十佳中學生演講稿(精選多篇)

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正文

第一篇：競選十佳中學生演講稿

我叫xxx，是xx市xx中學x年級x班的學生。在班級擔任團支部書記、班長。兩年來，在老師的精心教導和培育下，我在學習上，積極努力，刻苦鑽研；在工作中，敢於負責，勤勤懇懇。年年都被評為“三好學生”、優秀團員。作為一個學生,我恪守校規校紀,時刻銘記學校的教誨;作為一名學生幹部,我勤懇敬業,處處不忘嚴格自律;作為一個朋友,我熱情真摯,體貼細心;下面，我將自己的一些做法和體會向老師和同學做一彙報。

一、刻苦學習，永攀高峯

我愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，連續多年我的學習成績一直保持在班級前列。在老師的辛勤培育下，我養成了良好的學習習慣，形成了一定的學習方法。課前，我自覺預習，能解決的問題先解決掉，掌握基礎知識和基本概念，這樣上課時會學得輕鬆，而且帶着問題聽課，效果更好。課上，我細心捕捉老師的每一句話，發展自己的思維能力。作業中，我碰到難題從不服輸，想盡辦法也要思考出來。閒暇時，我博覽羣書，開闊眼界，關注生活，關心國家，做一個全面發展的中學生。

二、自主自立，適應環境

在學習好功課的同時，我在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。我的父母工作非常繁忙，為了不讓父母為我分心，影響工作，我學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，我覺得我們應該多為父母着想，為他們分憂，替他們分擔生活壓力。在生活中，我處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母的喜歡，而且鍛鍊了自己的適應環境的能力，為將來踏上社會，獨立生活打下了基礎。

三、盡職盡責，做老師的好幫手

在班級裏，身為班幹部，我總是儘自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。在學習上，我主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經驗和方法傳達給他們，用自己的切身體會鼓勵他們，有許多同學被我的真誠打動，他們把我當成自己的知心朋友，有什麼心事願意和我交流，有一次，放學後，我在教室裏幫同學講解一道難題直到天黑才回家，害得媽媽以為我失蹤了。在團的工作中，我積極宣傳團的知識，發展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。

"人生的軌跡和歷史,只能用心寫,用情寫,用執着去耕耘."這句話一直激勵着我不斷追求和前進. 學習固然重要,但做人更重要.父母的言傳身教教會了我要敬愛他人,要對需要幫助的人伸出援助之手.對於他人的不好行為要懂得寬恕.他人與自己有不同意見是要用心傾聽,不要驕傲自大,要努力成為一個十全十美的人.我堅信沒有最好只有更好,只有一步一個腳印,踏踏實實的努力,才能讓我的頭腦更充實,讓我的人生更精彩.

是理想點燃星星之火,是理想吹去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅.我現在的目標是充實地過好每一天,考好每一次試,為將來的會考作好鋪墊,爭取在會考取得好成績.完善自我,追求卓越是我的人生信條.但成績只屬於過去,未來還有很長的路要走.我會繼續努力,戒驕戒躁,為將來更好的投身社會,服務社會而奮鬥.

第二篇：十佳中學生演講稿

在座的每一位領導，老師，親愛的同學們：大家下午好

我是來自高二十九班的蔣雙磊。同樣的場面，同樣的舞台，不同的是今天的演講不是競選十佳班長，而是十佳中學生，無論什麼吧，能再次站在這裏，我依然感到榮幸。

今天我的演講題目是：用我的能力做我能做的

我不是天才，不擁有超乎常人的能力，也沒有什麼簡單而又快捷的學習方法。可是你也許會問：你為什麼能取得如此驕人的成績？我唯一可以告訴你的是：盡我所能做我能做的。從我進入雄中的那一刻起這句話就一直支持着我。我相信我有能力做得更優秀，所以我嚴格要求自己。每天早晨我是我們宿舍第一個起牀的，迅速洗漱後來到教室，充分利用有限的時間去背誦各科內容，一週有七天，每一天早晨都要有一個詳細的計劃，今天背什麼，明天要背什麼。不過這都要需要兩樣東西，那就是毅力和恆心。只要每天堅持，我相信你們的成績也會和我一樣名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差，帶着自信去拼搏會讓你事半功倍。

