怎樣當好學生幹部培訓心得體會

第一篇：怎樣當好學生幹部培訓心得體會

怎樣當好學生幹部培訓心得體會

看着太陽東昇西落，感歎時間過的真快，這一年度又在手指間不經意的溜走了，回顧過去，總是讓自己有點心酸，現在已經大三了，大學四年也即將宣告結束。

這次學院為各系、各部門學生幹部創造了一個學習、培訓的機會，我也是其中的一員。由於我擔任系學生會主席、綠色環保主席、班級班長兼團支部書記等職務，每一期的培訓我都是培訓的對象。經過這幾次的培訓讓我更深刻的認識到了，作為一個學生幹部，首先要明白什麼是學生幹部以及學生幹部的含義。

從未經歷過的團幹培訓，已隨着時間的流逝而畫上了圓滿的句號。留在我們心中的就是那種充實感；為服務學生而行動的幹勁；怎樣做好學生幹部而憧憬着。

雖然培訓已帷幕，但它的經典之處不會因此而流逝，而是永久的、深深的留在了我的心中。腦海中時不時就會浮現出馬義哈書記的諄諄教導，時刻警惕着自己，為自己敲響警鐘。

聽君一席話，勝讀十年書。我從他的講話中體會出了要當好學生幹部不僅需要聽從指揮和組織創新，而且還要具備決策、組織、管理、協調、言行等多方面的才能，時刻嚴格要求自己，自己如果不能對自己嚴厲的話，又何談約束他人？怎談做好一個帶頭的？作為一個大學生學生幹部，不同於高中學生幹部，農村村幹部，大學生學生幹部擁有的素質更多了，這就是它與眾不同的地方。雖然組織對我們的要求非常嚴厲，但是我並不未此而感到憤怒和傷感，那是因為組織給予了我們更多的優勢：我們可以認識更多的朋友，這讓我們在日常生活中的交際更廣；口語交際能力是日漸提高；膽量也是越來越大了；我們還可以積累工作經驗，為以後的工作打好基礎。我堅信經過這次培訓，我們的工作能力將會飛一般的提高，工作將會越來越完善。真的是百利而無一害啊！

培訓中馬義哈書記、石璐老師、尚飛老師、馬超老師不僅教我們應該怎樣做好學生工作，還教了我們如何做人。他們的八字真言“服務同學；鍛鍊自我”，就是教我們怎樣做好學生幹部最好的詮釋。嚴格要求自己，己所不欲，勿施於人，我們應該懷着一顆真誠而又熾熱的心去把工作做好。不斷創新，不斷思考，在摸索中找到經驗，使自己更多的擁有這方面的學術。創新不一定是標新立異，積累也是創新。當幹部已有時日，我深刻的意識到高中的幹部和大學的幹部完全是兩碼事，工作量完全不可以同日而語，高中的時候沒有像團日活動和民主生活會這樣的正式活動，因此，我們根本得不到全面的發展。大學裏，儘管工作量大了，但是我們可以將目標量化，以大化小，慢慢的我們就可以將目標達到，日復一日，自然而然我們就比別人多一點資本了。

我國乃文明的泱泱大國，作為一名大學生，更需要注重文明舉止，不能讓大家認為我們大學生只有學問而沒有修養。文明的原則：遵規律己，對人真誠，寬懷大度。作為一名大學生幹部，我們必須做到，起到一個好的帶頭作用。學生幹部的服務宗旨是：全心全意為學生服務，必須先做好學生的工作，然後再去發展自我。學生幹部要端正自己的心態，不能認為自己比別人高人一等，自己同樣是學生，大家都平起平坐，如果自己自認為比別人強，那就真的完蛋了。

學生幹部也是學生，大家都是為了學習深造而來到大學的，沒有哪一個是為了來當這個幹部而來的。學習才是我們的重中之重，如果我們因為工作而把學習給丟了，我們的損失就大了：我們不能取得優異的成績而得到獎學金；我們會因為沒有好的成績而被別人誤會是一個不讀書的孩子，從而入黨也會受到影響；我們沒有好的成績，組織上也會認為我們不是一個好的幹部，由此也得不到組織上的重視。光幹事而不去學習，只會得不償失的，這樣是萬萬不可以的。學生幹部應該工作學習兩不誤，儘管我們的學習時間比別人少，可是我們可以照馬書記、石璐老師、尚飛老師、馬超老師講的，我們要〃勤〃，要去擠，要去找，要去搶時間。最後做到工作學習同樣優異的學生。

