盾,好一次思想的撞擊。

本站的小編希望你能喜歡以上4篇讀《家》有感範文,你還可以點擊這裏查找更多讀《家》有感範文。

標籤: 有感
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