大學2014—2014年第二學期班級工作計劃(精選多篇)

第一篇：2014—2014學年度第二學期九年級(3)班班級工作計劃

2014—2014學年度第二學期九年級（3）班

班級工作計劃

楊德雄

一年之計在於春，在中國傳統文化中，春天有着它特殊的孕育和期待的吉祥含義。正是藉着春天有這樣美好象徵的契機，以及一季度適逢中國傳統佳節剛過，給新的一學期開了個好頭。本學期是學生國中學習時期衝刺的階段，作為班主任應從思想上予以重視，以高度的責任感和事業心來管好帶這個個班，為班級工作全面提高上一個新的台階，特制定本學期工作計劃：

一、班情分析

本期我班共有學生56人, 其中男生29人，女生27人。學生來源遍及全縣各地，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。經過國中兩年多中學生活的洗禮，班級中大部分同學能夠認識到國中這最後一個學期的關鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，有較強的學習願望，學習刻苦，上進心強，行為習慣等各方面在開學初表現得較好。但是，仍有部分同學受“讀書無用論”的誤導和外出務工潮的影響，本着混畢業證的思想來到學校的，內心深處不想學，厭學情緒濃，上課不願聽講，學習的自覺性和遵守紀律的自覺性較差，需要老師的時刻督促。

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在國中階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

生理心理方面：學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。

二、奮鬥目標

以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規範不放，積極配合學校，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束、自我管理的能力。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生髮揮自己的潛能，爭取更多的學生考上靈台一中。

1.培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

2.加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統考

各科成績再上一個新台階。

3.加強與各科任教師、家長的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學生，使學生認識到九年級是學生人生的轉折點的意義，從而明確目標，積極投入到緊張的學習中，爭取大的進步。

4.聯繫各科任教師，不斷對學生的學習方法進行指導，使學生在有效的時間中提高學習效率，實現學習目標。

5.結合去年班級情況進行全面分析，找出薄弱環節，分析原因，尋找對策，爭創優秀班集體。

三、工作方法及措施

（一）常規教育常抓不懈

1.加強思想教育工作，提高學生的思想水平；

2.狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發生；

3.加強學生的心理健康教育，特別是考前教育；

4.與家長保持溝通，爭取家長的配合，共同管理好學生；

5.做好班級日誌，對當天班上發生的情況做好記載，放學前審閲，及時瞭解情況，做好工作安排；

6.要求學生堅持體育訓練，特別是會考的三項測試；

7.在六月份做好學生的畢業離校工作。

（二）班風建設學之先導

1.培養班幹部的自主管理能力，發揮班委會和骨幹的核心力量；

2.發揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，靈活搞好班級管理；

3.設置班級觀察員，讓每一位同學都參與到班級管理中來；

4.抓好班級文化建設，讓學生更好地融入到班集體中；

5.要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。

（三）學風培養任重道遠

1.狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態度；

2.以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標；

3.加強與科任老師溝通，及時瞭解學生的學習動態；

4.定期不定期召開學習委員和科代表會議、班會，及時瞭解學生動向。

四、國中畢業及高中升學工作設想

1.在備考中，抓準尖子生與準尖子生就顯得尤為重要，如何才能使各科老師把力量集中在尖子生的身上，這需要的是全級教師的團體協作精神和全局觀念。所以上學期期末考試後，我們就必須認真分析考試的數據，確立尖子生及臨界生，並要求科任教師對這些學生作“重點扶持”。根據我們這級學生特

點，我們的重點是補數學，物理，化學，數理化補上了，我們將收穫大匹的尖子生，否則什麼目標也完不成，所以今年將加大對數理化的鼓勵，希望大家能從大局出發，正確理解。

2.激發成就動機，鼓勵樹立學生信心。許多學生呈現兩種狀態：一是對會考並沒有把握，表現出明顯的信心不足；二是對會考盲目樂觀等。其共同點是知識不紮實，且還沒有形成良好的學習習慣，缺少穩定、持久的內驅力和刻苦奮發精神，我們要採取措施激發學生的成就動機，鼓勵、獎勵：每次考試都要及時總結，年級及時開表彰會，每進步一個名次即進行獎勵，確立自信心。

3.認清形勢，做好班級穩定工作。

首先，從思想上給學生講清我們面臨的新會考的嚴峻形勢。抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學生打持久戰的思想準備；三要培養學生的吃苦耐勞的精神。通過教育使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力持久作戰，朝着自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