在生活中、學習上我也不是萬能的，對於每一個問題我也許不會在第一時間知道他的最佳答案，但只要有辦法我就一定會去尋找答案。我可以付出百分之百的努力去追尋我自己想要的。在這個追尋的道路上，可能荊刺棘藜，可能鮮花滿地。但我不會因困苦而退縮，不因榮耀而自滿，因為我知道前方的路還很長，(本文 來自本站)並且我有能力走下去。

在這個漫長曲折並充滿快樂的路途中，爸爸媽媽是我最大的動力，我的家庭不富裕，我有一個雙胞胎妹妹和一個上國小的弟弟，為了供我們上學他們付出了所有的時間和精力，他們的辛苦時刻在我心裏的。其實在面臨生活中種種困難時我有想過放棄，也曾偷偷流過淚，但每當想起我的爸爸媽媽我就咬着牙站起來證明我的堅強。為了自己更為了爸爸媽媽我要堅持下去，實現夢想。

轉眼間我們一塊進入高三，我們將會面臨更多的挑戰，這樣便害怕了嗎？不！雪萊説過：冬天來了春天會遠嗎？是啊，我們要把希望寄託的更遠。我相信，我們一定會成功，我知道，我們的未來不是夢!!

同學們，只要我們在雄中呆一天，我們的目標就不會改變，那就是順利通過大學聯考，考上一所讓自己、讓家人滿意的大學。這就是使我們想要的，儘自己最大的努力去做自己能做的，想做的，堅持心中的信念，用行動去證明你的能力，我相信成功會向你走近。同學們，讓我們一起加油吧！

最後，我要對我的父母説一句：爸爸媽媽，你們辛苦了!！

第三篇：競選十佳中學生演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是來自八年級五班的王彩霞。能參加這次競選活動我非常高興。我想，我能得到這個機會，不只是我自身的努力，更重要的是老師您的辛勤指導。在此，請允許我真誠的對您説一聲：老師，謝謝您！

我熱愛生活，熱愛學習，從不把學習當成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學習中有了困難，從不會壓垮我，我會從失敗中吸取教訓，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得有一次，八年級的一次地理考試中，我竟得了“c”！我非常傷心，但我並沒有氣餒，而是認真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學習地理，終於，在以後的幾次測驗中，我都得了90分以上，我非常高興，學習起來更加帶勁了。當然，學習中有了成功，我也從不驕傲，我會從成功中汲取經驗，從不會沉醉於喜悦之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程，在學習中，我汲取了許多寶貴的財富。學習中，我每次總是給自己定一個小小的目標，並朝着這個目標不斷努力，一旦到達一個目標，又會朝着下一個目標邁進。就這樣，一步一個腳印，踏踏實實的走下去，最終取得了今天的優異成績。

在我的印象裏，還有一件事比較深。五一放假期間，舅舅一家要去南山玩，順便帶着我，這對我來説是一個多麼大的誘-惑啊，我已經好久都沒有出去旅遊了，而且，媽媽也鼓勵我去去轉一轉，玩一玩。可是，面對就要期會考試的局面，我終於決定放棄這次機會，而是在家好好的複習功課。當舅舅從南山回來的時候，興高采烈地説着這一路有趣的事，我雖然很羨慕，但我也不後悔，因為利用這些時間，我在家一把所有的學科都認認真真的看了一遍。最終，在期會考試中，我取得了班裏第一名的成績。

