構建和諧心得體會(精選多篇)

第一篇：構建和諧心得體會演講稿

演講來説，我是麻布袋繡花，不是那塊料。可中隊的同事們都要我參加，説什麼“公務員考試你都能奪魁，小小的演講肯定沒問題。”又説什麼“德祿靠帥氣、勇華靠運氣、小鵬靠嘴皮，你不參加演講，就可惜了。”既然如此，我就新娘子見到花轎，上了。今一分和諧。

生命，需要在時空的經緯中慢慢沉澱，才能顯示它的價值。讓我們燃燒自已、燃燒(更多內容請訪問好範 文網：)自己的生命，使生命之光大放異彩；讓我們所有的熱血，都為路人的平安而流動；讓我們所有的汗水，都為道路的暢通而揮灑；讓我們所有的激情，都為社會的和諧而澎湃吧！汗水可以為我們作證，汗水折射的太陽的光芒可以為我們作證，我們是和諧平安瑞金的先鋒！（敬禮）

第二篇：如何構建和諧校園心得體會

當前，我省上下各級機關都在狠抓紀律作風整頓，按照上級安排，我校也組織全校教師認真學習了省委、省政府關於紀律作風整頓的精神，認真進行了作風整頓。

學校是引領社會發展與文明的機構,理應擔負起構建和諧社會的重任,建設和諧校園。和諧校園,就是把學校建設成最適宜學生成長髮展的“生態系統”,具備民主、科學、人文、開放的育人環境,體現教育對人的終極關懷。人類已經進入一個“文化”的時代,促進人的發展,建設和諧社會逐步成為現代社會的最高追求。因此,建設“和諧校園”,必須從學校文化建設入手,喚起教育者的文化意識,立足於學校實踐,着眼於學校未來,積極構建開放、民主、和諧的學校文化,全面提升學校的文化品位。

客觀務實的辦學理念

和諧是一切事物發展的核心。和諧即美,它是一筆可供開發的精神財富。在學校教育中,通過和諧去尋求一種秩序,使學校與社會、家庭達成默契,形成合力,真正發揮出“育人”的整體效應。

蘇霍姆林斯基説過 “學校領導首先是教育思想的領導,其次才是行政領導。”辦學的“理念”是學校文化的靈魂,它源於這所學校的“傳統”,又不拘泥於它的“傳統”。它是在宏觀把握教育發展方向的基礎之上的微觀思考,對學校的教職員工具有一定的凝聚力、感召力和生命力。同時,它又要具體可感,具有可操作性,易成為大家認同的目標,與教師的發展追求、學生的發展需求相融合,貫穿於學校各項工作的過程中,被全體教師認同和追求,逐步積澱為學校文化。蔡元培先生倡導的北大辦學方針“思想自由、兼容幷包”,影響着所有進入北大的人,歷經百年不衰,與時俱進,至今已成為北京大學發展的靈魂,北大也逐漸成為中國一個傳播新思想、新文化的中心。

以“和諧”為理念的學校文化,它既要體現學校的個性,又要具備社會發展的時代性,它是學校發展的靈魂,也是學校追求的終極價值。

以人為本的制度文化

“和諧”並非漠視“矛盾”,“和諧校園”同樣需要人本科學、和諧民主的制度保障。

學校建設人本民主與科學規範相一致的制度文化,目的是讓所有成員工作生活在一個規範有序又富有人文氣息的環境中。在這個環境中,領導與教師、教師與教師、學生與老師,相互尊重、相互理解、和諧融洽。其實質是強調以人為本的思想與科學管理手段的結合,建立以發展人的主體性,提升人的生命價值,富有人文情懷、創新活力與團隊精神的制度文化體系。讓組織中的成員儘量發揮出生命的潛力。它包括學校的教代會制度、教育教學管理制度、質量監控考核制度、學生的行為規範等。

學校制度文化是在日常管理中逐步形成的管理機構和規章制度,體現學校個體特有的管理理念、人文精神和運行效度。它的重點是建設之後的運行與參與。具體包括大家對學校制度文化建設的認同,它對每一個個體工作的主動性、創造性和實效性的激活。