處理好學生與老師之間的關係也是我們要做的，其實我們就是老師和同學之間的介質。身為一名團幹，我們並不是為了滿足那一點虛榮心，也不是為了私利性的賺學分，而是選擇奉獻和付出。我們清楚的認識到，我們並沒有高人一等，我們要全心全意真誠的去對待身邊的每一個同學，因為他們都相信我們，擁護我們成為一名學生幹部，我們就要珍惜這個寶貴的機會。

作為學生幹部，解決問題要堅決，説幹就幹，雷厲風行。善於從同學的不滿與抱怨中發現問題和不足，多做事少説話；制度思路要有理有據，防止隨心所欲；貫徹落實要善始善終，防止虎頭蛇尾。這都是從這次團幹培訓的心得。

本次培訓是一個新的開始，工作態度也會從此而改變，今後我們將以更高的熱情對待工作、對待學習、對待生活。爭取做到沒有最好，只有更好 。

經過兩個學年的實踐我在各方面都有所增強，面對這些我都不會驕傲而將會不斷的努力與探索，揚長避短，使我的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，更加積極的工作，創造出更加輝煌的成績。同時加強充實自己，完善自我，在以後的工作學習中，我將會繼續努力，大膽創新，爭取成為一名更加優秀的學生幹部！

藝術設計系學生會主席：耿曉穎

二〇一四年十一月八日

第二篇：幹部培訓心得體會

我參加了近期由系組織的優秀幹部培訓活動，感慨良多。讓我印象最深刻的是劉景輝老師給我們上的培訓課。

劉老師談吐風趣幽默，將學生幹部應具備的9大素質灌以生動的例子，詼諧的語言，侃侃而談。劉老師講到：“身為一名幹部，尤其要端正價值取向，在大是大非面前，要站好隊，跟黨走！”劉老師隨後列舉了法輪功事件、薄熙來事件，以活生生的例子告訴我們堅持黨中央的領導的必要性。

當一名合格的學生幹部不僅要具備較高的思想政治素質、道德素質和較好的智能素質、精神素質，還要善於處理與老師、同學以及其它學生幹部之間的關係，正確對待得與失、名與利等問題。我們應該以飽滿的工作熱情，良好的工作態度投身到平時的工作學習中，做好我們的本職工作，既要有一顆進取心，又要保持有一顆平常心，珍惜自己的崗位，創新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學，深入研究，從而發現問題的本質所在，並積極有效的開展活動，解決問題

培訓課程讓我意識到學生幹部是領導與同學、教師與同學、同學與同學的橋樑。我深深的體會到作為一個優秀的學生幹部，在處理好各種工作關係的同時,還必須具備有優良的素質和綜合能力。學生幹部是一個羣體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學生工作中，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學習搞好，學生的本質就是學習，學習態度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現着一個學生幹部的綜合素質和能力。只有把本質認清，把基礎打好的幹部才是一個好乾部。試想，如果連學習都搞不好，連基礎也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事？在工作中説要做什麼，幹什麼，那豈不等於泛泛其談，空想而已！

培訓課程讓我受益匪淺，提升了自己的素質和思想覺悟，我會在今後的學習工作中，理論聯繫實踐，讓自己的工作越做越好！希望今後可以多參加這樣有意義的培訓！

第三篇：幹部培訓心得體會

幹部培訓心得體會

11級學生會主(請你繼續關注本站：)席——韋育潘

在大學的第一個學期裏，我有幸參加了學院組辦的學生幹部培訓。在這個幹部培訓裏，我收穫頗多。我不僅鍛鍊了自己的口才與社交能力，端正了我的工作態度，還從中學到了很多有用的知識，使我全方面的能力都得到了提升。

