五年級下冊語文第一單元作文30篇

五年級下冊語文第一單元作文 篇1

王老師：

您好！

我覺得這學期我長大了很多。

老師，您像蜜蜂，勤勞而無私；您像媽媽，美麗而善良；您像一本書，不僅教給我們很多知識，而且還教給我們做人的道理。悠悠師恩，沒齒難忘！老師我有許多話想對您説！

老師！您為了我們付出了許多。在每一次的比賽中，您會細心地教導我們不要慌，要相信自己！老師！明天是元旦節，您為了讓我們歡慶新年的到來，您又和同學們精心得把我們的教室打扮得漂漂亮亮！我們還在教室裏玩了好多好多的遊戲。您還在班級裏唱了一首歌，我們都情不自禁地拍起手來。您唱的歌很好聽，但是我在您唱歌的時候聽出了您的聲音裏帶着沙啞。老師！我知道，您雖然每天臉上掛着甜蜜的微笑，但心裏卻很苦惱，因為我們在這一次的體育節中表現得不是非常出色。但是我想：只要我們齊心協力，就一定可以有所進步，請您相信我們。

老師！我知道自己在班級裏不是最出色，最大膽的，但我會一直嚴格要求自己，為您和班級做一些力所能及的事！

敬祝

新年快樂！萬事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇2

親愛的奶奶：

您好！我從來沒有寫過信給您，今天我給您寫一封信。不知您會來嗎？您會來我們杭州嗎？在您來我們杭州我會先為您介紹一個我們杭州最名的西湖。

去年暑假我們去西湖，那可真有趣。那湖上有小島。 一座座小島拔地而起，各不相連，一座座像新生的竹筍， 像翠綠的屏障，生機勃勃。一座座形態各異的小島，一個自然形成的天下奇觀。

奶奶，您想像一下站在那湖面上的一座座景色秀麗的小島上該是多麼愜意啊！奶奶請相信我，您來之後一定會喜歡的。

我們杭州還一座非常有名的寺廟叫財神廟。每年的正月初五那裏是遊客紛至沓來、絡繹不絕、人聲鼎沸，相傳那天是財神的生日。要想上財神廟可費工夫了，因為您得走將近1小時的台階才能登上在山頂的財神廟。進了財神廟，您就能看見三尊巨大的佛像，中間這尊就是法力無邊、神通廣大的財神佛祖。在它的周圍還有許多的小佛像。在佛殿後面的走廊裏還有一個龍泉，據説龍頭裏流出來的水是傳説中的聖水，人們都用它來擦眼睛、洗臉等。奶奶您來了會喜歡上它的。

奶奶，寫到這裏我都有些迫不及待了，奶奶您快來杭州吧！祝您萬事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇3

失學小朋友們：

你們好！

雖然們不曾相識，但在電視上卻曾多次見到過你們：寒冷冬天，夕陽西下，朔風狂卷着枯草，個小男孩用他那瘦弱身軀揹着裝滿柴草竹簍，吃力地走在崎嶇山路上。重重柴草似乎要他脊背壓彎，他臉上低下豆汗珠，卻不用嘴哈氣，暖暖他那凍得通紅豆小手。晚歸烏鴉鳴叫着空中飛過，他習慣抬頭望望回家路，不由地加快腳步，也許，媽媽正焦急地等待着用他砍來柴生火做飯。遼闊草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，揮趕着回家羊羣。

突然，陣朗朗讀書聲傳入她耳朵她不禁轉身跑向學校，靜靜站在窗外眼睛緊盯着黑板，小聲隨着老師遍遍重複着黑板上生字，神情是那樣專注，她是多麼渴望和小朋友起坐在教室裏讀書啊！可是她想起卧病在牀爸爸，只得失望地搖搖頭，依依不捨地離去。炎炎烈日下，小姑娘高卷着褲腿，站在稻田中，正和爸爸媽媽起彎腰插秧，汗水浸濕褂頭，身上沾滿泥巴。腰累酸，腿站疼，卻顧不得停下來休息，因為她知道：只有水稻豐收，才能湊齊學費，讓她重返校園。每當看到些畫面，都會情不自禁地流下淚來。

