恰同學少年的觀後感（精品多篇）

《恰同學少年》觀後感 篇一

自從寒假看了《恰同學少年》這部電視劇後，我腦海裏便經常想起毛澤東説的一句話：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遵”這句膾炙人口的話。

這部電視劇是以毛澤東在湖南第一師範五年半的讀書生活為主要背景，展現了20世紀初以毛澤東，蔡和森等為代表的一批優秀青年風華正茂的學習生活和情感生活。“衡山西，嶽麓東……男兒努力蔚為萬夫雄。”雄壯的第一師範校歌響起，令人熱血沸騰。

在這部電影中，我印象最深的是1917年發生的一件事，當時在護法戰爭中被擊潰的三千北洋兵敗外長沙意欲洗劫全城，當時長沙中無一兵一卒，情況千鈞一髮。我很失望：難道北洋兵就這樣橫行霸道嗎？令我振奮的是事情有了轉機，毛澤東驚人的膽略，率領二百多名學生，上演了一出精彩絕倫的“空城計”，三千潰兵全部繳槍！

看到這兒，我的心劇烈地跳動，我為有這樣一個偉大的祖國而驕傲。

“衡山西，嶽麓東……男兒努力蔚為萬夫雄。”第一師範的校歌哥再度響起。

《恰同學少年》觀後感2600字範文 篇二

第一次觀看《恰同學少年》這部電視劇是在2007年的3月，該劇正在央視一套播出，同年7月由揚州大學教授黃暉改編成小説出版。從我本人來講看了有十遍之多，從10年前的學生時代到後來的步入社會，每每自己迷茫、氣餒、不知所措之時它都能給我帶來無限的激情和力量，在這物慾橫流的社會之中，也許它能夠引人深思，分清物質與自我價值的區別，從而找到在人生之中比金錢和物質更另人嚮往的東西。

這部作品以毛主席在湖南一師五年半的求學生活為背景，描繪了從1913年到1918年以毛澤東、蔡和森、向警予、陶斯詠為代表一批優秀青年的生活與學習之間純真而又美麗的愛情故事以及遠大的人生理想，同時也塑造了楊昌濟、孔昭綬一批優秀教師的形象，深刻揭示了學生該怎樣讀書、教師該怎樣育人這個現實問題。

我們都知道現代社會像這樣接近歷史事實的文學作品是越來越少了，更多歷史題材的電視劇要麼是不尊重歷史事實，要麼是胡編亂造。特別是近幾年來的抗日神劇，像什麼手撕日本人、石頭砸飛機、包子當地雷等等。.。。把日本人刻畫的是那麼的愚蠢和低能，這樣是不對的，我們的敵人非常強大，他們的武器裝備也是國際一流。這樣偏移事實的文學作品是對浴血捍衞家國的先烈們的不敬。當前人浴血奮戰換來的勝利被描述成唾手可得，恐怕後人就很難理解與反思，為何這場八年抗戰需要付出如此巨大的代價。

毛主席出生在1893年，當時的中國剛剛經歷的1840年的鴉片戰爭，人民生活一片散亂、同胞們生活在水深火熱當中，受盡了外國侵略者、軍閥、地主、官僚以及統治階級的壓迫。主要原因就是幾千年來，統治階級禁錮了人民的行為，老思想、老傳統、老觀念讓人民大眾不敢反抗。毛主席應運而生，接過歷史的重擔，帶領人民走出了一條光明大道。毛主席的豐功偉績是不可用語言來描述的。同是他的成功也不是偶然的，是幾十年如一日的辛勤付出與歷練換來的。少年時代的毛主席就表現的氣度非凡，他曾在八歲那年寫下人生的第一首詩《詠蛙》，其中就寫到“春來我不先開口，那個蟲兒敢作聲”。

