描寫同學的作文【多篇】

寫給同學的作文 篇一

親愛的同學們：

你們好！

請允許我現在佔用你們一點時間。一年前，我們來到這個班，加入這個集體，裏面摻雜着陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個班，讓我們共同分享幸福和痛苦。

還記得嗎，在籃球比賽時，大家共同努力。男生在球場上揮汗如雨，如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油，全神貫注得觀察着球場的局勢。最後，我們理所當然的取得好成績。

還記得嗎，在考試前，因為我不想輸給其他班，大家都非常努力，當遇到不懂的問題時，大家總是共同解決。

可是那段時間卻好像一去不復返。現在男女同學之間好象有一道屏障。男同學總是排斥女同學，當女同學要表演時，男同學總是噓聲一片；女同學總是稱男同學的聲音為“鴨公嗓”。

怎麼回這樣呢，似乎一切都錯了。我們相處的時間並不多，我們不久將步入九年級，很快又畢業。我們的相遇如同一場煙花，匆匆的邂逅，又匆匆的離別。我們不曾留下什麼。我們有的只是那永恆般的，又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。

同學們，讓我們抿開那道屏障。和諧，快樂的相處，一同創造我們美好的未來，留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恆吧。

同學們，現在是白骨精打回原形的時刻――12點整。你們一定還在睡夢中吧。呵，我是多麼想窺看一下你們可愛的臉龐啊，清原諒我的。自私。

再見！

寫同學作文 篇二

每一個人都有遇到困難的時候，這時候，如果有人給你幫助，哪怕只是一句的關切的話語，一個鼓勵的微笑或者是一個舉手之勞的扶持，我們都會感到温暖和莫大的鼓勵，而給予幫助的人也會感到快樂。

“丁鈴鈴……”，下課鈴聲響了，我飛快地收拾好學習物品，背上書包回家了。吃過晚飯，我開始趴在桌子上做作業。剛做了一會兒，我家的電話鈴響了，我若無其事地繼續我的作業。這時候，爸爸接過電話，叫道，“李棟，你們同學有事找你。”“誰呀？”我不情願地接過電話。原來是我們班的王家寧，他的作業本忘在教室了，問我家庭作業有哪些。

一提到王家寧我就來氣，上課的時候，是他經常逗我，害的我和他打鬧，受到老師的批評；下課後，是他經常用腳絆我，讓我在同學們面前出醜；放學後，經常揪住我的書包，或者壓在我的肩膀上鬧着玩，使我不勝其煩。這時候倒想起來問我作業了，我真有些不想的告訴他。可轉念一想，有一次，在考試的時候，我的筆忽然沒有墨水了，別的同學忙着答題，沒有人借我鋼筆，也是他，在我最需要的時候，借我筆使用，使我順利地完成了考試。記得老師常對我們説，“同學們要互相幫助，要有感恩的心。”於是我一字一句將老師佈置的作業通過電話告訴了他。

聽到他感激的話語，我的內心充滿了快樂……

描寫同學的作文 篇三

今天我和同學吵架，因為我們在玩遊戲的時候我對他不公平，他就和我吵了起來，我説：“給你和你一樣好不。”他並不領情，反而打我，我不還手説：“和好吧？”他説不，我就沒辦法了。

後來我坐在位置上想：要是我不耍賴就好了，去向他認錯，可不好意思。.。.。.我想了很久，終於到了放學了，那個同學走過來説：“和好吧？”我説好的，接着我們就高高興興的分手了！

寫同學的作文 篇四

人物、世博會隨筆、紅桃黑化（6），讀《不能忘記的同學之間的差距》

金色的陽光透過生長在棕色土地上的草地上的裂縫照射進來。同學和學生之間難忘的差距深藍色的天空中閃耀着一顆像dia一樣明亮的星星——。青蛙的綠色身體上佈滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。下雨了，雨點敲打着窗户。窗户玻璃外側立刻聚集了無數大大小小的水滴。我哥在我們村農機隊開拖拉機。他很高！身體很魁梧，黑紅的臉上有疤痕。每當我抬頭看到這些傷疤，一個拖拉機手描述的感人故事就會出現在我的腦海裏。讀經典，感受成長，感恩，就是，盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢在樹蔭下飛翔，彷彿怕太陽傷了翅膀。李阿姨快四十歲了。多年的努力在她的眼角留下了淺淺的魚尾紋。但是，她濃密閃亮的短髮還是那麼黑。眼睛雖然是單眼皮，但是精緻明亮。在高高的鼻樑下，嘴脣經常被有力地捏緊，顯示出零星的活力。

漸漸地，殘星閉上惺忪的眼睛，隱退，消失在清晨的天空中。

寫同學作文 篇五

我們班的朱慶樂同學非常淘氣，經常捉弄人，連老師都敢捉弄！

有一次上品德課，王老師在上面講課。他拿個紙扇子，擋着臉，拿支小筆，説畫老師像。老師走了出去，他對老師做鬼臉，不料，被老師看到。老師氣急了，走上前，將他的紙扇奪過，打了他兩下。這才使他安靜了一個上午。

下午剛到校，他就走到一個女生後面，拿着一張整人貼畫，故意輕輕地拍了一下她，説：嗨！你好嗎？那是班裏最俏的女生，一般不討好她的男生她是不會理睬的。我悄悄走到她背後一看，忍不住大笑，因為上面畫着豬八戒，寫着：美女，人家看上你了，跑什麼？那女生感覺奇怪了：今天怎麼這麼多人看着我？她轉過身，走過來，對我説：劉晉晗！是不是朱慶樂有事讓你瞞着我呀？朱慶樂看見了，走過來，説：沒什麼！我們覺得你走路樣子很很像企鵝！他隨便編出一個護身符，又向我眨了一下眼：別説漏嘴了。我忍不住，還是告訴了那個女生。使他計劃又一次地失敗。

還有一次，他抓了十幾只蜜蜂，放在同桌書包裏，並坐在旁邊裝出若無其事的樣子。上課了，那個女生拿出書本，嚇得大叫一聲：啊！朱慶樂在旁邊得意地叫：哇！你發大財了！語文書百分之一百的高價，連蜜蜂都想要！太酷了！同桌氣得滿臉通紅。

這就是我們班最淘氣的同學——朱慶樂。

描寫我的同學作文 篇六

我在補習班的時候，有一個人引起了我的注意，他叫黃郢智。他有一雙水靈的眼睛，兩筆月牙般的眉毛，微挺的鼻樑，兩葉較厚的嘴脣合併鑲嵌在一張迷人的臉上，和着一米五二的個子，顯得非常和諧。他常常穿着藍上衣、牛仔褲。他作文寫得很好，常常被老師當作範文，還時不時誇他幾句。説他為人誠實，性格温順，待人温和，心思縝密。行事小心。樂於助人，拾金不味，尊老愛幼，尊敬老師，孝順長輩，絕對是個社會好少年。

就説上次，他在路邊看見一個老奶奶想過馬路，但又怕車開得快了，會被撞到。突然一個藍衣少年走了過去，他扶着老奶奶一步一步地向對面走去，那個少年正是黃郢智。

黃郢智愛幫助人。還有一次，他鄰桌的同學的筆沒油了，向別人借，大家都不借，在他將近絕望的時候，黃郢智向他遞過去一支筆，這個看似微小的動作，卻把他心中最美的一面向我們展現了出來，也正是因為他的這個心理，我們對他比較友好。

這就是我在補習班認為的同學──黃郢智。