十佳大學生評選演講(精選多篇)

第一篇：十佳大學生評選演講：做有責任感的大學生

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是材料學院高分子xx班xx，很高興能夠站在這裏參加院十佳大學生的評選。今天，我演講的主題是“做有責任感的大學生”。

xx年9月，我來到了xx科技大學這片嶄新的土地上，成為了一名大學。後來，經過民主選舉，我被選為高分子xx班班長和材料學院學生會副主席。雙重的職務讓我肩負起雙重的責任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級和學生會的工作能夠順利展開。

作為高分子xx班班長，我深知，學風建設時班級建設的重要組成部分，優良的學風學風是一個班集體最具有戰鬥力、凝聚力的表現。一直以來，我在班內緊緊圍繞學習開展工作，努力創建優良學風，營造良好的學習氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測評的平均分為91.32，位居全年級第一。計算機一級過級率，二級過級率，英語四級過級率均在全年級名列前茅。同時，班內還組織了學習經驗交流會和考研經驗交流會，幫助同學們掌握大學的學習方法，並且為今後的考研做準備。另外，我還在班內組織了各種活動，來豐富大家的業餘生活，我們去過抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關，我們在冬至包過餃子，到過敬老院參加志願者服務，去烈士陵園祭奠過先烈。由於同學們的努力，高分子xx班被評為xx年度校級“先進班集體”和“志願服務先進集體”。

作為材料學院學生會副主席，我恪盡職守，認真履行自己的職責，處理好學生會的各項事務。由於我已經是一名班長，加上學生會的工作，使我的大學生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺，我已經起來了；深夜，當舍友已經熟睡時，我仍對着小枱燈，整理着學生會的各項資料。艱辛的付出終於收到了回報：在學生會工作的這兩年，我參與組織了卡拉ok大賽，元旦遊園，風箏節，05級畢業典禮和09級迎新生等大型活動，並取得了圓滿的成功。這些活動，既擴大了材料學院的影響力，又豐富了同學們的業餘生活，同時讓我的能力得到了很好的鍛鍊，使我受益匪淺。

一名優秀的大學生，應該是德智體全面發展的新時代青年。正因如此，我在大學積極參加學校和學院組織的各項活動和比賽，取得了一些成績，收穫了一些榮譽。取得的成績有：校合唱節二等獎，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運動會第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽有：校模範學生幹部、學團活動先進個人、社會實踐先進個人等。但是，我也清醒的認識到，自己身上還有很多不足之處，我會在今後的學習生活中努力加以改正。

滄海橫流，方顯英雄本色；暴雨磅礴，更見青松巍峨。面對未來的困難與挑戰，我將自強不息，奮鬥不止。用實際行動肩負起新時代大學生的偉大責任！

最後，衷心祝福各位評委、老師，家長同志身體健康，工作順利。

謝謝大家！

第二篇：十佳大學生評選策劃書

山東建築大學十大優秀學生評選活動策劃書

一、活動目的：

為我校大學生提供鍛鍊和展現自我的舞台，使其更加積極向上和刻苦學習，積極樹立當代大學生“自強自立、自信自律、自尊自愛”的新形象。提高大學生綜合素質，勉勵大學生積極進取，激發我校風雲人物，促進整個建大形成良好的校風。

二、活動主題：點擊生命，震撼心靈。

三、活動對象：山東建築大學在校大學生

四、參選條件：

（一）思想積極上進，政治上要求進步，堅決擁護黨的路線、方針、政策，理想信念堅定，關心時事政治。

（二）具有良好的道德品質，誠實守信，嚴於律己，遵紀守法，沒有違法亂紀行為。

（三）具有團隊精神和奉獻精神：關心集體，樂於助人，有較好的人際關係；工作認真負責，踏實肯幹，在同學中起表率作用。

（四）學習目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優異，2014年度每學期期評成績平均分達70分以上；單科成績及格（沒有補考,重修現象），體育達標。

（五）積極參與校內外文體活動和社會實踐活動，並獲校級（含校級）以上獎勵至少兩次。

（六）才藝突出，綜合能力強。

四、評選程序：

（一）第一階段（月日—日）：各系推薦“十佳大學生”系級候選人。

（二）第二階段（月日）：系級候選人蔘加現場展示，產生“十佳大學生”校級候選人。

（三）第三階段（月日—日）：公眾投票產生本屆校園“十佳大學生”。

五、評選辦法：

（一）“十佳優秀大學生”系級候選人產生辦法：各學院按評選條件推薦系級候選人，候選人須是大二（包括大二）以上我校在校大學生。各學院推薦的系級候選人要認真填寫《“十佳優秀大學生”推薦表》，於月日之前，交至校學生處。

