書的讀後感（精品多篇）

書的讀後感 篇一

今天我在弟弟的語文書上看見了一篇文章，我讀了以後深受感悟。這本書——《神奇的書》。從這篇文章中我感受到了“書”的重要性不言而喻，“書”比一艘非凡的戰艦、一匹神奇的坐騎……都還要神奇、有用。

書，是人類智慧的結晶。在這首詩中，美國女詩人狄金森運用大膽奇特的想象，生動形象的比喻，道出了書的奧妙與神奇。她把書比作非凡的戰艦和神奇的坐騎，能把我們帶到廣闊的天地、自由的王國，帶我們領略人世的真諦。可以説，是書使我們獲得了知識，是書使我們懂得了許許多多為人的道理。讀了這首詩，你是不是也更深刻地體會到書對人類的意義？願你跨上這匹神奇的“坐騎”，它會使你一生受益。

書中藴藏了人類最寶貴的精神財富，讀書能使一個思想狹隘的人變得豁達，能使一個行為粗俗的人變得文雅，能使一個性格脆弱的人變得堅強，能使一個目光短淺的人變得追求高遠，書能進化人的靈魂，能陶冶人的情操。

總而言之，統而言之，“書”就像是一把萬能的金鑰匙，它可以帶領人們打開知識的大門，和人們在知識的世界裏遨遊。“書”像是一顆能治百病的靈丹妙藥，它可以在人們最脆弱的時候幫助人們，讓人們受益終生。

書的讀後感 篇二

最近，我讀了《男孩的冒險書》這本書。在讀之前，聽媽媽説這本書是男孩成長最完美的手冊，還獲得了不少獎項！這是真的嗎？我帶着許多好奇進入了這本書的世界。

我看到這本書的封面就被吸引住了，有幾個小男孩在一棵樹的周圍，有的在樹上觀望，有的正在爬樹，還有的在樹上盪鞦韆呢！書的下面有一句話：“準備好了嗎？我們開始吧……”。我覺得很趣，迫不及待地想看看裏面的內容。剛一翻頁我再次被“男孩必備的工具箱”吸引住了，男孩需要有瑞士軍刀、膠帶、指南針、釣魚鈎、放大鏡等11種工具，才能開始冒險。裏面的內容包羅萬象，讓我瞭解到各種的自然知識、自救知識、天文知識、娛樂及户外探險等知識，簡直是一本百科全書。其中户外探險和娛樂，是我最喜歡閲讀的內容，像“在樹上建個房子”、“怎麼樣製作彈弓”、“怎麼樣製作簡易的手電筒”，看到這些讓我聯想到，如果我真的到了大森林冒險的時候，我真能做到這一切嗎？我相信，我會的！書上還教怎麼樣變魔術，看過劉謙的表演，我喜歡得不得了，通過書上的知識，讓我知道了魔術的奧祕，哪天我也會變個魔術試試。

看完這本書，我知道了，怎麼樣把男孩培養成男子漢。 “冒險”更精確的説是“嘗試、探索、體驗”。它傳授一個十多歲的男孩應該知道的方方面面的知識，男孩要具有強烈好奇心、勇敢、禮貌、堅忍克己、嘗試各種挑戰、不服輸等優秀品質。男子漢需要強壯的體魂、寬闊的胸懷、頑強的意志，以及對於家庭的。擔當能力。

書的讀後感 篇三

書，是文明的載體，記在着一個民族的文化。

徹底侵佔一個民族最好的方法，就是毀掉他們的書，或者説確切點，就是毀掉他們書中文字。再將自己的書，自己的文化傳播給這個民族的人們，這樣一來，這個失去了靈魂的民族的人們，就徹底淪為行屍走肉，或是他人的奴隸。

從歷史上來説，毀掉一個民族的書籍來更好地統治他們的事，本文就提到了的：凱撒的軍隊佔領埃及時燒掉了亞歷山大圖書館，韃靼人洗劫莫斯科時，毀掉了很多寺院裏的書籍。同樣的事情，我國古代也發生過：有秦始皇的焚書坑儒，清朝時大興的文字獄。

雖然由於政治的問題，古代很多書被毀掉了，但是它們中，依然在後世被發現殘本，這些殘本的保留者，古代有些人也可謂有一番驚心動魄的經歷。清朝初年的《明史》一案，牽連不下千人，七十多人被處死。而這僅僅是因為他們在編寫《明史》時，直斥明將降清為叛逆，對努爾哈赤等清朝始祖不敬罷了。《明史輯略》雖然被全部銷燬，但它依舊喚醒了清初很多志士，他們的鬥爭雖然沒有成功，但也減慢了清朝對漢族人民的統治。

對於一個民族來説，最寶貴的無疑是它的文化了，如果連文化都被禁錮，那麼民族只能淪為奴隸。書，是文明的載體，每多愛惜一本書，就能多留下一份文化的遺產，才能抵禦外敵的侵略。

書的讀後感 篇四

“哦書像一葉小舟，載着我向那五光十色的文學大海駛去。”的確如此，高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”書就是開取智慧寶藏的金鑰匙，讀書，就是同許多高尚睿智的人談話······

