中國小生守則的心得體會多篇

中國小生守則的心得體會篇1

最近，學校開展了以培養學生良好行為習慣為主要內容的《國小生日常行為規範》教育活動。結合這次活動，我認真閲讀了這次學校發的《國小生日常行為規範》，發現我有做得好的地方，也有做不好的地方。

有一次，我到老家去玩，發現那兒有黃色的稻穀，有紅色的花，還有綠色的`葉。我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒有了，還是不摘了。這點遵守了《國小生日常行為規範》第14條"愛護花草樹木和莊稼".

還有一次，媽媽給我講一道奧數題，媽媽讓我先看一下題目，我看完後，媽媽正準備講解，我卻大叫："太難了，我才不學！"這點違反了《國小生日常行為規範》第二條"聽從父母的教導".

我們每天都離不開學習，姿勢也很重要。我每天學習時，腰彎彎的，手指也越過了界。這點違反了《國小生日常行為規範》第13條"坐、立、行、讀書、學字姿勢正確".

小夥伴也有不良習慣。有一次，我與夥伴們一同去燒烤，大家燒得十分開心。可一個夥伴從嘴裏吐出一塊"飛碟",我們用奇怪的眼神看着他，他還不知，還亂扔竹籤，差點兒扎到人。這點違反了《國小生日常行為規範》第14條"不隨地吐痰，不亂扔果皮等垃圾".

我一定要牢記《國小生日常行為規範》，並把它告訴朋友們，讓大家都做個遵紀守法、勤奮好學、樂於助人的好學生。

中國小生守則的心得體會篇2

今天，我又一次讀了《國小生守則》，使我更深地體會到，做一個人，應該懂得：熱愛看書的國家，遵紀守法，勤奮學習，誠實勇敢，不説謊話，有錯就改。

其中，《國小生守則》裏讓我感覺最深的一條是“誠實勇敢，不説謊話，有錯就改。”讀完這條守則，使我不由自主地想起了上次玩“刨地雷”的遊戲，我也參加了。正當我和我們班的同學刨得津津有味的時候，我拾到了一支錫做的槍，因為這支“槍”像真的左輪的槍一樣，我很喜歡它，便把這支槍裝進書包裏，我生怕掉，又把這支槍裝進飯盒裏，有的同學看到了，就把這件事告訴了老師，老師親切地問我：“這支槍是誰的？”我想了想就撒了一個謊説：“是別人送給我的。”幸虧老師當時沒有追究這件事。回家的時候，我心裏好像有塊石頭吊着似的。我想把這支槍交給老師，但既捨不得也沒有勇氣。回到家，爸爸看見我手裏的這支小巧玲瓏的槍，就問我：“這是誰的槍？”我還是用回答老師的話來回答爸爸。其實，老師知道這支槍的來歷，故意裝作不知道來考驗我，看我是否誠實。可我卻撒了謊，一直到老師家訪的時候，我才把槍交給老師。

爸爸媽媽知道了這件事，他們都風趣地叫我“小喜財，”這才使我懂得一個道理：做錯了事，只有誠實才會有改正的決心和勇氣。自從讀了《國小生守則》後，我再也不敢撒謊了，應該做一個誠實的孩子，這才是一個真正的好少年！

中國小生守則的心得體會篇3

手中拿着從學校帶回的《中國小生守則》，感悟頗深。

新版的《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》，一條條關於學習的、關於禮儀的和關於品行的規範躍然紙上。俗話説：“國有國法，家有家規”，作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外，更應該遵守《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》。

?中國小生守則》第一條就是：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。作為一箇中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國。所以作為一個母親，從小我就教育女兒要熱愛祖國，尊敬國旗和會唱國歌，國旗和國歌是國家的象徵。在升旗儀式時，要做到不講話，在唱國歌時，要做到高聲歌唱。一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統，所以我會和女兒一起來積極查閲中國的古典名著，瞭解祖國各地的風土民情。

新版的《中學生行為規範守則》從多個方面要求新一代的中學生們，它不僅在學生的本職工作——學習，這一領域有着詳細的規範和要求，更是以發展的眼光關注個人道德修養的完善。將自己的日常行為與《中國小生守則》上的要求——對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發現仍有許多方面做得不足，仍待改善的。

紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能説明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。

我要逐步提高自己的自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關係和矛盾衝突。在學習方面，一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習複習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，以《中學生日常行為規範》來規範自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物，遵守交通規則，不浪費糧食。在校尊重老師，團結同學，上下課時要起立向老師致敬，下課時不要走在老師的前面，見到老師要主動問好。在外表上，應該以簡單大方、乾淨整潔的衣着表現出學生樸素的本質。

