誇誇同學的閃光點作文500字多篇

誇誇同學的閃光點作文1

我們每一個人身上都有閃光點，我們的同學也不例外。今天，就讓我來誇誇我的同學“舒淼”。

舒淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。

記得有一次運動會，其他班級的獎狀數不勝數，而我們班的獎狀寥寥無幾。這時，我們把所有的希望都託給舒淼，因為他是我們的跑步健將。

比賽馬上開始了，只見舒淼眼睛死死地盯着終點線。“砰”只聽槍聲一響，舒淼像一隻奔騰的戰馬衝向終點。“舒淼加油！”哎呀，我的天，啦啦隊的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大，舒淼馬上就要衝到終點了。可是，突然舒淼被腳下的石頭絆了一跤，可他沒哭，爬起來，繼續向前跑去，可沒辦法了，在他摔倒的一瞬間，有一名運動員超過了他，他沒辦法追上那個人。最終，得了第二名。我們班所有同學都在為他點贊，不是因為他取得的好成績，而是因為他這種堅持不懈，不服輸的品質讓我們佩服。

舒淼，你是好樣的，大家都喜歡你。我也要向你學習，成為一個像你一樣優秀的人。

誇誇同學的閃光點作文2

問：“什麼動物跑得快？”答：“獵豹。”問：“《奔跑吧兄弟》中，誰跑得最快？”答：鄭愷！

也許對“愷”字有一種未知的緣分，每當看到它也不知道為什麼讓人莫名覺得速度很快。我們班裏也有一位“獵豹”，江湖人稱——愷愷。

他的頭髮烏黑，像烏鴉的羽毛蓋在他的頭上，一雙似顆黑葡萄的眼睛，炯炯有神，時時閃現出靈氣。一雙健壯結實的腿，腿上像裝了馬達一樣，跑起來快得都看不見腿了。

他的速度讓我詞窮，因為什麼詞都不能去形容它奔跑的情景。

那次，我們跑800米，只聽一聲槍響，選手們紛紛出發。只見他一個大跨步，趕在了別人前面，兩圈半了，我特別想喝水，喉嚨乾的直冒煙，實在不行了，我放棄了，躺在地上，不停喘着粗氣。而他，瞪着眼睛，有力的雙腳踏着地，還在堅持跑，最後，他得了第一。

有人知道他是誰了嗎？沒錯，他就是楊晏愷，一個小獵豹，他的速度真是讓人驚歎，我也要想他學習，成為一個堅持不懈，努力成為一個新的無敵小獵豹。

誇誇同學的閃光點作文3

今天我要給大家介紹一個好朋友。請聽完下面的描述，來猜一猜她是誰吧！

她有一頭烏黑的頭髮，常紮成一個麻花辨。她的眼睛不大不小，但笑起來十分迷人。高挑的鼻樑，櫻桃大的小嘴紅彤彤的，精緻的皮膚雪白雪白的。她性格很温柔，做事小心翼翼，從不有半點馬虎。大家稱她為細細的小麻花，我得這個稱號很適合她。

我和她的友誼是在一次難忘的事開始的，那是在一節體育課上，在一個天氣晴朗的一天，老師説跑完兩圈後便可以自由活動。我高興的跳了起來。便開始跑了，跑着跑着我摔了一跤。疼死我了！這時她剛好路過，把我扶了起來。問我：＂能堅持一下嗎？我帶你去一趟醫務室。＂她小心翼翼地扶我上了樓，上樓時，傷口生生的疼，可是我一咬牙，堅持過去了。進了醫務室，消了毒。雖然很疼，但看到門外那張焦急的臉時，我並沒有大聲哭泣。而是從眼眶裏流出了兩行淚珠。

她身上那樂於助人的品質，我永遠都不會忘掉，會被我永遠都不會忘掉，會被我永遠地珍藏心底。她的名字叫做一劉露霏。

誇誇同學的閃光點作文4

我的同學沙海鑫，外號老沙，他的頭髮非常稀疏，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，他是我最好的玩伴，我們之間發生過許多有趣的事情，讓我來講講給你聽吧！

