九年級敍事作文【多篇】

九年級記敍文 篇一

如果我們負重萬斤，那我們就負重前行；我們可以害怕，但不可以退縮；我們可以不完美，但我們不能不努力。

拉開窗簾，萬縷陽光照灑進來，我在椅子上坐着，望着，周圍一片寂靜，靜得連陽光掉落的聲音，都聽得見。這一秒的祥和世界那麼的不真實，彷彿上一秒與媽媽的爭吵不存在一般。成績，又是這該死的成績，讓我天天處在水深火熱之中，此刻這一片刻的安靜對我來説是這幾天最奢侈的`東西。

人有耀眼的陽光打在我的臉上，“哈哈哈哈……”一個小女孩的笑聲從樓下傳來，怔怔的，微微的，抬起眼眸，忽而闖進視線的是一抹黃色，準確的來説，是一朵小黃花，我心裏咯噔一下，慌忙跳起，將盆栽上面的半截書撥開，盆栽裏的情形已經完全展露在我的眼前，根在盆栽的中央，而花卻在花盆的邊緣，由彎彎的莖連接。這是我幾年前種下的，幾個月沒發芽，認為它死了。就沒再關注它，只是偶爾澆點水，滋養裏面的雜草，突然蹦出一朵花倒也不適應，還是造型如此奇特的，讓人看着壓抑，想扶她，卻怕她斷了，因為她早已定型。“向陽而生”，忽然想起的詞在腦海裏蹦來蹦去。即使姿勢很醜，也要開出屬於自己的花。

透過花瓣，有個小女孩在鞦韆上盪來盪去，兩個馬尾辮也跟着甩來甩去。幾年前，我也是在上面盪鞦韆的女孩子，當時，是否也會有一個九年級生在看着我，心情是怎樣的呢？現在估計已經在大學裏了吧！他不知道的是，他當年看見的那個女孩現在成為了他……

我們向陽而生，即使負重萬斤，也要奮力前行，即使最後我們沒有很完美，但我們負重前行的過程是值得我們永久珍藏的，它是完美的。

又是一個晴天，但記憶裏的小黃花卻總也開不敗。

九年級會考滿分記敍文 篇二

【作文題目】

我們生活在這個多彩的世界，但匆匆前行的腳步，卻讓我們忽略了原來就在身邊的美好：幸福、關愛、信任……温暖的親情、純真的友誼、美好的春天……

請以“原來一直都在我身邊”為題目，將題目補充完整後寫一篇不少於600字的作文。

要求：1.除詩歌外，文體不限。

2.文中不得出現真實的人名、校名。

3.請將題目及文章寫在稿紙上。

【範文】

原來一直都在我身邊

春天，一個詩情畫意的季節，一個香氣瀰漫的季節，一個桃紅柳綠的季節。

種子·萌發

一顆種子，先天不全，隨秋風入土，熬過一個寒冬。春來之際，暖意來襲，它便悄然破土，抽出三片愛心狀的嫩葉。它與幾個朋友立在一起。我歷經一個孤獨、寂寞的寒假，那熟悉的鈴聲再次迴響在耳畔。兄弟，你可安好？入學考試，次次期待，等來失敗。這是為何？如是玩多，也有可能。驀然回首，我的寒假以娛樂為主打調，學習為伴奏，得不償失，以至退步。草叢中，剛剛露出頭的它，葉子上顏色一深一淺，且有一片長出了三個瓣兒，朋友們排斥它。

下一步，我們該如何？

嫩芽·成長

它不卑不亢，心中有一個夢：成為一株四葉草。可是，此話一出，朋友們不但不幫助還去嘲笑它。笑聲中夾雜着它的不安，他渴望奇蹟。排名出來以後，老班找到我，告訴我，我只考了兩百多名。三天之後，老班再次找到我，，對我下了最後“通牒”：如果我下一次月考還考不進年級前一百二十名的話，就讓我父母回來陪讀。我一聽，嚇壞了，立即發奮了起來。它每天都努力汲取泥土中的營養，接受雨水的洗禮。

努力了，我能成功嗎？

四葉·成熟

成績發下來了：數學138分，英語144分，語文91分，共計373分。從老班那裏得來“喜訊”：我年級總排名118。挺過了一節，下一個目標：100名。一天，它醒來，發現自己成功了，受到了同伴們的認可。