其次，以抓學習為重頭戲，力爭要讓學生在本學期有一個大大地進步。“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。通過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對後進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今後會考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。

第三，經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。要充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。

第四，採取有效的措施，杜絕學生違反學校從嚴治校管理規定的行為。指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時瞭解學生的學習情況，並通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。

第五，杜絕手機進校園現象，謹慎引導解決早戀現象。做好時間分配指導使學生的學習活動搭配合理，效率最優化。抓好學生的身體鍛鍊工作，促進學生全面發展。協助學校完成會考報名、體檢、信息、實驗、體育、文化課等會考相關工作，幫助學生填報志願。其中主要做好考前心理輔導工作，指導學生會考前的學習輔導工作。

五、月份主要工作安排

二月份：

1.學習各種常規和中學生規範，落實在校常規要求。

2.制定班級計劃，選取新的班委。

3.召開“尊師守紀、愛護公物”主題班會，美化教室，讓每塊牆壁都會説話。

4.出版“學規範、守規範”為主題的黑板報。

三月份：

1.開展“學雷鋒”系列活動，出版學雷鋒專題黑板報。

2.開展心連心活動，組織學生向貧困學生捐款。

3.開展“我愛人民廣場”活動。

4.三八節為媽媽獻愛心。

四月份：

1.借清明節之際，向學生進行革命傳統教育。

2.組織春遊活動，開闊視野。

3.出版革命傳統教育專題板報。

4.進行用眼衞生和防蛀齒的教育。

五月份：

1.結合“五一”節，進行熱愛勞動的教育。

2.召開“熱愛勞動，講究衞生”主題班會。

3.出版“熱愛勞動”為主題的黑板報。

4.結合母親節開展親子活動。

5.進入綜合複習階段，開展“"比、學、趕、幫、超”活動，分別召開優生、差生座談會，幫助他們解決學習、生活上的困難，開展學習方法經驗介紹會。

六月份：

1.舉行主題班會，對學生進行學習目的教育。

2.迎接國中畢業及高中升學考試，做好學生的考前心理及應試技巧等方面的工作，展開大規模的模擬考試及練兵訓練，做好學生的畢業教育工作。

3.進行“三好學生”、“優秀團員”、和“優秀學生幹部”的評選。

七月份：

統計會考成績，反思總結本期班級工作。

2014年2月22日

第二篇：2014—2014學年第二學期班級工作總結

2014—2014學年第二學期班級工作總結

光陰荏苒，轉眼已到期末。我感慨歲月匆匆，回想這一學期以來開展的各項工作。班主任工作是複雜的，細緻的。我班共有學生44名，男女比例相當。但學生比較難管理，班裏30%的學生是留守兒童，處於無人管理或管理不力狀態；還有很多學生非常自卑；這就給我帶來管理上的不便。於是我總結出只有愛每個學生，關心每個學生，建立一個温暖的集體，才能讓學生走出陰影，融入到班級中。下面我談談我的工作經驗點滴：

一、分析班情，制定目標

進入八年級下學期，只有對他們的基本情況進一步瞭解，並作進一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我對八年級情況分析如下：

1、學生學習基礎相對較差，有三分之二的學生沒有良好的學習習慣，但也有部分學生，上課老是講話，不寫作業等，學習風氣不夠好，搗亂課堂秩序的事件屢禁不止。他們的學習慣有待進一步培養。

2、整個班集體比較活躍，班幹部隊伍有明顯的號召力。

3、動手能力不強，也不願意動手，更不願意勞動，有的甚至斤斤計較。學生的凝聚力仍然不好，集體榮譽感不強。

4、行為習慣還遠遠達不到要求，頂撞老師，追逐打鬧等事時有發生。

根據以上情況，我制定本學期的總目標：繼續培養學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣；掌握正確的學習方法；形成積極向上的班級整體風貌；促進學生的個性發展。

二、營造氛圍，促進班風的形成

狠抓日常行為規範和養成教育，做到“抓反覆、反覆抓”。一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《八年級班級量化考核管理辦法》，儘可能貼近學生的生活，所出台的懲罰條例更有人情味，容易為學生接受。比如有學生違反課堂紀律，寫説明書和批評扣分，讓違者明白做錯事要付出一定代價的。 我嚴格落實《中學生日常行為規範》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衞生值日等方面。早在報名期間，我密切關注學生的頭髮，如果有某個男生留長髮或染髮，我暫時不給他報名，直到他聽從勸告把頭髮理短或染黑。我一向注重儀容儀表，不允許學生穿奇裝異服來學校。由於有的學生素質低，口不遮攔，滿嘴粗話。於是我着手抓學生的養成教育。首先我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況；其次我廣泛向全班同學徵求民主意見以及整改措施；然後制定具體實施方案，下放權利給學生幹部自己管理班乾和團員充分發揮監督作用。經過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。

