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《水墨同裏——新珍珠塔傳奇》觀後感

《水墨同裏——新珍珠塔傳奇》觀後感

目錄

《水墨同裏——新珍珠塔傳奇》觀後感
第一篇:《水墨同裏——新珍珠塔傳奇》觀後感第二篇:《納尼亞傳奇3》觀後感第三篇:《楚漢傳奇》觀後感第四篇:《海上傳奇》觀後感第五篇:《海上傳奇》觀後感更多相關範文

正文

第一篇:《水墨同裏——新珍珠塔傳奇》觀後感

《水墨同裏——新珍珠塔傳奇》觀後感

林棲

春末之時,與先生一起去電影院看多媒體情景劇《水墨同裏——新珍珠塔傳奇》,踏上台階便見身着制服圍着絲巾的禮儀小姐,她們那流轉的眼神與淺淺的微笑似清香拂面……電影院是原地新建,自然有一種親切感,兩扇正門與幾扇邊門似乎沒移動過位置,我們步入影院,聽見班德瑞的音樂如清澗在影院裏潺潺而流……舞台上有錯落的屏風,屏風上搖曳着一池清荷。

就在我落定坐下之時,燈光暗了下來,那些舞者或擎着碧翠的荷葉,或在腰間扣着半開的花瓣奔上舞台……序曲,就在這一片荷塘裏響了起來……第一章是《鄉趣》,玩童在一起即有趣事,或哭或鬧或笑,趣與純較近,不純便無趣,試想想人生最有趣味的無非是童年那段時光,故《鄉趣》這一章有稚拙的清韻。

江南是素色的,白牆黑瓦。第二章《盟約》極有江南韻味,衣服素雅,倆人的情懷也是竹馬繞青梅的感覺,俏皮、欲語還休……此刻,觀眾的情思肯定也會在他們的舞姿中翩然而飛,一部好的作品就是這樣,讓觀看的人入情入景,看到的不再是戲中的情絲,而是看到了自己的某段時光。

第三章《求婚》,劇中人手拉手踏着輕快的步伐穿庭而過,儘管他們之間有了承諾,還須得到另一份決定他們能否相守的允諾。此時,我們看見了高高的樓台上,一位手持枴杖的老人,那威嚴的神態註定是晴天裏的驚雷,大門重重地關上了,門外之人在大雪紛飛中蹣跚獨行,然而劫數又來……試想,每一份人生裏要遇見多少次刀刃?

“落難公子中狀元”這是第四章《圓緣》,雙人舞跳得那麼柔潤與和諧,惟一不足的是兩位舞者的衣服質地太差,有粗俗感。漢字都是有意思的,“圓”是一個大口裏邊有一個小口與一個貝,兩口加上貝就是“圓”,如此的“圓”即是皆大歡喜了,然人生往往圓緣容易圓德難,但是劇情到了這裏已經接近了尾聲,在水幕飛瀉而下時舞台上燈光剎那滅了,坐位上的人開始有了響動,有的已經站了起來,我與先生説:不急,還要謝幕呢。後來聽説是燈光壞了,怪不得在《尾聲·會聚》這一章結束的那麼突然。

最後為每個座位上的那一張“水墨同裏”徵詢意見表,寫兩點小建議:

1、《盟誓》與《求婚》之間的那段擊鼓場景很突兀,剛還是柔和的江南情味,一下子轉為粗曠的邊塞風格,這鼓聲與擊鼓人的穿着與小橋流水不是太適宜。

2、劇中公子中榜回來的路上遇到一場雜技表演,這段如果換成同裏特有的民間藝術“宣卷”,在婉轉的唱腔裏,在琵琶聲聲中或許更有同裏的味道、江南的味道。

第二篇:《納尼亞傳奇3》觀後感

英美電影評論

--《納尼亞傳奇3》觀後感

《納尼亞傳奇3》——黎明踏浪號,很震撼,雖然眼淚留的少一點,但是思考卻多了一些。發現不得不佩服s的(請繼續關注)創作和美國人拍的3d大片,富有極強的想象力... 同時也看我們每個人需要童心的,因為,我們都曾經是擁有類似夢想的孩子。

