大學生團幹部培訓心得體會【新版多篇】

大學生團幹部培訓心得體會 篇一

首先我覺得我院進行學生幹部培訓非常有必要，此次培訓對於學生幹部認識自我，認識責任，發現不足，樹立信心，加強團結，鍛鍊自我，提高物電學院學生幹部凝聚力有顯著效果。通過這次學生幹部培訓，我端正了態度，明確了自己的職責和目標，我認識到自己的很多不足，和工作中的不足，我將在以後的工作學習中積極思考和自省，把這次培訓中學到的東西學以致用，更好的完善自己，促進工作順利高效進行。

此次課程中各位老師以及學長多次強調，所謂學生幹部，首先是學生其次才是幹部，每次聽到這句話我都感到慚愧，因為我的學習不但在班級中不是名列前茅而且比較靠後，這就制約了我很多方面的發展，所以作為學生幹部，我們一定要搞好學習。

我們還學習了學生幹部如何樹立威信，仲書記教育我們樹立威信就要做到：以身作則，以德樹人。高瞻遠矚，以志樹人。以誠相見，以信樹人。有膽有識，以勇樹人。獎懲分明，以嚴樹人。多才多藝，以能樹人。身先士卒，以情樹人。這些總結並不是要掛在嘴邊，而是要我們學以致用，積極地應用到工作去，解決我們工作中遇到的問題。

學生幹部還要學習和使用社交禮儀，“不學禮，無以立。”張老師告訴我們瞭如何規範學生幹部禮儀，塑造學生幹部新形象，提高學生幹部自身素質。只有規範學生幹部的禮儀，增強學生幹部與同學之間的親和力，學生幹部才能更好的完成工作，提高完善自身素質。基本禮儀，包括課堂禮儀、着裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：乾淨、整潔、衞生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣。張老師還介紹了一些與現實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發短信等相關禮儀，着重強調了先後、位置、順序的重要性。。通過本次禮儀規範培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以後為人處事，接物待人方面必定注意規範自己的儀容儀態。

通過此次培訓，我就對於我自律部工作進行深刻的反省和總結，在參加自律部工作的一年半時間裏，我始終以服務同學，提高自己，感恩回報為中心積極開展工作，我通工作過發現問題，解決問題，總結經驗來不斷提高自己，完善工作中的不足。首先是自身問題，作為一名學生幹部自然比其他同學工作量大，有時其他同學休息或是娛樂時，我們也許東奔西跑為某項活動作籌備工作，有時為了把工作做好做細，不得不找每位同學去落實工作，有會議或活動我們要提前到場，大一時作為自律部幹事每天早上都要比其他同學早起牀，而且其他同學定期有留宿的機會而我們卻沒有，到了大二這個矛盾更加突出，大二的同學早上不用跑操，而我們自律部的同學卻要比其他同學早起一個小時，有時候想想心裏會有抱怨和不平衡，我也經常通過自省來調節這種錯誤心態。我認識到這既是工作，也是學習的機會，學習生活中難免遇到各種困難，我們要積極對待，學生幹部是一個很好的鍛鍊平台，我應該珍惜這個機會，，以感恩的心態工作為我院榮譽負責，為同學服務，鍛鍊自己的各項能力，增加經驗提高溝通能力。作為學生幹部我應該嚴於律己，寬以待人，勇於奉獻，不怕吃苦，力求把工作做好做更好。

其次是與同學們之間的關係問題，在組織早操以及其他活動過程中，我們身為管理督察人員，不能高高在上飛揚跋扈，我們是為同學服務為學院負責的，要理解同學們的問題，例如早操遲到，早退，曠操，隊列形象不整，亂講話，口號不夠響亮等，我們解決這些問題不能單純地批評，通報，我們的解決方法是：1.樹立好自身形象，要求我們自律部成員做到早起早到，跟操，遲退，以身作則不讓同學們挑出毛病。2.端正我們的工作態度，具體為不蠻橫，不張揚，對犯錯的同學進行積極勸導和督促，工作中不能與同學們產生衝突。3積極疏導，要求我們鼓勵同學們積極出操，讓同學們體會到跑操的益處，消除同學們對跑操的牴觸心理。4.高效嚴謹，要求我們工作嚴肅認真，一視同仁，不包庇不縱容，獎罰分明。5.提高團體凝聚力，讓同學們明白早操關係我院整體量化成績，直接影響我院榮譽，作為我院學生就該服從管理，積極為我院榮譽努力付出。