我刻苦學習。上課時我認真聽講，下課後主動請教老師或同學不懂的問題，放學後認真完成老師佈置的作業，並複習學過的知識，預習新課。我的努力並沒有白費，期會考試時我的學習成績各科都得了“a”;每次考試，成績在班級裏總是名列前茅。但我絕不是一個“書呆子”，只知道“啃”書。在假期裏，我也會搞一些我喜歡的活動，如繪畫，打羽毛球，跳繩，下棋等。做到學習娛樂交替進行。

在學校裏，我熱愛集體，熱愛勞動，樂於助人。我從不歧視差生，同學有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學們的一致認可。

在家裏，我主動幫家長做家務，不惹父母生氣，經常與父母談心，主動看望孤寡老人，因此，鄰里們總誇我是個懂事的好孩子。

我的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：十佳中學生演講稿

我是來自xxx中學九年級(2)班的學生xxx，今天請大家跟我一起分享我的“陽光夢想”。

我願做一縷陽光，積蓄足夠的能量，在花叢間徜徉，來年我把美來綻放。

從國小到國中，多年的學生幹部經歷鍛鍊了我的工作能力和領導能力，作為學生幹部，我深知學生的主要任務是學習，只有自己品學兼優，給同學們作出表率，才能出色地完成班級工作。因此我一直保持着刻苦、認真的學習態度；恪守着按計劃，講方法，高效率的學習作風；在課上，認真聽講，記筆記，積極回答問題；課後，堅持複習，作業，預習的學習模式。我深知自己現在一步一個腳印的積累是為自己將來的學習打下堅實基礎。為了拓寬知識面，我還閲讀了大量課外讀物，如《三國演義》《簡愛》等。既開拓了視野，又提高了閲讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句 “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”作為自己的座右銘來時刻勉勵自己。“一分耕耘，一分收穫”，通過不懈努力，我的學習成績一直保持在年級前十名。

我願做一縷陽光，靜靜地在你心中流淌，淡淡一個微笑，只為温暖你的心房。

不知從什麼時候起，我們“九零後”的孩子似乎成了“嬌氣、任性、自我為中心、責任心差”的代名詞。如果您也是這個觀點，那麼，您看看這裏：在處理同學關係上，我豁達，寬容；在班級工作上，我吃苦耐勞，勇挑重擔；在同學遇到難題時，我耐心、細緻地為他們講解。作為班長，我經常組織同學進行小組學習，一起探討更簡單的學習方法，更便捷的做題思路……看着班裏漸漸形成的良好班風，大家成績的共同進步，班級凝聚力的不斷提高，我的內心真是比自己取得任何榮譽都高興。在其他方面，我也盡力起好帶頭作用——我主動承擔了大多數女生都十分厭惡的廁所這個衞生區的值日，看到被我打掃得乾淨，整潔的環境，我感到每天忍受着刺鼻的氣味也值了。在“甲流”肆虐期間，我堅持每天回家打電話告訴生病的同學當天的作業，還儘量幫他們梳理當天所學的知識要點。我相信：幫助別人就等於幫助了自己，予人玫瑰，手留餘香！正是因為我的真誠與耐心，我收穫了同學的友誼、老師的信任、並逐漸樹立了自己在班級的威望。

我願做一縷陽光，閃耀在前行的路上，盡情把熱來播放，看我如此歡暢剛強。

我熱愛生活，興趣廣泛，並對自己喜歡的東西能執着追求。就説説我參加中國舞考級的經歷吧。小時候我是個胖墩兒，自然條件的不足讓我遭受到小夥伴的嘲笑和諷刺，給我帶來極大的壓力。但我毫不氣餒，壓腿、劈叉，下腰都疼的我齜牙咧嘴，但我把這些都化作“不拋棄，不放棄”的信念，刻苦練習，每次課都能受到老師的表揚，還逐漸成了舞蹈班的主力演員。當2014年11月我終於取得了中國舞十一級的證書時，當我參加演出的舞蹈《明天的太陽》獲得了北京市藝術節二等獎時，我深切體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。學舞蹈的經歷教會了我堅強，給了我勇敢面對挫折和失敗的信心。在去年的校運動會上，我在跑1500米比賽的最後一圈時不小心絆倒，膝蓋不斷往外滲血，我仍然咬牙堅持跑完全程。雖然與獎牌失之毫釐，心裏不免有些遺憾，但同學們喝彩的掌聲使我又重拾回了自信。接着，我又堅持帶傷參加投鉛球比賽，雖然只取得了第三名，但是能為班集體爭光我是多麼開心啊！除此之外，我還珍惜每一個自我鍛鍊的機會——在學校舉辦的“學習英雄講故事比賽”中獲得了一等獎、在xxx街道舉辦的“卡拉ok”比賽中獲得過二等獎。

