愛崗敬業演講稿《我們的責任、使命、奉獻精神》(精選多篇)

目錄

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正文

第一篇：愛崗敬業我們的責任、使命、奉獻精神(演講稿)

愛崗敬業:我們的責任、使命、奉獻精神

非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這裏演講。我很珍惜這次機會，但我也從沒像現在這樣發現自己不適合演講。我實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國、對自己學校、對自己親人、對自己同事、對自己學生、對自己崗位的無比眷戀。屈指一算我在這個集體裏已經成長到第10個年頭了。從帶着理想、衝動和激情到現在能冷靜、沉着地審視反省自己的工作。我切實感受到了從適應期到成熟期，自己成長的力量。但是在這次暴孽突兀的災難面前，我更意識到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災難刺痛了我們內心最柔軟的部分。心靈深處原本的善愛，使我無心再去續寫那些輕描淡寫的文字，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績顯得無足輕重。一想起那些倒塌的學校，那些年輕的生命，就有洶洶湧湧的淚水流淌在心底。??..我們這裏，天依舊很藍，鳥語花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞。可是很多孩子，他們卻只能活在親人的記憶裏了，再也不會犯錯誤，永遠再也長不大了。孩子就是希望！我們是幸福的，因為我們還活着，我們的孩子還在歡笑。我突然覺得自己的學生無比的親切，自己的崗位無比的神聖。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現這份愛，才能表達這種情！我現在唯一的選擇就是敬業。

我們可能要面對新的問題，適應新的變化，創造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成？愛崗敬業説得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業批改，把握好每一名學生的成長。這就是敬業，這就是愛崗！這就是盡職！

我們以什麼樣的精神對待工作，決定着工作的成敗；以什麼樣的態度面對學生，決定着學生的成長。我們的態度決定着學生的成長，這就是教育工作之所以神聖的原因，也應該是師德水平的重要體現。學生就好像花草樹木趨向於陽光一樣，趨向於教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來説，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸福快樂，都和我們有太大的關係。他們每天都希望從我們這裏得到美好的東西。

我們的敬業愛崗意味着要對學生的成長負責，不僅要關注學生的學業，也要關注學生的情感態度、生命價值；不僅要關注學生的學習，也要關心學生的品德和習慣。我們要成為“學生成長的促進者”，在我們學校培養學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的夥伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂於做學生的夥伴，在平等中感受昇華，在成長中享受收穫。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發展的真正動力。

做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠於我們教育事業，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業的責任心；就要有尊重生命，無私奉獻的崇高品德。在學生的眼裏，我們是神聖的，是美麗與智慧的象徵，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，並渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神聖。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業，更是一項偉大的事業，一項實現了自己個人價值和社會價值的事業。

能夠把個人的愛好作為自己謀生職業的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業變成一生為之追求奉獻的事業的人更是了不起。看看我周圍的同事們，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經常問自己，我離優秀的距離還有多遠？我將朝着所確立的新教育目標繼續去努力、去奮鬥。

第二篇：愛崗敬業我們的責任、使命、奉獻精神(演講稿)

感恩奉獻責任如山

尊敬的各位領導、各位同事大家好今天我演講的題目是：感恩奉獻責任如山。小時候我聽父母説：“我的責任就是把你養大”；長大了老師告訴我：“我的責任就是教你成人”。於是，“責任”兩個字便烙在我的心裏。“責任”到底是什麼？每個人都不一樣，我的責任呢？

隨着時間的流逝我也慢慢長大，剛參加工作時我滿懷激情，大隊的每一輛車、每一件裝備，甚至一身制服、一個鋼盔都令我興奮不已，隊長告訴我：“大隊的裝備要仔細檢查、妥善管理，它們是否完備關係着無數人的生命。”我謹記於心，每天都會認真檢查，仔細統計。然而時間是把無情的刀，它把我的熱情切割的支離破碎，所剩無幾。我不知道反覆的檢查，無休的演習對我來説有何意義。可當我看到因為我們快速及時地處理事故現場避免了更多的傷害；當我看到司乘人員因為感謝我們的幫助送來的錦旗和感謝信；當我看到同事們為了保證道路暢通夜以繼日地奔波忙碌，甚至付出生命的代價，我突然覺得自己的工作無比神聖，所有的付出都有了意義。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現這份愛，才能表達這種情！我現在唯一的選擇就是敬業，這是我的責任。