此次培訓老師和學長對我們通過例舉學習工作生活的各種實例，生動形象的對我們進行教育和引導，使我正確進行角色定位，認識了學生幹部的工作特點，工作對象的特點等，使我受益匪淺。這將使我今後的工作學習順利高效和完善。

大學生團幹部培訓心得體會 篇二

我很榮幸參加本次的社團骨幹培訓。社團是學生積極學習自己愛好的交流活動的地方，大學生離不開社團，我們可以選擇自己喜歡，愛好的學習討論交流，和自己一樣愛好的人交流心得，相互學習。在這次社團骨幹培訓中我學的很多東西，例如什麼樣和社員交流，什麼樣加強和學校和社聯的聯繫等。在將近一個月的社團負責人培訓包括：團隊協作精神、創新精神、應變能力。我們很多時都會有一些小遊戲，做到玩中學，學中玩！

這次培訓使我對以後的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。首先，各社團開展活動要堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，在遵守國家法律、法規和校紀的基礎上，開展各種健康、有益、有益於提高覺悟的活動。在這一點上我們各個社團基本都做到了，各個社團以豐富校園生活，弘揚校園文化，提高學生綜合素質，為同學們的全面成才服務為宗旨開展了許多豐富多彩的活動。比如陶行知研究協會開展的“明日之師”教學模擬大賽，不僅符合了合肥學院的文化還提高了同學們的能力，有利於學院以及同學們的進步。 通過培訓後，我覺得我們要具備一定的素質。

第一，身體素質。

首先，作好一名學生幹部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢，和良好的人際關係。其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定着學生幹部的工作效率。因此，學生幹部必須具備以下幾點：一，組織能力。學生幹部作為學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部能號召羣眾，組織羣眾，發動羣眾的能力。

二，表達能力。

作為學生幹部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。

三，收集處理信息的能力。

作為學生幹部，應及時瞭解、掌握並反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，我們應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

另外我們還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。在處理學習與工作上要注意統籌兼顧、提高效率、珍惜時間。總的來講，此次社團幹部培訓活動讓我們真正從培訓中學到了工作知識和工作方法。發現自身不足，不斷加強和改進，端正工作態度和工作作風。懂得什麼叫以身作則，如何去以身作則，怎樣才能使自己能為一個合格或優秀的。社團幹部，明確了社團以後發展路線和發展方向。以上是我這次社團骨幹培訓的心得體會。

大學生團幹部培訓心得體會 篇三

我有幸參加了學校組織的第七次團幹培訓。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今後的學習工作中去改進。當為一名團幹我很榮幸比普通同學多了一次鍛鍊的機會。也讓我認識到了，要做一個好團幹並不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養表達能力、創新能力，還需培養對突發事件的處理能力。

原以為理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，通過幾位領導和老師深入淺出的細緻講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染着，原來理論培訓的學習也可以這麼生動活潑，讓人意猶未盡。

這次培訓講的最多的就是“能力”的培養，的確，到大學來除學習之外，更多的是能力的培養。現在企業講在招人的時候，更多的會注重能力方面，比如有工作經驗的會優先考慮。正如比爾蓋茨所説的：“你的文憑只代表你的過去，它的價值只會體現在你的底薪上，它的有效期最多隻有3個月。要想在這待下去，那就必須從需做起，積極主動的尋求新的知識，以增加你的附加值。”所以在大學學習的同時，更要注重能力的培養。好的表達語言表達能力和交際能力提高了你辦事的效率。在分配工作是要多采用商量的語氣和同學們商量，不要用命令式的口吻分配別人做這做那的，因為你是來自同學們中的，是同學們信任你才選你的，不要盛氣凌人，這種作風會使你脱離羣體。學生團幹在組織活動時要注重新穎，吸引同學們的興趣，平時要多多瞭解同學們的愛好，這樣也有利於你在組織內容的思考。團學幹部在遇到一些突發事件時要即使的應變，不要思想堵在一個地方了走不出。比如在專業上課時有個同學胃痛，你是選擇認真聽講還是選擇送那個同學去醫院呢。時間緊迫，所以你必須做出選擇。

xx老師為我們講解我們學校的過去五年團學工作，讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發展進步。作為一名團幹也學會不斷總結自己的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑑。

學生團幹應從自己做起、從身邊做起，發揮表率作用，着力塑造先進形象。學生團幹是學生羣體中的先進分子，學生團乾的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團幹必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，着力塑造先進形象。