和諧融洽的人文環境

首先是教師文化。一方面我們要優化、美化校園的外部環境,為教師提供舒心愜意的工作環境;另一方面要突出人文環境的建設,搭建民主平台,營造民主、平等、和諧的管理氛圍,讓教師參與學校的決策與管理,讓教師感到“家”的温暖,不以行政命令壓抑教師的個性,讓教師的精神和人格得到自由的舒展。在教學活動中,給教師充分的自主權,鼓勵教師建立自己的教育思想,支持教師進行教改實驗,形成自己的教學風格,讓教師時時刻刻感到自己是學校的主人。使教師的職業意識、角色認同、教育理念、教學風格、價值取向等,與學校的主體文化協調一致。濃郁而温馨的氛圍,嚴謹高雅、務實進取的精神應成為學校文化的主流！

其次是學生文化。沒有學生參與的文化,不能稱其為學校文化。建設個性完善、人格健全的學生文化,關係到學校培養的人才“規格”。從內容上説,學生文化包括德育文化、學習文化、綜合實踐活動文化、文娛體育和審美文化、生活與心理衞生文化等。在學生文化建設的實踐中,應堅持“育人為本”,堅持發掘人的創新潛能與弘揚人的主體精神相結合,使學生做到 人格上自尊,積極向上求進步;學習上自主,主動參與和探究 生活上自立,主動自理與服務;行為上自律,主動約束與反省。在具體工作中可以組織學生參與《學生手冊》的制定、參與學生社團的組織與管理、制定班紀班規等。

豐富高雅的校園文化

校園文化可分為基礎設施文化、自然人文環境文化等,它是學校文化的硬件,看得見,摸得着。校園文化建設內容具體包括學校建築文化的建設,如學校建築的佈局,各種建築物的命名,校門、大型壁畫、校史館的設計與修建;學校綠化與美化,如學校綠化景點、學校雕塑的創作設計與修建 學校內部的陳設與佈置,如學校教學樓、實驗樓、圖書館等廳堂的陳設佈置,教室、走廊的佈置 學校傳播設施,如學校標誌的設計與製作,校園網、黑板報、櫥窗、閲報欄、標語牌、廣播、現代信息技術方面的設備設置等。如果這些學校的硬件都具備獨特的風格和文化內涵,就能潛移默化地影響學校羣體成員的觀念與行為。

第三篇：構建和諧校園心得體會

一、學校要負擔起新時代歷史重任

學校的功能在於教化，除傳承文化外，還有塑造人的品格，行為、思想、情感等綜合素質。任何一個國家，任何一個時代，學校始終是一個主陣地，在中國的歷史長河中，學校造就了燦若繁星的風流人物，他們的智慧和才幹，引領着人民羣眾創造了歷史，推動着時代的向前發展，學校成了人們心中神聖的殿堂。在二十一世紀，社會主義中國改革開放的今天，要實現中華民族的偉大復興，關鍵在人才，而人才的培養在教育，教育的主陣地在學校，教育“金字塔”在基礎教育，而基礎教育的薄弱環節在農村。所以大力發展農村基礎教育讓農村基礎教育駛入時代的快車道，除國家大力扶持指引外，農村學校更需自身的建設、完善、提高。構建和諧校園，實現農村基礎教育的可持續發展，擔負起歷史賦予的時代使命。

二、實現目標的幾條途徑

1、發揮黨的靈魂作用

自中國共產黨創立之日起，其黨情與宗旨以前所未有的先進性，給災難深重的舊中國帶來黎明的曙光，經過艱難曲折的發展歷程和艱苦卓絕的戰鬥洗禮，中國共產黨以其實際行動證明，讓廣大人民清醒認識到，只有共產黨才能救中國，人民自覺的加入的共產黨所領導的革命隊伍。以成為一名革命戰士為榮，積極加入到共產黨隊伍，以成為一個共產黨員為榮。中國共產黨為人民打天下，謀幸福，贏得了廣大人民的擁護，崇敬與愛戴，大大的增強了黨的影響力、號召力、領導力。