親愛小朋友們，你們和樣，正處於金色童年代，本應該生長在爸爸媽媽呵護下，本應該坐在寬敞明亮教室裏讀書學習。可是，你們卻因為種種不幸，過早地經受着生活磨難，是去讀書學習機會。親愛小朋友們，是多麼希望你們能夠像樣有讀書學習機會啊！前幾天，我們學校舉辦“手拉手獻愛心”活動，動員家捐書捐錢，救助失學兒。那天起，決定每天節約張紙，每天節約角錢，並利用課餘間，撿拾廢紙換成錢。儘自己所能，用節儉，勤勞，奉獻愛心，為你們創造上學機會。祝你們早日走進寬敞教室！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇4

王超傑同學：

你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！

最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。

下面就讓我來介紹一下自己吧。

我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發

起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那傢伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！

對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，説一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業！快交作業！！！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就説：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。

啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，説出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家裏做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方遊玩?看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你願意，請儘快給我們寫信。祝你身體健康閤家幸福

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇5

貧困山區的小朋友：

你們好!

我是實驗國小五(2)班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起;有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍着我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到温暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了温暖，擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!

祝：

學習進步，天天向上!

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇6

親愛的朋友：

你好！

我叫xx，來自安徽省郎溪縣第一實驗國小，是一名五年級的國小生，我有許多的興趣愛好，我喜歡看書，喜歡上網，喜歡下棋……但是我最喜歡的還是看書，看書能讓獲得很多知識，你是不是也是哥愛看書的人呢？

我們郎溪是個山青水秀的地方，這裏有美麗的石佛山和山腳下那秀麗的天子湖。我們縣城裏的棲鳳公園是我常去的一個公園，棲鳳園分為前後兩片，後片裏有一座假山，高大巍峨，看上去彷彿是一位守護公園的衞士，高高地矗立在棲鳳公園的噴水池邊。

對了，寫這封信我還有一個重要的任務——我們非常希望和你們開展“手拉手”活動！為了這次活動我想了很久，我有兩點建議：一在每年的重大節日我們可以進行自制賀卡的交流，還可以建議學校進行校際之間互訪活動。二放假期間，我們可以通過開展“集體夏令營”等活動進行“手拉手”同學的互訪，增加彼此之間的瞭解。

你看我的計劃怎麼樣？你如果有更好的建議可以提出來我們共同探討一下，期待早日收到你的回信。歡迎你早日來我們家做客！

你覺得我的計劃怎麼樣呢？有沒有更好的建議可以共同探討呢？希望可以早日收到你的回信，也歡迎你來我們的家鄉做客。

祝：健康快樂！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇7

親愛的小朋友：

你們好!

當你們還在孤兒院成長時，我卻在一直依靠父母繼續快樂的成長。你們的生活環境怎麼樣?快樂還是憂傷呢?從這以後，我就忍不住想給你們--不知名的朋友寫信。

我們雖然沒有見過面，可我願意和你交朋友。我叫莊彥菲，今年12歲，我有一頭烏黑的頭髮，一雙眼睛像一顆寶石，照亮着你，別人經常誇我的眼睛大呢。我還有一個不大不小的嘴，長得一般。我想不管你是一個有宏偉志向的小男孩，還是一個聰明伶俐的小女孩。不管怎樣，我相信，我們的心是連繫在一起的!

我愛自己的家鄉--山東曲阜。那裏天空是湛藍的，草地是碧綠的，能讓我們充分的感受到那兒的陽光無限温暖。我們那有美麗的孔府、孔廟、孔林，還有剛剛建成的廖河公園，走進去你會發現是放鬆心情的好地方。我歡迎你們能來我的家鄉做客。

我在濟寧學院第二附屬國小五年級三班讀書，我愛我的校園，那裏有和藹的老師和善良的同學們。

這次我和你聯繫的主要方式是“手拉手”活動，為你們做一些力所能及的事，希望我們可以建立彼此的關係，以後常聯繫。

躍然我們可能遠隔千里，但我們都有一個共同的心願，那就是讓我們共同創造燦爛的明天!加油!

