七年級我的老師作文800字（精彩多篇）

我的老師作文800字 篇一

三尺講台是您拼搏一生的戰場，短小的粉筆是你的武器。您是我最親愛的老師，我的語文老師。您有一頭齊肩的花白短髮。兩鬢已經斑白，但是這也更加顯示出您經歷的人生是多麼精彩；您炯炯有神的大眼睛充滿了取之不盡的智慧；您高挑的身材，為我們遮風擋雨。

您知錯就改。記得那是在一堂語文課上，您在黑板上寫板書，我們在底下認真地寫筆記。突然一個同學站起來大聲地説：“老師，您蘑菇的菇寫錯了。”您看了看您寫下的板書，連忙改正確，並説：“是的，老師寫錯了，感謝這位同學提出老師的錯誤。好，我們繼續上課。”我們本以為這件事就這樣過去了，下節課時，您拿了一個本子舉起來給我們看，由於老師上節課犯了一個很簡單的錯誤，因此您把那個組詞工工整整，一筆一劃的寫了本子的一頁。我們詫異了，七嘴八舌地開始議論起來：“老師也要改錯？”“看見老師改錯”您望着驚詫的我們，繼續説着：“老師犯錯也要改，你們以後犯了錯也一定要及時改正。”

您不但知錯就改，還特別關心學生。還記得那次春遊時，我們正在開心的玩耍，娜娜突然暈倒了，您嚇得愣在原地，但你很快回過神，二話不説的背上娜娜往醫院趕去。而我們這時也已經無心玩耍，焦躁不安地等待着您的回來。左望望右看看，彷彿要把遠方望穿一般。漸漸的，您的身影慢慢的出現在我們的視線，愈來愈大，愈來愈大我們見您回來了，一窩蜂的上前，問您和娜娜怎麼回事，這是娜娜摸着頭不好意思地説：“就是低血糖，早上忘記吃飯了，所以就暈倒了。”您笑着摸了摸娜娜的頭，繼續從兜裏摸了摸，拿出了一包糖果，對娜娜説：“下次一定要記得吃早飯，這次真是有驚無險，這包糖你拿着，沒吃早飯就吃幾顆。”然後對我們説：“你們同學之間也要互相幫助和關心。”我們點點頭，將您的話放在心上。但是我們看見娜娜得到了一包糖，恨不得暈倒的是自己，也可以得到一包糖果了。

您總是這樣言傳身教，讓我懂得了知錯就改，同學之間要互幫互助等一個又一個道理。您不是親人卻勝似親人。您永遠是我的老師，最好的老師。

我的老師作文700字左右 篇二

夏林

嚴謹，認真，一絲不苟，是傳統且普遍的老師的特徵。在數學方面更是如此。

W老師，我的國中數學老師，一位中年女性。扎着一頭乾淨利落的馬尾，一雙大眼睛裏閃爍着智慧的光芒，使人覺都十分精神。做起路來目視前方，腰板挺得筆直。老師的聲音調高且細，在不討論學習的時候還是很温柔的。

“數學課是一堂充滿智慧的課，不許在課堂上嬉笑，不然就請你出去！”同許多老師一樣，嚴肅的話語種能起到威懾的作用，讓人心存敬畏。霎時，全班寂靜。“XX，我看不到你的眼睛！不要以為你把頭藏到別人腦袋後面，我就不知道你在説話！”此話一出，頓時感到自己的所有小動作，在老師那雙精明的眼前都無從遁隱。規規矩矩的將書平攤在桌上，不過説實話，在所有課堂中，我在數學課上的效率和專注力是最高。的常常一節課聽下來，渾身痠痛不已。

“來！集中注意力，看黑板！看W老師給你們變魔術！”這種冷幽默穿插在課堂上真的好違和感，但卻是一下子就吸引了全班的目光。看着W是用另一種方法將例題重新解出來。“哇～厲害…“全班配合。W老師最可愛的時候，是在課堂上被我們逗笑但又強行憋住後轉回來訓我們。長久時間後，倒也放得開了。