（二）“十佳優秀大學生”系級候選人現場展示：

1、現場展示考察我校大學生的綜合能力：表達能力、應變能力等。

2、現場展示結束後，按照評委的打分情況將從21名系級候選人中產生15名校級候選人。

3、現場展示流程及評分細則：現場展示分兩個環節，總分100分。（1）第一環節：魅力印象（總分50分）

內容：自我介紹、必答題、互動問答。

要求：

1、自我介紹、必答題回答時間、互動問答時間各為1分鐘，共3分鐘。

2、必答題環節為新增設環節，主要回答內容為：各候選人圍繞當下普遍關注的大學生的文化教育以及以及就業問題的關係。

評分細則：a.語言表達（10分）b.整體修飾（10分）

c.思維應變（10分）d.綜合印象（10分）

（2）第二環節：才藝展示（總分50分）

內容：選手才藝表演

要求：選手自行準備才藝表演，形式、內容自擬，時間為3分鐘。

評分細則：綜合印象（50分）

（三）公眾投票產生校園“十佳優秀大學生”的辦法：短信投票

（四）綜合現場評分和短信投票結果評選出“山東建築大學十佳優秀大學生”。

（五）頒獎儀式

第三篇：“十佳大學生”評選演講稿

“十佳大學生”評選演講稿

尊敬的領導老師、各位同學：

大家晚上好!

我是來自於2014級******專業的——***。很榮幸今天能有機會站在這個講台上，參加我院的“十佳大學生”評選。聽過剛剛十幾位同樣競選十佳的優秀學子們的事蹟之後，我深深的感歎我仍是不足。但，不論最後結果如何，我都相信，這將會在我大學生涯的畫卷中繪上光彩的一筆。

2014年9月，我懷着無比的期待來到了這美麗而又充滿朝氣的安師大校園。當我只身一人來到這所校園時，我就告訴自己：這裏將是我人生的一次轉折點，我必須牢牢的抓住這次機會，絕不能白白浪費我美好的大學時光，我要充分利用它來實現我的人生價值。轉眼間，我的大學生活即將度過兩年，兩年裏我也曾像在座的各位優秀學子一樣，有過成功的喜悦、有過失敗的傷心、有過歡聲高歌的激情、也有過埋頭苦讀的勞累，可是一切又都讓我感到十分充實。其實只要能磨練自己、提升自己，再苦再累我都感到值得。很榮欣，通過兩年的磨練，我的確我成長了許多。下面我將從學業成績、素質拓展、工作開展等方面做出簡單總結。

學業成績篇：我於2014年6月申請成為了一名合格的共青團員，又由於大一學年的綜合成績及工作成效較為突出，於是在2014年被推薦參加我校第46期黨校學習，在黨校學習中，不僅進一步深化了額對毛澤東思想的認識，更對黨的宗旨、性質有了更深的瞭解與貫徹，也懂得了身為一名共青團員，必須首先要加強自身的思想建設等。在認真學習了黨內知識後，我以優秀的成績完成了結業。同年，又提交了預備黨員的申請書，併成功的成為了一名光榮的預備黨員，這讓我感到無比的驕傲。之後，由於我在參加團內活動表現良好，成績突出，最後榮獲了“優秀團員”的稱號。其次，作為一名大學生，學習永遠是我們的天職，為此，我也一直沒有放棄過努力學習，埋頭苦讀、挑燈夜讀也都曾有過。最後在大一的期末成績與綜合測評中我均獲得了班級第一的好成績，獲得了校一等獎學金，且榮獲了“三好學生標兵”的稱號。之後，又先後獲得了國家勵志獎學金、莊嚴獎學金、莊嚴獎學金，院“自強之星”稱號等。