三、任用人才，放手管理

開學初期我結合本班學生在過去的一年的表現，以及通過各種渠道瞭解他們的詳細的成長變化情況，本着用人唯賢，選出得力班幹，組成班委。童漣同學是從外地轉來的學生，但是她具有很強的組織能力和領導能力，這學期我大膽任用她當負班長，專管紀律。果然，她一上任，充分發揮他的才能，把班上的那夥調皮搗蛋的學生整得服服貼貼的。一個班的管理是否好，關鍵還要看班幹部的素質。我本着“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班幹，安排好職務，下放權力，大膽放手他們去管理班級，效果不錯。

四、因材施教，關心後進

在考核評價學生是不能一刀切。要承認個體差異，給予多元化的評價，公平評價學生，激勵他們進步。至於後進生的改變，滲透了班主任的心血。我班的後進生比較多，一開始我就制定好後進生的花名冊，通過各方面瞭解他們的詳細情況，從他們興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉，會診“頑疾”，對症下藥，藥到病除。

不得不承認，每一個學生，包括後進生都有他們的閃光點，經過我的努力，張興宇、張寒梅在風箏節比賽中獲得第一的好成績；張歡《在祖國在我心中》演講比賽中榮獲學校第一、全鎮第一、全區第二的好成績；童漣、何嬌等同學的節目在學校及鎮分別獲得第一的好成績??八年級在多次集體活動中團結一心，獲得第一。

五、增強學生的安全衞生教育

針對學生的安全意識薄弱的現狀，採用多種形式進行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衞生，班級，清潔區從不留死角，特別是本班的清潔區，做到勤掃勤拾。確保學生在清潔的環境中學習和生活。

六、多鼓勵，樹立學生的信心。

每次在班會、夕會上，都對錶現優秀的同學提出表揚。以倡導先進，鼓勵進步，讓學生明白“成功就在我們身邊，但我們必須有發現它的能力和耐心。”並提出本班的口號“相信自己，當這一切都成為過去，我就是最優秀的！”從而營造一種“人人自信”的氛圍。

七、多渠道，積極學習，做好學生的思想工作。

本學期中，通過有關的學習材料、互聯網等方式以學習一些先進的教學和管理經驗。更接近地去學習成功教育的成功之處，並把成功學校中學生的學習和生活，也介紹給我們班的學生，讓他們明白：沒有做不到的，只有想不到的，只要我們付出了，就一定會有收穫的。這樣，不但提高了自己的教育素質和能力，同時也給學生了一定的影響。同時也會給學生以提示：學習中的主動性和自覺性是今後走向成功的關鍵所在。

本學期八年級學生雖然有了很大進步，但仍然存在許多不足，如學習成績還能令人滿意，個別同學紀律差等。但是，我相信我自己，也相信我的學生們，下學期我們會很努力，我們會不斷進步。

第三篇：2014—2014年度第二學期工作計劃

2014—2014年度第一學期工作計劃

本學期認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神，進一步深入貫徹落實國發2號文件和黔黨發15號文件精神，圍繞“迎評促建”中心工作，分析形勢，查找問題，總結經驗，在政治思想建設、教學科研工作、學生管理工作、拓展教育資源和提高服務意識等方面，紮實工作，開拓創新，努力提高辦學水平，不斷開創全系工作的新局面。為了加強對全系師生的管理，營造良好的系風、教風、學風，為順利完成教學工作，現制定下列計劃：

一、加強思想政治工作

1、把學習貫徹黨的十八大會議精神放在首位，堅持兩週一次的教職工政治理論學習和學生黨團組織活動，開展豐富多彩的思想教育活動。

2、堅持抓好學習的組織安排。認真組織安排學習內容，圍繞學院工作中心和教育新形勢，把新的政策要求和學校的管理制度等，及時宣傳到每一位教師的心中。

3、繼續加強教師的職業道德教育，努力塑造我係教師新形象。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質量至上的思想，依法治教，從嚴治教。努力提高教師的思想水平。