記得是一年級下半學期吧，我去老沙家玩。無意間從一堆舊書裏翻出本精美的圖畫本，我倆被上面的圖畫吸引了，那荷花。西瓜。小鴨。小兔都畫得活靈活現的，我和老沙異口同聲地説：“咱們來畫畫吧，”於是我們筆紙，專心致志地畫了起來，不一會兒我就畫完了，覺得自己畫得不錯，心裏洋洋得意，扭頭看老沙的畫，可把我嚇一跳，這是你畫的嗎？那荷花有的含苞欲放，有的昂首怒放，簡直跟真的沒什麼兩樣，此時老沙正在描荷葉，荷葉上一粒小水珠彷彿要滾動起來似的。我畫的和他比起來真的是差的十萬八千里呀！“畫得太好啦！”我情不自禁地大喊拍手叫好，老沙被我的叫聲嚇到，手一抖，糟了，把老沙的畫給毀了，這下我可成了“千古罪人”了，他肯定會把我罵得狗血淋頭，對不起，對不起，我連忙道歉。老沙的回答讓我喜出望外，沒事的，我在畫一張就好啦！

宰相肚裏能撐船，他真像“小宰相”，寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺！

誇誇同學的閃光點作文5

有一種閃光點叫愛學。他總是我們班中的一大亮點，總會覺得：作業太少了。老師每説出來一個題，他總是第一個寫完的，並且都是對的，他總是比別人快一步。就連下課了，也只會待在位置上，寫着手裏的作業。他思維敏鋭，常常被聲稱"開掛了。但在我看來，他只不過是愛學，比別人快一步，認真研究過這種題。他個子不算高，但他的`學識卻更技高一籌，他的綜合成績穩居全班第二，歷史一直是全班第一，他就是我國中以來的第一個好兄弟靳雲鵬。

有一種閃光點叫一絲不苟。她就是我們的教學委員王雅慧。別看她看起來非常好相處，實則她非常嚴肅。並且她對工作是一絲不苟的，平常老師讓她收發作業，批改小卷，彙報作業情況，她總會幹得非常認真，從不馬馬虎虎的，這也是她為什麼學習這麼好的原因。平常我們其他的數學委員對她也是言聽計從。

有一種閃光點叫鐵面無私。那就是我們的值日班長兼體育委員李政陽了。雖然他的成績在我們班裏並不算拔尖，但他管起班來，那真是鐵面無私啊。不管你是不是他的好朋友，只要是犯錯了，一樣批評你。就算你是他很要好的朋友他也會把你和其它他同學一樣對待，所以不要想在他眼下混關係，那根本沒用。

每一個同學都有閃光點，都有值得我們去學習的地方，都有值得我們欣賞的地方，只要認真用心觀察，每個人身上都有着獨一無二的優點，都有着能夠喚醒我們的地方。

誇誇同學的閃光點作文6

我們班裏有個同學叫小紅，她中等身材。長着一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。烏黑的頭髮，常梳成一個馬尾，還結着個蝴蝶結，走起路來特精神。她很活潑，對什麼事都勇於嘗試、開心樂觀。

記得前天上數學課時，老師向我們提問一道數學題，這道數學題難住我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎麼做。這時小紅大膽地舉起手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿意的回答後，最後卻被老師告知答案是錯的。小紅聽後毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續認真開始思考起來。

如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動地站起來回答，而且答錯我一定會是灰心喪氣，好半天心裏都不能平靜……

小紅勇於嘗試、開心樂觀這個閃光點值得我們學習。因為在生活和學習中，我們會遇到困難和挫折，也會接觸到許多新事物。如果沒有勇於嘗試和樂觀的心態，我們將會在困難、挫折面前屈服。會失去許多體驗新事物、開闊新視野、增強新能力的機會。

讓勇於嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧！

誇誇同學的閃光點作文7

每個人都有自己的閃光點，現在，我要寫的是我國小四年級生涯的班長xx的閃光點。

他相貌平平，長着一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經是上學期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個同學上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語，其中，叫到了xx。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金”，另一個是很普通的成語，不過我忘了。老師評講的時候，看見xx的“一飯千金”便問：“xx同學，有“一飯千金”這個成語嗎？”“有！”xx肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。

下午，上課時，老師對我們説：“原來真的有“一飯千金”這個成語。看來我這個老師也要向xx同學學習呀！”xx聽了，咧嘴笑到。我心裏暗暗説：“xx，你真棒！”