素質拓展篇：大學裏的各項活動是鍛鍊我們年輕學子的主要平台，因此，我也積極參加了各項活動，並取得了良好成績。2014年：

院第三屆紅歌大賽—— 一等獎；2014年：新生體操比賽——二等獎；2014年：第五屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽——院級金獎；2014年：院第四屆紅歌大賽——二等獎；2014年：“外研杯”英語演講——班級二等獎；2014年：“讀書報告會”——三等獎；2014年：詩文配樂朗誦大賽——三等獎。毋庸置疑，這一系列因參加活動而獲得的獎勵便是對我的最大鼓勵，同時也激勵着我不斷前進(推薦訪問範文網)，不斷的提升和拓展自己。

工作開展篇：在大學裏我曾擔任過一年的學習委員，現任班級團支書。任職學習委員期間，我除了會時時關注同學們的學習動態外，還曾積極配合班委會、團支部開展過“三證頒發”、“元旦”狂歡夜、兩會學習、秋遊等活動。任職團支書期間，則協同團支部成員及班委會積極開展過諸如“三山區”野外實踐、“學生手冊暨知識競答”活動、“十七屆六中全會”學習、“學雷鋒”土地政策義務宣傳活動等。通過我們自行協同組織了這些活動之後，我才深深感歎，並不是每個活動的開展都像表面那樣簡單流暢，它需要我們一步步的設計與組織。所以，組織活動定是提升我們策劃、管理能力的最佳手段。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為當代大學生，成績只能代表過去，未來仍等待着我們繼續用汗水去開拓。同時，我仍會以過去的成績為基礎，過去的失敗為教訓繼續提升自身。在不斷完善中實現自己的人生價值。參加本次國旅學院的“十佳大學生”評選我感到十分的榮幸，這不僅是對我過去的成績一次總結，更是驗證其價值所在。同時，請學院各位老師給我這次寶貴的機會，並對我的不足之處提出寶貴的意見與建議，我將會努力更加完善自己，讓自己做得更好。

我的演講到此結束，感謝各位領導老師、各位同學的聆聽，謝謝大家。

第四篇：十佳大學生評選通知

瀋陽大學關於做好 “十佳大學生”評選工作的通知

各學院：

為了進一步宣傳和樹立我校大學生的良好形象，積極營造良好的校園育人氛圍，充分發揮優秀學生在我校校風、學風建設和人才培養中的示範和榜樣作用，根據《瀋陽大學學生獎勵條例》有關條款，學校決定評選 “十佳大學生”，評選方案如下：

一、評選範圍

在讀全日制普通本科生、專科生和研究生。（大一學生除外）

二、評選條件

1、堅持黨的基本路線、方針、政策，堅持“四項基本原則”，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，熱愛勞動、熱愛科學、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺貫徹落實科學發展觀，樹立“四愛”教育思想，具有良好的政治素養。

2．具有執着的共產主義信念、高度的社會責任感，勇於擔當、甘於奉獻，熱心公益；誠實守信，謙虛謹慎；尊敬師長，禮貌待人，樂於助人，團結友愛。

3．具有實踐能力和創新精神，有全心全意為學生服務的精神，有遵守學習紀律，自覺維護教學秩序，在校期間無違紀行為，無處分紀錄。

4．具有明確的學習目的和專業思想，勤奮學習，作風

嚴謹，成績優秀，在校學習期間無不及格科目，08年兩學期

和09年第一學期學習成績平均分數不低於80分。

5．艱苦奮鬥，勤儉節約，熱愛勞動；愛護公物，保護

環境。緊密的將自己的前途與學校、國家的前途聯繫在一起，

關心學校建設、愛護學校名譽，積極為學校發展作貢獻，協

助老師完成各項工作，是老師的得力助手。

6．十佳大學生候選人在本年度校三好學生、校優秀學

生幹部、校優秀團幹部、校優秀團員中產生。

三、實施步驟

第一階段：動員組織（11月16日至11月20日）

學生本人向所在學院申請，各學院可根據實際情況，在

班級、年級層層評選推薦的基礎上，評選出院“十佳大學生”

並擇優推薦其中2人為校“十佳大學生”候選人。並在學院

進行公示。

第二階段：推薦階段（11月23日至11月26日）

推薦學院要認真組織填寫《瀋陽大學十佳大學生推薦

表》，撰寫典型事蹟材料（同時報送電子文檔），並於11

月26日下班前報送學生處。

第三階段：學院公示（11月27日至12月11日）

校評選委員會對各學院推薦的候選人進行資格審查並

對符合條件者進行公示，確定校“十佳大學生”候選人，各

學院通過校內宣傳報欄、報紙、網絡、條幅、展板等宣傳媒

體廣泛進行候選人先進事蹟宣傳展示。

第四階段：評選（12月13日）

召開全校“十佳大學生”評選大會。 “十佳大學生”