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇8

親愛的同學們：

你們好！你們不認識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。

我是一名生活在城市裏的國小五年級學生，我叫王澤宇，是個調皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位於長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這裏是一座工業城，整齊的廠房，寬敞的道路，發展中的汽車工業一片欣欣向榮。這裏是一座美食城，各種各樣的美食琳琅滿目、應有盡有。這裏是一座旅遊城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓你留戀忘返。

我從電視裏看到，你們在艱苦的環境中仍然認真、刻苦的學習，我被你們這種學習的精神所感動，我應該向你們學習！我們班準備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學習用品，給你們送去一片愛心！

我希望放假後，能有機會去你們那裏體驗生活，也歡迎你們來這裏做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待着你們的回信和你們的到來！願我們學習共同進步！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇9

親愛的xx同學：

你好！

很冒昧的給你寫這麼一封信。雖然是第一次認識你，但是能認識你是我的榮幸。首先我先介紹一下我自己。我叫龔雨欣。我是一個女孩，我的性格很活潑。我發起脾氣來就像一個大男生。你的性格又是怎樣的呢？

我們的校園非常美麗，曾多次舉辦過各種各樣的活動。例如：向希望國小捐款。手拉手活動。讀書活動。運動會等等……我們學校的學生很樂於助人，就像一個温馨的大家庭。更不用説我們班了我們班還創造了班歌，名字叫“小蜜蜂”。裏面的主要內容是講我們要像小蜜蜂一樣勤勞你們的學校曾經舉辦過什麼活動呢？你們學校的同學也是不是跟我們學校的同學一樣，也很樂於助人呢？

只要一到考試，我的父母親就特別關心我的成績，生怕我沒有考好。我在我們班的成績不算是特別好的。你在你們是不是成績很好的呢？我分析了一下我成績不好，應該是因為沒掌握好學習的方法。你有什麼好的學習方法嗎？可以跟我一起分享嗎？

我能認識你這麼好的朋友，我很高興。我很期待你的回信！

祝你們全家：幸福安康，和和滿滿！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇10

遠方的朋友：

你好！

雖然我不認識你，但我很想在這裏認識你。

我先自我介紹吧！我叫xxx。在黃石中心國小六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家裏，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是國小生寫字比賽中的了一等獎。

一進入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衞士一樣再看搜着我們美麗的校園。

我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前後都有黑板，黑板上寫着八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大後報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗户呢。

這次寫信給你，有一個重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉着手，真誠地架起一座友誼的長橋吧！

朋友，你的學校是什麼樣的？你的老師什麼樣的？你的同學又是什麼樣的？你喜歡幹什麼？你獲得了那些獎？你一定要回信給我哦！

祝：學習順利！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇11

遠方的朋友：

你好!

我是河北省秦皇島市開發區一中國小部五年一班的張昕羽。我不太愛説話，圓圓的腦袋，戴着一副眼鏡，喜歡讀書，個子也不太高。

我們共同住在同一片土地上，我們是一個大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力，好好學習，天天向上。

我的家鄉秦皇島，它是一處很美麗的海濱城市。這裏有時而波濤洶湧、時而風平浪靜的大海;有雄偉的萬里長城;有許多美麗傳説的孟姜女廟;還有有“塞外小黃山”之稱的祖山……我的家鄉還有許多景物，有空你要來玩喲，我十分歡迎你的到來!

我們雖然沒見過，但是我十分想知道你的家鄉是什麼樣子的。你的家鄉有一碧千里的草原麼?你的家鄉有連綿起伏、高大雄偉的大山麼?你的家鄉有綠油油的樹林、火紅的楓葉麼?你的家鄉很美麼?