新中國成立以後，作為中國唯一執政黨，中國共產黨始終秉承其黨性、宗旨，全心全意搞建設，一心一意謀發展，不斷提高綜合國力，不斷改善人民的生活水平。中國從一個極貧、極若、任人宰割的舊中國，逐漸發展成為一個繁榮昌盛、國際地位日益提高的新中國。在中國的發展中，哪裏有艱難，哪裏有險阻，哪裏就有共產黨。立黨為公，執政為民，黨的威性、地位日益增強，黨的隊伍日益壯大。

學校作為社會主義中國其中一個重要組成部分，共產黨員要義不容辭的發揮其核心領導、戰鬥堡壘作用，發揮其模範先鋒作用，戰鬥在前，改革在先，帶領學校穩步、健康、快速發展，成為學校的靈魂。

2、發揮領導隊伍的領導作用

（1）、學校法人代表校長是一所學校的核心人物，必須德才兼備，“一個好校長就是一所好學校”，此言強調了校長在一所學校中的特殊位置，其一言一行影響着一所學校以及這所學校中的師生，所以必須德才兼備，才能建設出一所好學校。校長首先必須具備“德”。率先垂範，為了學校的發展殫精竭慮，替上級負責，為下級負責，以德治校，以德感人，以德育人。其二，必須具備“才”，一要有一定的政治水平，把握辦學方向。二要有用人水平，選拔有德有能之士，得其所，盡其才，盡其用，忌任人唯親，拉幫結派。三要有治校水平，堅決執行國家的各項教育法規、法律、法令條例，結合實際制定全方位一系列的制度，規章。有規矩才能有方圓，以法治校。四要有領導藝術。審時度勢，洞微察變，靈活科學、合理處理學校的各項任務，作出正確判斷、決策，指導全局運轉。

（2）領導團隊。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一個人的智慧和力量畢竟是有限的。校長要選好副手，各擋一面，配合全局，選人應：一要選有德之人。只有品行端正、高尚者才能心中有公、胸懷，處其位，竭其力，盡其智，務其事，那些品行不端者，雖有的也很有才能，但才能都不用在正道，反而於事不利，於校不利。二要選有才之人，唯其有才，才能當有用武之地的英雄，盡才揮灑，興利除弊，學校興旺，人的才能各有千秋，要因才授職，因才排活，在各自崗位各盡所能。

一羣有德有才有識有着共同奮鬥目標的領導團隊，難道不是一個理想的領導團隊？其戰鬥力不言而喻。

3、構建新時代的教師隊伍

教師是學校的主力軍，是各種教育教學目標的具體實施者，事關教育事業的心衰成敗，因此，必須時時加強教師隊伍的建設。

（1）、為人師表。教師必須恪守職業道德，不斷提高自身道德修養，要以自己高尚的品德、言行、思想、情感去薰陶濡染下一代。近朱者赤，近墨者黑，身正為範，教師要謹言慎行，到處嚴格要求自己，樹立為人師表的豐碑。

（2）、學識淵博。要給學生一杯水，首先自己要有一桶水。學多為師，教師必須有豐富的知識儲備，才能勝任“傳道、授業、解惑”之重任，還要不斷學習，更新知識結構，莫讓知識老化，跟上時代的節奏，才能永做時代先鋒。

（3）、專業水平過硬。教師作為一項特殊事業，其天職是教書育人，必須練就過硬的專業水平，才能成為一名合格的教師，成為一名優秀的教師，要繼承傳統的教育教學方法之精華，融合現代的教育教學方法、理念，達到教育教學的優質高效。