作為一名學生團幹，我們都應該認識到：選擇團的工作，並不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月裏珍貴的記憶，而在工作中所收穫的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團幹，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。

同時，我們也應該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來的，它必須在學生團乾的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養與建立。

在今後的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到幹一行愛一行，盡心盡責地幹好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，不斷開拓新視野，勇於進取創新。

大學生團幹部培訓心得體會 篇四

作為一名學生幹部參加由校團委主辦的大學團幹培訓課程，感觸很深。通過此次培訓，我的確學到了很多很多。 作為一個學生幹部，我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關係，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生幹部。

開學典禮上，校團委書記xxx老師分別從“學生幹部的類型”、“當好學生幹部應具備的基本素質”和“學生幹部應注意處理好幾種關係”三個方面為全體學員做了題為《高校學生幹部應具備的基本素質》的專題講座。她指出：當一名合格的學生幹部不僅要具備較高的思想政治素質、道德素質和較好的智能素質、精神素質，還要善於處理與老師、同學以及其它學生幹部之間的關係，正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調的是書面表達能力。我想我們應該以飽滿的工作熱情，良好的工作態度投身到平時的工作學習中，做好我們的本職工作，既要有一顆進取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學，深入研究，從而發現問題的本質所在，並積極有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以幹部自居，處理好師生關係。本堂課後，我意識到學生幹部是領導與同學、教師與同學、同學與同學的橋樑。我深深的體會到作為一個優秀的學生幹部，在處理好各種工作關係的同時，還必須具備有優良的素質和綜合能力。學生會不是官場，學生幹部不是官，而是一個羣體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學生工作中，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學習搞好，學生的本質就是學習，學習態度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現着一個學生幹部的綜合素質和能力。只有把本質認清，把基礎打好的幹部才是一個好乾部。試想，如果連學習都搞不好，連基礎也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事？在工作中説要做什麼，幹什麼，那豈不等於泛泛其談，空想而已！

第二堂課由校學生會主席劉科同學向我們做了題為“學習貫徹十七大，高擎團旗跟黨走”的中國大學生骨幹培養學校學習的心得彙報交流。劉科師兄結合兩次赴京學習的經歷就培訓學校的基本情況、培訓的內容，通過兩次赴京學習的感受，為我我們暢所欲談。我記得最清楚的就是他所説的“作為一名優秀學生幹部在任何時候、任何地方都應時刻牢記自己所代表的形象是學校，要時刻以學校為榮；注重細節、艱苦奮鬥，關注時事、與時俱進，時刻注重自身綜合素質特別是思想道德素質的提高。”我想這的確是一個值得提出的問題，在現實生活，我們有個別學生幹部不嚴格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學們樹立了極不好的榜樣。他結合自身學生幹部的工作經歷和經驗，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學會做人、以身作則、學會做學問；用心想事、用心謀事，用心幹事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯繫實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，並不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的幹部形象。

上週六，由參加隨中國代表團赴泰國曼谷出席由泰國外交部和教育部主辦的“東盟10+3”活動之“東亞青年領導人論壇”的舒健同學為我們分享他們心得。本次交流會，給我印象最深的便是他們英語水平，他在演講的時候，只説了一句英文，但是給人的感覺就像是個專業的人士發音一樣。通過他的演講，我想我們只有努力學習，認真工作，時刻做好準備，我們才能夠贏得機會參加像這樣高層次的會議。

因此，作為一個學生幹部。我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關係，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生幹部。學生幹部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，並且沒有嘉獎和讚美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多幹部同學埋怨在工作中鍛鍊不到自己，學不到什麼，其實，這只是他們沒有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學生幹部，都在測試我們綜合素質的高低。業務素質的體現，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現。當一個人去開展一件工作，首當其衝的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢？是否信心十足還是躊躇不定呢？再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何體現，這些都是業務素質的範圍，能否做好一件工作，只要從業務中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。道德素質和其它綜合性的素質，也很大影響着每一個學生幹部的工作的開展，闢如沒有道德或道德素質不高的人，他能全心全意為同學服務嗎？沒有健壯的體魄，能有精力做好每一件事嗎？這些素質的綜合，往往也在很大程度上體現着我們的能力，是做好工作的關鍵。

如何才能做好一個學生幹部，我牢記這個公式：“能力+實踐+創新=優秀學生幹部”，我相信這個公式的正確性和實用性。我想只有這三者的綜合，才能成為一名合格的優秀的大學生學生幹部。

