執行力建設年心得體會

2020年是公司的執行力建設年，通過這一年多的學習和培訓，我收益頗多，感受和體會深刻：

一、理解團隊，帶領團隊。如果一根手指可以完成整個手的日常工作，那麼我們只需要一根手指，而不需要雙手。什麼是團隊？我認為團隊的六大要素是：共同目標，核心領導，周密計劃，分工協作，過程控制，經驗分享。

作為一名基層項目的領導班子成員，在團隊中需要起到承上啟下的作用，帶領自己的團隊完成上級領導下達的各項任務，只有把團隊建設好，理解了團隊，才能帶領好團隊。積極準備的人，就是準備成功的人。作為基層班子領導，需要積極準備利用好“團隊的力量”，才會創造出高度的凝聚力，取得比個人單獨工作更加出色的結果，所以加強團隊建設是工作中不可或缺的部分。

二、加強溝通，高效協調。溝通最大的障礙是人和人不在一個頻道上，俗語説“雞同鴨講”。事實上，每一個領導都希望自己團隊中的成員忠誠，能夠做好自己的本職工作，為共同的目標不懈努力。但是，現實往往不是那麼盡善盡美，你可能看對方順眼的時候，對方看你才順眼。

在以往的工作中，團隊中確實因為缺少溝通而發生誤會、猜忌，制度不改變人，只有內疚才能改變，一個人的改變一定是內心產生內疚的結果。孔子的一位學生在煮粥時，發現有髒東西掉進鍋裏了，連忙用湯匙把它撈起來，正想倒掉時，忽然想到一粥一飯都來之不易，於是便把它吃了，剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便訓斥了這位煮粥的同學，後來經過解釋，大家才恍然大悟。

我們要善於溝通，找到團隊中出現的問題，不能看到什麼就是什麼，要找到團隊成員犯錯誤的原因，在工作中加強同事間的瞭解，減少誤會和誤解，彼此尊重，相互信任，做事情就會事半功倍。

三、博覽羣書，終身不輟。子曰：君子之威，不在勝人，而先在修己，修己而後安人。領導者需要破書萬卷，儲蓄淵博知識，不但要有深度，還要有廣度，原來單純的學校學習已經不能適應時代的發展了，為了避免被時代淘汰，領導者必須博覽羣書，終身不輟。

作為基層領導幹部，如果自己什麼都不懂，在工作中就會出現茫無頭緒，眉毛鬍子一把抓，沒有條理，帶領團隊也會出現拖沓散漫，不能高效率的完成任務。

四、獎罰分明，客觀公正。高績效的團隊，必須有激勵機制，作到獎罰分明。精神狀態決定主觀理念，所有的公正都在羣眾的眼睛裏，如果沒有公正的獎罰，團隊成員之間就會存在“干與不幹都一個樣，還不如不幹，落得清閒”這樣的想法。

就像海豚表演，當海豚完成了完美的跳水動作，總是能夠得到獎勵的魚苗，它也會為了獎勵而認真的做好每一個動作。團隊中更是如此，同等事件中有獎必有罰，採取不同的激勵方法，可以促進大家奮發工作，提高工作效率。

五、角色互補，互幫互助。搞好一個單位要一個團隊，搞垮一個團隊只需一個人。高績效團隊，猶如大雁飛行一樣，領導人固然非常重要，但是團隊成員的角色同樣重要，角色互補，學會理解和幫助，共同完成共同的目標。按照各自的分工緊密配合，共同完成上級領導下達的考核目標，相互尊重，相互補台不拆台，組織和帶領好團隊，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。

通過本年度執行力建設年的學習，使我認識到了許多實用的理論知識，學而不用等於白學，學而致用才是本次學習的目的。我要將所學知識用到實際工作中，根據實際情況，分析原因，勇於實踐，不斷總結經驗，加強高效團隊建設，提高本人及團隊成員的素質，為青島公司的美好未來作出自己的貢獻。

長沙路安置房項目部