（4）、團結協作。教師要團結共事，合舟共濟，具有凝聚力，才有戰鬥力，要顧全大局，善於協作，合作交流，優勢互補。

（5）、大膽創新。教師既要學習書本上以及他人的一些成功經驗、做法，但教無定法，又不能拘泥於書本，囿於他人。要有創新的勇氣，敢為人先，只有創新，才有活力。

4、構建新型師生關係。

教師要在新時代裏轉換自己的角色，從過去與學生的服從關係到以學生為主體地位的轉變，要愛生如子，建立民主、平等、互動尊重、和諧的新型師生關係。

5、構建和諧的校園環境

（1）、自然環境。整潔、次序、綠樹成蔭、花香四溢的校園，使人置身其中就感到輕鬆舒暢。

（2）人文環境。書畫、名言、雕塑、文化長廊、體育議程、娛樂議程……濃濃的書卷氣息，情趣高雅。

（3）、良好校風。通過班主任工作，黨政工作，少先隊等組織，通過各種途徑、形式勤於學生良好行為習慣的養成。

6、構建家教共建平台。

家訪、家長會、校園開放日、家長學校等形式，保證學生信息家長間的溝通，統一協調，齊抓共管抓出成效。

7、融入社會大舞台。

學校是社會的一個組成部分，學生是社會組成人員，長大後必然再走進社會生活，所以，我們不能讓學校的那一道圍牆與社會隔開，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，在改革開放的今天是絕對行不通的，我們要讓學生多參加社會實踐活動，要讓他們融入社會，使他們瞭解社會，鍛鍊成長，學會生活。

只有我們同策同力，不斷探索出更多更新的科教路子，創建和諧校園，實現農村基礎教育可持續發展就一定能結出豐碩的果實，科教興國，中華民族的偉大復興就一定能早日實現！

第四篇：構建和諧社會心得體會一

醫療衞生工作與人民的健康和生命密切相關，人民羣眾往往通過醫療衞生服務看經濟社會發展成果，看黨風政風建設，看政府管理水平，看社會公平和諧。因此，發展醫療衞生事業是構建社會主義和諧社會的重要內容，而構建和諧社會又離不開和諧的醫患關係。

多年來，醫療衞生管理部門和醫療機構為構建和諧的醫患關係進行了積極的探索。許多醫院實行開放式管理，建立醫患溝通監督機制，保證醫療信息暢通，在這方面取得一定成效。但是，醫患關係緊張，彼此缺乏信任，醫療糾紛增加，是當前一個十分突出的問題。我們必須充分認識構建和諧醫患關係的重要性和緊迫性。

一、醫患關係現狀及存在問題的主要原因

醫患關係從總體上看，是基本和諧之中存在着局部的不和諧，和諧是主流，不和諧是支流。醫患關係成因複雜，有醫療資源不足，羣眾“看病難”、“看病貴”，患者有意見；有醫療質量不高、服務態度不好，羣眾不滿意；也有更復雜的社會因素。既有體制、機制上的問題，也有思想觀念方面的問題，還有管理監督不力等原因，主要原因有以下幾個方面：

（一）醫患之間缺乏信任，是造成醫患矛盾的一個重要原因。醫患之間缺乏信任、理解，不能換位思考。部分醫務人員不能設身處地替患者着想，而是較多地考慮醫療機構和自身的利益。而有些患者對醫務人員也缺乏理解，不瞭解醫學的複雜性。

（二）醫患溝通不夠、醫療糾紛增加，是醫患關係不和諧的重要因素。有統計表明：在已經發生的醫療糾紛中，由於醫患溝通不夠，醫患關係不和諧導致的糾紛約佔總量的三分之二。

（三）在醫療過程中缺少人文關懷，加劇了醫患關係不和諧的情況。治病、救人原是一體的，但有些醫生卻只重視“病”不重視人；在有些醫療機構，醫療活動只強調依靠儀器設備，忽視醫生與患者的交流。

（四）患者申訴和維護權益渠道不暢通是影響醫患關係的直接原因。我國雖已於幾年前就施行新的《醫療事故處理條例》，但發生醫療事故之後，光是事故鑑定費用就高達幾千元，患者維護權益成本太高，要想通過正常渠道維護權益，實際上仍是件很難的事情。

（五）我國現行的醫療保障體系及相關的法律、法規沒有及時跟上市場經濟的步伐，全民醫療保險體制不健全，是醫患矛盾尖鋭最根本的原因。資料顯示，許多國家由於有健全的全民醫療保險體制，全民參加醫療保險，絕大部分的醫療費用都由保險公司來承擔，不會由個人支付高額的醫療費，很少有醫患間的衝突。