大學生團幹部培訓心得體會 篇五

回顧近期的團學幹部培訓，時間雖短，但培訓安排的內容充實。通過這次的學習班培訓，使我進一步豐富了理論知識，更加明確了做為一個當代大學生，必須努力提高自身綜合素質。學生幹部是實現學校、老師與學生之間聯繫的溝通者，是學校開展學生工作所必須依靠的力量，更是鍛鍊自己的一個平台。

在這次團校培訓過程中，鄒老師領導和每位同學組織的學生幹部學習培訓，特別是鄒老師的講話更讓我的深感體會到，做為一個合格的學生幹部最基本應具有以下幾方面的素質要求：

（一）、思想政治：

堅決擁護黨與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想談到思想境界，不能不説理想。理想是個人的生命的航標。理想是對現實發展的必然認識，又是對未來社會的嚮往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。我成為團員已經快八年了，因此我這學期思想上也積極申請志願加入中國共產黨。併為自己立下了自己的理想：創業。立志將來做個有用的人。

（二）、道德修養：

嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善於團結同學，幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。聽取和採納同學中的正確意見。勇於接受同學的批評，勇於改正自己的缺點和錯誤。為人正直、謙遜、善於學習別人的優點。就學生幹部而言，謙虛是很重要的一項修養。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這樣的道理，相信很多人都知道。但這並不意味着理解。當了學生幹部，同時在日常個方面工作當中儘量做到最好，在大學裏養成一種良好的好習慣。

（三）、學習、辨別是非能力

善於抓緊一切時間搞好各門功課的學習。找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎知識，又培養自己的實際工作能力和創造能力。來大學讀書，最主要是為了學到更多、更廣的知識。作為學生幹部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率。現代科學認為學習效率與緊迫感有很大關係。換言之，工作並非一定會影響學習。但是我深信在大學裏，學習始終最重要的。

（四）、組織協調能力：

學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以後的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，並有處理髮生意外事情的能力。不僅善於學習外校好的做法，而且善於結合本院的情況，開展有創造性的活動。有善於發動同學，團結同學的能力。學生幹部在組織活動中，不只是光自己做，而要調動其他同學的積極性。

（五）思維表達能力：

表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力，能説會寫。彙報工作簡明扼要，條理清楚、責任明瞭。在這方面覺得自己還是比較欠缺的，以後會多多參與一些活動，從而鍛鍊自己。運用自己的思維和活躍來表達自己。

（六）、社交溝通能力：

在日常生活中不可避免的要跟他人交流，做為一名學生幹部更應需要有較強的社會交往能力，要與各機關單位聯繫，在院內善於同各系部的學生幹部接觸，在院內外，善於同外院學生幹部交流，以及同學間的交流等等。有較強的獲取信息的能力。 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生幹部在交際中，可以培養合作精神。尤其是畢業後更善於處理人際關係。

（七）、身體素質：

學生幹部應有良好的體質，始終保持旺盛的工作精力，學習之餘也積極參與一些體育運動。

總之，這次培訓讓我收穫頗多。我會將這次學習所獲運用於班幹部工作中，努力學習，盡職盡責做好本職工作，增強自我教育、自我服務、自我管理，不斷地提高自己各方面的能力，不斷挑戰自我，實現人生昇華。

下是我本學期做為學習委員的工作計劃：

1、抓好同學們的上課出勤率。

2、記好每科老師發下的作業，多提醒同學按時完成作業；

3、成為老師與學生溝通的紐帶，同學有意見可通過我傳達給各位老師；

4、多向同學推薦名書名篇閲讀，培養同學們的讀書熱情；

5、多與同學們關注國家、世界大事，提高同學們的政治敏鋭度；

6、要求同學們每週上一次網絡課。

7、多找些複習資料讓同學複印，更好的通過國考。

8、在班中建立QQ羣和公共郵箱，讓學生能得知新的信息。

9、建議同學們多聽學術報告。可以增加我們在這一領域的知識；另一方面學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。

按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們積極配合。以使我的工作能按計劃進行，共同促進良好學風形成。我忠心希望我的工作在班長的協助下，在全班同學的支持下能順利展開！

