校園生活二三事作文（精品多篇）

假如我是男生作文 篇一

我是一個女生，雖然得到父母的寵愛，但我常常想：如果我是一名男生該多好啊！ 男生力氣大，不容易被人欺負，幫助媽媽提水，掃地，拖地，拿重東西，輕而易舉。有時我看見媽媽忙這忙那，便走上前去對媽媽説：“媽媽，看您滿頭大汗的，我來幫您吧！”媽媽笑了笑，和藹的地説：“好孩子，這些活太重了，你還是做你喜歡做的事去吧。”我歎了一口氣，哎，誰叫我是這幅弱不禁風的模樣？我更羨慕男生的自由和瀟灑。不是嗎？他們走到哪兒都不用誰保護，玩耍起來也是沒完沒了，自由自在。我想：要是女生也這樣，準會被罵天成瘋丫頭。足球場上，他們更英姿颯爽。雖是小男生，腳一抬，球瞬間照樣飛得老遠，有時我們甚至來不及躲閃。記得有一次，我的腦袋就糟了殃，害我哭了一場，痛了好幾天。唉，誰叫我是女生呢？ 一天晚上，我做了一個夢，夢見了我是一個男生。媽媽叫我拖地，搬東西，我拍拍胸口説：“沒問題”。媽媽誇我好小子，我開心的笑了。一陣高興，突然醒來，原來是一場夢…

我要是一名男生該多好啊！

假如我是男生作文 篇二

我自小就喜歡吵吵鬧鬧爸媽總拿我沒辦法。我喜歡跳，一跳起來就沒完沒了。

“啊~·······媽媽我要····冰糕。”

“媽·········我要嘛”我在牀上不停的叫媽媽，叫的那是死去活來。媽不肯我就發瘋，在此總會換來一句“你要是個男孩多好，叫聲真是‘好聽’啊“嘻··········”小時候我媽總是拿我沒辦法。現在也是，“媽”總會換來一句“那些沒媽滴曉呆人家是怎莫過滴哦”“我有媽滴嘛”“哎你怎莫不變 成男滴哦，真是上世生錯了哎”就是嘛要是我是男滴話，我就可以跟男孩打成一片，不用受一些禮節的約束，有男生該有的氣質和風範，可以少聽家長的約束，出門時可以不理父親的嘮叨，總之有很多好處。在家裏像關在籠子裏，失去了自由！！！！！！！！

哎要是我是一個男生這些就。

命運啊！

假如我是男生作文 篇三

我是一個女生，一個愛哭的女生。但是，我不想做女生，我想做一個調皮搗蛋、無憂無慮的男生……

假如我是男生該多好啊！我可以避免一切女生的痛苦，我還可以天天不在乎一切地和那羣男生瘋玩。等我長大以後，也不用做一個家庭主婦，我只需要工作，盡好一個當爸爸的職責。

假如我是男生該多好啊！人們不會説男生像女生一樣婆婆媽媽，只會説女生像男生一樣沒有女人味。人們只會説女生長得醜，而對於長得醜的男生，不會去説，不會去罵，只是不理不睬而已。

假如我是男生該多好啊！我不用太在乎面子，做什麼事都沒有人管。每個男生都很調皮，我可以不顧及一切地捉弄女生，並且再也不會怕男生了。

假如我是男生，我也會天天都去捉弄女生。去扯他們的馬尾辮；去拿她們的東西；和她們吵架……

假如我是男生，我不用像女生一樣在乎自己的工作，我雖然是男生，卻也可以當舞蹈家、歌星。而女生不行，她們不可以打籃球、跆拳道。不然會被別人説成沒有女人味。假如我是男生，我長大了一定當球魁。

假如我是男生，我不會去網吧，雖然我很調皮，但是我至少明白如果我那樣做，父母該多傷心啊！

假如我是男生，我不會浸沒在書海里，也不會泡在網吧裏。假如我是男生，也許我會望着窗外：“假如我是女生該多好啊！”