成功了，她依然還在。

春花雖已謝，花香猶還在。活力在，春一直在，不論何時，春天常在。

九年級記敍文 篇三

李菲兒要過生日了！

不知是誰先知道這件事，一傳十，全班人都知道了。班上沸騰了起來，猶如一壺燒開的熱水。最激動的就是李雪了，她和李菲兒是最好的朋友，整天形影不離。

“送她什麼好呢？”一回到家，李雪就思索這個問題，她想啊想，忘記了吃飯，總想不出好的。再過五天就是她的生日了，要快點準備啊。“這時，不知是天意還是巧合，窗簾被風吹開，她看見了沁人心脾的畫面：金色的樹葉被風吹到電線上，彷彿是一個個歡躍的音符；一個小女孩俯身親吻着純白的小菊花，像一個公主般美麗；天上的雲朵被染成了硃紅色，完美的融入到這唯美的一幕。李雪不假思索的用手機拍下了眼前的畫面。她知道要送什麼了……

為了這個禮物，她買來了上好的彩筆和紙，動手畫了起來，一張不滿意，就畫另一張，直到……

“什麼？已經十一點了！”

次日。李雪起了個大早，在路上時，原本有些內向的她竟興高采烈地跟同學打招呼。“李雪怎麼了？”同學們議論道，突然，一個人拍腦袋説：“我知道了，是……”

“哎，我的記性怎麼這樣差！”李雪走的太慌忙，送給李菲兒的畫沒有拿走，又匆匆忙忙地趕回家，等到學校，已經遲到了，但她把畫親手交給了自己最好的朋友，比國王還要榮耀。

可沒想到，一波剛平一波又起。

快放學時，美術老師問李雪：

“你的畫呢？”

“什麼畫？”

“代表學校參加比賽的畫啊。”

“啊！”李雪大叫一聲，怎麼會這樣！這幾天，因為李菲兒過生日，她把所有的注意力都放在這裏，老師的話就像是一股西風，飄然而過。李雪不聽老師的叫喊，飛也是地衝回家，這時的她用焦急都不足以形容，簡直比熱鍋上的螞蟻還要急。

一旁的李菲兒見了，走進辦公室，把一張紙輕輕放在一位老師的辦公桌上，用紙壓着，並附上一張紙條。整個動作那麼輕柔、熟練，好像在心裏演練過無數遍。

而李雪在家緊趕慢趕，也完成了一幅畫。畫的內容很普通，並不出眾。

李雪把畫交給老師時，老師有些疑惑：“你不是給我一幅畫了嗎？”

“什麼？”

李雪找到李菲兒，説：“你已經把……”

“對不起。”

“我不介意”説着，李雪哭了起來，是笑着哭的。

紙條上寫的是：李雪的畫，《天使》。

九年級記敍文 篇四

運動帶給我快樂，運動能強身健體。運動也能給我帶來樂趣。我愛運動，尤其愛跑步。媽媽説我從小就愛跑，雖然不是跑得很快，但我總是不停息，即使跑的氣喘吁吁也不肯就此放棄，必須到達目的地。

那一次是在上體育課的時候，我們的體育老師沒有在家，也沒有代課老師來。我們的體育委員清點了人數，便全體解散。我去找了幾個玩得很好的朋友，一起玩，我們的玩耍題目——跑步。這可是我的強項。我心裏一陣竊喜，沒多久，我們開始了跑步，朋友們像風一般的向前推進，而我卻慢慢地，保持着體力，為了在最後的衝刺時贏得勝利。於是，我邊跑邊告訴自己——“加油﹗你一定會成功的，別人都是你的手下敗將。”這句話也時刻提醒着我︰只許成功，不許失敗。

它給了我堅定的信念，而這種信念正是促使我成功的起點。跑了四圈多的時候，朋友們都已是滿頭大汗，而我卻是體力充足。我超越了他們，在規定的時間內到達了規定的終點。

爬山也是一件特別令我快樂的事情。

那是我上五年級的時候，一個炎熱的暑假天裏，我約了幾個要好的朋友去爬山，我們是誠實守信的，約定了的時間不能更改。還好，今天是晴朗的一天，非常適合去爬山。

早晨，我們吃了早飯後，一起前往山頂。

我們走的是陡坡，像我這樣的身材是怕不上去的。我的朋友們還好，將我給拉了上去。我們一起沿着陡坡向前推進。沒多久，我們到達了山的頂部，看到了一直沒有看到的景象——青草佈滿大地，中間立着一棟房子。旁邊有一個球體池塘，我是特別的好奇，便走到了池塘邊。我一腳踩到了稀泥，腳輕輕地往下陷，我感到了有一些不對勁，還好我的動作快，沒有陷下去。即使不是特別順利，但我卻享受到了快樂與樂趣。

每一天早晨穿上一雙運動鞋走向可以供運動的地方。到了那時，我彷彿忘記了自己身邊的一切，聚精會神的投入到運動中去，面對着自己的對手，想方設法的去超越﹑去贏取勝利。當對手站立在自己的腳下時，望着浩瀚的藍天，臉上刻下一道永久的笑容。

