以文學為話題的作文（通用多篇

以文學為話題的作文1

每個人都應該看看書，練練字。文學是一種豐富多彩的東西，我們要去欣賞它，閲讀它，讓我們一起熱愛文學。

文學是一類什麼東西？它是讓我們得以閲讀—可以從它那汲取豐富知識的東西。文學是一種書，它能讓你從中取得快樂，或者悲傷。它是一種奇妙的東西，讓你感受不完它的內涵、它的哲理。有人説：“書是什麼東西？”也有人説：我們為什麼要熱愛文學。其實是這樣的。書自古以來都是那麼珍貴的東西，有了它你會覺得世界更美好；有了它你會覺得世界更奇妙；有了它你會覺得生活有了色彩。

文學、文學常識，我們都需要懂一些。要多讀書，它能增長你的見識；要多讀書，它能讓你擁有不一樣的靈魂；要多讀書，它能震撼着你的一生。

書，就是那麼不一樣的東西，它是任何東西也替代不了。

多讀書，對你身體、身心有好處。多讀書吧！你不知道，書中有多麼寶貴的財富，有多麼健康的人生觀。它的健康精神影響你的一生，使你樹立正確人生觀，持樂觀態度，走上健康的漫漫人生路。人生總會錯幾步，但可怕的不是錯，而是錯了之後卻不改正，其實，我相信有許多經常犯錯誤的人都想改正，都想走上正確、快樂的道路。可是，如果他們不看書，會不會永遠也找不到那渴望的正確道路呢？我想也有可能。這樣一直錯下去是多麼可悲，大家不妨來書中尋找答案，相信人們非常渴望。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是出自一名古人所創，我覺得—正是如此，書中的天文地理，書中的鳥類蟲獸，書中的哲思道理，書中的深深套路。你是否用過心去感受過它，是否用內心去體會過它。文學，文中的無限黃燦燦的黃金，一堆堆無比美麗的白玉，你們把它捧在手心過嗎？你們把它的整體都思考過它的價值，價值連城，讓我們以正常的心態去閲讀它—文學。它讓你擁有完美的人格，去踏上美好的人生；它讓你擁有完美的靈魂，去踏上每一步。我們的“文學”知識到底有多少，讓我們一起去閲讀它吧！

人生漫漫無常，我們都應與文學為伴，讓我們以無比的熱愛去閲讀文學！

以文學為話題的作文2

我是孤帆遠航的漂泊者，遇山，青鬱郁的一環圍我成丘；遇水，碧湛湛的一泓網我成魚，然而，這一葉海上的扁舟，卻永恆地循着那一柱燈塔的清輝，馳波海上。

少年離家，即使那極短促的幾天，極近的兩地，也會讓少年的愁滋味給洗淋個夠。我與父親同乘火車深入巴蜀，窗格上幾百裏的桃花映水，瞬間連成一幅綿長的油畫，異地的新奇讓人暫時忘卻了異鄉人的難耐。然而，異鄉的夜啊，卻是與喧嚷的白晝極不相稱的，寂靜的車鋪是你一人，星月都黯淡，只有火車的輪軌相和來刺激心事，這一刻，還有誰與你天涯共飲呢？但我是不寂寞的，泛黃的書頁裏恍惚就傳來納蘭疏疏一樹五更寒的喟歎。愛他明月好，憔悴也相關，此月寄託我的鄉愁，清光不應更多嗎？白樂天曠達的腳步又戛然而止，共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同，耳邊遠遠近近的隱約鄉音，吳儂軟語，婉轉不歇，幾欲讓人垂淚，彷彿蘇子的千里共嬋娟也為我而唱，打開門廳，文學便是那脈脈的斜暉，點亮我絲縷的鄉愁。

然而少年愁緒的日子被西風吹盡了，彷彿是極輕快的那一小步，便叫人跳出了少時門檻。去年我隨叔父去山東，順便去了趟河拐口的黃河一流，渾黃的河水從拐口一路奔流，攜山河滔天的氣勢，繞河套，撞龍門，又闖過潼關，忽地很劇烈地刺激我的眼，我早就見過它了，不是嗎？在李白雄音一樣的放歌裏，杜子美沉重如雷的吶喊，唐經與宋史，哪一頁沒有它濁浪的回聲。牙嶂風闕，鐵騎龍城，御辱外敵與痛惜國殤，養我是南江乳我是它啊！我足不出户時曾一次一次在倉頡的.古老字符中尋找它，貼近它，也是為了龔自珍的自説，亦是今生未曾有，滿襟清淚渡黃河。雖我年輕，但總見過如此垂老的遺民，哀鴻遍野，聽，誰在説：遺民幾度垂垂老，陌上花開緩緩歸。我的書房與小小的心房，便夜夜傳來那隱隱的水聲淳淳。