除去數學，W老師的興趣也很廣泛，但也許是長期受到數學思維的薰陶，葉王老師無論做何事，都秉持着：“做，就要一絲不苟地做好，反之，就不去涉及。”的觀點。得知我們要參加藝術節目選拔時，便是一拍一動的將動作教給我們，犧牲整整一下午時間。在那過程中，我們看到了與課堂上不一樣的W老師，是和煦的，親切的。

W老師，伴我國中三年數學生涯的老師。如一盞明燈，指引着我學習數學的方向，並且告訴我們，數學是一門有趣的學問。那種在獨自解出一道難題後的快樂，是無可替代的。

我的老師作文700字左右 篇三

劉穎琦

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生路，漫漫長，我的最重要的老師，就是它——書。

在它那樸素的外表下，是無限的光芒萬丈。書讀百遍，其意自現。但我認為它不僅僅存在於對於書的內容理解了，而更在於使自身更加有氣質，是由內而外散發着的氣質，更是品質道德的昇華。

我人生中的第一本讓我記憶深刻的書是——《唐詩三百首》，那首《詠鵝》，“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”讓我知道，連一隻鵝都如此愛美麗，讓我懂得要注意外表，自己的外表更好、更乾淨，也是對於他人的尊重。

在讀歷史書中，它告訴我，衣衫襤褸的張騫，而對匈奴單于的勸降，依然選擇了不屈，做為自己的擔當。它告訴我要保持正直的一面，而要屏棄貪生怕死的自己，做一個不想着退縮，從不對困難説“NO”，做一名不放棄的人。

在《假如給我三天光明中》作者海倫·凱勒，用親身經歷向訴人們不放棄就是前進，像心中的兩個人，天使叫你前進，而黑天使卻讓你後退，要勇於挑戰不言放棄，那這場“戰爭”終會吹響勝利的號角，同時，又要像爬山一樣，勇往直前，不慎艱險，只有登上山頂，才能一覽下山的美景，懂得攀登的真諦與給人帶來的快樂與滿足，收穫成功的喜悦。

在《名人傳》中，貝多芬，即使雙耳失聰，但他擁有信心，相信自己，擁有音樂天賦，就要將其發揮至極致，它讓我明白，每個人來到這個世界上的時候，都有着自己的使命，當老天為你關上一扇門時，它又會在一旁為你打開一扇窗，讓陽光照向你，彷彿獲得新生。

書籍是人類進步的階梯，書給我教誨取之不完，用之不盡，它是我最獨特的老師。

我的老師作文800字左右 篇四

南楠

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。”每每聽到這句詩，便想到我的數學老師——周老師。

她總是扎着一束利索的馬尾辮，帶着一副眼鏡。一雙明亮的眼睛透露着威嚴和慈愛。高挺的鼻樑，紅潤的小嘴鑲嵌在她那圓潤的總是洋溢着慈祥的笑容的臉上。不高的個子，中等身材，這就是我的數學老師兼班主任，周老師。

周老師的板書總是很整齊，課上的思維也非常的嚴謹。周老師總是儘量用一塊黑板將整節課的重點內容體現在黑板上，而剩下的兩塊兒黑板則留給我們做題。練習習題時，老師會叫幾個人上去做題，自己在下面巡視，當看見有同學出現錯誤時，她便會指出問題並細心講解。等到做題時間結束，周老師便會再將黑板上同學們寫的題再講一遍，並告訴我們正確的書寫格式。我們就是在這樣的教學環境下，一步步提升的。

周老師總是認真負責的對待我們所有的學習任務，為此，她還特意準備了一個本子，上面專記我們每天完成學習的情況。當然，光記肯定是沒有用的，周老師還會逐個的去督促我們完成。以至於每節課課間，周老師的辦公桌周圍總是圍了許多學生，將辦公室的過道堵的水泄不通。記得一次第三節課課間我去辦公室找周老師，看見老師正大口大口地吃麪包，我便開玩笑道：“誒呦，周老師您也挺能吃的嘛！”老師一笑，説道：“我這吃的可是早飯！”我大吃一驚，問道：“您早飯還沒吃啊？”周老師又咬一口麪包，説：“你以為呢？就這你們還一天天的還不讓我省點兒心，唉！”聽到這話，心突然抽的痛了下，一時的心疼和心酸湧上心頭。我們就是在這樣的老師輔導下，一步步衝向前鋒！

