競爭與合作的作文（精品多篇）

競爭與合作高中議論文700字 篇一

如果紫藤蘿和牽牛花選擇了獨自生長，那麼它們只會終生匍匐於大地，無法汲取高處的陽光，開出最盛美的花朵；如果籬笆和枯樹選擇了獨自站立，那麼它只能默默無聞地漸漸朽去，無法在世上留下最深刻的印記；但若是它們選擇了合作，一個獻出生機，另一個獻出身軀，那麼將會成就一道靚麗的美景，取得雙贏。

合作是以你我所長補你我所短，以你我之力足你我之需，是將雙方的優勢融合、擴大，將劣勢彌合、縮小，以求取得力量最大化。雙贏是指雙方最終都得到了所追求的利益，這樣才能使利益最大化。通過合作取得雙贏，集中最大力量取得最大利益，這不正是追求效率的人所崇尚的工作方式嗎？

秦末有一羣人選擇了用這種方法來打天下，他們中有 運籌幃幄，決勝千里之外 的子房，有 鎮國家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道 的蕭何，有 攻必克，守必勝 的韓信還有富有領導才能的劉邦，這些單個無法與霸王項羽抗衡的人通過合作凝聚成了一支最終勝利的力量。稱帝、封侯，那些人也獲得各自的利益，可稱為是 多贏 。

當今歌壇上的周杰倫與方文山的合作堪稱經典。最初，舞台上、閃光燈下的那個人似乎總是周杰倫，但隨着他歌曲的風靡，作詞者方文山也漸漸出現在公眾視線中，不斷走紅。如今人們將方文山視作周杰倫的 御用詞人 ，將周杰倫視作方文山的 金牌打手 ，十分形象的體現出了他們之間密切的合作關係。正是他們的合作使其在華語樂壇上創造出了一個又一個高峯，共同收穫了聲名與利益。

中國改革開放後，許多企業為了擴大資金鍊，擴大生產而選擇了對外融資，而與此同時不少國外資本為了投資也願意大掏腰包，這種一拍即合的合作使大量企業騰飛，使國外財團也享受到了投資收益。試想一下若是少了這份合作，如今的國內甚至全世界的金融環境會有如此繁華與活力嗎？又何談 雙贏 呢？

為了 雙贏，才有合作，有了合作才有雙贏。合作與雙贏，相依相存，互為表裏。 以合作求雙贏 不僅僅是大自然延續傳承的法則，也是人類社會發展前進的時代主題！

競爭與合作作文 篇二

一個班級是否具有學習氛圍，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班級是否團結友愛。在一個團結有愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的'集體中，學生能融洽地馬同學相處，與老師交流，友好的進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，團結和睦的環境，學生才會把班級當成自己的“家”一樣，才會有強烈的歸屬感和集體榮譽感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話充分地説明了一個集體只有團結友愛才會激發出無窮的力量。

我們的國家也是一個團結合作的國家。我國一向倡導合作，“四海之內皆兄弟”，是相傳已久的和古訓；“互相關心，互相愛護，互相幫助”，更成衞時代的風尚。但也要看到，有些地方過多地強調個人奮鬥，而忽略了應該與他人合作已取的成功，更忽略瞭如何在競爭中不仿害別人。要知道，競爭一不仿害別人為前提，競爭以共同提高為原則。競爭不排斥合作，良好的合作促進競爭。

俗話説：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善於合作的典範嗎？

合作是通向奇蹟的橋樑。奧運會本身就是一個世界性的合作。從奧運聖火在希臘順利採集，國外路線和國內名省的傳遞到開幕式點燃主火炬那一刻，合作始終圍繞着聖火熊熊燃燒！在這一路的傳遞過程中，火炬手擊掌傳火，志願者和警察護着聖火，兩旁的羣眾更是激情洋溢，可以肯定地説，如果沒有人們的支持和齊心一致，充滿默契的合作，那麼就不會有主火炬順利點燃的那一刻。聖火傳遞盛況空前，是人數眾多的一次合作，中國創造了奇蹟，而這一切源於心連心的合作。