《書》這篇文章透露了一件“我”愛書可以愛到不惜身體的境界。講述的是作者每天放學都有一個習慣，那就是——往書店裏跑，每次望着那令人眼花繚亂的書名，“我”總是覺得“我”十分渺小。有一天，“我”發現了一本名著，欣喜若狂，由於書價太貴，“我”十分猶豫，但“我”還是買了這本書，回家路上，下起了傾盆大雨，“我”不顧惜自己的身體，毫不猶豫地脱下外衣，把書裹得嚴嚴實實，而自己卻發冷，打哆嗦······這樣愛書，這樣愛讀書的精神十分讓我敬佩，想一想自己，都覺得萬分羞愧。

説是看書，其實，無非就是看一些校園小説書，如果，看起名著，那也是囫圇吞棗，“刷刷刷”沒幾天就都看完了。但是讀了《書》這篇文章後，我懂得了：讀一本好書，就是走一段知識海洋的路。所以，我們讀書一定要——用心讀，用心看，實實在在地做到“謂心到，眼到，口到”。同學們，有時間一定要多看看對自己有益的書，到知識的海洋裏去探索！

書的讀後感 篇五

母親對兒女的期望，讓我在動物小説大王沈石溪寫的《狼王夢》這本書中深刻的體會到了。裏面的主角是——母狼紫嵐。紫嵐是一隻美麗，有理想，為了完成黑桑遺願，讓自己的兒子當上新一代的狼王的狼。

本書講述了紫嵐生了一窩狼崽，三公一母。就在培養他們成狼王的時候，災難再一次降臨在紫嵐身上，她的孩子們死了，她心中的狼王夢破滅了。最後，她為了保護自己的狼孫，與金雕同歸於盡了。

紫嵐就因為培養孩子們而浪費了自己的青春，變成神情頹喪，眉眼間凝結着一團陰雲；嘴角邊褶皺縱橫，門牙殘斷……的一隻醜陋的狼了。還失去了自己心愛的大公狼。

紫嵐讓我聯想到了人類，我們的母親就好像一堆塵土，竭盡全力要培養出祖國的棟樑。為了我們有個良好的環境，就十分的努力。

這本書讓我感受到了母愛的無價，無論是殘暴或温順的動物還是多種性格的人類，都孝敬母親，會感恩母親。母親的愛是無人可比的。

這世上，有説不完讚美，描寫，詩句，成語和好文章。雖然紫嵐沒有完成自己的希望，但是，她的愛，還是讓人崇敬的，因為她的愛獨特，她的愛使人忘不了，但是就是這種愛讓人喜愛。

母愛有很多方面，有很多方法，但只有一個目的，讓兒女快樂成長！

書的讀後感 篇六

乾澀的心靈等待年輕鮮活的血液，就像孩子等待快樂的晚霞。而當人們開始崇拜財富的英雄，羨慕IT精英；當人們抱怨生活的苦澀和無奈的時候；我依舊仔細地閲讀着那本《智慧書》（巴爾塔沙·葛拉西安着），用言語寫着讀書的心情。

有人説：“知識是實現理想的翅膀”。

也有人説：“讀書可以改變人的氣質”。

《智慧書》卻説：“讀我吧，我將給你幸福的人生”。

《智慧書》婉約的傾訴着半透明般晶瑩的人生哲理。從我步入社會之後，這本書就指引我的成長道路。向涉世之初的我揮灑過陽光雨露，向我恩賜風霜冰雪，使我帶着喜悦的心情在它的幫助下體驗人生。品嚐人生經驗、社會經驗和感情經驗的色彩，關注着綠翡翠般的希望。

寧靜平和地對待生活的給予。對生活渴望的我，塞滿所有的思緒，揹着橙色的理想，尋找過冬的食糧，很幸運的有了份教育工作。我如淡藍色的雲朵帶着顆顆希望播灑快樂的種子，從帶着粉筆灰的指尖流淌出快樂的音符，感受着“教而無類”的苦與樂。我平靜的接受着一切地變化，努力地用強力膠粘合生活那張紙做的碎片，默默分享努力後的欣慰。聽着“嘰嘰喳喳”的讀書聲，感到如此的天真、輕快、快樂、幸福，就此寬容一切頑皮的孩子。

感受清淡醇美的工作，過濾外在的浮躁，提升內在的涵養，珍惜着樸素平實的人生，不要等夏蟬停止吟誦，不要等落葉吹進泥土，不要等蒼老時刻回憶遺忘的往事，不要在生命即將終止時才開始人生。

書的讀後感 篇七

寒假裏，讀完了曹文軒的小説《根鳥》，我的心久久不能平靜，我欽佩根鳥的勇敢、善良，同時也感受到了根鳥那不達目的不罷休的精神。這本書教會了我要朝着自己的夢想努力，哪怕希望渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要一如既往的奮進向前。