中國小生守則的心得體會篇4

?中國小生守則》對我們國小生提出了20項行為規範，要求國小生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼；在學習上要求進步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規則，誠實守信···”健康向上的新一代國小生，學習國小生守則和國小生日常行為規範的心得體會。

現代家庭大多數都是獨生子女，從小嬌生慣養，特別是在家裏動手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨生子女當“小姐” 、“少爺”，家務活從來不要去做，我就是個例子。三年級才學會用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師佈置的作業，我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去幹家務，我還要討價還價，被媽媽説服了才去做，做的時候還和媽媽斤斤計較，一臉不情願的樣子。

記得有一次，我心血來潮，想幫媽媽減輕一些負擔。心想：爸爸媽媽一定會很高興的。想着想着就幹了起來。我先把桌子擦乾淨，還把縫隙也擦乾淨了。然後開始掃地，我掃得又快又幹淨。可是，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時候，我傻眼了：桌子怎麼還髒呢？哦，原來是我做家務的時候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時間又耗費精力。《中國小生守則》第九條要求 “自己的事自己做”，如果我經常動手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會做無用功了！

學習了《中國小生守則》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點點滴滴中嚴格要求自己，使自己成為一名合格的國小生。

中國小生守則的心得體會篇5

按照本週學習要求，我認真的學習了新版《中國小生守則》，並再次閲讀了舊版的《中國小生守則》，新版中國小生守則》體現了與時俱進、適應時代發展要求的特點，而且新版《守則》提供了很多具體操作的內容，更具實用性，也更具有德育教育的指導意義。

從修訂版的內容上感覺更注重道德情操和行為習慣的培養，幾乎把現在孩子的心理狀況和生活習慣等分析的很是透徹，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒，文明綠色上網、遠離毒品等。這就給我們學校的管理者以及家長、社會提供了更為詳實教育內容和教育環境。

新版《中國小生守則》重視引導孩子們從小樹立社會主義核心價值觀的道德信念，如“瞭解黨史國情，珍視國家榮譽”“遵守國法校紀，自覺禮讓排隊”“熱心志願服務”等，體現了時代要求，它貼近學生學習和生活，把社會主義核心價值觀內化於心、外化於行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆釦子的重要一步，它告訴孩子們在日常學習生活中的美與醜、善與惡和禁與行，使學生靜有其位，動有其軌。

同時新版《守則》具有新的特點，注重落小、落細、落實，貼近生活、更加務實，注重在日常的踐行過程中，能夠充分發揮學校、家庭和社區的作用，通過多種途徑，從自身做起、從教師、家長做起，言傳身教，這樣會更有利於教育和引導孩子健康、快樂成長，幸福一輩子。

作為中國小生行為養成的指導性文件，新版《中國小生守則》在很多方面具有很強的指導意義，但更重要的是每一位教育工作者要認真學習，領悟精神，並在日常管理中精心策劃並落在實處，讓學生的養成教育與習慣教育更加有效，讓每一個學生能夠健康成長。

中國小生守則的心得體會篇6

俗話説："沒有規矩，不成方圓。"中學生正直青春年少，意氣風發，難免"活潑過頭"。為了使中學生們能夠德智體全面發展，政府部門制定《中學生守則》。內容不多，一共十條左右。但閲讀完以後你會發現，這短短的十條卻包含了中學生從進校到上課再到課間，從作業到會風，從衣着打扮到內在思想的各個內容。不僅如此，它還記載了中學生在家庭和社會的許多基本的做人準則和行為規範，真可謂是面面俱到啊。

其實認真閲讀完每一條守則，你會發現，其中要學生做到的有很大一部分都只是一些作為一個社會人最基本的道理和準則，要遵守起來並不困難。並不像有些同學認為的把他們框死的"不平等條約"。"愛祖國，愛人民，愛社會主義，愛中國共產黨，遵守校紀校規，友愛同學，強健身體，孝敬長輩……"這些內容，並非"難於上青天"。他們是共產主義的接班人，既然如此，何不收一收少年叛逆的心，證明他們能夠遵守這些"條約"呢

而且裏面有許多內容都有助於我們增強國家觀念，道德觀念，法制觀念，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高辨別是非，區分善惡的道德選擇與行為評價能力。要知道，在他們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀的人，這些可是他們的薄弱環節，如果沒有一個很好的制度來約束一下自己，稍有不慎，就會踏上歧途。

總之，《中學生守則》可以説是學生的良師益友，使他們邁向人生路的一位優秀的導航，讓他們從《中學生守則》開始，買好青春的第一步！