哈！你們現在知道他的閃光點吧？就是愛看書、愛學習。

誇誇同學的閃光點作文8

我一個好朋友，她叫李儀，烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的眼睛，説起話來很温柔。她勤奮好學，善於思考，寫字非常漂亮，還是個書迷呢！下面，就讓我來誇誇她的閃光點吧！

有一次，因為我去看“故事演講大賽”，所以沒有寫雙線本作業，我就去老師那兒拿作業補寫走進老師的辦公室，偷懶的我毫不猶起老師辦公桌上的第一本雙線作業本來抄。做業本是李儀的，我打開本子一看，哇！好漂亮呀！只見每一行字都工工整整的，像打印出來似的。可我心裏卻暗暗的想：這真是她寫的嗎？於是去問她“這真是你寫嗎？”當時，李儀正在專心致志地看書，眼睛不停地轉動着，只見她時而皺起眉頭，時而歪脖沉思時而瞼露微笑，時而非常緊張，像發生了什麼事，她完全沉浸在書的海洋中，什麼都沒聽見。我再次走近她的身旁“一問，這是你寫的嗎了”我連叫她兩三聲，她都聽不見，我生氣了，大聲喊“這是你寫的嗎？’”她被我嚇了一跳，用手捂住胸口，瞪着眼睛看着我。我又問她：“這是你寫的嗎？”她點點頭，又繼續看書，我不好意思再打擾她，快速地回到自己的座位。

啊！李儀一絲不苟、聚精會神的精神真值得我學習，我為擁有這樣一位同學而自豪。

誇誇同學的閃光點作文9

在我們班裏有一個同學叫盛子碩，他最大的優點就是樂於助人。

有一回，下午放學輪到我們這組打掃衞生。班裏除了我們幾個打掃衞生的人，沒有其他同學了，我們慢悠悠地打掃着衞生。

一名同學朝窗户望去，看到我們班的同學站着路隊喊着口號走出了校門。正在打掃的同學看班級的路隊走出了校門，都着急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。

我對那名同學説：“教室還沒打掃乾淨，別慌走。”説着我擋住了他。那名同學把我推開，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊説：“我明天來早點把垃圾清理了。”我回到教室看到這堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶裏，可一個人做這些又太慢了。

就在這時，我身後傳來一個熟悉的聲音，“我來幫你。”我扭頭一看是盛子碩。我説：“這怎麼能行，今天又沒輪到你值日，而且你家長也該等着急了。”他對我微笑着説：“沒事，同學之間就要互相幫助。”我對他説：“那好吧，謝謝你。”“不用謝。”説着我們就開始打掃那一堆垃圾，沒過一會兒，教室就被我們打掃乾淨了。

盛子碩他寧願自己放學晚點回家，也願意幫助別人，他這種樂於助人的精神真讓我敬佩。

誇誇同學的閃光點作文10

我的同學周子琳機靈活潑，淡淡的眉毛下面嵌着一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻樑，白白的皮膚，她平時總是扎着美麗的馬尾辮。

我和她即是同學又是對手，她不但作文寫得好，英語也不錯，她是我們組的英語組長，在班裏我們都堪稱她是“學霸。"

我和同在一個作文班裏學習，她是我們作文培訓班裏的”小靈通。”只要是關於作文的知識，她在第一時間都能給你解答的非常完美，記得有一次作文老師出了一道比較難得題目，班裏鴉雀無聲，只有周子琳舉起了自信的手，等她把回答完，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，不管老師的題目是什麼，周子琳的回答都能準確無誤的迴響在老師和同學的耳邊。我們在一起學習作文已一年多，她每次的作文都是“優＋”，她寫得作文真是讓我無比的佩服。

她還有一個優點就是英語好，她的英語成績都會在95以上，100分也是很常見的事情，可以毫不誇張的説她還是個英語通，她是我們組的英語組長，她做事認真，記得有一次她收作業本時發現有一個同學未交作業，她一一核對，最後發現趙研宇沒交作業，她跑到這位同學的身邊，耐心批評的給那位同學，等那位同學把作業補充完成，她才把作業送到老師的辦公室。

這就是周子琳同學，她是一個令同學喜歡，老師誇獎的一個女孩。