愛崗敬業説得具體點就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。之於我們就是準備好每一件裝備，

接好每一次任務，打起十二分精神，保證道路時刻暢通。這就是愛崗敬業，這就是責任！

做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠於我們的事業，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業的責任心；就是要心懷感恩，懂得奉獻。

同志們，在物質生活較為豐裕的今天，責任、奉獻，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對於今天的我們來説，無論是實現自己的理想抱負，還是擔起肩負的責任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質，都需要注重養成，自覺踐行。只有懂得感恩，學會奉獻，我們才會真正懂得尊重，領會責任，我們的社會才會多一份理解和寬容，多一份真誠和團結。

能夠加入河南高速這個大家庭得人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業變成一生為之追求奉獻的事業的人更是了不起。從現在起，我們已不再只是愛的接受者，也應該是施愛者，應從一個被全面關愛着的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望我們懂得感恩，學會奉獻，領會責任，響應時代的召喚，揚起青春的風帆，以滿腔的熱情，去開拓，去創造，去擁抱無窮的希望！！

第三篇：愛崗敬業我們的責任、使命、奉獻精神(演講稿)文庫

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第四篇：愛崗敬業也是一種奉獻精神

愛崗敬業也是一種奉獻精神

奉獻是一種真誠自願的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界，是社會主義職業道德、公民道德、做人的最高境界。説到奉獻，人們就會想到雷鋒、任長霞等英雄模範，作為時代英雄，他們的奉獻是最高層次的奉獻，具有先驅性、號召性、風險性。而奉獻不一定非要捨生忘死、大無畏的境界，我們的社會生活不僅需要英雄的奉獻，也需要平凡的奉獻。平凡的奉獻者往往是鋪路者、奠基人，同樣可貴、光榮。付出你應該付出的，給予你能夠給予的，實實在在地做人，兢兢業業地做事，力所能及地付出，何嘗不是一個人對社會的最好奉獻呢？

愛崗敬業是人類社會最為普遍的、平凡的奉獻精神，一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基礎保障，也是人類社會存在和發展的需要。只要是在自己的工作崗位上認真負責，盡心盡力，遵守職業道德，這就是一種普遍的奉獻精神。

愛崗敬業的奉獻精神是社會使然。人類形成社會、社會出現分工以後，人就不再屬於單個的自己，任何個人都無法獨立於社會而存在。我們每個人無論崗位如何、能力大小，都在有意無意地自我奉獻着，也在不知不覺中享受着他人奉獻的成果，社會需要“人人為我，我為人人”。全面建設小康社會、實現國民經濟和社會發展十一五規劃目標等偉大事業需要具有愛崗敬業奉獻精神的人。只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鑽研學習，一絲不苟，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。石油企業作為我國的工業龍頭，環境惡劣，條件艱苦，從開發初期到現在湧現出了王進喜、王為民、王啟民等鐵人式的人物，離我們更近的還有國樑、呂幸端等等，正是許許多多象他們這樣無私奉獻的人，帶動着油田的快速發展，促進着社會的進步。

愛崗敬業的奉獻精神是責任使然。一個社會的文明程度，取決於每一個公民責任意識的強弱。建設社會主義精神文明，這是廣泛的面上的目標；而強化社會責任感，就使這一目標落到了實處。我們倡導的奉獻精神是以“責任”作

為底線的。社會分工不同，我們不能評價一個工人和一個農民的奉獻孰優孰劣，只要在各自的崗位上盡職盡責、最大限度地發揮自己的聰明才智，就實現了自我價值和社會價值，就是作出了奉獻。責任意識的強弱決定着工作質量的好壞。黨員領導幹部責任心強，弘揚正氣，捨棄個人利益，顧全大局，才能更好地管理企業、單位，帶領職工羣眾開拓進取;野外施工小隊責任心強，嚴格標準化操作，遵守各項規章制度，才能順利完成各類施工井的生產任務，促進公司經濟效益的提升;後勤服務單位責任心強，急前線所急，想前線所想，提供優質滿意的服務，才能確保生產的正常運行;外闖市場的隊伍責任心強，積極適應激烈的市場競爭，才能以高時效、高質量、高信譽確保市場的開拓與穩定。如果缺乏高度負責的奉獻精神，帶來的後果會是管理混亂、頻繁的安全事故、生產的脱節、市場的丟失，直至經濟效益的大滑坡，甚至一系列的社會問題。