周老師，我們可敬的、辛勤的老師啊，是您用努力帶領着我們一步步向前，是您用汗水滋潤着我們成長；是您用行動感動着我們的心！周老師啊，我愛您！

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。”詩聲響起，依稀看到周老師正慈祥的看着我們……

我的老師作文700字 篇五

五年一班 徐鈺涵

我的班主任是一個友愛、認真又勤勞的老師。在我看來，老師一直都遵循着“學而不厭，誨人不倦”的原則。我要感恩她，因為她不僅教會了我知識，在學校還給了我家一般的温暖。

我的老師很漂亮，有着一雙棕色的大眼睛和一張能夠“吐出”知識的嘴。每當老師説話、講課時，眼睛裏彷彿充滿了殺氣，令人膽寒。每當老師笑時，嘴角向上，眼睛眯成一條彎線，特別美。

雖然老師上課時非常嚴厲，但課後卻是非常的温柔。老師喜歡穿簡約、清雅的衣服，再配上她的一頭烏黑濃密的及腰長髮，更加漂亮了，而且還很精神。我的老師也是個很有情趣的人，經常在中午的時候，把整個年級的老師全都叫過來，在班裏泡茶喝，吃點點心什麼的。

我的老師是一個關愛同學的人。有一天，我被人推倒，受了傷。回去後老師很小心地幫我擦着受傷的地方，臉上浮現着擔心的神情。放學後，怕我跟不上隊伍節奏，就讓兩個同學在排尾扶着我走。頓時，我的心裏湧起了一股暖流。老師的關心與鼓勵讓我忘記了痛苦。我的老師真的好細心啊！

我的老師也是個有愛心的人。一次，有個男同學骨折，養傷回來後，因為還沒全好，老師就經常關心他。一天下課，他的胳膊不小心撞到了，他痛得厲害，老師急忙過去，一邊擔心地撫摸着他的胳膊，一邊安慰他説：“沒事兒，一會兒就不痛了，你再忍忍吧！”過了一會兒同學就好了。他養病的這一段時間落下的課太多，老師就利用課間給他補課。老師一邊給他認真講課，一邊問他聽沒聽明白。我真的要好好感謝老師，感謝她這麼關心大家，感謝她經常利用休息時間給我們補課。

老師非常勤奮，非常細心。不在乎那些名利，一心只想把自己會的知識全教給我們。我要感謝老師教會了我知識；要感謝她一直對我們的關心；要感謝她的敬業；為我們創造了更多的學習時間，我會永遠愛戴她。

我的老師作文800字 篇六

窗外，雨在下着，那一聲聲雨滴聲，對於正在上課的我而言，還真是一首美妙的樂曲。

這又是一節語文課，章老師正在拿着“金話筒”講着，我坐在第一排，時不時被老師的口水沫濺到。我一直以來就排斥這個老師，語文課，我很少聽，就靠自己預習。突然，我發現老師瞪了我一眼，我後背一陣發涼：“糟了，老師發現我開小差了。”我馬上坐好，熬到了下課，我衝了出去，在操場上散步。我慢慢走，聆聽着雨帶來的歡笑，享受着雨帶來的快樂。“嘀嗒”“嘀嗒”似冬日裏的古鐘，笨拙地唱着幽婉的歌，又如盛夏裏鮮花與蝴蝶的浪漫舞蹈。雨滴連續不斷地衝向地面，水花濺開出，卻散發出沁人心脾的香氣，聽着雨發出的悠揚歌聲，我蹙緊的眉頭漸漸舒展，心中升騰起一種淡淡的歡樂。我原本躁動的心也被這場雨撫平了。我看了看手錶，還有好久才上課，我坐在了遮雨篷下的長椅上，雨篷是塑料的，發出“噠噠”的聲響。我開始回憶老師的上課情景，仔細想想老師講得其實不錯，而她一遍又一遍讓我們讀同一個題目，還不是為了我們加深記憶，下次考試不再錯嗎？可我老覺得煩，老師也與我們一起讀，一定也覺得煩吧。想下來，她這麼努力也是為我們好，我們就要上國中了，她正努力讓我們超越別的班呀。