4、加強黨風廉政建設。進一步學習貫徹《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和“四項監督制度”，全面貫徹落實黨風廉政建設責任制，進一步提高領導幹部廉潔自律的自覺性，杜絕考試、收費、物資採購等工作中的不正之風。所有的學生事務都要堅持公開、公平、公正“三公”原則，使我係真正樹立“公平、正義、廉潔、向上”的正氣。

二、加強黨建工作

1、加強黨的基層組織建設。充分發揮黨總支的政治核心作用和黨支部的戰鬥堡壘作用，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風、學習之風和團結之風，把學習型黨組織建設落實到實處。

2、進一步加強學生黨支部組織建設工作。按時召開組織生活會及民主生活會。創新學生黨支部的活動方式，豐富活動內容，使黨的組織成為學生羣體中團結進步的核心力量。

3、繼續做好黨員發展工作。在發展新黨員工作上，遵循“堅持標準、保持質量、改善結構、慎量發展”的“十六”字方針，高度重視做好發展教師和大學生黨員工作，嚴格黨員標準，規範發展程序，按計劃有序發展新黨員，健全黨員建檔工作。要加大工作力度，把好發展關、轉正關、銜接關，針對我係申請要求入團、入黨的同學的情況，結合學校黨校、團校舉辦情況做好學生入黨、入團教育，加大對申請入黨的積極分子的培養。實現我係學生黨員發展工作的新進展。

4、做好黨建帶團建工作。加強對學生黨員、團員和入黨積極分子的培養教育，發揮黨員的模範帶頭作用，堅持做好每季度培養聯繫人與入黨積極分子的談話，組織好每學期一次團校、黨校的培訓，統一黨員的思想，調動黨員的積極性，充分發揮學生黨員的先鋒模範帶頭作用。

5、做好學校黨委相關部門安排的臨時性工作。

三、加強學生管理工作

本系學生人數633人，12個班，嚴格考勤制度，強調輔導員管理工作；獎懲分明，樹立正氣，打擊歪風邪氣；對成績獲班級前3名學生獎勵；對長期缺曠違紀的學生嚴懲不怠。每週開一次班會，強化學風、考風、上課紀律。清查12個班的學生情況。每週由系學生會上報一次考勤，對缺曠的學生按情節的輕重給予批評、警告，直至開除。評選各級各類優秀、評選獎學金等工作是學生思想工作的重要內容之一。評選是否公平、公開、公正關係到每個學生的切身利益，也將會影響到學生管理工作的各個工作環節的開展。為此，2014，我係將本着“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，更加積極認真地做好評獎評優工作。助學金和助學貸款工作關係到貧困生能否順利完成大學學業。教育管理系一向本着以人為本，以學生為本的宗旨，認真落實不讓一個貧困學生因為經濟問題而挫學。為此，我係將在2014年努力學習和領會國家和省校關於貧困生工作相關文件的精神及要求。認真瞭解每位貧困生實際，把各類助學資金分配到最需要幫助的貧困生手中。

長期以來，我係團總支學生通過每年開展的豐富活動，大大地豐富了我係廣大學生的課餘生活，成為我係實施素質教育的重要組成部分。在參與各類學生實踐活動過程中，學生各種能力得到了很好的鍛鍊和提升。2014年，我係將更加重視學生各類實踐活動的開展，努力提升活動的質量。注重打造具有特色的學生品牌活動。

三、教務工作

1、對教學工作的檢查，強教學質量督察力度，一如既往地對教師的教學態度、方法、效果等方面進行檢查；採取期中對教師進行教案檢查及公開課制度，並對教學中出現的問題及時與任課教師溝通、交流，督促改進。

2、教研室主任定期檢查教案（講義）、作業佈置和批改情況以及教學計劃執行情況。檢查結束後給予教師反饋，以更好的調整教學進度、完善教學內容。

3、繼續執行教師相互聽課的制度。在各教研室制定好各學期的聽課計劃的基礎上，教師之間相互聽課，提出意見和建議，以提高教學水平。

4、配合院期中教學檢查，做好各類資料的收集和整理工作。根據檢查反饋，總結經驗和存在的問題，改進教學。

5、做好學期中和學期末學生對教師課堂教學的評價工作，收集教學反饋。

6、嚴格課堂教學管理，繼續執行查課制度。要求教師不遲到、不早退。

7、各教研室每學期定期開展教研活動。

8、做好學期末各門課程考試的出卷、評卷和試卷分析工作。

9、做好各學期課程的排課和教材徵訂工作。

10、做好教學文件的傳達、執行和存檔工作。

11、做好畢業班（2014屆畢業生）畢業資料及相關資料的準備工作。

四、 考務安排

九月初安排補考，並及時統計出不及格學生名單，上報校教務處； 12月上旬，對期末所有班級考試科目進行安排（出題、考試日程、考場安排、監考安排、集體閲卷、成績統計），確保考務工作的正常順利完成。