我們再看看劇中反面人物劉俊卿，當時毛主席連1毛錢的布鞋都不捨得買，而是去買書看，而他不顧年邁多病的父親竟然用8塊大洋買雙皮鞋，學習人家少爺的闊氣。當時的1塊大洋相當於現在的700塊人民幣，大家可想而知，他的虛榮心和嫉妒心是如此的強烈。而少年時代的毛主席就從來不在乎外在的東西，他注重學問，特別是社會科學，毛主席愛讀書，而且記憶力超凡，他學到的知識總是能學以致用。

我們再看看毛主席領導的那個時代，人人能看起病、人人有飯吃、學生能讀起書、夜不閉户、路不拾遺。人民的貧富差距不大，工人和農民的社會地位都很高，人民幸福指數很高。我們在看看現在的社會，自從1978年黨的十一屆三中全會以來，黨中央把主要工作放在了經濟建設上來，這三十多年的快速發展讓中國有了翻天覆地的變化，人們的物質生活得到了歷史性的提高，我們享受經濟發展給我們帶來享受的同時，我們是否知道，我的發展是用環境的污染換來的，天空不再湛藍了、河水不再清澈了、空氣變的污濁了、森林植被濫砍濫伐，造成大量水土流失，破環了自然生態。一些人們為了利益已經不顧一切，醫生濫用抗生素、老師私收補課費、黑心商販提煉地溝油、就連嬰兒食用的奶粉都敢添加化工原料三聚氰胺，為了錢，這些人已經沒有了底線。

特別是80年代初期興起的，黑貓、白貓逮住老鼠就是好貓、萬元户、致富狀元、到後來的各種財富排行榜。單純以錢多錢少論英雄的時代秩序就此拉開帷幕。其中比較突出的就是當時南德集團董事長牟其中，他的經營理念就是：“種田不如做工、做工不如經商、經商不如借錢、借錢不如不還”當一個社會被這樣一種風氣瀰漫之後，這樣的社會是多麼的不健康，多麼的畸形。正義何在？道德何在？貪官們神器私用，一人得道雞犬升天，黑惡勢力欺壓百姓。如果一個國家這樣下去，我們很快重蹈覆轍亡黨亡國。

同志們，我們已經背離毛主席的路線已經很久很久了，幸好天不亡黨，在新一屆中央領導集體，以習近平同志為核心的領導下，我們總算看到了振興中華民族實現中國夢的希望了，這四年來無論是從改革與穩定上，還是內政、外交、國防建設、還是治黨、治國、治軍上都有了很大的歷史性突破，這完全是認真按照毛主席實事求是為人民服務的路線方針，才成就的結果。

作為青年的我們，雖然沒趕上那個時代，但毛澤東思想指導者我們前進的道路，我國正處在共產主義發展時期。前面的路漫長而又艱難，我們要分清楚誰是我們的敵人，誰是我們的朋友。這一個革命的首要問題。毛主席早在1949年3月就講過：“在拿槍的敵人被消滅以後，不拿槍的敵人依然存在，他們必然地要和我們作拚死的鬥爭 ，我們決不可以輕視這些敵人。如果我們現在不是這樣地提出問題和認識問題，我們就要犯極大的錯誤。”我們現在品味這句話同意具有指導意義，誰是我們的敵人？那些貪官污吏、黑惡勢力、以及損壞人民健康的黑心商販都是我們現在所要面對的敵人。

再看看我們當今的國際形勢，以美國為首的日本、韓國、菲律賓等幾股外部勢力，對我國虎視眈眈早就是司馬昭之心，天下人皆知。我們要清醒的認識到當今的和平並不是一成不變的，國與國的戰爭一觸即發。我們一定要居安思危未雨綢繆，正像毛主席當年提出的那樣“文明其精神、野蠻其體魄。”要拿出當年抗日戰爭和抗美援朝時候的決心與勇氣，與美帝國主義鬥爭到底。

