綠山牆的安妮觀後感高中

安妮，一個樂觀向上的女孩。樂觀是人生路上的一盞明亮的路燈，照亮我們通往夢想的路程。它猶如止血貼，止住悲傷的血流出;猶如雨露，讓心靈乾渴的人感到滋潤;猶如冬陽，在心靈備受寒風的人感到温暖感到幸福，下面為大家精心整理了一些關於綠山牆的安妮觀後感高中，請您閲讀。

綠山牆的安妮觀後感高中1

綠山牆的記憶對於我來説十分清楚，安妮的朋友經常在我眼前閃現，她的童年還不時在我腦中放映……

這本書主要講了馬修和瑪麗拉原本想收養了一個男孩，可陰差陽錯地收養了一位滿頭紅髮，整天喋喋不休的十一歲女孩安妮。她天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。由於酷愛幻想，使安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷糾正錯誤。在朋友家人和老師的關愛中，安妮漸漸地變成了綠山牆中的一個快樂成長的主人。

安妮的經歷深深地打動了我，這雖是一個虛構的故事，但是對於我的教育卻是深刻的。安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友的讚許。安妮就像一隻快樂的小鳥，就像叮咚的小溪;就像一縷春風，總能帶給大家一股清新快樂的感覺。為了實現夢想必需要堅持不懈、持之以恆。安妮從一個膽小怕事的孤兒，成為了一名受人尊敬的教師。

我是一個性格內向的女孩，平時不敢上台演講，也不善於表達自己內心的想法。讀完這個故事後，使我知道應當怎樣給自己樹立自信，不斷戰勝膽小的毛病。使自己變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。平時我在做題目的時候，只要遇到一些難題和不會做的題目，就不願意多動一點腦筋，而是選擇放棄。有一次，在做同步，遇到一道我不理解的難題，就嘀咕道：“反正可以問爸爸媽媽，就不要想了吧!”於是我轉身準備喊媽媽，話剛要説出口，我的腦海裏不斷地浮現出安妮的身影，她正笑着鼓勵我：“加油，你能行!”我突然感覺有了克服困難的勇氣，覺得自己一定能做出來的。於是，我就低下頭繼續思考起來。絞盡腦汁，果不其然，經過冥思苦想，我終於想出了答案。哈哈，原來也不是特別難。

記得還有一次，我和外公外婆一起到三清山遊玩。起先我勁頭十足，彷彿有用不完的力氣，飛一樣就把其他人都甩得老遠。可是我爬到半山腰的時候，已經累得氣喘吁吁，兩條腿已經不聽使喚了。我抬頭看看山頂，心裏開始心神不定了：這麼高我能爬到山頂嗎?要不放棄吧!我一屁股做在台階上不想再往上爬了。突然我的眼前出現了熟悉的身影-安妮，她激勵我説：“加油，不可以打退堂鼓，我在山頂等你。”於是我又立刻站了起來，咬緊牙關往前爬。經過一個小時的努力，我終於爬到了山頂，觀賞到了三清山秀麗的美景。有了這兩次經歷，使我更加有信心去面對人生和學習上遇到難題。

生活就像一面鏡子，你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑，給你帶來的快樂。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的態度微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，取得成功……

綠山牆的安妮觀後感高中2

蟬鳴伴隨着夏日的風，吹進了我的書房，我一陣燥熱，但它一點都不影響我，我正被書中的人物吸引着，正細細地品味着。

綠山牆的安妮是一位父母雙亡的孤兒，後來被一對好心的兄妹收養，雖然身處逆境，但她樂觀好學，對生活充滿了希望。我突然被一個情節深深感動，入迷地坐在那裏，漸漸的，我感覺周圍正在變得模糊……

一道亮光吸引了我，我猛一抬頭，驚奇的發現一個紅頭髮女孩身穿一件無袖的過膝棕色長裙，白色珍珠便鞋，這不是安妮嗎?她正饒有興趣看着我牀櫃上的飾品，我試探性地問道：“安妮，你是怎麼來到我這來的?”安妮望着我的眼睛，説：“因為你好奇的眼神充滿喜愛，我就不由自主的從書裏跳了出來!嘻嘻!”