五、 日常工作

1、開展好各項教學工作，作好各項常規工作（教學、科研、管理等）；

2、進一步加強系級科研活動，力爭能申請校級以上的科研課題；

3、採取引進和培養相結合的方式，加大師資隊伍建設力度。加強在讀碩士、訪學教師的過程管理，繼續執行老帶新“結對子”的青年教師培養制度，廣泛開展學術交流活動，進一步拓寬教師視野，提高師資隊伍的水平和實力。

教育科學系 二〇一四年九月八日

第四篇：2014——2014年第二學期工作計劃

2014——2014年第二學期工作計劃

一、指導思想

以十八屆三中全會精神為指導，繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革。以加速教育信息化為動力，促進教育新的跨越；以強化學校特色建設為重點，積極營造學校發展新的增長點。

二、主要目標任務

1、加強行政班子隊伍和骨幹教師隊伍建設，努力鍛造一支事業型、科研型的教師隊伍。

2、注重德育實效性的研究，加強學校與社會、家庭的聯繫，開展豐富多彩的團少隊活動，培養學生的實踐能力和創新意識，促進學生主動發展。

3、加強教學研究的力度，着重在高效課堂方面作深入的探索。

4、切實抓好畢業班工作。

三、主要工作措施

（一）深化管理體制改革，增強教書育人的使命感

1、堅持民主管理。學校堅持校務公開，通過會議座談、通知文件，及時地將學校發展變化中的最新信息作及時的報道與公佈，增加學校教育教學及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學校管理的主人。學校將充分發揮工會作用，繼續召開教代會，它將對我校深化教育教學改革，強化教學管理，提高教學質量，產生巨大的推動作用。

2、堅持制度管理。一是推行分層管理制度，在行政管理上，從學校領導、教研組長、教師和班主任四個層面上分別加強領導，每一個層面既要自主合作創造性的開展好各自的工作，又要為下一層做好服務與指導工作，尤其要為一線教師創造良好的工作條 1

件和環境，提高工作效率和管理效，使每個教師都能在各自的層面上得到最大的發展。二是推行考核獎懲制度，期初根據教職工不同的崗位從管理育人工作、教書育人工作、教育科研工作、服務育人工作等方面提出崗位目標要求，堅持“多勞多酬，優勞多酬”。

3、堅持人文管理。學校要努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展、成長，要為每一位教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的舞台，要充分相信教師的潛能，激發廣大教師教書育人的積極性。

（二）切實抓好隊伍建設，提高教書育人的本領

1、抓好班子隊伍建設。具體做到以下三點：一是思想上要有活力。要善於學習，善於鑽研。二是工作上要有創新力。要勇於思考，善於思考，形成創新的意識。三是管理上要有凝聚力。一個有凝聚力、戰鬥力的堅強戰鬥集體，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的學術權威，還要善於挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風帆，真正調動教師的積極性和創造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。

2、抓好教師隊伍建設。本學期要重點抓好以下幾個方面：首先，不斷學習，提高認識，與時俱進。通過各種形式，組織全體教職工深入學習貫徹十八屆三中全會精神，幫助教職工準確把握黨在新時期教育方針的新內涵，以積極平穩的心態迎接教育改革浪潮的嚴峻挑戰。其次，加強師德師風教育，努力創造寬鬆寬容的教育氛圍。要求每一位教師要樹立不僅要做教師，而且要做一個合格教師的目標。第三，進一步修改完善教師教育教學工作考核細則，儘量公正實在評價教師工作績效。落實有關檢查監督獎罰制度，激發教師教育教學工作積極性

（三）大力推進課程改革，提高教育教學質量

1、繼續深入學習、解讀並實踐新課程

學校要圍繞新課程改革，通過教師自學、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在各種學術研討中吸收、消化新的教改信息