特別是目前韓國樂天集體出讓土地美軍建設薩德系統一事，我們要堅決抵制韓貨，不去韓國旅遊、不接待不崇拜韓國明星。

作為公司一員我們該怎樣把這種愛國情懷投入到工作中去，我們更應該學習毛澤東思想，弘揚毛澤東思想，踐行毛澤東思想。我們青年一代有責任和義務把公司發展壯大，把廢水工藝推向全球，回報蒼生，利國利民。我們要做好毛主席的子弟兵，做好青年人的榜樣。我公司在張總的帶領下已經初步形成了“請進來、走出去”的管理模式，一大批技術人員結合皮革廠家，深入現場實地學習，同時也請來了章教授為首的科研團隊，深入理論研究。照這樣的路線發展下去，我公司的振興可以説是指日可待。但是前面的道路崎嶇而又漫長，阻礙我們的還有很多很有的勢力，雖然宏觀的藍圖已經繪好，但是具體工作還是離不開我們每一名員工的努力。

我們廢水工藝從理論上已經與生產結合上已經不存在問題，目前要做的就是推廣宣傳工作，我們要拿出當年毛主席的自信與激情，皮革廠家現在可以不用我們的技術，但是他們不可以不知道我們的存在。

我相信我們的廢水工藝是正義的事業，正義的事業是任何敵人都攻不破的，我相信正義必勝，寶斯卡必勝。

《恰同學少年》觀後感 篇三

觀看《恰同學少年》是一個很難得的機會，是由學校組織的。在我們大學生這個年代，是一個叛逆的年代，是一個標榜自新的年代。純粹的盲目，由於是學校組織的，很多的人心不甘情不願地去觀看，還在心裏打着小算盤説什麼點完名就走。可是當《恰同學少年》一播，在還只是在播前奏的時候，我發現，影廳本來糟雜的聲音漸漸地趨向安靜，到最後鴉雀無聲，只有音響裏面傳出來的那些演員渾厚、堅定、正義、強悍的聲音。

直至連播了3集，本來那些“兩股顫顫，幾欲先走”的同學們彷彿被如來佛定住了一樣，都沒有離席，還一直要加播，直至晚上11點多了，才戀戀不捨地從演播廳出來。一路上，充斥我耳朵的全是《恰同學少年》裏面的台詞，裏面的內容。我自己心裏也被震撼着，心裏湧滿感動與自豪。感動那個年代充滿血性的青年為拯救中國所 做的熱血事情，自豪於那些偉人是我所在的學校——湖南省第一師範的學生。

仔細想想為什麼《恰同學少年》能這麼深入人心？這麼受大眾喜愛？這麼被觀眾津津樂道？《恰同學少年》沒有大牌的明星出演，沒有恢弘的場面，沒有華麗的台詞，沒有煽情的情節，可是它有什麼魅力能這麼吸引觀眾呢？我想究其原因不外乎於《恰同學少年》表現出來的精神與氣魄。而這些精神與氣魄又從整個電視的台詞和演員的演技體現出來。先從台詞這一方面來解讀《恰同學少年》這一熱播電視劇。

“衡山西，嶽麓東，城南講學峙其中。人可鑄，金可熔，麗澤紹高風。多材自昔誇熊封。男兒努力蔚為萬夫雄。”

《恰同學少年》觀後感900字心得體會 篇四

故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。恰同學少年，真正淋漓盡致的表現了這首詩。我和姐姐妹妹媽媽一起觀看了《恰同學少年》這部令人們受益匪淺的電視劇。

姐姐説:“每次看《恰同學少年》，我都會想起毛澤東，蔡和森，蕭子升……想起他們在一起的快樂時光，感人的片段，感人的故事。令我印象最深的是: 毛澤東的一篇關於體育的文章被髮表了，為了慶賀他們就去了橘子洲頭！姐姐妹妹説：去橘子洲頭不是為了去春遊，而是為了去慶祝。但我的觀點跟他們都不同:“他們去橘子洲頭，不僅僅是為了慶祝，也是一次小小的春遊。”我們就因為這個問題展開了不可開交的討論。最後，媽媽給我們揭曉了答案：他們去橘子洲頭，不僅是為了慶祝毛潤之的文章在新青年報刊上發表，讓毛澤東請客，都知道他沒錢，所以去了橘子洲頭，也算是一次是春遊。”

