描寫同學的作文通用多篇

描寫同學的作文1

説起“小飛人”那可是大名鼎鼎，無人不知，無人不曉的小小名人王鈺翔。

別看他那麼瘦削，他可真是個跑步高手呢，他濃眉大眼，特別帥氣。

有一次，學校舉行跑步比賽，一聲槍響，運動員像箭一樣射了出去，只見王鈺翔鼓着腮幫，兩手一刻不停地揮動着，在我們的吶喊聲中，他的速度變得更快了，眼看就要衝刺了，果然，王鈺翔得了第一名。

他也十分幽默。有一次，王鈺翔看到我手中拿了雞蛋和毛巾，就隨口連道 ：“爺爺叫我買雞蛋，我買了一個破雞蛋，爺爺叫我買毛巾，我買了一塊爛毛巾，爺爺氣得要跳樓，我在旁邊喊加油！”

我一聽哈哈大笑，看，我們的小飛人有趣吧！

描寫同學的作文2

我有一個同學叫楊xx，她長得胖乎乎的，圓圓的臉蛋像一個又紅又大的蘋果，顯得十分可愛。

楊鈺欣非常樂於助人。有一天中午，我媽媽忘了來接我，楊鈺欣看到以後，説：“趙媚藍，你媽媽怎麼還沒有來接你？要不你先坐我們家的車吧？”我接着説：“不用了。”她又説：“沒有關係，我讓我爺爺把車停到你們家門口，讓你先下車不就行了嗎？”我又説：“好吧！”一路上我們有説有笑，一會兒講個小故事，一會兒講個讓人小眼眯成縫的笑話，讓人不得不哈哈大笑。可是，不一會兒，時間就飛快地過去了。

通過這一件事，我被楊鈺欣深深地打動了。我以後一定要以楊鈺欣為榜樣，向她學習，樂於助人、人人誇。看來只要有信心就能成為一個好孩子。

描寫同學的作文3

我的同學林孟鎧，長着一頭烏黑的短髮，圓圓的眼睛，深肉色的肌膚，每天都穿着整潔的衣服，再看他那張嚴肅的面孔，總是透着成熟與自信，可愛極了！他是個積極向上，努力學習，樂於助人的人。是我的同學。

有一次，上美術課，就快下課了，但我還沒有畫完，快畫完的時候，我發現我的淺藍色水彩筆沒有水了，這下可怎麼辦才好呢？在這關鍵時刻，林孟鎧知道了我的淺藍色水彩筆沒有水了，雖然他自己需要用，但是他毫不猶豫地主動把他的水彩筆借給我用。我連忙説：“謝謝你，林孟鎧。”林孟鎧説：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”

他真不愧是個大隊長，而且是個助人為樂的大隊長！這就是我的同學—林孟鎧。

描寫同學的作文4

我們班上有個同學庭庭，他很愛搞笑，説的笑話常逗得大家笑不攏嘴，他還很會模仿別人，所以在班上很受歡迎，大家都説他是個開心果，有他的地方就有歡笑。

有一次，老師要我們念課文，結果他竟然學女生的聲音，然後又拖尾音，搞得大家捧腹大笑。他在上自然課時，一直拿我的東西當搞笑的用具，結果就被老師罰站，沒想到他依然繼續搞笑，真是的。

他搞笑應該要控制自己一點，不要一邊被處罰，一邊搞笑。可以請小叮噹幫他做一個他的模型，代替他處罰。

無論如何，有這樣一個搞笑人物在班上，就是一個小幸運，讓我很幸福。

描寫同學的作文5

今天我和同學吵架，因為我們在玩遊戲的時候我對他不公平，他就和我吵了起來，我説：“給你和你一樣好不。”他並不領情，反而打我，我不還手説：“和好吧？”他説不，我就沒辦法了。

後來我坐在位置上想：要是我不耍賴就好了，去向他認錯，可不好意思......我想了很久，終於到了放學了，那個同學走過來説：“和好吧？”我説好的，接着我們就高高興興的分手了！

描寫同學的作文6

蔣心蕊是個活潑可愛的女孩。

她長着一雙水汪汪的大眼睛，頭上扎着一個大大的馬尾辮。

有一次上體育課的時候，體育老師叫我們比賽跑步，她跑起步來可真快啊！連我們班的男生都比不過她。還有一次，老師又叫我們比賽跳繩，當我們跳到幾十個的時候就停了下來，可是她還在跳呢！原來她跳繩也挺不錯。結果，她得了第一名。她真是高興極了。

蔣心蕊真是一個優秀的學生

老師評語：文章結構很好，語言也很通順流暢。可貴的是你能巧妙突出蔣心蕊的優秀。用男生都比不過她，突出了她跑得快！用我們停下她還在跳，突出好跳得多！很好！

描寫同學的作文7

馬浚浩是我的同班同學，他長的濃眉大眼，還有他黑黑的短髮，看起來很精神。

他跑得非常快，跑起來象飛了一樣，寫作業時專心致志，不東張西望，寫的作業又快又好，經常受到老師的表揚。

我非常佩服他，我不僅要在跑步上像他學習，而且，在寫字上更要向他學習。

描寫同學的作文8

今天上午課間時，我的同學X X問我。你的削筆刀丟了你媽媽知道嗎？我就納悶兒了，他怎麼知道我的削筆刀丟了。他説道：“知道呀”接着他又説：“那把我的削筆刀借你用到五年級吧”。我心裏就更加納悶了，誰會拿自己的削筆刀借給別人用好幾年呢！這時我意識到他手裏拿着的正是我前幾天丟了的削筆刀（我的削筆刀上面有我做的記號）。