“哦!安妮，我真的好羨慕你和黛安娜的友情!春天，你們在百鳥爭鳴，春花競發的草地上野餐;夏天，你們在你們在滿池荷花，清澈見底的小湖旁寫生;秋天，你們在開滿楓葉，滿地金黃的小徑上散步;冬天，你們在落花飛絮，滿地瓊瑤的雪地上捉迷藏，你們相處的很多時光都讓我印象深刻，但我最喜歡的還是你治好她的妹妹明尼·梅的喉頭炎那個情節，我剛才一直看着，你沉穩又冷靜，得到了黛安娜媽媽的信任，當時你好像變了個人似的!”我向安妮投去了迷戀的眼神。

“也沒什麼啦!我只是幫了黛安娜家一個小忙，而治喉頭炎的方法是以前的養母讓我帶雙胞胎時所學會的!”安妮爽快地説，“説到黛安娜，你有你的知心朋友嗎?”

“有!就是隔壁家貴州小姐弟，姐姐叫黃鳴鸝，她豐富了我的鄉村生活!”我説，“自從認識她以後，我就不再是宅在家裏寫作業，看電視的小姐，不是總要提着裙子踮着腳尖走在小道上的女孩了!她使我快樂地盡情奔跑。”

“看來這個朋友很不錯呢!能使你快樂，黛安娜也能使我快樂，因為我們會玩些刺激的遊戲，比如在屋頂的瓦片上行走!”她得意地説。

“鸝鳴也一樣，她和弟弟陪我在夜裏去找“鬼火”，在田裏尋找吸血蟲螞蟥，使我總能高興、滿意地回家，而且每天玩得遊戲都不一樣。”我美好地回憶着，“而且你知道嗎?鸝鳴只有和我們玩的時候是最開心的，她跟她弟弟在一起的時候總是小心翼翼，生怕弟弟生氣，只要弟弟一哭，她媽媽就會罵她，和我們在一起的時候，藏在臉上的小酒窩時不時就會跳出來，潔白的牙齒好像興奮地看着外面的世界……。”

安妮向我勾了勾手指，貼着我的耳朵説：“告訴你一個祕密，黛安娜以前可不是這樣，除了上學外，從不出門，隻言片語，沒有一個朋友，當我來了，她不僅和我成了好朋友，還變得陽光開朗，特別愛説笑……”

就這樣，我和安妮互相交談着各自的朋友……。

時間過得真快，夕陽照在安妮的臉上，安妮像收到指令一樣，臉色一變，依依不捨地對我説：“我要回去了，小夥伴還在等我呢!再見!”説完，安妮便消失在文字裏。

在這午後，我和安妮的遇見，讓我真正見識到了這個被養父母多次拋棄，但總是以樂觀的態度看待世界，對待生活的女孩。我也明白了，每個人成長的路上都需要朋友。

綠山牆的安妮觀後感高中3

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧，使人沉靜和快樂。下面是小編為大家分享優秀學生的讀後感，讓我們一起來閲讀。

《綠山牆的安妮》講述了馬修一家收養了活潑可愛，純真而又愛幻想的孤兒安妮，她不斷地闖禍，性格又膽小孤僻。自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。

雖然這是一個虛構的故事，但安妮的經歷深深打動了我。其實我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信。記得，從五年級開始，我就立志評選班幹部時去競選班長，但是，直到現在為止，我也沒有競選成功，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有競選上班長，主要是因為學習成績不穩定，起伏大，這就讓我沒有了底氣，不夠自信;又因為愛面子，怕説的不好讓同學看笑話;還因為膽小，總是猶猶豫豫，最後失去了演講競選的機會!唉!我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎?

當然，安妮也有許多值得我學習的品質。比如，她懂得感恩。收養者馬修受到刺激突然去世了，瑪麗拉痛不欲生，從女王學校畢業的安妮為了照顧另一位收養者——瑪麗拉，不惜放棄了自己的夢想——讀大學，留在了安維利教書，正如安妮所説：“我的未來就像一條筆直的道路，現在路上有了轉彎，我相信那裏一定有很好的風景。”其實看到這兒時，我在心裏深深的譴責着自己：從來我都不會為父母着想，天天吵吵嚷嚷叫爸爸媽媽給我買這買那的，從來沒有體諒過父母工作、生活的壓力有多大。感恩，這兩個字如同錘子一般，重重地敲在了我的心上。

安妮不但會感恩，而且還非常樂觀，積極向上。面對不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫的抱怨，而總是微笑以對。瑪麗拉曾經問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什麼還這麼開心呢?”安妮嚴肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑着對它，它才會笑着面對你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”這是多麼精闢的見解啊!我們的生活也亦如此!

讀完了《綠山牆的安妮》，我的內心久久不能平靜。如果我在加拿大的話，真想去安維利村看一看，真想走進那綠山牆農舍，幸運的話，也許還能看見安妮呢!