這個故事的主人公有:露茜:是在第一部中最先發現納尼亞王國的女孩。愛德蒙:露茜的哥哥,也到過納尼亞王國。尤斯塔斯:露西的表弟,第一次到納尼亞王國。阿斯蘭:是一隻獅子,納尼亞的神聖人物,在第一、二部中幫助過露茜他們。凱斯賓:納尼亞的國王,是露西和埃德蒙的朋友。一隻會説話的老鼠,老脾氣,也是重要人物。

《納尼亞傳奇3》故事講的是凱斯賓國王、露茜、埃德蒙以及新加入的角色——佩文西四兄妹的表弟尤斯塔斯(eustace)起航探索納尼亞東部海域的故事。一路上他們經過了許多神奇的島嶼,如孤獨島、聲音島、黑暗島等等,歷盡種種艱險。經歷了常人難以想象的冒險。在這次冒險中,他們不但與老朋友相逢,更結識了新朋友,包括受到詛咒而蹦蹦跳跳的蹩獨腳仙、為大家指點迷津身穿紅袍的柯瑞金魔法師、會噴火的飛龍、插入亞斯藍之桌就會發揮超強能量的亞斯藍之劍、以及擁有神奇力量的魔法書等?憑着勇氣和毅力,以及亞斯藍各處的保護,他們不但突破一關又一關的挑戰,,也為彼此的生命寫下了驚奇!

這集電影還重重刻畫了一個小男孩的成長曆程:尤斯塔斯是集多個缺點於一身的小男孩,他為自己的擅離團隊和貪心付出代價後,不僅不再敵視自己的團隊,還主動在接下來的戰鬥中發揮了最重要的角色。這裏面藴含着一個哲理:世上的每個人都有自己存在的價值,不管你有沒有發現、是否承認。別説尤斯塔斯了,就連露西這個“久經沙場”的姑娘也有自信心不足的時候,她就羨慕姐姐的美貌,對自己缺乏自信;愛德蒙則依然站在被誘惑的邊緣,還要靠妹妹的提醒才能堅定信心。但是不管你有多少缺點,只要你正視自己、敢於面對,你就會在團隊裏發揮重要作用。這是《納尼亞傳奇 3》給我們講述的道理。

暑假裏,愛德蒙和露西住在哈羅德舅舅家,和表兄尤斯塔斯住在一起。尤斯塔斯是個令人討厭的傢伙。有一天,他們在房間裏吵架,露西發現掛在房間內的一幅畫中的水會動,接着畫中的水流了出來,把房間內的露西、埃德蒙和表弟沉入了水中,等他們游出水面時,卻來到了另一個世界——納尼亞。海上有一艘船,那就是黎明之號。黎明之號上的人把他們救到了船上。他們在船上與已成為國王的凱斯賓王子和老鼠長“老脾氣”重逢。而第一次來到納尼亞的表弟驚恐起來,看到會説話的老鼠和牛頭人,嚇昏了過去。

凱斯賓此行的任務,是必須要尋找到以前7位下落不明的勛爵,而首先就要去傳聞中他們的逃亡所在地——孤獨島。航行的另一個目的是找到雄師阿斯蘭的王國。船行駛到孤獨島,一行人上島,表弟被壞人當做了人質,另外三人只能投降。凱斯賓和埃德蒙被關進了地牢,在牢房裏,他們有了新的發現——他們找到了七勛爵之一的一位,他躲在牢房的地洞裏。那位勛爵把第一把寶劍給了他們,讓他們救出剩下6位勛爵,才可以找到剩下的寶劍。他們差點被人販子賣掉當奴隸。也看到了一些人被妖怪的綠霧所吞沒,他們差點成了妖霧的祭品。好在馬人、牛人、船長和老鼠劍手雷佩契普前來趕救。國王被救後發誓要找到綠霧吞人的祕密。