“天時不如地利，地利不如人和。”合作是通向奇蹟的橋樑；合作是同鄉成功的基石；合作擁有不可思議的力量。合作，是一總精神，是奇蹟之跟，是力量之源，是成功之石。

競爭與合作作文 篇三

“山羊過獨木橋”是一種對抗性的比賽。既然是對抗，就必須決出勝負，排出一二三，就必然存在成員與成員之間的激烈競爭。然而在預賽中，相擁而過的隊員卻用特殊的方式讓對方都過了橋。在競爭中進行了巧妙的合作。

競爭具有神力。達爾文説：“物競天擇，適者生存”自然界的競爭可以使物種進化。如植物之間為爭奪陽光，都爭相讓自己變高，葉子變大。人類的競爭是社會進步和發展的動力之一。如企業間的競爭可以推動技術的進步，催生新產品。學校學生之間的競爭可以營造你追我趕的學習氛圍。國與國之間的競爭可以激發各國綜合國力的提升。可見競爭可以競爭者內在的向前發展的潛力。但競爭是競爭者對於較難得的同一目標的共同追求。由於目標只有一個，競爭者之間必然會形成一種排斥關係。競爭者難免不擇手段陷對方為不力。這勢必造成兩敗俱傷，最終都無法達到目的，

如果競爭中，競爭者不考慮對方的情況，不想與對方合作，只是一味的實現自己的目標，那麼競爭便成了你死我活的角鬥，自然和社會成了鬥獸場。我贏了你就必須輸；我活得好你就必須活得不好，甚至我活着，你就必須死。大自然中適者生存下來，適者再競爭更適者再生存，適者不倚靠不適者，那麼最後大自然可能只剩下單調的一種。人類社會亦然。而事實恰恰相反。大自然是豐富多彩的，人類社會也繁衍生息。這是因為人類和其他的物種在競爭時發現：你需要我，我需要你；你離不開我，我離不開你。“我們”相互依存，相互幫助，

相互合作才能更好地競爭，更好地生存。

在競爭中合作是一種規律。自然界的合作是相互依存。如熱帶雨林中高大的植物在爭奪陽光時也幫低矮植物鎖住水分和土壤，同時也要靠低矮植物提供養料。人類社會的合作是互相幫助，實現共贏，WTO使國與國之間清除關税壁壘，互惠互利，實現共同發展。鄰里之間你借我半瓶油，我送你一斗米，生活互補，關係更加和諧。同班同學，你是數學能手，教我解方程，我是語文尖子，教你寫作文，互幫互助，一起上大學。在競爭中合作雙方都受益無窮。

競爭固然重要，合作更加可貴，在競爭中合作更是一種高尚的境界。

競爭與合作作文 篇四

在現代社會，競爭與合作在人們生活中發揮着重要作用。但是哪個對人們的影響更大呢？可以説每個人的觀點都不同。比如，有些人崇尚“叢林哲學”即所謂弱肉強食，優勝劣汰，但有些人更敬重“龜兔雙贏理論”，可究竟哪個最好呢？請聽下面一個故事。

據説上帝在創造人之後，曾經想到過這樣一個問題，即人們該以怎樣的心態在同類中生存，是以“競爭”的心態去拼爭，還是以“合作”的心態來團結在一起共同發展呢？於是，為了比較這兩種心態的作用，他決定把“競爭”意識與“合作”意識分別賦予人類，把他們分成了兩類，一類是具有合作心態的人，一類是有競爭心態的人，所以世上就出現了兩種有“競爭”與合作的現象。

因此，上帝決定十年之後來看有人類的變化。

在這十年間，世界發生了巨大變化，人類已經過上富裕的生活，不説都已家財萬貫，但也是衣食無憂，特別是具有“競爭”心態的人，他們的生活比平常人要舒適得多，幾乎每家都有自己的工廠、商店、農場，而且一個比一個更大，就連他們種的莊稼也一個比一個茂盛。上帝來到這兒之後看到如此景象，心中甚喜，認為自己先前的做法是對的。但就在這時，當他來到繁華的街市時，那些人卻並不快樂地做生意，他們面帶愁容。上帝不解，為什麼擁有如此好的生活，他們還不快樂呢？原來人們忙於競爭，把每個人都視為競爭對手，所以彼此之間經常鬧得不愉快，因此就很少交流，沒有感情，他們每個人之間整天由於這樣低沉，所以自然不快樂，上帝醒悟後，就離開了。