上課的鈴聲準時響起，一點兒也不拖拉，我飛快向教室跑去。第二節課，還是語文課。我認真去聽講，發現老師講課的聲音與外面雨聲結合起來是多麼的動聽，是多麼的沁人心田，再加上剛開的廣玉蘭，這個環境就好比一張恬美的畫卷。

我親愛的老師，我為什麼這麼晚才發現你的愛？記得剛換班主任時，你對我是多麼的嚴格，不，是對我們這麼嚴格。我很不明白，為什麼總是罰我作業。我仔細翻以前寫的作業，一頁一頁，我的字從螞蟻窩直接進入了龍飛鳳舞，如果不是老師壓着我，我怎麼會有這樣的改變？現在很多人羨慕我字寫得好，還不是老師的功勞？

我終於感受到了老師的愛。

雨還在下着，不停歇，老師對我們的愛，也不停歇，她還會去教下一個年級，老師對學生的愛將延續永久。

老師，我感激你！

我的老師作文800字 篇七

打開小窗，窗外萬籟俱寂。夜，是如此的神祕，月光如牛乳般傾瀉在大地上，更顯現出夜的漫長。天空中的星兒如同一雙雙慈祥的眼睛，不禁讓我想起和那位幽默風趣事老師那一段快樂的加快。

記得，我班老師是一位又慈祥又有點自戀的人，有一次記得上語文課，老師走進了教室，像小孩一樣靦腆的對我們説“哎，古代版大帥哥來了，還不歡迎一下啊”。這句話把我們大家逗得哈哈大笑。一位不識抬舉的台兄説：“你要是大帥哥，那我就是天下第一美男子了”。“哈哈哈”老班似乎有點生氣的説：“你想當美男子那可是大門裏種南瓜—難上加難。雖然你當不了美男子，可還有我這個真正美男子的人選，看我這種氣質，這樣體形”才説到一半，我們就哈哈大笑。“笑，笑什麼笑，雖然體形略有一些偏胖，不過，影響不了我的美麗”，老班有點自戀的説，剛聽完老班説的，我們便一起嘔吐。

記得有一件事，我班老理財還有一個外號哦！不説不知道，一説出來嚇死你，那就是“温柔的殺手”。你肯定再想，這麼風趣開朗的人也不例有像殺手兇惡的一面嗎？告訴你們一個祕密吧，我班老師有一個“致命”的武器，就是“愛之書”（也就是老班的語文教課本）有一次，老班走進教室，如虎嘯獅吼一樣大叫一聲：“哪些沒交作業？”話聲剛落，那些台兄便齊刷刷的站了起來，我心想那些台兄註定要倒黴了，我剛一想完，就趕緊把耳朵蒙了起來，只聽老班大叫了一聲：“還—有—沒—有人”。老班見沒人站起來，便走到一位台兄身邊，用“愛之書”輕輕敲敲他的腦袋，那位台兄就像被施魔法一樣，乖乖的聽老班的話，隨後老班又用温柔的話語對那位台兄説：“為什麼不交作業？”，台兄畢恭畢敬道：“對不起老班，我以後會改正的。”老班又用微笑的説：“下次不要再犯了。”接下來的幾位台兄也被老班用這種辦法給一一解決了。老班的這種教學方法讓我們無法犯錯，也是獨一無二的。

想起那段美好的時光，我不禁哈哈大笑。

我坐在書桌邊，靜靜的望着月光，忽然月光好美、好親切。就如我那風趣的劉老師一般。

我的老師作文800字 篇八

最是我難忘的是我國小時候的語文老師——趙老師。

她是一位集幽默慈愛嚴厲於一身的老師，上課時總會給你一驚一乍的感覺。

她從來很幽默。那一次我們教室裏很髒很亂，大家沒有打掃反而還老是説話，趙老師面帶微笑的走了進來，見狀她面不改色笑着説：“你們都成小豬了，生活在這髒亂的小豬窩裏，也不打掃還哼哼亂叫。”把大家逗得樂呵呵的。

她上課從來都是抑揚頓挫。上課時，有位同學在搞小動作老師察覺之後，將聲音故意壓低又突然放高，嚇得那位同學直接就把手裏的筆掉到了地上，做小動作的心思一下全沒了。老師既保持全了他的臉面又讓他的注意力回到了課堂上真是一舉兩得。