我特別喜歡看書，我看過好多好看的書。比如曹文軒的《草房子》，勞拉·懷爾德的《大森林裏的小木屋》，還有許多喲。看書的好處可多了，書裏的知識數不勝數，你也愛看書麼?喜歡看什麼書呢?

遠方的朋友，我的信就寫到這兒啦，你可一定要回信呀，讓我們互相通信，互相學習，建起一座友誼的橋樑。

祝你

健健康康、學習進步!

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇12

親愛的小朋友：

你好！

今天，當你的課桌上天使般地飄落者一封來自遠方的雪白信箋時，你一定感到驚訝而奇怪，也一定會張大嘴巴問寫信的小主人公是誰？就叫我小天使好了！下面讓我在你心中，畫一幅自畫像吧！

她！一個文靜而可愛的小女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯着喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動着一雙明亮而智慧的眼睛。她！還曾經有頭烏黑的長髮，挽起長髮腦後總束着一根長長的馬尾辮，快樂時長長的馬尾辮甩來甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵從了第二天要回南方工作的爸爸的意見（快上中學了，心思要放在學習上）終於剪去了那一頭秀髮，變成了一個“假小子”，可她還是很自信噢！這就是我！一個性格樂觀而向上的女孩子。

相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上次在電視節目中，看到你的家是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋裏就下小雨。冬天房子四周透風，冷得讓人難以忍受，儘管在這樣的情況下，你還仍然照顧病重的與你相依為命的母親，妮每天上下學要往返幾十里路，可成績總是名列前茅。生活的艱難，求學的艱辛，也未能抹去你臉上那樸實的笑容。

你的堅強，樂觀，奮發向上的精神感動了我，我要向你學習！我想幫助你，送你一些文具和書籍，讓我們“手拉手”互通書信，成為一對好姐妹，浩朋友吧！願我們共同進步，快樂成長。期待着你的回信！

祝你

健康幸福學業有成。

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇13

尊敬的張吉強老師：

您好！我是南寧市華西路國小的一名學生，拜讀了您的大作《最後一偷》之後，就給您寫一封信。

我很喜歡這篇文章，因為裏面有一個叫趙泉的人，他從一名小偷變成一名好人，我對這個過程很感興趣。

我最喜歡張吉強老師寫的句子是：“知錯能改，善莫大焉。”因為這是説趙泉知道自己錯了的時候，馬正就改回來了，反而為別人幫了大忙呢，所以我才喜歡這段句子。

我想請教一下張吉強老師是怎樣成為作家呢？是因為刻苦寫作才成為作家的吧？還是寫了許多小説和許多故事成為作家的呢？在成了作家之後是不是很辛苦？

我喜歡這篇文章的勇氣，因為趙泉有勇氣地説那錢包不是他撿的，而是他從孫春佳的褲兜裏偷的。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇14

親愛的黃老師：

您好！

4.23世界讀書日馬上就到了，我向您推薦一本書，叫《青銅葵花》。

這本書講述了哥哥青銅把葵花一家當成自己家人，在哪裏想的都是葵花收養他的一家。他不會説話，但他會用實際行動去感謝葵花一家。因此，葵花一家都很喜歡青銅。家裏只能供一個人上學，青銅連忙掐頭掐手地指向了葵花。

有一次去賣蘆花鞋，天寒地凍的，可還有幾雙賣不出去。家裏人都勸他不要去了，可是青銅頭也不回地背起籮筐就往外走。生意意外的火爆，連自己穿的那雙他都賣了，是什麼原因呢？因為有一位老爺爺看見別人買了，自己也很想買一雙，可是已經賣完了。為了圓了老爺爺的心願，青銅就把自己的脱下來送給了那位老爺爺，自己卻在大冷天光着腳走了回家。

青銅主動放棄上學的機會，把機會讓給了妹妹。為了不讓老爺爺失落，決絕的把自己的鞋子送給了老爺爺。青銅的這種謙讓、為人着想的高尚品質不就是我們要學習的嗎？

在平時的學習生活中，我們同學之間也應該學習青銅的這種優秀品質。所以我把這本書推薦給老師，希望老師能在班上推薦給全班的同學去閲讀。

祝身體健康。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇15

敬愛的的甘老師:

你好!今天是教師節，收到我的來信，一定感到意外吧?雖然你已經不再教我們班了，但是我還是會銘記你的恩情。

老師是受人尊敬和愛戴的......