和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然後指導自己的教學實踐。在此過程中，學校要要精心組織觀摩活動以及優秀教學設計、優質課和優秀論文的評選活動，不斷總結新課程實踐中湧現出來的先進的教改經驗。

2、努力提高教育教學質量

（1）德育工作求創新。一是在德育的工作要求上，要求做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，形成良好的育人機制。二是在德育教育的內容上，要將愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養良好的道德品質；通過組織班級活動與校級活動，一般活動與重點活動，專題活動與系列活動，增強學生的自我表現意識和綜合實踐能力。三是在保證措施上，一方面要積推進學校、社會、家庭教育的“三結合”，形成教育合力。加強教師的家訪工作。要求每位班主任每學期家訪不少於5次，各任課教師不少於3次。

（2）教學工作求實效

①、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。本學期學校將對教學常規的落實情況進行不少於四次（即一月一查）定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。改進對教學秩序、課堂輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導每人每學期隨堂聽課不得少於30節，其他教師不得少於20節。按照課程計劃開齊、開足、開好各門課程，大搞豐富多彩的綜合實踐活動。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。

②、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。組建以校長為組長，以教導主任，教研組長為成員的課改領導小組。加強學習和宣傳，完善校本研修，進一步提升課改理念。邀請有關專家對教師就新課程理念、新教材、學科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平台。本學期學校將進行校內賽教活動。

③、加強教育教學科研，走科研興校之路。教導處要着力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和交流評比。本學期將舉行楊橋畔學校第二屆教師課件展示評比活動。積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動。本學期教研組要組織本組成員進行多次（不少於6次）公開課、示範課、觀摩課等活動，鼓勵老師帶着問題，以研究的狀態走進課堂，使每個老師在教學中提升自我，提高質量，共同為學校的發展服務。教研是學校的生命線,是學校持續發展的保證。本學期學校要按照教研組、教導處的要求，繼續開展好校本研修工作，各教研組活動要有計劃、有過程、有考勤、有總結，注重教研工作的規範性和科學性，本學期教研工作不少於8次，記錄、考勤要詳實。學校將加強校本培訓工作，本學期由教導處牽頭，每三週活動一次。學校將繼續對已立項的市級、校級課題展開研究，按計劃結題。

④、抓好畢業班工作。針對九年級學生，根據不同學科的特點和學生的具體情況，講授內容一定要有科學性、針對性、系統性。抓好六年級學生的畢業工作。學校根據六年級學生特點，制定切實可行的複習計劃，爭取在六年級畢業考試會考出好成績。提前做好七年級學生的招生工作。

⑤、加強對第二課堂的管理，使活動課的組織更加有序。學校將以《國家教育中長期發展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學模式的構建這一核心目標，進一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作，確保第二課堂活動收到預期的效果。學校將第二課堂活動面向全體學生，根據學生特點和實際情況選取合適的內容組織開展。學校第二課堂活動小組主要包括：書法、電腦、經典誦讀、益智遊戲、寫作等。每組負責人要制定活動計劃，落實活動內容，記錄詳實。

（四）體衞藝工作

體衞藝工作是學校工作的一部分，是展示學校素質教育的一個載體，是學校師生精神風貌的良好體現形式，也是展示學校特

色教育的窗口。

1．深入地開展“學生陽光體育運動”。以“達標爭優、強健體魄”為目標，全面實施《學生體質健康標準》，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課。要與課外體育活動相結合，配合體育課教學，保證學生平均每天至少有一小時的體育鍛煉時間，切實提高學生體質。本學期將舉行楊橋畔九年制學校第三屆田徑運動會。

2．加強衞生和心理健康教育。堅持“健康第一”的指導思想，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作，上好健康教育和心理健康教育課，做好學生心理諮詢工作，使學生身心得到健康發展。

3．廣泛開展學生藝術活動，全面提高學生審美素質。認真上好音樂、美術課，通過開設音樂、美術興趣小組等形式，進一步搞好學校藝術教育工作。本學期學校將舉辦楊橋畔九年制學校第三屆學校藝術節。

(五)後勤工作

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變後勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、嚴格執行財務預算制度，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。

3、搞好修繕工作。後勤處着力對教師辦公設施進行更新。

4、對門房進行改造，更換學校大門。（電動門）

5、加強“蛋奶工程”工作。繼續搞好“蛋奶工程”採購、儲藏、加工、食用、留樣諸環節工作。要從細節着眼，從小處着手，把好每一個環節，讓每一個孩子真正享用到放心蛋奶、可口飯菜。對個別技術操作不規範、日常監管不到位的人員，學校將令其迅速整改，確保“蛋奶工程”順利實施。