綠山牆的安妮觀後感高中4

起初，我只是為了湊夠書券面額而買了這本書，我貪婪地讀着那些我的“初戀”。因為我不太喜歡外國書，它自然被我擱在了角落。直到幾天前，閒來無聊，翻開了它，剛開始那些關於鄉村畫面的描寫令我乏味，直到安妮對她的養母大講特講時，書中描寫此時養母表情為“驚呆”，我才覺得有趣起來。於是，就這樣痴痴地看了下去······

住在綠山牆的馬修兄妹打算收養一個十一歲左右的小男孩來幫助他們幹農活，可是因為傳話人的一個錯誤導致了安妮的到來，一個女孩的到來!安妮並不漂亮，臉又小又白、又瘦，佈滿雀斑;嘴巴很大，眼睛也是。馬修是個害羞的人，更討厭女性，因此安妮的到來令他大吃一驚，但是安妮的“特殊”讓他最後欣然接受：女孩喜歡坐在車站外，因為那裏有更適合的想象空間，女孩很喜歡想象，她把林蔭大道叫做“喜悦的潔白之路”，她把巴里的池塘叫做“閃光之湖”，她把她並不漂亮的形象想象成是長的漂漂亮亮，胖乎乎的，胳膊淺淺的凹下去的······並且女孩總愛把她的想象滔滔不絕的分享給大家

透過安妮的想象，讓我恍然大悟原來一成不變的一些東西有它的“另一個”畫面。在我的印象中安妮無時無刻不在想象，把好的動人的事物想象的更有詩意，把她自己覺得美的事情想象也能發生在身世悲慘的自己身上，能夠通過努力獲得的絕不放棄，而對求之不能得的事從不抱怨，這使我對安妮的樂觀心生敬佩。

是啊，一些不必須擁有的，何必為他們而感到苦惱呢?想象着你擁有，不必在意別人的看法。安妮雖然並不是一個長得漂亮的女孩，但她那在我看來既純真也無聊的舉動也或多或少地打動了我。時常在想，如果我也有這樣的想象力是不是對於一些事情也能一笑了之了呢?

當然，安妮也是一個普通女孩，她也跟我們所有的女孩一樣喜歡漂亮，當她看見別的女孩穿泡泡袖，而她的養母不同意給她做泡泡袖時，我想象着她那沮喪的樣子，不禁莞爾。

因為在她身上發生的跟我一樣令人哭笑不得的故事和她奇怪的想象，讓我喜歡上了她。

綠山牆的安妮觀後感高中5

這個故事主要講了一個身世淒涼的小女孩：安妮。安妮出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲，她開始到一户人家看孩子，後來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山牆島上的馬修和瑪莉收養了她。她天性活潑樂觀，因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真正的愛。她憑着自己的努力考取了大學，卻為了照顧生病的瑪莉拉，留在了家鄉當了國小老師。故事中的很多描寫都很有趣，很感人。

看完這個故事，我想到了自己。故事中，安妮憑着自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，卻放棄了學業。在她心中，親情鐵定是最珍貴的。而我呢?想起那件事，我不禁自愧不如。

那是一個冬日，天氣很冷。媽媽有事要出門，就讓我幫她洗碗。我端起碗，走進廚房打了一盤水，準備開始動工。可當我的手碰到那冰冷的水時，不禁打了一個冷顫。“這天氣真冷，洗碗多累呀。不如讓妹妹幫我洗呢!”我突然有了主意，身不由己地往妹妹的房間走去。“妹妹，和你商量個事。”“嗯，什麼事?”“幫我洗碗好不?”妹妹放下手中的書：“可以。”説着，他蹦蹦跳跳地走進廚房。“妹妹在看什麼呢?”帶着疑問，我拿起那本書。翻開第一頁，一行黑色的大字出現在我眼前：生死之託。“生死之託?”不容得我細細思考，我的好奇心就促使我看了下去，當看到故事中的姐妹蘭妮與貝莉以生命相托時，我的眼眶不禁濕潤了。貝莉的那句“你是我姐，我相信你”彷彿在我耳邊升高了20分貝。我感覺臉上紅辣辣的，丟下書衝進了廚房，我要讓那刻骨銘心的親情在我內心深處紮根。

世界上，親情是最珍貴的。多少人把它帶到人間。有點母親，在大地震中咬破自己的手指給兒子吮吸;有的女兒，放棄學業照顧身患重病的爸爸;有的兄弟，捐出自己的肝給家人。有的爸爸，在被刺穿心臟的情況下將女兒平安送到美國。

為愛，為情。我們享受親情，也從中送出一份親情吧。