“ 靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊。”這是誰在唱歌?哦!是我們的同學，稱讚老師的歌聲呀!

甘老師，你講課的聲音不單洪亮，而且娓娓動聽。我非常喜歡聽你講課，因為你總是把課文中的人物，讓我們來表演。我感覺上語文課就象自己在表演節目一樣，緊張而且快樂!使我們在快樂輕鬆的氣氛中學習，使同學們在回答問題的時候不在畏懼，都你掙我搶的回答問題，都想噹噹小演員來展現自己。所以大家非常喜歡上語文課，我的語文成績在你的耐心認真的教導下，有很大的提高。我要努力的學習，長大後，我要成為你!

老師，你就是那雨露，潤物無聲，不求回報，在教師節來臨之即，真誠的祝你快樂，幸福，桃李滿天下!

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇16

親愛的老師：

今天是您的節日，9月10日。在這個節日裏，讓我先祝您節日快樂、永遠健康、工作順利、天天開心吧......

還記得在課堂上，是您用那雪白的粉筆教了我們好多好多的知識，讓我們感覺沐浴春風，彷彿自己已經站在那個神聖的地方。您讓那些課本上的人物陪我們嬉戲，讓課本上的物品陪我們玩耍，而那些文字和標點符號就是那個地方的藍天、白雲、樹木、花草您讓我們無比快樂，讓我們感到無比開心。

還記得第一次寫作文時，我們絞盡腦汁也想不出來該怎麼寫，是您耐心的指導我們怎麼才能寫得更生動，更有趣。您讓我嚐到了寫作文的樂趣，讓我的想象力揮發到了最高點。

在學校裏，無論是校長的孩子或是市長的孩子，還是身份地位比較低等，您都不會偏心或蔑視，都是用一樣的心態去教導，去栽培，似乎堅信：“無論是多差的樹種，只要精心栽培，都可以培育成高大的樹木”。

現在，我已經升到了畢業班，準備好了要去我夢想的中學，要做一隻能飛過山頂的老鷹。

親愛的老師，我永遠都不會忘記您的艱辛栽培，我要用獎狀、證書來慰勞您的辛苦，給您精神上獲得最大的安慰，老師，讓我再對您説一聲：“節日快樂”！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇17

親愛的濤濤：

你好！

還記得你小時候的夢想嗎？那時的你多麼渴望成為一名帥氣的飛行員，在無邊的天空上你自由自在地飛行，飛過碧綠的森林，飛過寬闊的原野，飛過藍藍的湖泊，飛過世界的每一個角落。現在你的夢想實現了嗎？如果實現了，我真誠地祝賀你，如果沒有實現，你現在又在幹什麼呢？是做能起死回生的醫生，還是做拯救世人的好警察？對了，你小時體育非常棒，是不是成為一名大家稱讚的體育老師？

你還記得兒時你是多麼迷戀遊戲，媽媽阻止你玩遊戲，你竟發脾氣，還一直哭。我想你已經戴上一副厚厚的眼鏡了吧？這種滋味一定不好受吧？還記得你兒時許下的承諾嗎？你説：長大後一定做一個孝敬父母的好兒子，給他們買一棟特別舒服的大房子。現在你做到了嗎？別忘了提醒老爸保護好自己的胃，天氣冷了，記得提醒老爸老媽多穿一點衣服。他們年紀大了，要好好照顧他們呀！現在和你兒時的夥伴還經常聯繫嗎？朋友是最寶貴的財富。不管你做什麼工作，你可一定要做一個正直善良的人！