6、勤工儉學工作。繼續搞好菜棚、豬棚的建設與維護工作，為教育教學服務。

7、校園綠化、美化和淨化。學校將利用學期季節特點，下大力氣對校園的閒置土地植樹、種草和種花，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的學生樂園。

（六）安全工作警鐘長鳴

加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。要深入開展安全知識教育和應急演練，開展學生“安全教育日”宣傳教育活動，嚴格執行學校突發公共安全事件報告制度，完善校園安全管理制度和督促檢查制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理。要全面構建學校安全工作保障體系，健全學校安全預警機制，建立校園周邊整治協調工作機制，切實維護校園及周邊環境安全。通過全校師生的共同努力，建設平安校園、健康校園、文明校園，為學生的健康成長創造和諧的校園環境，讓校園成為學生學習的殿堂、文明的聖地、成長的樂園。

學校將定期做好學生活動場所、生活、學習空間的安全隱患排查工作，要求教師每節課和大課間時間都要做到核實學生數，發現問題及時反饋，全面排查上放學接送孩子車輛的安全問題，要求家長必須選擇證件齊全車輛，杜絕學生乘坐無證或報廢車輛，嚴禁接送孩子車輛及不經簽字外來人員隨意進入校園，確保學校師生安全萬無一失。

學校將組織全校師生進行一次大型安全演練，對學生進行一次法制教育，請靖邊知名人士對學生進行一次心理健康教育。

楊橋畔九年制學校

2014年12月5日

第五篇：大學2014—2014年第二學期班級工作計劃

“一天之計在於晨，一年之計在於春”脱去厚厚的冬衣，迎來了五彩的春天。新的學期轉眼間又開始了，我們已經快大三了。在這一年半的時間裏，我們班的同學一起努力，雖然最終成績不是很理想，但全班同學也在共同的努力着，同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我最大努力的為同學們服務。當然在一個班級中，最重要的還是同學們相互團結，這樣的話什麼事情都好辦。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。為此，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。為了我們班有更好的發展，以下是我制定的工作計劃如下：

一、工作宗旨

明確目的，吸取經驗，總結教訓，鋭意創新，與時俱進，依靠集體，服務同學，實現目標。

二、工作總體計劃及實施辦法

1、在各個方面做好帶頭作用，帶領大家努力學習，使之更加的瞭解所學專業的動態。定期召開班會，讓班級全體同學對學習有更深入的認知，使之學習目標更加明確。

2、針對上學期掛科的同學，摒棄歧視，熱心幫助他們，端正他們的心態，讓他們樹立對學習的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關心和集體的温暖。

3、開展與社會中接軌的活動，使大家更加融入社會之中，讓同學們體會下真實的社會，這樣才能使他們更加努力發展自己，同時也會了解同學間的友誼是多麼值得珍惜與難得！自己除了每天記錄好每一節課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監督。確實起好帶頭作用。

4、倡導寢室精神文明建設，努力營造講衞生、講文明、講禮貌、講團結、講學習的寢室氛圍。

5、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。組建好班級操行分評定小組，做到公正、有依據，提高同學們的積極性。

6、積極的調動全體班委為班級服務的熱情，端正心態，將工作任務更好的分配到各個職務上，充分的利用集體的力量，發揮各人所在職位的職能，更好更快的完成班級的各項工作。不斷的向老師和長輩們學習管理的經驗和技巧，組織班委培訓，充分的完善自我，為班級服務。

三、各班委對本期工作進行的簡要説明：

1、團支部書記：

工作計劃：

主管班上的文體活動、班級宣傳及同學們的思想動態。認真及時的傳達上級團組織的決議和指示，結合支部的具體情況，研究安排團支部的工作；瞭解同學們的思想、工作和學習情況，作好經常性的思想政治工作；抓好支委會的自身建設，加強同學們之間的團結，督促和幫助各個委員作好分管工作，檢查支部工作計劃的執行情況，並不斷總結、汲取教訓。同時(請你關注：)協助班裏其他幹部共同努力做好班級管理工作。