當他轉移到擁有“合作”意識的人羣中後，發現，他們之間的關係如此融洽，人們彼此互幫互助，互相以笑待人，幾乎很少有爭執產生。上帝很興奮，他感到這裏如此温暖，如此舒服，可是，不久問題就出現了。上帝發現人們的生活很平淡，他們的生活條件都在同一水平，生產能力也很落後，簡直不能與“競爭”中的人相提並論。這時，上帝已經總結到了原因：由於他們之間總是一味地合作，沒有競爭意識，從來都沒有想到過超越對方，使自己的生活更上一層樓，因此他們在各方面都保持在同一水平線上。上帝若有所思地離開了。

上帝終於明白了：原來競爭與合作雖不適用於一切生物，但對人類的生活卻是至關重要。因此人類生活中不僅要有競爭，還必須要有合作，人類只有在競爭中合作、在合作中競爭才能發展更好。於是上帝又把競爭、合作相交融賜予了人們，所以在現代生活中人們之間既有“競爭”又有“合作”。

因此，我們都要明白，競爭與合作同等重要，我們要把它們相結合在一起，做到競爭不排斥合作、以良好的合作促進競爭。

競爭與合作作文 篇五

競爭無處不在，競爭是一個人向上的不竭動力；競爭是選拔人才的最佳方式；競爭是完善自我、實現民族自強的根本途徑。的確，在現實的生活中，競爭被人們大為炒作，但卻忽視了競爭中的合作，我們應該為子孫後代儲蓄點合作意識。

在現代社會，合作與競爭日趨重要。為了競爭，一個團隊就要通力合作；為了自己的利益，就要和別人競爭。這樣的和諧與非和諧到底誰更能推動社會的文明進步呢？

我們的語文課本上説：“現代的社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個需要合作的社會。作為一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。”三國時期，曹操手下的張遼、樂進共守合肥。二人是五虎上將，同等功績，以前素有矛盾，但一次孫權發兵十萬來攻，面對強敵仍能互幫互助，共進共退，終於大破敵軍。不僅如此，在我國經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏，後來龜兔合作兔子把烏龜馱到背上跑到河邊，然後烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是雙贏，競爭對手也可以是合作伙伴。想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人不都是善於合作的典範嗎？

如果一個人總是不擇手段地取勝於別人那麼他只會一直沉浸在不安中不可自拔，總是得不到滿足。我們不妨靜下來想一想：一個只學過競爭沒學過合作的人，只知道成功不知道失敗的人，他的人生會幸福嗎？

俗話説：單絲不成線，獨木不成林。在充滿競爭的學習生活中，協作精神是搞好學習不可或缺的元素。但是，不想當將軍的士兵不是好士兵，競爭意識也是我們適應社會的重要能力。對我們而言，處理好競爭與合作的關係對我們的學習生活具有重要意義。

合作具有極大的社會作用，人類社會的發展和進步離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產生人的羣體力量———社會力量，這種力量是單獨的個體力量所無法比擬的，也不等於個體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉，沒有哪個人能夠脱離羣體而單獨存在。個人只有與他人合作才有力量，良好的合作基礎才能讓人們有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

面對越來越激烈的國際競爭和挑戰，作為祖國未來的接班人，我們必須正確對待競爭與合作的關係，既要保持敢為人先、不甘落後的競爭精神，又要樹立團結協作、互助前行的合作意識。競爭中求雙贏，合作中謀發展！

競爭與合作高中議論文600字 篇六

在當今這個社會裏，到處都充滿了競爭。競爭似乎已經成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個人的競爭，好象有點一卵擊石的感覺吧？所以，在這種情況下，也就產生了另一種關係---合作。

偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進去一個更理想的社會，但着僅他一個人是不夠的，另一個叫拂裏德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，並且稱之為“科學社會主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個人，或就沒有如此大得逞就。

一個美國成功人士説過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”着句話説的沒錯。秒年個個很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，着只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們麼有永遠的敵人，就像棉隊會考，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因為什麼關係而放棄自己的學業。但是，在平常學習中，我們一起學習，互相幫助，着就是朋友是合作，我們沒有選擇的餘地。生活在這個社會裏，生下來就要競爭，只有強者才能生存，着也告訴我們一個道理，忽然做給了我們內充分的準備，競爭給了我們表現的機會。我們要合作也要竟鎮，要成為雙贏的羣體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。

競爭與合作看似很遙遠，其實它們是緊密項鍊的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，如果兔子揹着烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。也就是説，我們要把自己的短處與別人的長處相結合，別人的短處用自己的優勢去彌補，着樣，我們就真的做到了雙贏！

競爭與合作作文 篇七

各位老師、各位同學： 大家早上好！ 在現代社會中，有一個永恆的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短，水有清濁，芸芸眾生忙碌於大千世界，他們都離不開競爭與合作。 所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或羣體，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或羣體，為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。

對於競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有會考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處於禽流感的困擾之中。 但競爭與合作並不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安於現狀，無進取心的悲慘狀態，當他還在安樂窩裏做着美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。 如果把人生比作一場戲，那麼競爭就是台下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最豔麗的花

競爭與合作作文 篇八

敏，我們已有三年沒有見面了。其實三年放在人生上來説是好短的，可我總覺得好漫長，你覺得嗎。你的模樣，我有些清晰，又有一些模糊，你像雯一樣剪着可愛的短髮，讓我覺得你好有氣質。

無論如何，我只覺得你是一個漂亮的女孩。可是我們沒有辦法交流，因為你聽不見這個世界上的一個音符，沒有辦法像我一樣説話。我只能用手笨拙地做着手語與你交流。有時你並聽不懂，只能讓雯做我與你的翻譯家。

不過你不知道的是，我有多渴望你能説話。在美麗的陽光下，手牽着手，快樂地用清晰的話語交談，裙角飛揚，背後是一串又一串的甜笑。我們的友情會讓陽光也好羨慕，用更美的光彩凝視着我們。

你是開朗的，臉上沒有一絲陰影，每天都快樂地笑，甜美地笑，露出啟口白玉，美麗得好像一個公主。你不能説話，這是你唯一的缺陷。我希望我可以有一朵七色花，我摘下第一瓣的願望就是，敏，我希望你可以像我一樣説話。但我並沒有，這只是一個美麗的幻想。

但誰會是完美的。你之所以不會説話，是因為上帝太偏愛你了。一個美麗成熟又發出醉人春香的蘋果所有的人都想咬一口。上帝咬了一口你生命的蘋果，是因為你的生命蘋果好美，美得讓安琪兒們都好羨慕。

直到現在，我也不知道我們究竟見過幾面，但我一直是喜歡你這個朋友的。你開朗、活潑、自信、單純、美麗，讓每一個見到你的人都不得不深深愛上你。只是你不會説話。我感到可惜與難過。那麼完美的你，為什麼會在最基本的資本上比他人差。上帝真是好喜歡你的蘋果，你的生命之果。

最後一次見面，我並不知道這是最後一次。我一直執着地認為，我們可以一年見幾次面，一直可以維持我們温馨又樸實的友情。但三年前，你要回去的時候，送給我一個好美的魚尾夾，淡淡的温馨的粉色基調。你臨走是説了什麼我聽不懂，但我依稀看見你的眼睛裏閃爍着淚花。

敏，我好懷念過去的一切，我現在已懂了些手語，我現在好想見到你，用手語與你交談，並想告訴你，我一直都想走進你的世界裏，有幸福，有快樂，卻沒有聲音。我與你，一起靜靜地傾聽着友情的聲音。