船啟動了,經過了一早上的奔波,凱斯賓決定在島上過夜。晚上,露西被隱形人抓走,隱形人聲稱是巨人,還要她進入一個屋子,到閣樓頂端找到咒語寶典,念出“讓隱形人顯形的咒語”,否則她的夥伴無一倖存。露西為了救夥伴,答應了他的請求。與此同時,埃德蒙他們發現露西不見了,急忙趕去尋找,此時,他們被隱形巨人困在此地。而到了閣樓頂端,

露西念出了咒語,可是發現,一位魔法師出現了。魔法師和她走出了屋子,看到了被巨人困住的埃德蒙一行人。隱形人開始顯形,原來是疊在一起的矮人族。矮人族看到了魔法師説他是毀滅者,而魔法師説他是為了小矮人的安全,便讓埃德蒙、凱斯賓和露西和他上樓。上了樓,魔法師鋪開了一張圖表。他説,如果要救出勛爵剷除妖霧,要找出7把寶劍並放在阿斯蘭的餐桌上,餐桌在另一座小島上,魔法才可破解。其中,2把寶劍在孤獨島,3把在拉曼杜島,最後一把在黑暗島。他還説,要到拉曼杜島,只有跟隨藍星,才可到達。其中,還會有可怕的誘惑。

於是大家又出發了,一路上他們遇上經受了黃金的誘惑和罕見的暴風雨,但大家不畏艱難繼續前行。他們在孤獨島尋找寶劍,首先發現的第一把在湖底。他們先看到了一座金雕像在湖底,可是凱斯賓説那不是雕像,那就是勛爵之一的人。可是被湖水的魔力變成了金子,他旁邊的第二把寶劍沒有變,他們撈上來了寶劍,開始尋找第三把。之後,他們在金礦找到了第三把,可是尤斯塔斯中了誘惑了。悲哀的露西回到了船上前往拉曼杜島,可是被意外的火龍襲擊,原來火龍就是變化的尤斯塔斯,他們一同前往拉曼杜島。再次出發後,在又一座小島上他們在阿斯蘭的餐桌旁又找到了三把寶劍,並放在了餐桌上。就差最後一把了,來星女孩告訴他們最後一把劍就在黑暗島上,而那邊有更大的考驗在等着他們。行駛過程中海妖出現了,海妖用龐大的身軀破壞船,而弓箭對它起不了任何作用。勇敢的愛德蒙,在船頭用寶劍砍海妖,海妖發覺後,開始攻擊埃德蒙。這時,再另一座小島上,已經回覆人形的尤斯塔斯把第七把寶劍放到了餐桌上。一道藍光射向天空,埃德蒙把自己有魔力的寶劍刺進了海妖的喉嚨,海妖被打敗了,白女巫也消失了。一切雲開霧散,黑暗島恢復了平靜,被綠霧吞沒的人們也在現了。

這個故事告訴我們:只要有信心,前方的困難不管有多艱險,都不會難倒我們。 在這歷險過程中,尤斯塔斯從一個貪婪自私、惹人厭的壞孩子轉變成一個誠實勇敢的孩子。他們最後航行到世界盡頭的外邊,找到阿斯蘭的國土,但除了老鼠雷佩契普留在阿斯蘭王國外,其他人都只能回到拉曼杜島。他們冒着生命危險解除魔法,喚醒了三位沉睡着的爵爺,最後又都回到了納尼亞。最後,三個勇敢的少年在阿斯蘭的幫助下回到了現實世界。

《納尼亞傳奇3》它主要體現的是青少年的一個成長過程,影片探討了愛德蒙如何從懦弱變得勇敢,露西如何認識到自己的價值而不再夢想成為漂亮的蘇珊,而尤斯塔斯從自私自利的男孩變成了有責任感的男孩。這些年輕人經歷了各種誘惑、有對於美貌的,權勢的,也有對於財富的,但是這些年輕人戰勝了誘惑,重新認識了自己,也重新認識自己的夥伴,這就是他們的成長。

從這些成長的蜕變中,我們也可以認識到其實最大的敵人往往是自己,人都存在兩面性,善與惡。善中有正直、愛心、寬容、誠實、坦蕩的一面;惡則是自私、貪婪、奢侈等。所以,遇到這些困惑、困難、誘惑的時候,我們要努力克服,戰勝自己就能戰勝一切。