我印象最深刻的片段是:長沙城即將陷入滅頂之災。因為3000餘被桂軍打敗的軍隊，在猴子石，要是再不阻止叛軍的話，長沙城可能陷入一場巨大的災難。毛澤東挺身而出，向校長提出主意，領着學生軍，去阻止敵軍。毛澤東放鞭炮用木桶蓋住，裝作槍的響聲。帶領200多名學生軍跑到猴子石的山頂上大喊，由於山裏的迴音很大，那3000名殘兵敗將以為是桂軍來啦，很害怕，團長就讓毛澤東就下來與他們談談。毛澤東通過自己的靈活變通，機智敏鋭的頭腦和警察局警察郭亮的一顆子彈，成功的讓3000多殘兵敗將交出了自己的槍。

妹妹説:“印象最深的片段是:張幹校長剛剛上任之後，由於毛澤東不瞭解他，不知道他背後為學校付出了多少，有多少苦衷，大家都不明白！楊昌濟老師去外地講課回來之後，張校長，把自己的苦衷告訴了楊昌濟老師，楊老師給毛澤東和以及其他學生講了張幹校長背後為學校付出， 沒有放棄過學校的事説了出來。結果毛澤東很後悔。”姐姐補充到：毛澤東當上國家主席之後，她把年老的老校長張幹接到了北京，細心的照顧他。

本來預定要在20分鐘之內結束這場交流。但是我們用了40分鐘還意猶未盡。每次交流都有不同的收穫：不僅能鍛鍊我的口才，提升表達能力。別人在發言的時候，不要插嘴，用心聆聽，這是對發言者基本的尊重。 我們也應該要像毛澤東時代的人學習，好好讀書，做一個有志青年！

《恰同學少年》觀後感 篇五

大學聯考的“硝煙”剛剛散去，在家無事的我就看起同學推薦的電視劇《恰同學少年》。這是一部絕好的勵志電視劇。它的清新之風能吹去現在許多青春偶像劇的無聊和乏味，讓人的心靈受到震撼，讓人感歎到以毛澤東、蔡和森、蕭子升、陶斯詠、向警予等為代表一批有志青年的積極求學的態度，讓人感歎到湖南第一師範師生在國家危難時赤誠的愛國之心！這部電視劇對於正在休假的準大學生來講，可謂價值無窮！下面我來講講給我印象最深同時也從中感悟頗多的幾個人物：

一、毛澤東

毫無疑問，毛澤東是這部電視劇的男一號，他身上的閃光點最多。當看到毛澤東認識到不該在課堂上頂撞袁老師後，親自去老師家道歉，站在滂沱大雨中淋了一夜的場景，我學到了對待老師要謙遜有禮和犯了錯就要努力改正得好品質。想想現實生活中的某些學生，他們常常與老師作對，無知地認為老師是他的“敵人”，其實他們都辜負了老師的一片好心！當看到毛澤東因為家裏窮就節約生活費去買書，他的楊老師看到他的鞋子破了後慷慨地拿出錢給他買，他卻又去買書讀的場景，我認識到了物質生活的短缺不會讓人感覺羞恥，而精神生活的短缺才真正讓人羞恥！當看到毛澤東在雨中鍛鍊身體的情景，我深刻的理解了“文明其精神，野蠻其體魄”的價值所在！現在的許多青年展現的是一種病態，一種毫無生氣的樣子，看到既有野蠻體魄又有文明精神的少年毛澤東，我就不難想象他日後的偉大成就！