因為我運動，所以我快樂。通向快樂的階梯已在等待着我們，整裝一下，我們出發吧！

九年級記敍文 篇五

終於，盼到了國慶節，經過大家的一致決定一一回老家。大家準備好了，就出發了。

酸：在回老家的過程中，即使路上風景多麼優美，我也毫無心情欣賞，因為我可是個會暈車的人，不一會兒，糟，又要吐了，一路上已經吐了好幾回了，這回一趟老家可真辛苦啊！

這酸完了你是什麼呀？那就是甜。

甜：總算回到了老家，不好，一陣風吹了過來，讓人寸步難行啊，原來老家在刮颱風，表哥們要去海邊玩，我也像個跟屁蟲一樣跟過去，海邊金黃色的沙灘，在陽光的照耀下閃閃發光，海鳥在海面上飛來飛去，無憂無慮。姨媽趕過來説：走，我們去摘紫菜吧，我們一聽，紫菜，只看過，吃過，還真沒有摘過呢，我在心裏默默的想，便跟隨姨媽來帶海浪那裏。瞧，這麼多人在摘紫菜呢，我們也不甘落後。姨媽教我們説：紫菜不能摘得太乾淨了，否則不能再長了，説完，便行動起來，説幹就幹。紫菜可以用一個字來形容：溜，那可真溜呀，拔一下，幾根紫菜就在手中可拔了一大把，也就幾根在手中，姨媽教育我們説：要有耐心，否則幹不成大事，你看，我們天天在海邊幹活，為什麼從來都有耐心的在幹活，你瞧，市場上到時候賣的紫菜還不是一批一批從這運去的，

聽完，我們耐心的幹，時間一分一秒的過去了，也拔了一籮筐了，該回去了，中午，吃着自己親手摘的，心裏比吃了十罐蜜還甜。

甜過去了，甜完了總還有苦吧，總不會是那麼的甜。

苦：甜不了幾天，我們天天跟隨大人們去海邊過了一些天，我們這些小皇帝小公主哪能受的了，惹上了感冒，不過是普通的，不是甲型H1N1哦，不要驚慌，醫院開的藥，那叫一個苦，一吃下去，還沒到胃，已經吐的上氣不接下氣；了。苦，比苦更狠的還在後頭呢。

苦完了，那就是辣。

辣：舅舅又帶我們回去了，説：下田挖一挖地瓜，鄉下的小孩一放學回家就幹，跟我們那一代比起來，你們是很幸福的，我們小時候，要照顧弟弟妹妹，還要餵豬餵鴨，吃的還是地瓜，每天有一個吃的，就很高興，你們天天米飯，魚，肉。.。.。.太豐富了，應該讓你們嚐嚐下田的滋味，啊，我們暈。

生活中的酸甜苦辣可一樣也缺少不了的，生活中並不是每樣都是甜的，往往還有更多的讓我們去嘗試。同學們，我跟你們分享了我的生活，你們也來跟我分享分享吧！

給予九年級記敍文 篇六

窗外的落葉飄零，在秋風中飛舞抖動。落葉鋪滿地面，像思緒鋪滿了心。眼前出現了你在落葉飛舞時起舞的身影。

還有你那温柔的笑容。眼前一片。淚水不爭氣的滑落。小佩，你還好嗎？在沒有你的第306天，看着窗外，突然想起了你。小佩，我現在過得很好。我有像你説的每天微笑。我現在過得很好，我有像你説的堅強，我現在過得很好，我有像你説的想哭時，用手捂住眼睛，檫掉眼淚。還記得嗎？以前我總是會忘記，什麼叫微笑，會忘了要快樂的過一天。是你教會了我。以前我總會忘了，要學會堅強。我們不是小孩子，不可以任性。

以前我總會忘了，要不哭，要檫掉眼淚，是你教會了我。那天我為了一件小事而哭。你問我為什麼。“我害怕會分開，我們能相遇是多麼不容易，我討厭時間把我們分開。”你説你也害怕，但是我們都無力改變。你寫了一張紙條遞給了我，我一直記得上面寫什麼。“小佩害怕牙魚哭，小佩會不知所措。小佩害怕牙魚哭，小佩喜歡看牙魚笑，即使哀傷也不要愁眉不展。”那一刻我流淚了，不是因為傷心，不是因為生氣。是感動，是開心。小佩，現在我們分開了。在不同的世界扮演不同的角色。偶爾想起你會覺的彼此很近。