假如我是男生作文 篇四

如果有一天，你可以變成男生，你會想成為哪一種的男生？是雄壯威武、馳騁沙場的阿兵哥？是帥氣英俊、浪漫多情的白馬王子？還是身手矯健、獲獎無數的體育健將呢？如果是我，我會……

如果我是男生，我會小心翼翼且面面俱到的完成老師交代我的事情，改變「只有女生才能做事細心、完美」的刻板印象，讓同班女生對我刮目相看。如果我是男生，我會處處替人着想，不會因為貪圖自己的利益，而不顧其他還有困難的人。

假如我是男生，長大後，我會找一份正當的工作來養家活口。當有了家庭，我會盡全力去打造一個温暖、幸福的家，當位善解人意的賢「夫」良「父」。假如我是男生，有誤會、衝突時，我會先聽對方解釋完，站在對方的角度去設想，而不是像一隻蠻牛，劈頭就罵對方。

男生不一定都是十全十美，有些男生很調皮，因為男生喜歡引人注目，例如：男生常捉弄女生，在女生背後做一些奇奇怪怪的動作來吸引大家的目光；有些男生會不講理，撞到別人不但不會説對不起，還生氣的回打、回罵被撞的人，讓被撞者一肚子委屈。

以前人認為「男主外，女主內」，現在大家講求的是「男女平等」。當男生不一定比較好，但當女生也是有缺點，不過只要男生、女生互相合作、包容，就可以創造更美好的未來。

校園生活二三事作文 篇五

夢中的鐘聲叮叮噹噹，交織着寒窗六載的夢，時光如流沙，在這夢中逃離指尖。隱約記得，校園生活的點滴，如星辰，細細碎碎，點亮了我童年的天穹。

“男左女右”

五年級時的回憶，歡樂多多。當時，我們換了個數學老師，而我們又難以在一時之間改了在數學課上嗨皮的本性，於是。

那是一節數學課，我戴着新手錶。同桌不知何時發現了我左腕上的手錶，不斷打手語暗示我，把手錶戴到右手腕。我迷迷糊糊照做後，又有點莫名其妙，為什麼啊？幹嘛把手錶戴到右手去？“為什麼？”我壓低聲音問同桌。他用一種“連這個也不知道”的眼神瞟了我一眼，又繼續盯着黑板，從牙縫中擠出聲音：“我媽説的。”“啊？”我有點懵。見我沒有聽清，他乾脆把頭一扭：“我媽説男孩子手錶戴左手，女孩子手錶戴右手，男左女右嘛！”我一聽，一下子樂了，捂着嘴，無聲地笑着，卻笑得翻天覆地。等我斂住了笑，數學老師不知已經瞪了我多久了。我忽然意識到了事情的嚴重性，不禁毛骨悚然。“宇涵！罰抄這道應用題三十遍！”老師。她點我同桌的名字？我低着頭，用眼角餘光瞥了眼同桌，他的臉苦得像黃蓮。呵呵，“男左女右”。

“笑魔”童鞋

此人乃我們班的“奇鳥”也。“笑魔”的名聲，是老師從我的作文中摘下的，加以封號童鞋，從此，“笑魔”童鞋的名號在我們班傳開了。

某次上課，幽默的語文老師林老開了個玩笑，死氣沉沉的班級在笑聲中活躍了過來。待大家的笑聲告一段落時，“笑魔”童鞋又發作了，瘋狂地笑了起來。那笑聲一會兒低沉得像笛鳴，一會兒尖鋭得像救護車聲。他邊笑還邊抽搐，在幾秒內，抽搐範圍從臉部肌肉擴大到了全身。一陣笑聲下來，全班的同學都面面相覷，驚魂未定。唉！這“笑魔”童鞋，非把我們一班的人都嚇成後天性心臟病不可。