這本書主要講述了男孩根鳥在第一次獨自打獵時看見了一隻白色的鷹，這隻鷹的腳上綁着一張紙條，是一個十三歲的少女紫煙寫的，她在懸崖上採花，不小心掉進了一個大峽谷，一個開滿百合花的大峽谷。從此，根鳥下定決心，一定要找到那個大峽谷，一定要救出那個叫紫煙的女孩。可這得需要多麼大的勇氣和毅力呀！這一路上，無論大家怎樣質疑和嘲笑他，無論遇到什麼困難和挫折，根鳥總是堅持不懈地向着自己的目標努力，終於，功夫不負有心人，他找到了那個開滿百合花的大峽谷，他哭了，這是艱辛後甜蜜的淚水，這是堅持後成功的淚水，這更是寂寞後幸福的淚水呀！

讀完這部書，讓我知道了人在追求自己夢想的道路上，會遇見各種困難、挫折、迷惑，以及克服這些後的喜悦、歡樂。我想，這和我們學習是一樣的，不管理想有多遠，只要我們向着自己的目標堅持不懈的努力，才有可能獲得最後的成功，而通往成功的祕訣也就是奮鬥和堅持不懈的努力，那麼成功就會向你招手。

書的讀後感 篇八

今天晚上，我跟妹妹、媽媽、姥姥去逛利羣。我搶先和妹妹去了利羣看書的地方（因為我很喜歡看書），妹妹好像真的很喜歡看《仙女湖》，張口就問：“有仙女湖嗎？”我無奈的歎了口氣。我們看這看那，我看到了一本名叫：《超好吃的書》，入迷的看了起來，還沒等我看完，媽媽就來了。我只能無奈的走了。

吃東西和玩都是小孩子的本能，也是他們探索世界，與人交流的重要方式。《世界上最好吃的科學書》為父母和幼兒教師提供了一套通過食物遊戲培養兒童學習能力的經驗，簡單實用又趣味橫生。書中記錄了上百種與食物相關的充滿樂趣的遊戲活動。在這些活動裏，小朋友通過出片、觀察、使用、比較種種食物和廚房用具，不僅可以學習到自然科學的知識，還可以提高數學、語言及讀寫能力，同時還有助於他們交際能力和情商的發展。此外，書中活動所需的物品常見又便宜，可以從家中、幼兒園或者社區裏很方便地獲得。在餐桌旁就可以讓孩子們愛上學習，愛上科學，愛上交流，這本書中的科學遊戲為父母和老師們帶來了更有趣、有愛的兒童教育方式。

書的讀後感 篇九

今年暑假，我讀了一本叫《大王書》的書，這本書非常好看，所以我寫了這篇讀後感。

《大王書》聽了這個名字是不是覺得很另類呢？大王書，覺得像大王看的書，又覺得這本書很大氣，但是完全不同。這本書講了這一件事：一個叫熄的一個殺機宰牛的人，死後在地獄他苦練巫術，終於有一天，他從地獄裏逃了出來，他很憎恨這個世界，他要將全部的人間都歸為己有——至少是他生前的那個國度。茫，一個牧羊少年，他成為了少年王在刀光劍影的漫漫長夜裏，茫帶領着他的軍隊和百姓們，與熄的百萬巫師軍隊展開了生死決鬥。.。.。.。讓我印象最深的就是第一章。在第一章裏，熄逃出了地獄，在人間，他將瘟疫的種子灑在了一頭驢的身上，驢又將瘟疫灑在了城市裏。要還覺得不夠，便要在八月十五日之前將所有的字銷燬很多讀書人為了保衞書，都遭到了慘重的代價，最終在八月十五日，熄燒燬了所有的字。但只有一本書沒被燒燬，而飛走了，它就是《大王書》。.。.。.。我覺得第一張很悽慘，尤其是那時保衞書的讀書人，我很讚揚他們，因為他們為了保衞書都付出了生命的代價，所以我們要珍惜書，還要多讀書，如果不能的話，我們説不定會想大王書第一章一樣的。

《大王書》還有很多精彩的地方，但要你自己品了。

書的讀後感 篇十

20xx年的最後一天，我去301醫院看望季羨林先生。到達時是上午，而很早就起牀的季老，已經在桌前工作了很久，他在做的事情是：修改早已出版的《佛教十五講》。他説："對這個問題，我似乎又明白了一些。"

話題也就從這兒開始，沒想到，一發不可收，並持續到整個聊天的結束。

"您信佛嗎？"我問。

"如果説信，可能還不到；但我承認對佛教有親近感，可能我們很多中國人都如此。"季老答。

接下來，我好奇的是：快速前行的中國人，現在和將來，拿什麼撫慰內心？

季老給我講了一個細節。有一天，一位領導人來看他，聊的也是有關內心的問題，來者問季老：主義和宗教，哪一個先在人羣中消失？

面對這位大領導，季老沒有猶豫：假如人們一天解決不了對死亡的恐懼，怕還是主義先消失吧，也許早一天。

看似平淡的回答，隱藏着一種智慧、勇氣和相信。當然，"早一天"的説法也很留餘地。

和季老相對而談的這一天，離一年的結束，沒幾個小時了，冬日的陽光照在季老的臉上，也温暖着屋內的其他人。

那一天，季老快樂而平靜。我與周圍的人同樣如此。