國小生校園十佳競選演講稿(精選多篇)

第一篇：國小生校園十佳競選演講稿

大家好!我是xx，今年十一歲了，是個男生，也是五年三班中的一員。我性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，也是同學們的好朋友，在家裏，經常幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。

我最喜歡讀書了，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。常常一本書買回來一兩天就看完了。廣泛的閲讀開闊了我的眼界，同時也提高了寫作水平。正是因為如此，我眼睛近視了，可憐的鼻子上經常出現了一匹馬――眼鏡。

在學習上，我刻苦好學，勤於動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生或者優秀學生幹部。

我還喜歡助人為樂。每當同學有困難時向我求助的時候，我總會伸出援助之手；我都會耐心地幫同學解答問題。此次xx大地震，我還到醫院向受傷的人捐了很多水果呢。

我的愛好廣泛。我除了喜歡(推薦訪問範文網)讀書，還喜歡乒乓球和圍棋；同時在學校的運動會跑步項目上每次都能拿獎；也喜歡音樂，電子琴練到了業餘10級了。

我知道我還有很多缺點和不足，我會不斷進步，爭取在各方面都能取得新的成績！

第二篇：國小生校園十佳競選演講稿

國小生校園十佳競選演講稿

大家好！我是xx，今年十一歲了，是個男生，也是五年三班中的一員，國小生校園十佳競選演講稿。我性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，也是同學們的好朋友，在家裏，經常幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。

我最喜歡讀書了，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味，演講稿《國小生校園十佳競選演講稿》。常常一本書買回來一兩天就看完了。廣泛的閲讀開闊了我的眼界，同時也提高了寫作水平。正是因為如此，我眼睛近視了，可憐的鼻子上經常出現了一匹馬――眼鏡。

在學習上，我刻苦好學，勤於動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生或者優秀學生幹部。

我還喜歡助人為樂。每當同學有困難時向我求助的時候，我總會伸出援助之手；我都會耐心地幫同學解答問題。此次xx大地震，我還到醫院向受傷的人捐了很多水果呢。

我的愛好廣泛。我除了喜歡讀書，還喜歡乒乓球和圍棋；同時在學校的運動會跑步項目上每次都能拿獎；也喜歡音樂，電子琴練到了業餘10級了。

我知道我還有很多缺點和不足，我會不斷進步，爭取在各方面都能取得新的成績！ 《國小生校園十佳競選演講稿》

第三篇：最新國小生期末競選十佳少年演講稿

最新國小生期末競選十佳少年演講稿

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現着演講的目的和手段， 演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗。以下是由

大家好，我是xx：

今天我站在這個光榮的講台上，很榮幸成為感動十佳少年候選人之一，自我感覺我有以下幾點值得肯定和堅持。

第一，作為軍體委員我一直以身作則，努力做好老師的小助手，儘管我也有缺點，可是老師還是經常表揚我的工作，這是對我最大的肯定和鼓勵。

第二，上課時我總是認真聽講，積極舉手回答老師的問題，勇於展示自我。

第三，我還是個熱心腸，當同學們有困難時，我總是及時伸出援手，能夠給大家提供幫助，我打心裏感到高興。

第四，對待班級的其他工作我也總是盡職盡責，哪怕是倒垃圾這種活兒，我也幹得有模有樣;隨手撿起校園的紙屑這種小事更不在話下，保持衞生人人有責嘛。

“班級是我家，優秀靠大家”，這句話不是説在嘴上的，而是用行動做出來的，相信我沒錯的，請大家把寶貴的一票投給我吧，謝謝大家!

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第四篇：國小生競選校園播音員演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是3年級3班的學生劉xx，這次競選的崗位是播音員一職。我從小就熱愛語言，普通話較標準，表達能力強，聲音響亮，早在幼兒園時期就是班上的小小主持人，多次主持過學校組織的各種活動，打下了良好的基礎，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎 ，我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務。假如我競選上了播音員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，鍛鍊自己，讓自己的能力更上一層樓;假如我落選了，這就説明我還有許多不足之處，我一定會改正那些錯誤，多聽取別的同學的意見，取長補短，提高自己的綜合素質，爭取下一次的競選，成為同學心中合格的播音員!

最後，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛鍊才幹的機會。請大家相信我，支持我，投我一票!我的演講完了 ，謝謝大家!