二、蔡和森

電視中的他個不高，看似柔弱，但是看到他因為家裏拮据，生活無法繼續而背上木箱去大街上擦鞋的情景，我不禁流下熱淚。他，不弱小，相反還很高大！想想現在的我們哪個不是父母的掌上明珠，父母唯恐我們吃不飽、穿不暖，生活上無微不至，學習上“慷慨解囊”，我們也似乎心安理得地接受父母的關愛，而生在當時的蔡和森還懇求母親讓他在週末去擦鞋，掙錢補貼家裏！我們即將邁入大學的青年再也不能躲在父母這避風的港灣，我們要駕起我們自己的人生航船，向成功的彼岸進發！這一路上將會遇到許多艱難險阻，但是那些也是我們人生的寶貴財富，我們一定要珍惜好這三個月的假期，嘗試着接觸社會，為將來打好基礎，做好準備！

三、劉俊卿

他是一個反面角色，我也從中找到了一些值得思考的問題。開始的他很優秀，為什麼他一步一步走向墮落，最終遭到大家的唾棄？嫉妒，這是最關鍵的因素！他的內心容不得其他人超越他，比他強！這是導致他一錯再錯的根本原因，他對此要負主要責任！是非感缺失，這讓他的境況越來越糟，讓他在錯誤的道路上越走越遠！壓力，一個被人忽視的因素！這些壓力來自於不同的地方：家人獻身般的照顧、趙一貞父親的勢利、同學的排擠，積少成多，擊潰了他的意志！適當的嫉妒是好的，他可讓我們保持一種活力，一種向上的態度，一種趕超的動力！但是當嫉妒打敗理智後，他將貽害無窮，因此要學會把握，使適當的嫉妒為我所用！

總之，電視劇《恰同學少年》是一部優秀的電視劇！它給我們帶來的不只是精彩的故事情節，更重要的是它能激勵我們的鬥志，給我們向上的動力，讓我們感悟許多有價值的東西！寫到這裏，我耳邊又響起劇中湖南第一師範的學生大聲背書的聲音：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”

《恰同學少年》讀後感 篇六

文/竺一鶴。“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”這句詞出自《沁園春·長沙》。最近我閲讀了用此詞命名的《恰同學少年》，這本書我是懷着對領袖的崇敬之情讀完的，這部書讓我懂得了許多……

這本書以毛澤東在湖南第一師範五年的讀書生活為背景，展現了二十世紀初以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠為代表的一批優秀青年風華正茂的學習生活。

在這本書中的眾多人物中，我最欣賞毛澤東，他英姿颯爽，僅明亮的眼神，就會讓人為之一振。每每想到他，我都會想到那個豪氣沖天，在讀書會上暢所欲言的毛澤東；那個在北洋軍閥包圍下英勇無畏的毛澤東；那個在易永畦生病時的毛澤東。當然人無完人，書中的毛澤東也犯了不少錯誤，但知錯能改善莫大焉。比如他的作文成績一再下降，還不聽袁老師的勸告，導致在課堂上跟袁老師頂嘴，被老師趕出教室，他還一直認為自己很寬恕就是愛有理，要不是他的恩師楊昌濟給他提出來，還不知錯，但他那種認錯的精神，永遠浮現在我腦中。夜晚時分，他去袁老師家認錯，卻吃了閉門羹，毛澤東認準的事，他就堅持到底，雖吃了閉門羹卻不灰心，一直站在門前，天有不測風雲，不料下起了大雨，他卻沒有放棄，直淋到袁老師見他為止。

我認為能知錯認錯是一個國小生應有基本能力，可我有時候也會忘了這一點，如：明明沒寫作業，卻嘴硬説寫啦；明明是自己做錯啦，硬説是別人做錯了……這樣的事情還有很多，我要好好反省，以後避免再出現這樣的問題。

有時我的確會犯一些錯寬恕就是愛誤。而且自己還沒認識到自己的錯誤，一直死不悔改，認為自己是對的。我要感謝意那些曾經幫我寬恕就是愛認識自己錯誤的同學和老師，他們幫助我認識錯誤，寬恕就是愛幫助我反省錯誤，我想對他們説一聲謝謝。我要讓自己時時保持清醒頭腦，知錯認錯——這是我一定要做到的。