小佩，謝謝你給予了我的快樂和歡笑。謝謝你三年來給予我許多許多。謝謝你教會我微笑，要用手捂住掉下的淚。謝謝你，女孩。你給了我那麼多回憶。點綴了我生命的篇章。秋天到了，風吹起了思緒，想起了你，一個天真的女孩，感謝你給了我友愛。感謝你給了我微笑。感謝你給了我一段美麗的回憶。感謝陽光灑在我心上。

九年級記敍文 篇七

“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”不知不覺國中生活只剩下不到一年了。走進九年級的這些天，每大都早早地起了牀，旭口東刀，丌始了新的下，派祥和而又寧靜的景象。夜晚，家人都在熟睡，而我卻在書山題海中摸爬滾打，無人關心。

直到那天，我才發現並不是我一個人在戰鬥。那天早上一陣輕輕地聲音打斷了我的夢鄉，我緩緩睜開惺忪的睡眼，周圍還是漆黑一片，我摸起手錶，發現現在才四點，是什麼發出的聲音呢？我拖着昏昏暗暗的身體走出卧室，發現廚房的燈還亮着，這光亮一下子引起了我的眼球，我的睡意頓時全無，我躡手躡腳的走進廚房門口，看看到底是誰，是母親！我連忙捂住了嘴，驚訝的幾乎要叫出來了。母親不是等我起牀了才做飯嗎？怎麼？我恍然大悟？才知道母親是為了給我留出寶貴的上學時間，我的心突突的跳着，我向前一步，仔細的朝門縫裏看去，門沒關緊，我從門縫中看清了母親的全貌。

母親身上穿着一個侵滿油漬的圍裙，沒有開轟隆隆響的油煙機。炒菜時冒出的油煙，一股腦的湧出，母親的圍裙上又被染上了新的污責，待油煙消散，我隱隱約約看見母親微微佝僂着脊背，雙手伏在灶前，手裏拿着鏟子輕輕翻炒着菜，我看到了一股行雲流水般的柔關，那輕輕響動的聲音傳入我的耳邊，整個國房透露着一股靜，一種出奇的靜，那種靜論人心，給我帶來無邊的感動，母親用手拭去頭上不斷冒出的汗珠，汗珠洗刷着母親的頭髮和母親的臉龐，我看見了母親那逐漸增多的皺紋，兩眼一熱，淚水像斷了線的珍珠，從我兩頰滑落。

“窗外日光彈指過，席間花影坐前移。”時光彈指間過去了，走進九年級的我，有些繼茫，但我不怕，因為不僅是我走進了九年級，母親也陪我走進了九年級，做我最堅強的後盾。

九年級記敍文700字 篇八

這個禮拜的星期一是九月十日—教師節，一個教師的節日，我永遠也忘不了那一天。

早自習前，同學們照舊收拾作業，不一會兒，班主任進來了，一套新衣，一張略帶笑意的臉……給人幹練而又有活力的感覺。“今日是教師節啊，教師來上課的時候都有點禮貌，嘴都甜點。”班主任一邊説着，一邊衝盧雨使眼色。説罷便開始上課了。……早自習剛結束，班頭才剛出門，盧雨就衝到講台前，大聲地佈置了“任務”。由於這主意是班頭提的，所以她也就所以失掉了聽我們全班驚喜的機會。下節課上語文，盧雨在上課前又提醒了我們一次。語文教師穿着一襲墨綠色的連衣裙走進了教室，待她在講台上立定，盧雨一聲起立，大家便從座位上站起，一同喊着“教師節日歡樂。”語文教師起先嚇了一跳，瞪大了眼睛，掃視着我們每一個人，彷彿我們是藏有毒品、或易燃易爆品的行李而她是安檢員。可是聽完我們所喊的資料後，她雙手合十，向我們連説了兩個多謝，那時的她眉毛是彎的，眼睛是彎的，就連嘴也是彎的，臉是受寵若驚的淡紅色。

接下來理解這個驚喜的化學教師，也先是一愣，不解的環視了一圈，聽到我們的祝福後，右手在上左手在下的給我們來了個拜年版的多謝。而物理教師嗎，大概是上午就聽到過了，所以對我們的祝福並不感到有多意外，可是也戲稱我們就像他的小弟，多謝大家。而一位沒有受到我們全班祝福的，便是我們的英語教師了，她在這一天已經來我們班上了三節課了。我們並不是故意的，只是：上課前教師要求背句子，上課時檢查，誰敢怠慢於是都背去了，待她來時我們還沒發現，待發現了，她便要檢查了，誰還有那心思。於是一拖再拖，教師節就過完了。

永遠忘不了那一天，所有教師聽到祝福後的欣喜，也同樣忘不了欠英語教師的一聲節日歡樂。