大學生團幹部培訓心得體會 篇六

今年11月我榮幸的參加了我院組織的學生幹部培訓。通過這次非常有意義的培訓學習，我獲益匪淺。在短短的幾場的學生幹部培訓學習中 ，我們與學校領導、優秀教師、優秀學生幹部近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經驗。通過學習，我對自己的處世態度以及做人方式有了一個全新的認識，我更加明確自己的人生意義和奮鬥方向，更加懂得如何去珍惜大學生活，更加懂得如何利用每一次的學習機會。我要規劃好大學五年、並更好的面對和解決本科生所面對的重重問題。

經過幹部培訓，我們清楚我們不再是普通的學生，因為我們肩上擔着襯着那個的責任；我們不再是一般的同學，因為我們擁有艱鉅的使命。我們必須時刻充滿動力， 因為我們可能是很多人的發動機；我們必須時刻充滿激情，因為我們可能是很多人的啟動器。我們需要保持微笑，因為那也許影響着別人的心情；我們總要堅持樂觀，因為那也許會成為大家前進的動力。

學生幹部是聯繫老師和同學的紐帶，是在老師和同學之間架起的一座橋樑，主要是協助老師開展工作，以更好地為同學服務，促進學生校園生活的豐富多彩和學校工作順利的開展。學生幹部又有其獨特的一面，因此做一名學生幹部很難，做一名合格而優秀的學生幹部難上加難一、什麼是學生幹部呢？

首先，是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份是什麼呢？評價學生的標準是什麼呢？是學習。這裏，學習是廣泛的，既包括現代科技的學習，文化知識的學習，又包括思想道德的學習，文藝體育的學習；既包括課堂上的學習，又包括實踐中的學習；既包括自己的學習，又包括同學間的學習。

其次，是幹部，是學生的幹部。既然是幹部，就應該履行幹部的使命，做一個合格的幹部。幹部的使命是什麼呢？是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養學生成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協調能力，而且要培養自己認真工作、樂於奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做幹部。

大學生團幹部培訓心得體會 篇七

“學生幹部是塊磚，哪裏需要哪裏搬”、“學生幹部，先幹一步”，這兩句話很典型又很深刻的總結了學生幹部的職能問題。學生幹部應當有自己的領導力、組織力，同時也應當有自己的策劃力。有自己的領導力，也就是許老師講到的內容；有自己的組織力，也就是會用自己應當用的人才，能讓所有的同學發揮自己的才華。“鐵打的營盤流血的兵”，充分動起來所有的同學才能讓自己所在的班級，所在的學院，有應有的榮譽，應得的中肯；有自己的策劃力，就是學生幹部應當有能策劃好一些活動，能獨立想到一些問題的能力。這些當然要靠時間的磨礪和平時積極的鍛鍊。老師同時也講到，學生幹部也應當有過硬的文化素質，應當並且要很好的做出一些文章。

我作為一名班級團支書同時又是學生會的一名學生幹部，通過培訓，我同時意識到，我有責任也有義務引導同學們樹立社會主義榮辱觀，並將其作為青年思想道德建設的重要內容深入進行，這是當前共青團工作面臨的一項緊迫任務。作為一名學生幹部，我們應當在同學之中發揮積極的教育和引導作用，應該率先垂範，在今後的工作和生活中，我將努力認真學習共青團工作的各項管理知識，盡心盡責地幹好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，注重錘鍊道德品質，不斷開拓新視野，勇於進取創新，積極的學習充實自己的專業知識和專業技能，為我院的以及我班級的學生工作儘自己的一份力量。

大學生團幹部培訓心得體會 篇八

短暫的培訓已經結束了，但是錢老師的話好像一直縈繞在耳畔。作為一名團支書，我總是在工作中遇到各種各樣的問題，找不到解決它們的辦法，在聽了錢書記的故事之後，我漸漸明白學生幹部更應該以同學們的需求喜好為出發點做事，不能只是一味追求形式主義。而且我深深感受到作為一名大學生，現在我們能享受到的太多太多，我們完全可以通過任何渠道獲取知識，使自己變得強大。

青年、國家、時代，是形影相隨的鐵三角、彼此助推的浪濤。或許你會説，歷史都是過去，遍地黃金的日子過去了，低垂的果子已經沒了，風口都是父輩們的。不可否認，高強度競爭、快節奏生活、攀升的房價，是面透鏡，會放大焦慮，會矮化夢想。但反過來看看，祖輩父輩的逐夢路上，飯盒裏何來超級稻，綠皮車哪能開到350，日記本里何曾有過“世界那麼大，我想去看看”？更別説人人都有麥克風。更何況，凡是過往、皆為序章。上一輩的成績，早已成為你我奮鬥的基石。一些資源註定被激烈競爭，但不妨礙這個偉大的時代被充分共享。