《恰同學少年》觀後感心得 篇七

前幾天晚上打開電視機，正好播放《恰同學少年》這部反映_青年生活的電視劇，一看真的很有教育好處，此刻很少看到這麼精彩的電視劇。

“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”_的一首《沁園春·長沙》不僅僅膾炙人口而且激發了幾代青年人的豪情壯志。一部以“同學少年”為主題，描述青年_在湖南第一師範求學生涯的大型青春劇《恰同學少年》在央視一套黃金檔開播。_的許多思想、做法是此刻青少年學習的榜樣，看時正播放_和蕭子升徒步走湖南的情景，他們兩個沒有拿一分錢，徒步走到湖南的一個小鎮後，蕭子升寫對聯，_賣對聯，一個月回來的時候居然掙了不少錢。從這件事情使我對孩子們的教育問題，此刻的孩子一遇到問題，就退縮，就應象_他們一樣，迎難而上，動腦筋、想辦法，解決問題。就應一個問題多動動腦筋思考幾次，説不定就有解決的好辦法。

“與天鬥，其樂無窮；與地鬥，其樂無窮，與人鬥，其樂無窮。”我們雖然沒有_的偉大氣魄和胸襟，但我認為“與己鬥，其樂無窮。”我們無法戰勝天地，無法戰勝別人，但我們能夠戰勝自己。自己戰勝自己，也是一場偉大的勝利。比如説我，最近由於工作忙（也能夠説是藉口），沒有寫過幾篇稿件。難道別人的工作就不忙，我決定戰勝自己，爭取三天寫一篇稿件，來提高自己的寫作潛力。雖然比起別人真是微不足道！

長沙城突遇一場大禍_1917年底，在護法戰爭中被擊潰的三千北洋兵敗往長沙，意欲洗劫全城，城中卻空無一兵可資防守。危急時刻，_以驚人的膽略，率領二百名赤手空拳的一師學生軍，上演了一場精彩絕倫的“空城記”，一舉將三千潰兵全部繳槍。長沙城保住了，這真是一場膽的較量、智的生死較量。從這件事上，顯示了_驚人的軍事才能和常人難比的膽略。為他以後率領紅軍擊敗國民黨，領導解放全國人民奠定了堅實的基礎。從這件事看出，後天教育固然重要，先天的性格更是無法改變的。象_這樣的膽略是別人學也學不來的。我們培養孩子，更就應注重個性化的發展，不光要學習成績好，還要培養孩子的興趣、愛好，將來才可能有一技之長，成年後更好的發揮自己的天賦，才能成為國家的棟樑。_就是因為有校長和楊老師的鼎立支持和幫忙，所以成就了他青年時代就發揮出了自己的卓越的軍事天才和領導才能，才能在以後更有信心和力量完成自己的歷史使命。

《恰同學少年》觀後感 篇八

看了《恰同學少年》這部電視劇，有很多想法……

縱觀歷史，任何一個國家在其發展與崛起的時候，它的年輕人都有一種特殊的精神風貌，這種風貌極富時代氣息，正所謂“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”

西班牙崛起時候的鬥牛精神，美國的西部牛仔，前蘇聯的青年布什維克，中國的五四運動……民族精神的復興從來都是與時代青年的成長緊密結合的。那麼，“和平崛起”時代的中國青年，該具有怎樣的一種精神風貌呢？

把個人奮鬥融入到民族昌盛中，把個人命運注入到國家崛起中，這樣的青年，必獲得巨大的成長動力和與之相輔相成的成就感與幸福感。

作為一個人，要有尊嚴，有靈魂；作為一個民族更要有尊嚴，有靈魂。這就是民族的品格，民族魂。

有人説：一箇中國人是條龍，一羣中國人是蟲。作為中國人當然不希望聽到這樣的聲音。《衝出亞馬遜》裏的王輝對另一箇中國隊友説：“記住，我們兩個就是中國。”

是啊，無論走到哪裏，我們華夏兒女有一個共同的名字－－中國。

我們有自己的民族品格，民族魂！