鄉鎮幹部個人自我剖析材料

鄉鎮幹部個人自我剖析材料

我自2020年九月中旬入職已六月有餘，作為一名直接從校門踏入單位的幹部，我在學習、工作、生活等方面的適應能力總體較好，已經可以比較和諧地融入鄉內各項工作。同時我也發現自身存在一些新人比較常見的問題。

一、存在問題

1.理論學習方面。通常是上級佈置什麼學什麼，沒有結合自己的工作實際，用理論指導實踐，使得理論學習與實踐工作產生脱節。黨建辦的工作理論性較強，日常的材料也需要深厚的理論和政策支撐，作為組織線幹事，應具備更強的理論知識水平。

2.業務工作方面。在工作規劃和工作方法上面存在不足。鄉鎮工作涉及到瑣事和臨時性的工作比較多，容易導致並行處理事件多的情況，沒有形成較好的工作計劃，有重點、有條理地完成各項工作。日常工作中，也比較喜歡當“老好人”，缺少與分管領導的彙報交流，容易導致工作效率與質量降低。

3.選調生工作方面。選調生的工作重點在於下村，雖明確瞭解了選調生的工作任務，但下村時間仍不夠多，缺少對黨員户、低收入農户等的走訪，對上門村的瞭解停在表面，沒有深入羣眾。上門村的發展機會很好，作為一名經濟類專業的學生，對於村莊發展有一點想法，但一直未有所行動，幹勁不夠足。

二、原因剖析

1.理論知識有待加強。日常工作中工作精力集中在具體工作上，重視對涉及到自身工作的知識的提升，缺少對理論知識的統籌學習。理論學習形式單一，學習效果一般，用理論指導實踐不足。

2.創新能力有待提高。沒有通過總結工作經驗形成自己的工作模式。沒有及時根據存在問題調整工作方法，按部就班地完成工作，缺少創新。

3.專業知識有待完善。雖有一定的理論基礎，但項目落地涉及到的專業知識很多，光有想法，但缺少設計落地的專業研究。

三、努力方向和整改措施

1.系統地研讀理論知識。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，細讀研究歷史經驗、先進思想、各類會議精神和重要講話精神等提升對各類文字信息的敏感度，從而潛移默化地提升實踐能力。

2.前瞻性地謀劃工作計劃。在階段性工作結束後及時總結工作經驗，謀劃工作計劃，將事情往前做。思考自己的優勢和劣勢，將擅長的工作完成得更好，不擅長的工作加強與分管領導和同事溝通交流。

3.主動擔當地助力上門發展。加強與村兩委和村民聯繫，全面掌握村情，積極與領導和老同事交流學習。學有所思，思有所悟，悟有所行，做好日常工作記錄，善於總結。