《納尼亞傳奇3》中已經成年的蘇珊和彼得沒有再被召回納尼亞,而即將年滿18歲的埃德蒙和露西也被阿斯蘭告知是有生之年最後一次來到納尼亞,再之後幾部系列的主角變成了他們尚未成年的表弟尤斯塔。正如《聖經》中耶穌多次表示:你們若不迴轉像孩子的樣式,斷不可進神的國。納尼亞是一個孩子專屬的世界,唯有純淨的童心能夠獲得簡單的快樂。

除了愉悦兒童,《納尼亞傳奇》還有一個神聖的使命就是宣揚福音。許多中國觀眾並不瞭解,c.s. 劉易斯是一名虔誠的基督徒,在牛津大學任教期間寫了不少基督教福音作品,其中最著名就是這套《納尼亞傳奇》。劉易斯寫《納尼亞傳奇》的目的就是想通過孩子們最感興趣的奇幻故事,來傳揚基督精神,幫助孩子們輕鬆愉快地理解《聖經》要義。劉易斯坦言,獅王阿斯蘭就是耶穌的象徵,而白女王代表撒旦,露西四兄妹代表亞當夏娃的後代:人類。

《納尼亞傳奇1》中阿斯蘭為拯救出賣兄妹的埃德蒙犧牲,然後復活,其實就是象徵耶穌為人類贖罪而被釘死在十字架上,之後復活昇天,成為人類救主。《納尼亞傳奇3》則傳達着基督信仰的一個重要理念——在患難和試探中成長。

基督教所謂試探就是魔鬼撒旦的誘惑,而撒旦會針對各人的慾望設下不同陷阱。如,露西遭遇了美貌的誘惑,企圖用魔法書獲取姐姐的容貌;埃德蒙則遭遇了權利的誘惑,與凱斯賓王子爭當老大;新出場的小表弟尤斯塔斯則被金錢誘惑,被詛咒變成火龍。然而,一切患難都暗藏着神的美意。黎明踏浪者號上的所有成員,在磨難中學會了信心、盼望、愛、忍耐、勇敢、悔改等重要品質,並在這個過程中完成着自己的蜕變。改變最大的當屬尤斯塔,他從一個自私的討厭鬼變成了英勇獻身的戰士。片尾,阿斯蘭告訴孩子們,他們之所以被帶到納尼亞,是為了他們能在自己的世界更好地瞭解他。

《納尼亞傳奇3》其中讓我更很有感觸的一些話語:“如果你要戰勝外在的黑暗,先把內心的黑暗除去”。我們常常想戰勝世界的誘惑,我們是否把內心除乾淨呢?我們內心的哪些事情是我們的慾望呢?是金錢還是名利地位?我們需要去省察我們內心一切的慾望。在這裏,我看到這個片子有一點象是《天路歷程》一樣,奔走天路不正是如此嗎?我們需要在朝聖的路上不斷的淨化自己。所以耶穌説:“凡不背起十字架跟從我的,就不配做我的門徒”。

“要知道自己的價值,模仿別人就失去了真正的自我”,是的,我們的價值我們都知道嗎?為什麼一定要東施效顰呢?用自己去和別人比較呢?

“不要定睛在自己失去的,專注在自己所有的”,我們常常羨慕別人擁有的,而不珍惜自己所有的,以至於陷入在無止境的慾望中。

“阿斯蘭王國只歡迎像你這樣靈魂高貴的人。”天國是窄門,要努力進入,我們是否是被神喜悦並靈魂高貴的人呢?

值得我們深思!