候選人，採取上台演講，現場投票的形式，現場選出瀋陽大

學“十佳大學生”。

第五階段：表彰獎勵。（12月末）

學期末，學校召開2014年度學生優秀個人、優秀集體

表彰大會，對第五屆“十佳大學生”進行表彰獎勵。

四、組織領導

學校成立評選委員會及其工作辦公室，成員由宣傳部、

學生處、團委、教務處等部門負責人。學生處具體負責本次

活動的策劃、組織工作。

五、工作要求

（一）高度重視、精心組織。各學院要嚴格按照評選條

件和程序，認真組織好本學院候選人的評選推薦工作。要指

派一名學生工作人員負責十佳大學生的評選工作，按照公

開、公正、公平的原則認真組織好以班級為單位的學生投票

工作，要通過校“十佳大學生”的評選，努力營造“學先進，

爭當優秀學生”的良好氛圍。

（二）採取多種形式，加大宣傳力度。各學院要製作“十

佳”候選人事蹟宣傳板，在學校指定位置統一擺放予以宣傳。

同時利用學校設立的宣傳櫥窗，對各學院“十佳”候選人事

跡進行宣傳。校報分期報導“十佳大學生”事蹟，廣泛宣傳，

樹立學習榜樣，發揮“十佳大學生”的榜樣帶動和輻射作用。

（三）各院要確保把印有十佳大學生候選人照片、事蹟

和發到本院學生班級。

（四）現場投票以學院為單位，按照學生比例，選出代

表投票。嚴禁投票過程中出現截留選票、塗改選票等違規操

作，對查證屬實的問題，將全校通報。

（五）各學院於11月27日前將《瀋陽大學十佳大學生

候選人登記表》以及3000字的個人事蹟材料(a4紙縱向打印)

和300字以內的個人簡介電子版報學生處學生教育科信箱

六、表彰獎勵

由學校評選委員會確認後後，對評選出10名瀋陽大學

十佳大學生頒發榮譽證書及獎金。

瀋陽大學學生處

2014年11月17日

第五篇：評選表彰“十佳大學生”

“十佳大學生”的條件:

評選表彰“十佳大學生”要堅持德才兼備，品學兼優，德、智、體全面發展的標準，候選人必須具備以下條件：

（一）基本條件1.曾受到過校級或校級以上的表彰或獎勵。

2.堅持黨的基本路線、方針和政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。

3.勤奮學習，刻苦鑽研，學業成績達到校三好學生標準。

4.模範遵守和執行學生守則和學院有關規章制度，具有優良的道德品質和文明行為，助人為樂，無任何違紀記錄，在學生中有廣泛影響。

5.積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衞生習慣和心理素質。

（二）分項條件候選人除應具有基本條件外，還須至少達到下列條件之一：

1.積極主動承擔社會工作，熱心為同學服務，具有較高的組織和協調能力，在自己的工作崗位上取得突出成績，所在集體和本人均獲得過校級或校級以上的表彰或獎勵。

2.學習態度端正，目標明確，刻苦認真，成績優秀，始終能在班級名列前茅，並至少獲得過一次校（或以上）優秀學生幹部、三好學生的榮譽。

3.積極參加社會實踐活動，活動的社會影響較大，為學校贏得榮譽，本人在活動中起主要作用，並取得突出成績。

4.長期或經常性地參加青年志願者活動，不計較個人得失，主動為社會或他人奉獻愛心，活動取得較好的社會效益。

5.有較強的運用知識解決問題的能力和開拓創新精神，在各類比賽尤其是在科技、文化等競賽中出類拔萃。

6.身為家庭經濟特別困難的學生，不向貧窮低頭，自強不息，並能做到品學兼優。能在不影響學業的情況下，積極主動尋找勤工助學的辦法，靠聰明的智慧和勤勞的雙手解決自身的困難，為家庭分憂。

7.作為中共黨員或預備黨員，能時時以黨員的標準嚴格要求自己，在思想、學習、工作和生活上起示範和表率作用。關心同學，為同學排憂解難，並有自我犧牲精神。能團結和帶領廣大同學積極投身學校的精神文明建設，為良好學風和校風的形成做出了自己不懈的努力，在同學中有較高的聲譽。