國小生六年級作文面對650字

“花有重開日，人無再少年。不須長富貴，安樂是神仙。”面對青春，我們放蕩不羈;面對青春，我們熱血澎湃;面對青春，我們鬥志昂揚。青春歲月的腳步踏着時空的足跡，悄然地跟隨在你的背後，當你轉身，你將怎樣面對它?這裏給大家分享一些關於國小生六年級作文面對650字,供大家學習。

國小生六年級作文面對650字1

大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗;蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿;人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們為什麼不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的動力，在人生路上亮出自己?

在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜;在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己;在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己?

在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最後宙斯被他的精神感動，饒恕了他。

失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那麼你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向屬於你的光明的明天。

痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學生、血氣方剛的健兒的做法;沉着、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰勝困難，從失敗與挫折中接受教訓，為以後的路鋪墊。

記得泰戈爾曾説過這樣一句話：當你為錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個機會。

人生就像一個攀山的過程，在你到達山頂前，前方的路有多麼艱險。我們無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇於嘗試的心;我們擁有的是一份不怕失敗，勇於面對痛苦的勇氣。當你踏着一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂的那一刻，往昔的痛又算什麼?

面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂觀與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬於你的輝煌頂點，用努力與汗水去澆開一路鮮花。

國小生六年級作文面對650字2

在我們的人生道路上，不可能永遠一帆風順，我們總會遇到一個個挫折，它們就像那一堵堵高牆阻擋我們前進的步伐。這時，就會有一些人懼怕失敗，不再前進;而另一些人卻知難而上，在經過一次又一次的失敗後，成功的翻越那堵牆，離成功更近了一步，同時開始迎接新的挫折。

在我還懵懵懂懂的時候，便遇到了第一堵牆。

那一天，才剛上國小的我便遭遇了人生的第一次打擊。那一刻，我在老師的訓斥聲中怯生生地走上講台，聽着老師一遍遍地説起我的分數，説我如何如何地不聽講，如何如何地自大。我站在講台上，臉紅彤彤得，淚水在眼眶裏打轉，卻不敢讓其流出來，老師訓完了之後，把試卷向旁邊隨意的一丟，喝到：“回去。”我默默地撿起卷子，走向自己的座位……

“原來失敗是這樣的啊，唉!下次一定要考好。”我在心中默默下着決心。於是，我就像攀爬者一樣，一次又一次的嘗試翻越那堵牆。我的汗水慢慢地滴下，成績也慢慢地進步着，從一開始進步“一分”“兩分”到後來的“五分”“六分”，最後終於有了一個質的飛越，翻越了那堵高牆，完成了人生的第一次考驗。

牆後的世界是美好得，因為我考後好了，自己高興，家長高興，老師也高興，難道不是又為這個世界多添了幾份快樂嗎?

不過後面的牆也是越來越高，比如剛轉來城裏的那段時間，因為還不是太適應，所以在班級排名靠後，老師覺得把我轉到他班裏來就是個錯誤，不過我可不怕，經過一次又一次的努力，這堵牆也毫不猶豫地翻過去。

如今的我又遇到了第三堵牆，那就是我現在在班裏還不屬於優秀的行列，不過因為嘗過翻越過牆後的甜頭，我可不會輕言放棄因為我相信，一份付出一份收穫，只要汗水到達了一定程度，我也翻越這堵牆，打敗這個挫折!

國小生六年級作文面對650字3

天，陰沉沉的，烏雲密佈，耳邊陣陣雷聲，轟隆隆地打擊着我的耳膜。陰風怒號，尖細，彷彿在嘲笑着我，而又似乎對我產生憐憫。

我一個人，獨自，慢慢地走在遙遙無期的大道上，手裏捏着那張鮮紅的成績單。

這是第幾次失敗了?一次?兩次?不，太多，太多了!我，明明，明明那麼努力，怎麼還會換來這樣的分數?不，我不甘，不甘!我一任淚水肆意地在臉上劃出一道道晶瑩淚痕。

終於，到家了。我走進客廳，坐在沙發上看電視的爸爸一見我臉上殘餘的淚痕，又望了望我手中的成績單，早已明瞭，不禁搖了搖頭，歎了口氣。他站了起來，走到門口：“放下書包，跟我來。”説着塞了把雨傘給我。

我們走上了一條我從未走過的山路。那兒七拐八彎，不久，就下起了滂沱大雨，山路泥濘，更加難行。

不知過了多久，我走不動了，一腳踏空，整個人摔了下去，爸爸見了，忙把我扶起，“還好，沒什麼，快到了，堅持一下。”“我們到底要去哪兒?”爸爸不應，我只好咬咬牙，努力上前。

雨越下越大，路也更加泥濘，小小雨傘已保護不了我。就當我快要放棄時，爸爸停住了，回頭看着我説：“看那!”