二、如何構建和諧醫患關係

對醫療機構來説，構建和諧的醫患關係首先要眼睛向內，正視並克服自身的不足，不能抱怨患者不理解，怨天尤人解決不了問題。要善於分析自身的問題，從服務環境、服務理念、服務態度、服務效果等各方面查找原因，制定措施。我們中國醫科大學附屬第一醫院是一所集醫療、教學、科研和預防保健為一體的現代化大型綜合性醫院，也是東北、華北部分地區疑難重症的搶救中心。近些年來，我們堅持以病人為中心，從思路到規劃，從舉措到實施，一切從患者利益出發，積極轉變服務模式，提高服務質量，把病人的滿意作為醫院的追求。從我院的實踐看，構建和諧醫患關係要從六個方面加強醫療服務工作，用保障人民健康來促進構建和諧的醫患關係。

一是以人性化服務為中心，尋找服務創新點。隨着我國加入wto和多元化發展醫療服務事業，醫療服務體制正面臨着一次革命性的變革。在更加激烈的醫療市場競爭中，患者在就醫的時候不僅僅關注醫院的醫療水平，而且更加關注醫院的人性化服務。醫院除了拼技術、拼設備等硬實力外，不能忽視管理模式和服務水平等軟實力的競爭。如何將人性化理念融入醫療服務與醫院管理的全過程，改變以往“病人來醫院是看病，醫院對病人是隻管治病”的陳舊觀念，樹立醫療對象首先是“人”，其次才是“病”的現代醫學模式，將是現代化醫院建設和管理的重要課題，值得認真思考、研究和探索。醫院應就如何尊重、理解、關懷病人等方面採取措施，尋求服務創新點，通過人性化服務不斷提高羣眾對醫院的滿意度。

二是堅持社會效益準則，打造誠信醫院。各級醫療機構要堅持以社會效益為最高準則，堅持合理檢查、合理用藥、合理收費，嚴禁各種“開單費”；努力降低患者的醫藥費用，建立醫療費用陽光制度，認真做好收費諮詢工作，讓患者和家屬隨時查詢花費情況，讓患者放心；採取有效措施，消除患者就診過程中掛號時間長、交費時間長、取藥時間長、看病時間短的“三長一短”現象；嚴格執行藥品集中招標制度，杜絕藥商在醫院帶錢促銷藥品的現象；實行醫患協議制度，嚴禁醫務人員收受“紅包”和接受“吃請”；聘請社會監督員，監督醫院的醫德醫風。

三是建立和完善醫患溝通制度，促進醫患溝通。為加強醫患溝通，醫療機構要對醫患溝通從形式、渠道、內容、要求、技巧、效果、考核等方面進行規範管理，做到“一個要求、兩個技巧、三個掌握、四個留意、五個避免、六種方式”。一個要求，就是醫務人員要有誠信，對病人或家屬要尊重，具有同情心和耐心；兩個技巧，就是多聽病人的詢問，多向病人介紹病情、治療效果、用藥和檢查目的，關心病人在就醫過程中的生活或不便；三個掌握，就是及時掌握病人的病情發展變化、醫療費用情況和病人的社會心理；四個留意，就是留意溝通對象的情緒、受教育程度和對溝通的感受、溝通對象對疾病的認知度和對溝通的期望值；五個避免，就是避免強求病人即時接受、避免使用刺激語言或詞語、避免使用病人不懂的醫學專業詞彙、避免強求改變病人觀點和避免壓抑病人情緒；六種方式，就是預防為主的針對性溝通、互換對象溝通、集體溝通、書面溝通、協調同意溝通和實物對照形象比喻溝通。通過全方位、多層次、多視角的主體溝通，有效提高服務質量，及時化解醫患矛盾和糾紛，增強病人對醫院的信任度和對醫務人員的理解。醫院要通過建立和完善醫患溝通制度、投訴處理制度，及時受理和處理病人投訴，定期收集病人對醫院服務中的意見，及時改進。醫務人員要充分尊重和維護患者的知情權、選擇權，要體恤患者的痛苦，同情患者的困難，尊重患者的想法，打消患者的顧慮，努力讓患者獲得身心的健康。

四是提供精湛、優質的技術服務，讓患者放心。隨着社會和時代的不斷髮展，人民生活水平的不斷提高，人民羣眾對醫療服務的要求也隨之提高，再加上人類疾病譜的不斷髮展變化，這就要求醫務人員不但要有好的服務態度，還要具有精湛的醫療技術，要不斷地運用現代科學的新知識、新成果、新方法、新技術，同人類的各種疾病作鬥爭，用高新精湛的醫術解除患者的病痛。醫生對病人要有強烈的責任感，真正為病人着想，誠心實意地為病人服務，把為病人解除痛苦視為終生最高追求。