於是我就問他：這削筆刀是你的嗎？“是啊，這是我媽媽給我買的”他説道。當時我也沒有辦法再問他了，中午放學我給老師打了個電話，説明情況。老師説下午到校後要了解一下情況。

結果他把削筆刀還給了我 ，並向我道了歉。

描寫同學的作文9

肖俊濤是我的同學。

他圓圓的臉蛋胖嘟嘟的.，一雙炯炯有神有神的眼睛，忽閃忽閃的，調皮又可愛。他是一個愛提問題的男生。今天我就跟你説説吧。

有一次，我和他去王老師那上課，由於他是第一次上課，在那顯得很安靜，可他心裏也是十五個吊桶打水————七上八下的。等他認識王老師了，他就向我不停地提問，他湊到我耳邊小聲説：“裏面沒有教室嗎？為什麼要在這兒上課呢？你一定在這裏上課嗎？這個老師嚴肅嗎？這些稀奇古怪的問題問得我暈頭轉向，我無言以對了。

怎麼樣，現在你認識肖俊濤了吧！一個愛提問題的小男孩。

描寫同學的作文10

我的同學有一頭烏黑的頭髮，明亮的大眼睛。

他很貪玩。有一次上語文課，過了一會兒他聽的不耐煩了，就從書包裏抽出一張白紙畫上宇宙飛船，然後把紙疊成紙飛機。趁老師寫字的時候飛來飛去，看老師快寫完了才把飛機智收起來。還有一次他趁老師看書讀憶課，老師讓我們看書的時候小聲地對前排的同學説：“喂，我們來玩槍戰吧！記得小聲點。”接着就是“叭叭叭，叭叭叭”的聲音。每次我們班上體育課時他的手上都還捏着紙飛機、紙船、尺子等等。有一次我勸了勸他，可堅持了兩天，到第三天就犯了老毛病了。

我覺得啊，他就是太貪玩了！

描寫同學的作文11

我的同桌，他叫楚巍仁，他愛學習，下課了，我們都出玩了，他就在教室裏看書，上課了他就認真的聽課。

他後來成了一名班長，他管教室裏給我們，老師叫我們象他學習，他很文靜，老師佈置的作業，他放學就做作業，他每天晚上就很早睡覺。

他對我説：“等我們長大以後，我們都會上不同的中學、大學，我一定會給你寫信，你一定會考上好成績，我支持你。”

描寫同學的作文12

我有很多很多同學，其中給我印象最深的是我的同桌×。

他的個子比我高一點點，不胖也不瘦，雖然他的皮膚比較黑，但他的髮型還是很潮，黑黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛，鼻子很挺，櫻桃小嘴很可愛，能説會道。

他的個性很特別。有一次，他的數學大冊上的字寫得不好，秦老師叫他重做。他很難過，眼睛紅得都不敢跟我講話。還有一次，他默寫一百分，高興得臉上都笑開了花。我覺得他太可愛了。

他喜歡看書，所以他的作文寫得很好。

這就是我的同學——×。

描寫同學的作文13

我今天要誇的是我的同學王予暄，我認為她是一個守紀律、愛學習、樂於助人的好學生。

王予暄上課非常認真。她總是坐得端端正正，眼晴一眨不眨的，也不講小話，因此有好幾次被老師表揚。雖然她性格文靜、舉手不多，但老師點她回答問題，她一般都能答對。

王予暄學習也很認真。有一次，語文老師佈置了一篇作文，全班大部分同學都只按老師的基本要求，寫得比較簡單，但王予暄卻完成得一絲不苟，寫得很詳細。

王予暄還是一個樂於助人的同學。有一次上科學課，我忘記帶科學書了，老師要求抄在書上的筆記沒有抄成。課後我向王予暄借書，她爽快地答應了。

這麼好的同學，我能不喜歡她嗎？如果你和她在一起，你也會喜歡她。

描寫同學的作文14

老師經常教導我們要和鄰桌和睦相處，不要因為雞毛蒜皮的小事就吵起來，假如小時候的三八線，我原來小的時候，我又一次不小心超了三八線，同桌就拿那種尖圓規來扎我的胳膊肘，我那時候的概念就是“人不犯我我不犯人，人必犯我我必犯人。”

我就買了一瓶502膠水，塗在同桌的椅子上，我也沒想到502膠水有那麼大的威力，同桌要站起來回答問題，“刺啦”一下，同桌整個裙子都被扯下來了，就穿着個內褲，女生哇哇大哭，老師趕緊用外套給女生披上，最後，家長被叫來了。

描寫同學的作文15

我的同學吳傑是一位熱愛勞動，關心集體的好學生。

記得有一次我們班有一位同學吃飯的時候，不小心把飯灑在了地上。有的同學説：“這誰灑的啊？也太不小心了。”有的同學繞道而走，還有的同學沒看見地上有飯，腳踩到飯滑倒了，摔了個四腳朝天。只有吳傑拿來了掃帚和鏟子，細心地把飯掃進鏟子裏。同學們看到吳傑的舉動，紛紛投來讚揚的目光。同學們有的豎起了大拇指，有的跟着他一起掃，有的説：“吳傑，你真棒！我要向你學習。”吳傑説：“我們是一個大集體，我也是這集體中的一員呀！要是這個大集體中出了事兒，也有我的一份責任啊！”

這就是我的同學，一個熱愛勞動，關心集體的好同學，他是我學習的榜樣！