唯有時代，取之無禁，用之不竭，容得下的夢想。

大學生團幹部培訓心得體會 篇九

青年者，國之魂。青年最富有夢想與朝氣，是祖國的未來和民族的希望。實現中國夢需要每一箇中國人特別是廣大青年的共同努力。習近平總書記5月4日在同各界優秀青年代表座談時指出，“中國夢是我們的，更是你們青年一代的”。他勉勵青年“在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”。在團區委

舉辦的直屬團幹部培訓班上聽了市委黨校袁秉達教授“追夢”、“解夢”和“圓夢”的精彩論述，作為一名青年和團幹部對習近平總書記的論述更多了一份理解和使命。我們應該響應時代召喚，把青春夢想、人生追求自覺融入實現國家夢、民族夢的偉大歷史進程中，堅定理想、學習知識、激發情感、錘鍊品格、拼搏實幹，用青春同心共築中國夢。

為實現中國夢衝起來，青年必須堅定理想信念。今日之中國，距離兩個百年目標、民族復興夢想，從未有如此之近，但要把藍圖變為現實，依然是行百里者半九十，依然需要付出長期艱苦的努力。習近平同志在給北京大學考古文博學院2009級本科團支部的回信中提道：“中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內的每個中國人的夢。‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。”廣大青年要將個人理想融入到實現中國夢的共同理想中，將個人的發展納入到國家的發展中，把個人奮鬥同實現共同理想的奮鬥結合起來，在為實現共同理想貢獻青春和才華的過程中最大限度地實現自我價值。這就要求青年高舉中國特色社會主義偉大旗幟，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，以個人理想成就共同理想，支撐圓夢的征程。

為實現中國夢衝起來，青年必須好學。知識是力量，是指路的明燈。知識在推動人類進步過程中貢獻巨大，正成為人類社會最重要的財富。立身以立學為先，夢想從學習開始。青年時期是學習知識的黃金時期，青年人應該把學習作為首要的任務，作為一種責任，一種使命，一種習慣。青年智則國智，青年強則國強，面對日趨激烈的國家實力的較量，青年人的素質和本領直接影響中國未來發展的主導權，影響中國夢的進程。廣大青年要有隻爭朝夕的緊迫感，廢寢忘食地學習知識、提高本領，為實現中國夢集聚能量。青年人不僅要學好知識，還要更新知識，提升自己獲取新知識的能力，樹立創新意識和創新精神，提高創新能力，努力成為創造性人才。廣大青年不僅要從書本上學，更要在實踐中學，自覺到基層中去，到國家和人民最需要的地方去，掌握真才實學，強化本領，成為可堪重用的棟樑之材，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。

為實現中國夢衝起來，青年必須實幹。偉大的夢想只有付諸行動才能成為壯舉。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱鉅的事業，要把夢想變為現實，需要一代又一代中國人付出長期艱苦的努力。青年人代表國家的未來，更要保持艱苦奮鬥，踏實苦幹的實幹精神，沉身做事不迷惑，實幹腳步不停頓，在實幹中推動科學發展，在實幹中服務人民，改善人民生活，在實幹中破解發展難題，在實幹中實現中國夢想。“世界上的事都是幹出來的，不幹，半點馬克思主義都沒有”。任何偉大的事業都需要從實幹做起，實現中華民族偉大復興，同樣需要堅實的腳步、勤懇的足跡。有夢想就有力量，有行動才有改變。廣大青年都是夢想的參與者、書寫者，要從小事做起，從基礎做起，立足本職工作，潛心鑽研，埋頭苦幹，用自己的行動成就出彩人生。圓夢的道路並非坦途，而是充滿艱鉅的挑戰，廣大青年要有“敢啃硬骨頭，敢涉險灘”的勇氣和擔當，迎難而上，不畏懼、不彷徨、不退縮，在人生歷練中收穫成功，在攻堅克難的淬火錘鍊中夢想成真。青年人要有改革創新的精神，勇於創業，爭做時代的弄潮兒，努力在改革開放中闖新路、創新業，不斷開闢事業發展新天地。

兩天的培訓很短暫，但是民族復興的“中國夢”已經點燃了我的熱情，為實現“中國夢”衝起來，雖然力量微薄，但是情感真摯！