五是嚴格醫院質量管理，確保醫療安全。醫學是一個尚未完全被人類認知的科學，還有一些需要人類不斷探索的領域，有一些疾病目前尚不能完全治癒，或者沒有百分之百的把握，而疾病對於患者來説，卻是危及生命的頭等大事。因此，在為患者提供高新精湛技術服務的同時，還必須努力保證醫療服務的安全性，儘量減少差錯和事故，提供安全放心的醫療服務。

六是建立醫療告之制度，增進醫患之間相互瞭解和信任。要開展醫療服務信息公示，堅持住院病人費用清單制。大力推行“以病人為中心”醫療服務新模式。做到讓患者對診療收費標準、藥品價格、自己的病情、做何種檢查項目、自己的經治醫生“五個明白”；對診療程序、診治專家、手術應履行的手續、診治項目和價格、服務承諾“五個知道”；進而對檢查、診療、用藥、收費、服務“五個放心”。

構建和諧醫患關係，醫療機構和醫務人員是主導。黨的十六屆五中全會通過的中共中央關於制定“十一五”規劃的建議明確提出，“認真研究並逐步解決羣眾看病難看病貴問題”，“認真解決人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題”。近年來，衞生部圍繞解決“看病難”、“看病貴”問題，堅持為人民服務的宗旨，堅持政府承擔公共衞生和維護羣眾健康權益的責任，維護醫院的公益性質，從發揮政府保障羣眾基本醫療的主導作用、改革醫療服務體制、轉換公立醫療機構運行機制、加強政府對醫療服務行業監管、大力發展農村和社區醫療衞生服務事業等諸多方面，積極研究探索解決羣眾“看病難”、“看病貴”問題的基本思路和有效措施。作為醫療機構，我們也要積極努力，牢固樹立忠實為羣眾、為病人服務的宗旨和理念，加強醫患溝通,努力提高醫療服務質量，通過為患者提供温馨、細心、愛心、耐心的服務，贏得人民羣眾對我們的尊重和認同，為構建和諧的醫患關係做出我們的貢獻。

第五篇：構建和諧社會心得體會

構建和諧社會心得體會

教師二支部常妙

黨的十六屆四中全會提出了要構建“和諧社會”的目標。最近的中央經濟工作會議又把“以人為本，努力構建社會主義和諧社會”作為明年工作的一個重點。這是一個順民意、得民心的奮鬥目標。自古以來，人們總是嚮往和追求“國泰民安”、“政通人和”、“民康物阜”、“安居樂業”這樣的穩定、和諧社會，儘管在中國真正實現的時候並不多。今天我們有許多有利條件，人民期盼的社會目標是有望實現的。

構建和諧社會，是一項崇高而偉大的社會工程，需要全國上下共同努力才能實現，黨和政府有責任，各單位和組織有責任，每個社會成員也有責任。

第一，從上到下都要清醒地認識到，我們正面臨一個特殊歷史發展階段，構造和諧社會環境，是現實需要。去年我國人均gdp達到1000美元，這是一件具有標誌性意義的大事，是經過多少年艱苦奮鬥才取得的成果。但國際經驗告訴我們，處於經濟起飛的國家，人均gdp在1000——3000美元的階段，是經濟轉型時期，充滿不同社會羣體利益調整、衝撞，各種社會不安定因素凸顯。這個階段各種矛盾處理得好，平安渡過，一個國家就可能比較順利地進入更高發展階段的軌道；如果處理得不好，各種社會矛盾激化，釀成嚴重危機，將使社會陷入停滯、徘徊，甚至倒退，多少年緩不過勁來。中國是一個有十幾億人口的大國，情況遠比其它國家複雜，如何渡過這個敏感而關鍵的發展時期，值得全國上下高度警惕，因為這關係到整個國家的發展進程，也關係到每個社會成員及其後代的切身利益。至關重要的是，在認清我們面臨發展階段的特點的基礎上，大家要樹立齊心協力，和衷共濟的思想，排除一切障礙，渡過這個難關。