文學，點亮我沉沉的國愁。

而小小的我去年搭上了去獅城的班機，回來時恰好遇見阿里山故鄉回來的遊人，手中是那一束小小的鄉愁詩，余光中與張曉風，席慕容與琦君，還有那許許多多以無名氏為姓的人都是它的作者，只因語是漢語，學是漢學，那上面的方塊字便是皇天后土的故國。

文學，點亮我殷切的深情與思念。

我是那小小的扁舟，而文學是燈，清輝脈脈，照着東方的故土。

以文學為話題的作文3

無意間，翻出一本舊書來，捧起這本書，拍掉灰塵，顯出兩個古色古香，蒼勁有力的字——宋詞。

翻開書，泛黃的紙，帶我走進一段段歷史，一個個已經褪色的故事，心中莫名地湧起一陣陣熱潮，那些散發着油墨清香的字，如同一朵朵墨梅，綻放在一行行，一列列，心也隨之清朗起來。

易安的《聲聲慢》，讓我看到了一位水雲袖，梳髮髻，纖纖巧巧的古代女子，她倚在門邊，眉目流連着一縷顯而易見的愁容，似愁國，似愁鄉，又似等待，一地黃花，勾起女子無限愁思，天際飛鴻，撩起她回憶的面紗，不禁讓她淚流滿面，旋身回房，接下來就有了“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”等名句。

再翻一頁，愁緒飄然離去，卻有幾分五柳先生的味道，只是多了幾分温馨，也多了一縷記掛，短短的40多字，寫出了質樸清新的田園生活，也道出了辛棄疾對“村居”的嚮往，想想辛棄疾的《清平樂·村居》，連陶淵明的悠然南山，飲酒採菊都顯得太過高雅，太過瀟灑，也太過清高與孤獨了。

筆風一轉，陸游和唐婉的《釵頭鳳》道出了一段纏綿悱側的愛情和無奈痛苦，因封建禮儀造成的一出悲劇，最後只能用“莫、莫、莫”和“瞞、瞞、瞞”而結尾。

再翻出一頁，被稱作“千古絕唱”的《念奴嬌·赤壁懷古》的博大胸懷差點把我淹沒了，而耳畔似乎響起了“驚濤拍岸”和士兵衝鋒陷陣的聲響。

字裏行間，真的有一枝梅悄悄地綻放了，不僅僅有着梅花獨有的脱俗清朗，還擁有一身傲然挺立的美麗，這就是蕭泰來心中的梅花，一株在角落中在寒風中寂寞地唱歌的梅，然後留下一陣清香，一株嫩黃，還有一身正氣。

“少年不識愁滋味”這句話猶如經過滄海桑田的洗禮，歲月無情的刻劃，首次見到它是在作文書上，心裏有些忤逆，有些疑惑，還有那莫名其妙的思緒萬千一併湧上心頭，也許是“只緣身在此山中”，今日得見真面目，心中那份忤逆的衝動釋下了，我們都處於“為賦新詞強説愁”的花季，現在對比《醜奴兒·書博山道中壁》，有幾分苦澀，幾分贊同，幾分釋然，也有滴滴淚落。

蜿蜒曲折的綠水，長滿芳草的長堤，如畫一樣展現在歐陽修眼前，隱隱約約的一陣清脆悦耳的笙歌伴着木槳輕輕劃過水面的聲音，讓這畫境又添了幾分姿色。歐陽修差點迷醉在這聲色俱全的西湖裏，不想船移岸邊，微微激起漣漪，驚起沙鳥無數，也讓歐陽修清醒過來，捋了捋自己的長髯，開懷地笑了，笑聲如此爽朗，彷彿它們透過《採桑子》飛到我耳邊，不禁讓我宛爾。