我願做一縷陽光，歌聲伴我成長，輕輕推開窗，嚮往天地間徜徉。

第五篇：十佳中學生競選演講稿

十佳中學生競選演講稿

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家下午好！很榮幸能夠又一次站在這個舞台上。首先我要感謝學校給夠給予我這個機會以及老師們和同學們對我的支持！

我叫趙一霏，是高莊中學八年級六班的學生。在班級擔任學習委員職務。兩年來，在老師的精心教導和培育下，我在學習上，積極努力，刻苦鑽研；在工作中，敢於負責，勤勤懇懇。年年都被評為“三好學生”。作為一個學生,我恪守校規校紀,時刻銘記學校的教誨;作為一名學生幹部,我勤懇敬業,處處不忘嚴格自律;作為一個朋友,我熱情真摯,體貼細心;下面，我將自己的一些做法和體會向老師和同學做一彙報。

一、刻苦學習，永攀高峯

我愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，連續多年我的學習成績一直保持在班級前列。在老師的辛勤培育下，我養成了良好的學習習慣，形成了一定的學習方法。課前，我自覺預習，能解決的問題先解決掉，掌握基礎知識和基本概念，這樣上課時會學得輕鬆，而且帶着問題聽課，效果更好。課上，我細心捕捉老師的每一句話，發展自己的思維能力。作業中，我碰到難題從不服輸，想盡辦法也要思考出來。閒暇時，我博覽羣書，開闊眼界，關注生活，關心國家，做一個全面發展的中學生。

二、自主自立，適應環境

在學習好功課的同時，我在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。我的父母工作非常繁忙，為了不讓父母為我分心，影響工作，我學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，我覺得我們應該多為父母着想，為他們分憂，替他們分擔生活壓力。在生活中，我處處事事

注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母的喜歡，而且鍛鍊了自己的適應環境的能力，為將來踏上社會，獨立生活打下了基礎。

三、盡職盡責，做老師的好幫手

在班級裏，身為班幹部，我總是儘自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。在學習上，我主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經驗和方法傳達給他們，用自己的切身體會鼓勵他們，有許多同學被我的真誠打動，他們把我當成自己的知心朋友，有什麼心事願意和我交流。

"人生的軌跡和歷史,只能用心寫,用情寫,用執着去耕耘."這句話一直激勵着我不斷追求和前進. 學習固然重要,但做人更重要.父母的言傳身教教會了我要敬愛他人,要對需要幫助的人伸出援助之手.對於他人的不好行為要懂得寬恕.他人與自己有不同意見是要用心傾聽,不要驕傲自大,要努力成為一個十全十美的人.我堅信沒有最好只有更好,只有一步一個腳印,踏踏實實的努力,才能讓我的頭腦更充實,讓我的人生更精彩。

是理想點燃星星之火,是理想吹去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅.我現在的目標是充實地過好每一天,考好每一次試,為將來的會考作好鋪墊,爭取在會考取得好成績.完善自我,追求卓越是我的人生信條.但成績只屬於過去,未來還有很長的路要走.我會繼續努力,戒驕戒躁,為將來更好的投身社會,服務社會而奮鬥。

同學們，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，為了祖國美好的明天，努力吧!奮鬥吧!拼搏吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

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