.納尼亞不能説很好看,但是好多橋段都有意地向我們傳達一些哲理,我感受比較深,片子表現得比較直接的有三處:

一、你羨慕並想成為什麼人的樣子,你會失去自己。露西得到了想要的美貌,卻成為了別人,沒人能記起她。其實這個道理一看大家都能明白,可是在現實生活中並沒有幾個人能做到,做到忠於自我,珍惜、保藏並發展自我,反而會諸多比較,並會在覺得處於下風的時候缺乏安全感。其實我們每個自己,都是唯一的,獨特的,值得我們去欣賞的。

二、外表的強大和內心常常不成正比,內心的強大才是真正的強大。當我們無法接納自己時,就無法正確地評價自身,即使我們已經已經擁有了“尤斯塔斯”的火龍之身,卻還是會懦弱,害怕那些我們本應能克服的困難,以為我們只是原來兒童期那個弱小的自己。從心接納自己,接納自己的好和不完美,我們的努力和付出總有無法被替代的時候。只要盡力而為,我們就是自己的英雄。

三、不要活在過去,好好地活在當下,活在現在。王子為了王國和臣民,不再不惜性命去尋找父親,選擇把失蹤的父親放在心裏,為父親曾經的期望去管理王國。説忘記過去對我們大多數人來説都幾乎是不可能,可是不再常常想起,不再為了過去的遺憾失去現在可以擁有的,是我們可以努力去做到的。盡力讓自己的每個決定都是自己甘願選擇的,不管成功或失去,爭取過就不後悔,不滿意現狀就從現在的資源改變起。而不是嗟歎埋怨惋惜,讓自己的心停在過去,停在後悔裏,有很多事,從現在做起也來得及,不管再曲折。

對於我而言,每一部電影最令我印象深刻的都是一些格言警句,這也是納尼亞傳奇最不缺乏的,例如:

“you are nothing if you don’t believe”

這句話是那隻小老鼠reepicheep出場白。我第一反應就是掏出我包裏的紙記下了這句話——如果沒有信心,我真的什麼都不是。

“defeat the darkness outside? defeat the darkness inside first!”

這句話是魔法師的臨別贈言。是的,勇者鬥惡龍的故事很容易,但是我們真正面對的問題往往並不是外在的,而是我們自己——擊敗有形的大海蛇很容易,擊敗無形的煙霧很難,而最難擊敗的對手是自己內心的慾望,無論是lucy對美貌的慾望,edmond和caspian對權力的慾望,eustace對金錢的慾望,還是那七個勛爵面對的各種各樣的慾望,才是我們內心深處最大的敵人。

“extraordinary people have extraordinary mission?i will stay with you”

那個令人討厭的小男孩,其實可以想象成我們身邊每一個令人討厭的人。他只會抱怨,誰相信他會是extraordinary people?但是,reepicheep在別人都唾棄他的時候訓練他,在他因為貪心被詛咒成龍的時候幫助他,在他流淚的時候説”i will stay with you”,在他面對困難害怕的時候鼓勵他,我們誰能做到?

“when you choose to become others, you will lose yourself.”

這句話我印象最深刻,是lucy在正視自己之後,對仰慕她的小妹妹説的一句話。每一個人都是獨特而且重要的,對這一點的信仰應該是我們每一個人能活下去的核心。

“i focus too much on what i lost, not what i have.”

這句話是凱斯賓王子在最後的時候説的——也是我經常回頭會發現的東西。當然,每年寫總結的最好的地方也在於這裏,這是個感恩的好時機。

第三篇:《楚漢傳奇》觀後感

《楚漢傳奇》觀後感

這部電視劇是由高希希主演,講述了秦始皇病逝,趙高祕不發喪,與胡亥和李斯狼狽為奸,篡改詔書,賜死了扶蘇,改立胡亥為帝,胡亥繼位後貪圖享樂,昏庸無道,荒淫無度,引起極大的民憤。劉邦因不滿秦二世的暴政,環境所迫,從市井無賴,街頭混混搖身一變成了替天行道的起義軍首領,與西楚霸王項羽一起推翻了秦二世的暴政後,與項羽兩虎相爭一決,雌雄龍虎,爭霸楚漢之爭一觸即發,最終劉邦靠自己和眾兄弟的力量一統天下,終成霸業,建立漢室王朝。這説明了得民心者的天下的道理,也説明了,權利是舟,百姓是水,水可載舟亦可覆舟的道理。