當然嘍，我們嚴厲的數學老師是壓制“笑魔”童鞋發作的靈丹妙藥。

一年又一年的夏天，我們歡聚，而今年夏天，我們卻要分離。漸行漸遠的寒窗生活與校園二三事被我們聚攏，裝進歲月之酒，來年相聚，一醉方休。

假如我是男生作文 篇六

自打我生下來的那一刻，我就是一個女生，承擔着女生要做的一切，如果我是男生，似乎也有許多好處，我來想想看。

首先，男生過的逍遙自在，瞧我們班那羣男生，一下課，瀟瀟灑灑地勾肩搭背，跑出去玩，上課鈴響後，才戀戀不捨地跑回教室，中午吃完飯後過得可是神仙般的日子，跑到這兒跑到那兒，玩得好不痛快，而如果是女生這樣的話，就會被一大幫女生主義女同學指責大大咧咧的，一點不像文靜的女生，這樣下去，一個女生都不來做你的好朋友，會被男生指指點點，一口一句“男人婆”地叫。男生第一大優點———玩得痛快。

玩是玩到了，可是上課留下的課堂作業咋辦呢？哎，拼命地趕做，來不及了免不了要挨老師批，捱了批免不了要到辦公室罰站。如果是個弱小的女生慘遭如此經歷，必定哭哭啼啼地，看起來可憐惜惜地，好可憐吶。而男生就不會如此這般，博得老師同情，從而從輕發落。男生面不改色地接受老師的“長篇大論”之後，依舊是照常很樂觀地面對生活，不像女生坐在座位上精神不振，憂鬱的心情伴隨一天。男生的第二大優點———樂觀。

雖然男生有很多優點，但是缺點也不在少數啊，如：做力氣活時要讓女生靠邊站，自己來；釘鈕釦時笨手笨腳；去遊玩時上公車得先讓女生上，因為女士優先嘛。其實男生、女生都有自己的優點和缺點，所以男生女生應該平等相待，和平共處。

假如我是男生作文 篇七

當一顆流星劃過天空，我大聲喊出：“我要成為一名男生！”突然，我的身邊出現了許許多多的煙霧，把我團團圍住。十分鐘過去了，煙霧已悄悄散去，這時，我再到鏡子前一看，我已經變成了一位短短的頭髮，穿着一身牛仔服的帥氣的小夥子了。

一個滿天星斗的夜晚，我與幾個鐵哥們兒來到旁邊的小區裏玩，突然，我們看見一家的小後院葡萄架上還掛着一串串紫色的葡萄，我們對那些葡萄打起了主意，一個人提議説：“我們去哪兒摘些葡萄吃吧！”於是，我想也沒想，不管三七二十一，就悄悄地翻過柵欄，躡手躡腳地來到了葡萄架下，輕輕地摘下了些葡萄，立刻又翻了過去，我們吃着甜甜的葡萄，心裏美滋滋的，覺得收穫還挺大的。

第二天晚上，我們又對一棵桃樹打起了主意，我和幾個小夥伴悄悄地爬上桃樹，剛摘下一個桃子，正要往口袋裏裝，這時，聽見有人在大喊：“是誰？是誰在摘我家的桃子？我們看到主人急衝衝的向我們奔來，我們嚇得趕緊從樹上跳下來，還沒有翻過柵欄，就被主人逮到了，那個叔叔瞪着眼，把我們教訓了一頓，讓我們走了，我們嚇得誰也不敢吱聲，灰頭灰腦的趕緊走了。

“寶貝兒，起牀了！”媽媽的聲音。哦！原來是一場夢呀！通過這場夢，讓我知道了，假如我是男生，我就不會不知天高地厚的去冒險破壞別人家的東西，這不是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上麼？假如我是男生，我就會做對社會有益的事。

校園生活二三事作文 篇八

星期三下午，我們們學校舉辦了一個“跳蚤”書市的活動。有的小朋友拿來了自己的零用錢和自己最心愛的書，都非常踴躍的來參加這次活動。

到了下午的第一節課，活動正式開始了，同學們一組一組的排着整齊的隊伍興高采烈地走向操場。

哇！頓時發現學校的操場上變成了書的海洋，看見那些書別提我有多興奮啦。我一下子挑了三本書，分別是：《神機妙算》、《地球之迷》、《淘氣包馬小跳》。回到教室，我迫不及待地看了起來，發覺同學們都看的津津有味，特別認真。

書能給我們帶來智慧，也能給我們帶來快樂。希望這樣的活動能夠繼續延續下去。