2、生活委員：

工作計劃：

主要負責管理班上的經費。班上開展各種活動時，由生活委員負責後勤，購買活動所需的物品。每隔一定時間，將班費支出明細發給大家查看。平時也去收發室查看是否有班上同學的信件。再者就是提醒大家注意個人衞生，養成良好的生活學習習慣。

3、學習委員：

目的：掌握本學期的課程，提高本班的學習效率和同學們的學習能力。

工作計劃：

（1），提高同學們的學習興趣，大部分同學學習成績不好是因為對本專業不感興趣，從而不願意去深入學習本專業各種課程，所以提高他們的學習興趣是提高本班學習的根本。在課餘時間讓他們接觸更多關於本專業的知識，這樣或多或少可心增加他們的興趣。

（2）、提高同學們的學習效率，實行“一對一”的學習方法，讓學習較好的同學帶動學習有困難的同學，達到互助共利。

（3）、提高同學們對考試的重視，對學習的重視。在上學期的考試中我們班正是因為沒有重視有些科目才會在考試中不達標。在大學中學習主要是靠自己的努力，所謂“師父領進門，修行在個人”，也正告訴我們自己要靠自己去學習。

（4）、提高同學們的學習能力，在我們班存在的最大的問題便是老師上課我們學什麼才去學什麼，老師上課沒講學什麼自己根本就不會去學。所以我會請老師在課餘的時候多給我們講一些有關方面的知識，增大同學的課外學習能力，從而也能間接地提高同學們的自主學習能力。希望在這一學期中，我們班都夠取得更好的成績。

4、組織委員：

工作目的：組織一些新穎有趣又不乏意義的活動，是本學期工作的總目標。

其次，作為組織委員的責任，在我看來有以下幾點：第一.組織活動。具體主要負責活動的策劃和佈局。第二.班級團隊建設。側重於男生這邊的思想工作方面，包括學習上的和生活上的。第三.其他輔助類工作。

然後是具體計劃：首先，組織委員對團支書負責，努力做好份內工作。其次，組織委員只負責活動的前期預備工作，在活動中要做相關記錄和思考。再者，做好思想工作。

5、宣傳委員：

工作目的：

負責對本班的宣傳工作，配合團委及其其他班委積極宣傳班級及繫上的思想和活動。委託文藝委員開展文體活動等方式宣傳本班的班風、班貌。組織同學寫宣傳報道稿件，做好班級通訊工作。瞭解同學的思想狀況和要求，提出宣傳工作的建議；組織與表揚學習政治理論、時勢政治知識，在各項工作中，開展宣傳鼓動工作；針對同學的思想情況，與心理委員積極組織各種形式的教育活動。及時並認真做好系裏、班級組織的活動與宣傳工作，積極做好各項活動的發起工作。

6、文藝委員：

工作計劃：

積極配合院、系的一切工作，及時將上面的工作安排通知班上同學

積極配合團支部開展團組織活動

在班上利用課餘時間開展一些對同學們有益的文娛活動

調動班上同學的積極性，讓他們參與到活動中來

配合其他班委的工作，爭取把班級建設得更好

及時傳達和上報系、校組織的文藝活動的開展狀況，作好文藝方面（舞蹈、音樂等）培訓交流的組織工作。組織學生開展健康文明有益的娛樂活動，活躍學生業餘文化生活。

7、心理委員：

工作計劃：

努力維護我班同學們的心理健康，若發現問題，及時報告老師，或推薦到心理諮詢室尋求幫助。不定期的再班上宣傳心理健康知識，積極引導同學們參加心理健康教育與諮詢室組織的各種活動，包括心理講座、心理健康知識培訓……

四、各月活動計劃

3月：

1、總結之前工作的經驗與教訓，交流在社會中的實踐經驗，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、統計並及時上報班級信息，制定班級管理計劃。

3、本月小結。

4月：

1、利用傳統節日對同學們進行教育。

2、經常進行健康知識與安全知識的宣傳。

3、本月小結。

5月：

1、加強勞動觀念教育。

2、鼓勵並監督同學們搞好個人和集體衞生。

3、進行安全知識宣傳。

4、進行班級專業知識競賽。

6、本月小結。

6月：

1、進行法制和安全知識宣傳。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

3、勤儉節約知識宣傳。

4、制定複習計劃，鼓勵同學們努力複習。

5、本月小結。

7月：

1、總結本學期班級工作，並對下學期做好準備。

2、推同學們進行安全，做好放假前的準備工作。

3、暑假前的社會實踐和注意事項的宣傳。

4、本期總結。