整個培訓分為6項，有開幕儀式，分組培訓，部門培訓，面對面交流，户外素質拓展，最後就是閉幕式。首先在開幕式裏我們聽了一個《當一名出色的演員》這一個講座，使我清楚的明確大學生幹部的角色定位。即當好學生，管理，紐帶的角色，其次還讓我清醒的意識到大學生幹部的服務性質。最後還教會了我們如何處理好各方面的關係。接下來讓我印象最深刻的是户外素質拓展，在這次素質拓展中我們分了幾組，在我們小組中我自告奮勇地當了我們小組的小組長，並和大家在一起完成了各項任務，也取得了較好的成績。

參加過這次培訓，我深感自己成熟了許多。這次培訓在我的成長道路上花了重重的一筆，因為我從中學到了很多。在我看來，作為一名學生幹部，特別是大學裏的學生幹部，我感覺肩上的擔子很重。特別像我們剛踏入大學校園的新生，用稚嫩的肩膀扛起自己遠大的理想與抱負。比起高年級的學長學姐們，我經驗尚淺。而且大學裏的學生工作和中學裏的不太一樣。高中時的學生幹部往往是做一名連接老師與同學們之間的紐帶，或者幫助老師完成某項任務，也就是説做一名活動的執行者。而在大學裏，很多活動裏不僅需要自己來執行任務，還需要自己來策劃活動，也就是做活動的決策者和舉辦者。但是作為大學裏的經驗不足的學生幹部，策劃活動是比較困難的，因此這樣的幹部培訓對我來説時非常及時的，同時參加這次培訓對我時很有幫助也很有意義的。

首先通過這次培訓使我清楚地認識到做一名學生幹部的責任，也看到了學生幹部性質以及工作方向，即學生幹部時服務性質的。我們一定以服務同學為中心，切實地為同學們着想來開展活動。其次在這次培訓的素質拓展中，我切實地感受到我從這項活動中鍛鍊了自己的口才，放開了自我，將自己融入到這個大家庭中。同時也培養了自己的勇氣，和自己作為“領導”（組長）的能力。如學會聽取團隊的意見；學會分配資源，將自己的隊員分配到最合適的地方上去；也學會了挖掘隊員們潛在的能力等等。更重要的是培養了自己的團隊精神，只有當一個團隊

的團員們同心協力，團結協作。這個團隊才能是“戰無不勝”的高績效的團隊。再次，借這次培訓，使我有更多的機會與學長學姐們交流溝通，分享他們的學習工作經驗，這對我來説就是一筆巨大的財富。通過學習學長學姐們的經驗，我取長補短，更好的運用到自己的身上，為以後的學習工作打下基礎。最後，通過這次幹部培訓，使我更深刻的瞭解到學院對我們學生幹部的重視，讓我更加地熱愛這個集體，這個温暖的大家庭，同時也增加了同學們對這個集體的凝聚力，使得整個團學聯大家庭都團結到了一起。

最後，我由衷地感謝這次幹部培訓，通過培訓，我不僅收穫了幫助我以後學習工作的重要知識，還提升了自己的各方面素質，也獲得了學長學姐們的許多經驗，同時也藉此機會認識了更多的學生幹部，也從中收穫了友誼。

我相信，我能將自己從培訓當中學到的知識與經驗運用在今後的學習生活以及學生工作中，將自己的工作做得更加出色與完美。同時我也會與其他學生幹部團結協作，互幫互助，共同創建我們水利水電學院的美好明天！

2014年12月7日

第四篇：幹部培訓心得體會

幹部培訓心得體會

思維佔主導，所以它的創造力發揮不出來。

那我們究竟怎樣才能培養創新性思維呢？我想以下辦法應該可行吧。

第一方法，我們要打破創新性思維的障礙。我們要創新思維有障礙的，我認為主要有三大障礙。第一，思維定勢。你的思維定在那兒了，你的思維進了牛角尖了，出不來了，那你的創新思維就不可能展現出來，那一個人的思維為什麼會

定在那兒，動不得了。為什麼進了牛角尖，進了死衚衕，就出不來了，這個思維定勢是怎麼產生的呢，一個權威，一個是從眾，權威説過了，我們就沒法説了，我就定在那兒了。還有什麼從眾，從眾心理，就是個體他順應了羣體，盲目地有理無理地順應了羣體，順應了先驗，我過去是這樣的，我現在的思維也定在那兒。先驗，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。