第五篇：十佳大學生競選演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

很高興也很榮幸作為“十佳大學生”候選人之一站在這裏和大家交流，我叫劉培，來自計算機學院0737-3班，現擔任校學生會主席。時光荏苒，轉眼間，我的大學生活已過半，回首往事，有難以言喻的甜蜜，也有難以啟齒的苦澀，有沮喪失落，也有一次次的重新振作，蹣跚着一路走來，足跡旁灑滿汗水，且行且思量。於細微之處，我體會着人生的百態，於閒暇之餘，我咀嚼着成長的快樂，這其中更包含了在座的各位領導、老師以及同學們，對我學習、生活和工作的關心、支持和幫助，在此，我再次表示衷心的感謝，是你們用目光注視着我的過去，用心靈呵護着我的現在，用雙手托起我的未來。

2014年5月2日，胡錦濤總書記在同中國農業大學師生座談時提到：希望同學們把勤奮學習作為人生進步的重要階梯。的確，立身百行，以學為基。作為一名大學生，我們不僅要培養優良的品德，更要掌握豐富的知識，練就過硬的本領，只有這樣才能擔負起歷史重任。閒暇之餘，我最大的愛好就是讀書，除了熟練掌握所學專業知識，更喜歡流連於學校的圖書館，涉獵廣泛，這不僅極大提高了我的文學素養，開闊了我的視野，更讓我對未來陷入了深深地思考。正是我鍥而不捨的努力，秉燭夜讀的奮鬥，孜孜不倦的學習，換來了我連續兩年以工科教學改革試點班第一名的優異成績，獲得甲等獎學金和“三好學生”榮譽稱號，同時也取得了全國軟件水平的資格認證。同年，所在寢室被評為重慶市“文明寢室”，作為室長，我尤為自豪。所在班級團支部被評為“先進團支部”，我也因此被評為“優秀團幹部”。時間就像一柄刻刀，兩年來一直細細打磨着我，不斷地磨去我身上的青澀。當我手拿沉甸甸的國家獎學金時，讓我想起曾經奮鬥的日日夜夜。寂靜的教室，曾響起我臨近的腳步；深夜的博園，曾留下我遠去的背影。正是重理工這片熱土，培養了我“勵志篤行，自強不息”的品格。課外之餘，我善於思考，富於創新，勇於攻關，2014年科研立項順利結題；在第十六屆“開拓杯”課外科技競賽中獲得 “一等獎”一項， “二等獎”一項， “三等獎”一項；在第三屆博園講壇中被學校聘為“大學生科學發展觀宣講團學生講師”。從這些平凡的活動中，我懂的了什麼叫團隊協作，什麼叫學以致用，什麼叫持之以恆。在認真學習專業知識之餘，我努力提高自

己英語水平，在過去的2014年，我以優異的成績一次性通過全國英語四、六級考試，為學習更多知識贏得了寶貴的時間。

作為新世紀的大學生，我時刻牢記胡錦濤總書記的殷切希望，不僅要成為視野開闊、知識豐富的一代，更要努力成為熱愛祖國、關注民生的一代。在第三屆博園講壇中我從老百姓所關心的“看病貴 看病難”的問題入口，與廣大同學共同探討中國醫療體制改革的利與弊，得與失，成與敗。深入社區羣眾，走訪政府、醫院，關心百姓疾苦，我想這才是我們青年人必須培養的社會責任感。

2014年7月，在校團委老師的具體指導下，我作為暑期“三下鄉”社會實踐服務團團長，帶領33名同學赴綦江縣趕水鎮進行了為期7天的社會實踐活動，活動期間，我深刻領會到基層一線是瞭解國情、增長本領的最好課堂，是磨鍊意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創業的廣闊天地。只有深入基層一線，才能加深對社會的認識，增進同人民羣眾的感情，提高解決實際問題的能力。切實做到把深入實踐作為成長成才的必由之路。

作為一名學生幹部，作為一名學生黨員，我深知自己擔負的責任和使命。多少次，為能辦出同學們滿意的活動，我絞盡腦汁；多少次，為能維護學生權益，我四處奔波；多少次，為能補齊別人已上交的作業，我秉燭夜讀；多少次，為能按時完成參賽作品，我通宵達旦。這就是我校園生活的真實寫照。可能很多同學無法想象作為一名學生會主席的壓力，無法理解作為一名學生黨員的行為，但我想只有勇於擔當、甘於奉獻的人，才能真正體驗到人生的快樂和幸福。

同學們，其實有時候真正的對手不是別人，就是我們自己。我們需要提高的是自身的素質，我們需要超越的是平凡的軀殼，我們需要戰勝的是內心的恐懼，不要因為一時的失落，放棄奮鬥，更不要因為一時的失敗，放棄理想。讓我們打開心窗，一起去感受陽光的温暖，讓我們邁開腳步，一起去追隨夢想的呼喚，讓我們舉起雙手，一起來歡迎下一位選手的閃亮登場！

謝謝大家！