秋天的日落總是那樣悲涼，秋風拂葉，沙沙的響。獨上高樓，看見那落日如此淒涼，自己流離失所，無法與家人聯繫。范仲淹想着，嘴角扯出一抹苦澀的笑，然後喝了一大口酒，正喝着，明月升起了，在晴朗的夜空一顆流星劃過，就像他滴落在酒杯中的那滴相思淚。

詞香依舊，千年前的智慧不會是曇花一現，而是永恆的燦爛。

以文學為話題的作文4

文學是一門特別的藝術，它的存在激勵了無數人，它展示出一種文化，一個國家的風采。

從古到今，文學的內容一直在不斷地變化着，可是它的形式在千百年的歷史風雲中卻很少有改變。小説、詩歌、散文、戲劇傳承一個民族的文化精神內涵，傳播着一個民族的璀燦歷史。文學用幾種形式去帶動一個民族的興榮與衰敗。我愛文學，它以漢字作為工具，形象化地反映了客觀現實，它不需要多少華麗的外殼包裝與修飾，幾個方方正正的硬郎有力的漢字就可以凸顯我們的內心，它更為真切，更能被我們所接受。

詩歌在短短十幾、幾十行字中，用表現力鮮明的字眼，表達出我們的內心波動，愛憎樂憂，想起思念遠方的親人摯友，眼前就會浮現“牀前明月光”，文字讓明月被賦予了思念牽掛之情。一首古詩可它的表現能力卻極強，一句話一個字都可以清楚觸摸到詩人當時的心境，一個“漫”字有見詩人杜甫面對故鄉收復的無比驚喜之情，詩句中的毎個字詞都有自己獨特的作用，即生動又簡潔明瞭，待讀者閲完，可能口中的回味卻未完全消散，還會去細細揣摸它們，在它們身上多留意幾步，感受詩歌精簡的妙處。而詩歌這種文體形式是我最愛使用的。回憶起前年的暑假，父親在外奔波，每當晚飯後，我就作一兩首夏日即興詩，用手機發給父親，有時是七言律詩，有時是現代詩歌。這樣一直堅持了一個多月時間，讓我感受到詩歌就在身邊，文學使於民間，民間流傳文學的中國文學特色。

現代的本站詩歌變得更加抒情，這類詩歌大多數有文化的人都會創作，所以更加講究創新。是的，創新才能讓文學變得活起來。小説便是現代中國文學的一大角色。不論是童話小説、科普小説、科幻小説還是記敍的小説。總之，我們就能寫得與眾不同。情節的跌宕起伏，撲朔迷離才是抓人眼球的法寶，我在國小時代也寫過一部短篇小説，只有一萬多字，但也耗費了我很多的精力，它的題目叫《宋市心流浪記》，寫了一個由於母親過世，父親賭搏的一個沒人管養的孩子，他甚至要靠自己打工來養活自己，過了一段非人的流浪生活，最後在社會上的愛心人士幫助下，回到了家庭懷抱中。這是我踏入小説文學的第一步，寫作我還在堅持，從中感受到想當一位被人崇拜寫出暢銷的小説作家是非常不容易的。

隨着年齡的增大，我的寫作思路有了比較大的改變，寫作慾望也不斷地增加，腦海中的想法像幻燈片似的一個個展現在眼前。

我想文學這門藝術需要有毅力，還需要你有從事這門事業的堅定與果斷，但最終文學還需要真切與創新。

以文學為話題的作文5

文學，虛幻而真實，是生活的縮影；是生命的暢想；是穩重中的靈動之美；使啟發靈魂深處的篇章。文學是生命之春，充滿生機與活力。

一篇好的文學作品，如怒放的鮮花，在枝頭演繹春的樂曲；如碧波盪漾的一江春水，伴着拂過的風，點點漣漪，撥動心絃。喜歡文學所以喜歡讀書，文學藝術的體現，是那樣多樣化，五彩繽紛。也難怪每個人長着不同的腦袋腦袋裝着不同的思想，放在藍天下，五光十色美不勝收，但是現實也是讓人氣餒的，我離文學太遙遠了。學校裏的語文課，語文書裏的文字也是文學，像一塊塊鮮嫩的豆腐，但老師授課時，總是拿起擀麪杖攪啊苛啊。分段，分層段落大意，層層遞進，剖析思想含義，我知道老師這是為了我們好讓我們學得透徹，學詳細，但是一塊豆腐，一攪兩攪，一對豆腐泥，誰吃得下啊，説了老半天好像離開了文學的關係了吧，下面為你們説文學的好處：