她課後總是慈愛的。下了課與同學歡聲笑語，在一起嘮家常聊小天，總是樂呵呵的。多麼惹學生喜愛的老師啊！

有件小事不知該不該提可它對我國小畫上圓滿的句號有很大的影響。馬上要畢業考試了，趙老師抽下課時間叫我去辦公室，趙老師語重心長的説：“師贇輝，你語文好這是大家公認的，期會考試是第一，你的才華老師很敬佩，可那畢竟是歷史了，孩子我知道你好學，所以你如果不建議的話我很樂意的為你補課，這不畢業考試馬上就要來臨了，希望你調整好心情迎接這次考試，還有一個星期你能下課抽時間過來嗎？老師為你補課。”我直點頭説：“老師我不介意而且十分樂意，我以後一下課就來。”老師聽了點了點頭並揮手示意讓我回去。我在轉身中不經意的發現趙老師眼中早已佈滿了血絲。從此一下課我就去辦公室找趙老師補課，而老師也總是不辭勞苦的給我補課，就希望我再奪第一。

畢業考試終於來臨了，經過我一週的不懈努力和趙老師孜孜不倦的輔導，我終以全校第一97的成績回報了趙老師，老師聽到這消息後臉上露出了欣然的微笑，因為我沒有讓她的付出白費，沒有讓她的期望付之東流。多麼熱愛我們的老師啊我們又怎能忘懷？

可惜我畢業了，我離開了那位優秀的語文教職工——趙曉琴老師。我不知何時可以再見一面對我語文水平有突出貢獻的趙老師，不知何時可以當面對她説一聲：趙老師，謝謝您！

我的老師作文800字 篇九

六年了，轉眼間，我在南山國小度過了六個春秋。人們常説:時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭子一樣飛逝。這句話，我終於意識到，轉眼間就要畢業了，只剩下一點點時間了，老師讓我們寫了一篇日記叫:我最喜歡的老師。

在過去的六年裏，很多老師教過我們，包括臨時代課老師和長期的督導老師。所以哪個老師給我印象最深。

你無法想象。是曾老師教我們一年級的。

她一直在上低年級，她一直把自己的愛和青春奉獻給祖國的未來，祖國的花朵。她一直默默工作，沒有任何榮譽獎項。她為孩子着想，為他們創造美好的未來。

我記得在一年級的時候，她接管了我們班，把一切都安排好了。雖然有很多作業，但都很有用。他們可以提高自己的水平，滿足我們當時的需求。那時，楊斌是班裏最淘氣的人。他整天都在打架，偷東西，什麼事都幹。比現在糟糕多了。例如，他偷了別人的傘，讓別人等他們的父母。他把別人的中文書衝進了廁所。這個受害者就是我。後來，老師和他一起換了我的書。他的書很髒。像這樣過了一個學期，我想我真的很不幸。這可能是最好的解決方案。

曾老師也很負責任。我們從一年級就買了黃岡棉卷。曾老師每次都把黃岡綿卷當作一場考試，所以我們自然比別人多練習，比別人多學習，結果會比別的班好。我記得我們以前在年級排名是2或3。老師批改試卷很認真，就像真正的考試一樣，雖然我們有很多作業，但是老師批改的很好。每個人都應該在班裏分享，所以老師把每個幹部的位置安排得很好。這個班幾乎有一半是班幹部。每天都有班幹部，每天有兩個班幹部，一個工作委員會，一個班幹部，一個班幹部。有語文、數學、英語、……的代表。所以我們有很多機會去體驗，我們不用擔心誰不好或者什麼，我們自己就能做好。

我記得在三年級的時候，班主任換成了蔣老師。就在我生病的時候，我沒有去上大部分的課（我不知道他們在哪裏），所以我留在了班上。曾老師剛剛經過，進來和我談了一會兒。曾老師問我現在學習怎麼樣，大家都好嗎？我的數學不差。曾老師問我不會在哪裏，我説乘數關係等等。她詳細地把這事告訴了我，我終於有點明白了。

這是我最喜歡的老師，他一直教國中的曾老師。