第二種方法、我們要思維創新。要打破第二個，思維慣性。習慣性思維，傳統性思維，思維慣性。

第四、我想談談領導幹部應當具備的八種能力。

（一）科學決策能力。決策是領導幹部的主要職責。面對錯綜複雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導幹部要善於及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰機，影響事業發展。因此，學生幹部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。

（二）貫徹執行能力。二級學院幹部要善於貫徹執行自己學院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，並做到全面準確，得當有力。

（三）組織管理能力。每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導幹部要善於把本部門的目標同幹部理事的實際狀況結合起來，統籌兼顧。正確處理各種關係，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。

（四）綜合協調能力。作為領導幹部，良好的協調能力是不可或缺的。要善於團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善於激發全局幹部理事的熱情，為着共同的目標團結奮鬥，塑造單位強大的戰鬥力。另一方面要善於社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發展創造良好的外部條件。

（五）選材用人能力。組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在於人。合理用人，因人施用也是領導幹部素質的重要方面。用人得當則事業興，用人不當則事業衰。一方面要善於發現人才，不惟成績、經驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，並使其能發揮主觀能動性，促進事業發展。另一方面，要善於因人施用。每位幹部理事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優勢。而領導幹部就要根據下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力，保障工作順利開展。

（六）處事應變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環境也在不斷的變化，領導幹部不能抱定“以不變應萬變”的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真瞭解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。

（七）開拓創新能力。在事業發展的過程中，一味墨守成規是無法取得良好業績的。如果領導幹部僅僅具備“蕭規曹隨”的作風，也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須敢於突破，敢於創新。以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開闢新領域，促進工作不斷髮展。

（八）學習、實踐能力。這也是領導幹部所應具備的最基本的也是最重要的能力。領導幹部素質的培養和提高，主要還在於自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發展，領導幹部如果不通過加強學習提高自己的政治修養和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既

有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯繫實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領導幹部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛鍊自己，提高自己。

以上就是本人通過參加本期培訓之後的所想所悟，其實這一期的培訓班還談到了其他很多方面，例如學生幹部的人際交往能力、公文寫作能力等等。雖然這一期的培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生幹部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他幹部出色的工作能力，因此，在以後的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生幹部。

第五篇：幹部培訓心得體會

財政幹部培訓心得體會

——李霞

這次湖南大學之旅我受益匪淺，以下淺談幾點我的切身體會。

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。開班典禮上，市局馬書記也着重闡述了學習培訓的目的和意義。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到財政改革與創新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措，開闊眼界，舉一反三，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高財政管理水平的需要，只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的理念和領導方法，講究領導藝術，不斷強化大局意識和責任意識，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強文化素質提升和能力培養鍛鍊。

一是要對中國的經濟現狀有清醒的認識。在機遇與挑戰面前，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責，勇挑重擔，鍥而不捨地推進財政持續健康發展。

二是要加強科學管理，加強創新思維與領導工作方法。要學會溝通與協調，要善於與領導、幹部職工、人民羣眾進行溝通，要學會尊重別人，以人為本。要建立一流的管理制度，，變人治為法治，要圍繞管理制度，有序的地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存 在的問題，讓反思成為創新的動力。

三是要學會發明生活，調適健康心理。弘揚自我犧牲精神、奉獻精神，為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人着想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想，與人為善，與人為朋，助人為樂，創造最高的生命質量。

四是要吸取傳統文化中的生命智慧。太陽每天都是新的，生活每天都是新的，世界每天都是新的，從傳統文化中領略“生命之樹長青”的豐富內涵，從煩惱中擺脱出來。這就要達到一種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種

氣概，要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，做到“德配天地”。

湖南大學博大精深的文化氛圍深深地感染了我，短短數日的培訓給我留了不可磨滅的印象，對於我們大多數財政幹部來説，這次培訓是知識的增長，心靈的洗禮！大家通過討論，感覺到思想覺悟的提升、認識的昇華，各種各樣的建議寄予了他們對學習的渴望，表達了與財政事業共同成長的感情！“學習是一種享受，一種生活態度，令人不斷思索，不斷進取，不斷自我渺小，當你自覺渺小時，你已經很強大。”這就是我本次學習的真實寫照。

2014年5月22日