文學是生命之春，充滿了生機，它就像在沙漠的人找到水一樣，它又像冬天的大地，剛剛恢復生機與活力，它又是像一個老爺爺在教育人才！

文學是生命之秋，明朗而悠遠。“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。那飄落的秋葉在這細膩的情感，淡淡的憂鬱盤旋、盤旋……

文學也使生命之冬，深沉肅穆。蕭條中透露着靈魂的神聖與莊嚴。如飄落的雪花，拍打着天使的羽翼散落到大地的每個角落，映射出人性的光輝與真誠。嚴冬的空曠，是心靈的高遠與純淨，是文學的意藴與幽思。

你知道我為什麼要把夏放到最後寫嗎，因為夏天的時候有假放。所以我喜歡夏天，所以它最後寫了，文學也使生命之夏，熱情洋溢。炎熱中跳動着不安的音符，狂漫，豐富的幻想在夏天鬱鬱葱葱林間瀰漫，如可愛的精靈，上演青春的舞曲。

文學是永不熄滅的火種，光耀這人間萬物，它讓在黑暗中的人看到光明，讓絕望的人看到希望，所以熱愛文學吧！關注文學吧！

以文學為話題的作文6

當代作家趙麗宏曾説過：“世界上有無數關閉着的門，每一扇門裏，都有一個你不瞭解的世界，然而這些關閉着的門中，有一扇非常重要的大門。這扇門寫着兩個字：文學。”

趙麗宏認為文學是他生命中最重要的，因為“優秀的文學作品，傳達着人類的憧憬和理想，凝聚着人類美好的感情和燦爛的智慧”，而我認為文學是我生命中必要的，因為“或許在生活中會因為你的美與醜奪你的形象；或許在集體中有着貧富之説來定奪你位置；或許在社會中存在着勾心角之謎來衡量你的價值，但是在文學中，只有你和主人翁的快樂，它是美好的代言，和平的歸屬”。

我欣賞郭敬明，從國中就開始了他的文學之路；我欣賞張愛玲，雖然有些看不懂也不理解，但其中的藴意深厚；我欣賞魯迅，即使有時會在他的世界上陷入沼澤……

在《紅樓夢》中，我是黛玉的明眸，清澈而犀利，《林黛玉進賈府》一節中，門外的盛景及左拐右轉的院落就讓我眼前一亮，那珠光寶氣、富貴堂皇更讓人倒吸一口涼氣，各人容貌，舉止談吐，禮儀之説，亦是落落大方，與眾不同。再探門道，各人出場就已是氣勢逼人，有扶，有請，有千呼萬喚始出來的，有顧作不見的，有循規蹈矩、小心翼翼的，有未見其人先聞其聲的……借曹公之用筆精妙，光是這排場就讓人歎為觀止。

在《出走十五年》一書中，我看到了希臘的氣派、羅馬的恢弘，我感到了耶路撒冷的冷峻，恆河的壯美；我聽到了西隆囚徒的歎息，莫扎特的絕唱。不同國度的人，不同故事的感悟，對文化和歷史的認知也就從中漸漸遞增。我更深深瞭解了文化與歷史這看似疏遠卻又密又不可分的兩者之間的關係，如果説歷史是一面鏡子，那麼文化便是歷史所折射出的一道光；如果説歷史是一首樂章，那麼文化便是歷史中扣人心絃的動人音符。

借秋雨之正筆，我學到了一種美德——尊重，同時，我也學會了真正的旅行者精神——虛心虞誠，鍥而不捨，永往直前。這是一個優秀的旅行者必備的品質，更是一個學子所應該學習的。

文學是作者的心聲，誘惑着每一顆赤誠之心；文學是讀者的眸子，誘惑着每位文學之子；文學更是一扇窗，窗後的世界誘惑着我，走向夢想與現實的交際……

文學是帶刺的玫瑰，有着華麗的包裝，巴金爺爺不慎被紮了，留下了愛情三部曲與激流三部曲；文學是巫婆的蘋果，有着誘人的香甜，冰心奶奶被騙了，留下了《繁星》和《春水》；文學是香奈兒的翻版，有着動人的香氣，我被蒙了，留下這一篇肺腑之言……