社會的進步，經濟的發展，離不開自我的奉獻與他人的奉獻，如何將愛崗敬業之情化為奉獻之舉呢？

首先，要強化奉獻的意識。構築美好社會，離不開每個人的努力。每一位勞動者，無論在什麼行業，無論幹什麼工作，無論能力大小，都要牢固樹立起愛崗敬業的奉獻意識，奮發進取，幹一行，愛一行，就可以在本職崗位上作出貢獻，實現自己的人生價值。具有了高尚的思想道德品質才會更加堅定奉獻的意識，才會自覺、自主地奉獻。我們要加強修養，尤其針對黨員幹部，在先進性教育及思想作風建設深化年活動中，大力倡導共產黨員和各級幹部帶頭實踐社會主義、共產主義道德，引導人們在遵守基本道德規範的基礎上，將“八榮八恥”作為自己行動的行標，不斷追求更高的道德目標，使自己成為具有高尚道德品質的人，奉獻精神才能蔚然成風，澤被天下。

其次，要實踐奉獻之行動。奉獻不是一句空話，也不是高不可攀的大話。奉獻，就是要從一點一滴的小事做起，從現在做起，從我做起，在各自的崗位上恪盡職守，兢兢業業。當工作上需要我們貢獻力量時，我們應積極主動地去施展自己的能力與才華，而不斤斤計較個人得失;當國家、人民需要我們挺身而

出的時候，我們要能夠勇敢地站出來，不計榮辱，貢獻出力量、智慧，甚至健康和生命。

黃壁莊國小

第五篇：愛崗敬業是一種奉獻精神

愛崗敬業盡職盡責

愛崗敬業盡職盡責是一種奉獻精神，是一種高度的責任感，是一種持久的毅力，是一種平凡中的昇華，是我們終身應遵循的一種職業道德。顧名思義，愛崗就是熱愛自己的工作崗位，敬業就是“專心致志以事其業”，就是用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，認真負責、任勞任怨、精益求精。愛崗和敬業總是相輔相成的，愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗的進一步昇華。

愛崗敬業盡職盡責就要甘於奉獻。如果一個人僅僅把自己的職業看作“掙錢”的行當，作為飛黃騰達的跳板，那他對什麼職業都會敬而遠之，都不會真心待之，就更談不上為之奉獻。要真正做到愛崗敬業，是一件不易之事。一般説來，環境優，收入高，工作輕鬆，各方面條件好的行業，做到愛崗敬業容易。相反，就統計職業而言，天天與枯燥數據你來我往，社會地位平平，有些人思想上難免會有波動，再加上有些人心情比較浮躁，缺乏對統計工作真正的認識，自然這山望着那山高，連愛崗都談不上，也就無需再談敬業了。所以，明確愛崗敬業的現實意義，對培養個人職業道德修養尤為必要。

愛崗敬業盡職盡責更需要高度的責任感來支撐。一個真正的愛崗敬業者，會積極面對自已的社會責任和義務。只要是愛崗敬業，對工作就會認真負責，任勞任怨、精益求精，一絲不苟，幹一行，愛一行，幹就幹一流，不敷衍塞責。只要是真正愛崗敬業之人，對待工作就敢於堅持正確觀點，無論是對領導，還是對同事都能以誠相待，敢於説

不，敢於爭論，因為是對工作有着高度的責任感，對領導和同事富於百倍的責任心，而不是阿諛奉承，人云亦云，你好我好，以致延誤工作進程，損害領導和同事的形象和聲譽。因為有了這份責任感，自然就能做到愛崗敬業，事業就能不斷完善、修養不斷提高，在平凡的統計工作中做出不平凡的業績。

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