我忙上前幾步，順着爸爸手指的方向望去：啊，好大一棵梅樹!

我不禁慢慢地走上前去，撫摸着粗壯樹幹，抬頭，幾朵梅花在雨中搖曳，更顯妖嬈。

正當我醉心於花中，爸爸的聲音在我的身後響起：“孤梅雨中挺立，藐視風雨，你又如何不能?”

我不禁想：“是啊，梅花開枝頭，不畏風雨打磨，綻放生命，我又何嘗不能?幾經挫折，那算什麼?我照樣不被打垮!”

回到現實，大雨不知何時已停止，烏雲慢慢消散，一束束金光從雲端射下，哦，那兒，彩虹!彩虹不僅照亮了那片天空，而且照亮我前面的道路。

我會牢記今天，因為它是我戰勝挫折的紀念日。

國小生六年級作文面對650字4

有人問：“什麼是挫折”?我説：“挫折是我們人生路上大大小小的岔路口，若是我們不小心走進，就一定要想辦法脱身，否則，它就會引領我們向更深處走去”。

在我看來，挫折是被派來考驗我們的，只要我們永遠保持一顆相信自己的心，一顆善解人意的心，一顆寬容的心，就會讓挫折懼怕我們，年少輕狂的我們總會惹下一堆麻煩事，這一切的一切，都是挫折對我們的考驗，我會接受它的考驗，並且我會-，我們要向它挑戰，並勇敢的打敗它，知道嗎，成功的鑰匙有三把，一把在智慧手中，一把在勤勞手中，另一把，在挫折手中，如果我們已經拿到了前兩把，那麼，現在我們就要向第三把前進，不要小看它，它會讓你贏的精彩，也會讓你一敗塗地。

我喜歡笑，在面對挫折時，我一定會笑着接受挑戰，笑着越過一個又一個挫折，我們要綻開最絢麗的笑容，迎接的挑戰。

其實，挫折時我們人生航行中的一支通向黑暗的小船，即使它擁有再大的-力，我們也不能屈服，挫折時我們人生旅途中的一件事故，挫折時我們人生道路上一個有一個陷阱，只想讓我們躍過它，挫折不過是我們人生道路上一段又一段黑暗的道路，在考驗我們的勇氣，挫折是這條大路上一個又一個店鋪，利用我們的好奇心，不斷-我們，想讓我們跳進事先挖好的陷阱，只要我們躍過陷阱，只要我們充滿勇氣，只要我們不被它-，那麼，我們就贏得光彩。

“萬事開頭難”不是所有的事情從開始到結尾都是順利的，想幹好一些事，就必須要經過艱苦和勤勞這兩關，老師説：“台上三分鐘，台下十年功”。這需要一個多麼漫長的艱苦奮鬥啊!

媽媽説：“會笑的人就是最美的人，懂得面對挫折的人就是一個成功的人”。抬頭，挺胸，掛上自己最美麗的笑容，一直向前走去，不要回頭，遇見挫折時，不要懼怕，更不要退縮，勇敢地直視它，並堅強的挺過去，其實，我們更應該感謝挫折，因為它教會了我們勇敢，教會了我們堅強。

國小生六年級作文面對650字5

芸芸眾生，沒有誰一生都是一帆風順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。

無數歷史的事實和社會的實踐證明：挫折幾乎伴隨着人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，於不經意間絆你一個或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。

面對挫折，自強者終會知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗到戰勝困難，超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基説得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇着島嶼和暗焦，難以激起美麗的浪花。”如果我們在挫折面前是勇敢進攻，那麼人生就會是一個繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻：“挫折就像一塊石頭，對弱者來説是絆腳石，使你停步不前，對強者來説卻是墊腳石，它會讓你站得更高。”

面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收穫都彌足珍重，拿破崙曾説過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起於挫折之後。