第二，全國上下要抓住那些嚴重影響構建和諧社會的問題不放。什麼東西影響我國社會和諧？這一點，全國從中央到基層到普通羣眾，都是心中有數的，而且有高度共識。問題是要有決心，有辦法。腐敗，是影響和破壞社會和諧的頭號死敵，它的泛濫嚴重損害着黨和政府的公信力，激起羣眾怨恨，加深社會矛盾。要在已取得重大戰果的形勢下，乘勝前進，在輿論上把腐敗搞臭，在制度上建立起反腐的銅牆鐵壁，切實把在這個問題上失去的民心收回來。

失業隊伍擴大，是當前影響社會和諧、穩定的一個突出問題。除通過增加投資，新增項目，擴大就業外，最重要的是提倡各企業科學安排勞力，擴大就業門路，創造不減員而能增效的經驗，儘量減少把人員推向社會而加大就業壓力。

地區之間和部分社會成員收入差距過大，是影響當前社會和諧和穩定的另一個突出問題。要堅決打擊那些通過權力或種種非法手段而暴富的人，對自然條件惡劣和歷史上經濟文化落後地區以及社會弱勢羣體，要加大扶持力度，加大富裕地區和富裕人羣的税收工作力度, 適當“抽肥補瘦”。

當然，還有一些影響社會和諧穩定的因素，也應緩和與消除。如與人民切身利益密切相關的教育、醫療衞生、社會保障，也應該整頓和加強，司法戰線應公正執法，為那些受欺負和受委屈者聲張正義。可能影響和破壞我們和諧穩定的外部因素也是存在的，最明顯的是“台獨”。但只要內部問題解決得比較好，外部問題並不可怕。緩和和化解各種矛盾，構建和諧社會，第一位要承擔責任的無疑是政府。一個清正廉潔、實施正確政策、有執政能力的政府，是做到一切的關鍵。我國政府是舉世公認的有權威、強有力的政府之一。只要政府看準問題所在，狠抓不放，堅持不懈，沒有解決不了的難題。各部門、各單位、各公司、工廠、學校、社會團體都要把化解矛盾、營造和諧環境作為工作的重要內容和不可推卸的責任。許多不和諧問題都產生於具體單位內部。只要全國千千萬萬各種組織切實把各種不利於構建和諧社會的問題、苗頭和隱患都解決在自己內部，那麼在很大程度上就剷除了社會不穩定、不和諧的土壤。有報道説，一向

信訪嚴重的河南省今年以來從省委、省政府到地市、縣各級領導親自深入基層，幫助解決羣眾在信訪中提出的大量難題，使人民比較氣順滿意，全省信訪人數大幅渡減少。這説明是否真正關心羣眾、是否把工作做到基層，情況是大不相同的。

構建和諧社會，每個社會成員都有責任，誰也不應該把自己置之度外。因為社會是否和諧，與每個社會成員的行為有關係，與每個人的切身利益有關係。如果每個人，都能以身作則，從我做起，違法亂紀的事不做，損人利己的事不做，欺壓他人的事不做，而且能善待別人，同情和幫助弱者，一個單位、一個集體還能不和諧？在社會成員中，共產黨員的表率作用尤其重要。全國將近7000萬黨員，哪個社會細胞裏沒有黨員？哪級權利機構中不是共產黨員當政？只要黨員牢記黨的宗旨，執政為民，只要黨員把自己管住，在羣眾中做出好樣子，哪個單位和集體能不和諧？

中國歷史上長期不和諧、不團結、不穩定，給外國列強以可乘之機，中國人吃盡了苦頭。建國後，以階級鬥爭為綱，政治運動不斷，社會也不和諧，人民吃苦頭也不少。改革開放20多年來，我國的經濟和社會各項事業都取得了巨大的進步，為建設一個和諧社會奠定了初步的物質基礎。目前存在一些有礙和諧和穩定的問題，是社會主義現代化發展過程中、社會變革過程中出現的暫時現象。只要黨和政府重視，全國上下萬眾一心，同心同德，不和諧問題是完全可以逐步化解的。