劇中人物的足智多謀令我讚歎不已,劇中人物的寧死不屈、勇敢頑強、重情重義精神品質令我佩服。雖成霸業,但是劉邦失去了一羣好兄弟,我為他惋惜,也為他失望。這使我看到了友誼和權力之間,劉邦選擇了權利,放棄了友誼。當然,這不是他人生中的錯誤選擇,而是封建帝王制中以家族為尊的社會弊端。友誼,是我們一生中的一筆不可多得的財富。在今天的社會主義大家庭裏,友誼和權力之間可以相互共融、相互促進,萬不可像劉邦那樣,辜負這筆財富晚年,只能鬱郁告終。我們要帶着這筆財富走得更高更遠。

這部電視劇,告訴我們個人能力只有建立在為人民服務的基礎上,才能有更高遠的發展。當然前提對於我們來説,

是好好學習團結奮進,才能更廣發更深入的為人民服務,充分體現我們的人生價值。同時也教會了我們,如何爭取處理權利和友誼的關係。

第四篇:《海上傳奇》觀後感

《海上傳奇》觀後感

《海上傳奇》這部上海人的口述史,用樸素和直接的記錄方式,通過陳丹青、楊小佛(杏佛之子)、杜美如(杜月笙之女)、張心漪(曾國藩之曾外孫女)、韋然(上官雲珠之子)、費明儀(費穆之女)、韋偉、侯孝賢、韓寒等18位與新舊上海有着千絲萬縷聯繫的受訪者,還原了近代中國最早開埠城市的歷史原貌以及其中萬千個體人生的點點滴滴。

影片中神祕的老洋房,滄桑的街頭,世博會建設中的瓦礫,以及講述者真切的口吻,都讓我感受到了老上海歷史那成熟而自然的魅力。老上海的風雲變幻中有蕩氣迴腸的絕唱,也有纏綿悱惻的情愁。縱然時光無法倒回,但老上海的傳奇永遠讓人有一種不動聲色的驚心動魄。那些真實的記憶永遠藴藏在上海的江濤聲和鐘樓聲中。

看着看着,我便潸然淚下。因為每個人講述的事情都很令我感到。有一位讓我印象深刻。她的父親因為保護上海的一個電廠,不小心被**發現了,被捉去坐牢,結果不幸犧牲了。而那時她還沒有出生,在她出生以後她的母親因家境貧寒自己又癱瘓在牀,想把兩個女兒賣了,她還是因為一個鄰居老大爺對她母親説的一句話才被留下。那時的生活多麼痛苦悲慘啊,再看看我們現在的社會,到處都是高樓大廈,還可以在學校裏安心讀書,不必害怕炮彈的襲擊。那時,他們還要省吃儉用,而現在商店裏有琳琅滿目的商品,想要什麼基本就能得到。我們要珍惜現在美好的生活,好好學習,以後長大多為祖國作貢獻。上海師範大學第一附屬國小四年級:高伊典

第五篇:《海上傳奇》觀後感

《海上傳奇》觀後感

先説一下,這篇作文是我在國小三年級時寫的。所以內容是:

前一段時間,學校組織我們去看了電影《海上傳奇》。這部電影的導演是賈樟柯,電影通過楊小佛、杜美如和韓寒等18位人物講述了上海的故事。電影裏從1930年代到2014年來呈現中國的一段經歷。

我覺得《海上傳奇》中的人物他們的故事都很了不起,有革命的、有戰爭的、有暗殺的、有家庭的、有愛情的,還有當代生活的。其中,楊小佛的經歷讓我印象最深刻。他小時候,父親是一位革命人士。一天,他和他的父親早上坐車出門的時候,他的父親看到有人要開槍,就把楊小佛壓在自己的下面,保護了兒子,但是自己卻被暗殺了。我覺得楊小佛的爸爸對兒子的父愛是多麼的無私,讓我非常感動。另外,我還對韓寒的故事非常感興趣。因為,他為了追求夢想而不懈努力,這給了我一種激勵,讓我感覺只要想做一件事就要做到底,不能半途而廢。

通過這部電影,我瞭解了這些以前在上海生活過的人的經歷。這些經歷組成了一段上海的故事,這段故事就是上海的傳奇。

六年級:elhr

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