現在的我一定會好好學習，朝着自己的夢想展開翅膀，好好努力的，加油！

祝：全家幸福，天天開心！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇18

親愛的同學們：

你們好！

今天讓我來分享一下讀書的重要性。從古至今，世界都有很多關於讀書的名人名言。古人曰：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莎士比亞説：書是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。

高爾基説過：“書籍是人類學習的階梯。”此話不假，書籍給了我很多很多……

我在圖書館認真的看着阿尼托爾斯泰的《金鑰匙》，書中説道：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學習能力的人。”這本書讓我明白：良好的學習方法是打開知識寶庫的金鑰匙，而笨拙的學習方法則會阻礙我們學習的進程，影響學習效果，特別是守株待兔的學習方式。

讀書真好，它教會了我怎樣才能學好知識；讀書真好，它讓我在失意中得到了鼓勵；讀書真好，它讓我懂得了遭遇挫折要勇敢面對並要奮起的道理。書籍就像千萬盞燈，照亮了我的眼睛，照亮了我的未來。我願書籍伴我度過一生，永不離……

希望同學們也能愛上閲讀，以書為友。

祝同學們學業進步。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇19

山區的小朋友：

你們好！我是中山市的一名國小生，我叫邵紫茵。我從電視、電腦中看見你們的生活狀況，心裏久久不能平靜。我想對你們説：“雖然你們現在的生活很艱苦，但是你們沒有必要感到自卑，因為只要堅強的度過每個難關，終有一天，你們一定會得到幸福的。”你們在山裏的生活深深的震撼了我，為了攢足學費，你們要上山砍柴，還要採藥捉蠍子，你們上學的時候，要翻過幾個山頭才能到達自己上學的地方，而且。你們沒有足夠的書本，沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城裏孩子不曾嘗試過的，我們這些城裏孩子根本不知道飢餓是什麼，只知道，有什麼要求，只要跟父母説就可以了。

山區的小朋友們，我們也來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親生經歷説給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福的來之不易，更珍惜現在的學習機會。我們也可以讓你們瞭解到大山外面的豐富多彩的世界：寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們系中熱愛夥伴。熱愛集體的情感，在我們心裏埋下高尚情感的種子。我熱切期望着你們的回信。此致祝你們快快樂樂，更快過上幸福快樂的日子！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇20

親愛的陳老師：

您好！新年即將來到，我們又要長大一歲了。感謝您這幾年來對我的辛勤教育和悉心栽培，使我從一個不懂事的小孩子變成了一個知書達理、聰明能幹的班幹部。在您的.幫助下，我寫出了一篇篇生動的作品；在您的鼓勵下，我學起了古箏並順利地考出2級；在您的推薦下，我當上了小記者，發表了許多篇文章；在您温和的批評中，婉轉的提醒中，我明白了自己的缺點與不足……我所有的成績與進步，都您的諄諄教導是密不分的。

陳老師，您生動的講課，平時的教導，使我明白了許多道理：學習上我們體會到了“一份耕耘，一份收穫”的樂趣，生活上我們懂得了團結協作的重要性，與同學相處中我們感覺到了真誠與愛心的價值……

在新的一年裏，我要繼續努力。我現在做得還不夠好，但我相信自己能做得更好！我要多讀好書，多寫好作；參加各類比賽，努力爭取更多的第一，為班級爭取更多的榮譽！陳老師，請相信我。我一定能做得更好，也會努力把班級帶得更好！敬祝新年快樂、萬事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇21

親愛的朋友們:

最近開心嗎？你的學習怎麼樣？我今天寫信給你，呼籲你保護我們偉大的“母親”——地球！

現在，地球已經被你嚴重破壞了，你看:工廠的煙囱冒出濃煙；垃圾堆積在各個小區；在森林裏，工人們正在砍伐樹木，掠奪成千上萬只鳥的家園...

以我海邊的家鄉為例。早先有個風景港口，是一望無際的海洋。海水碧藍清澈；天上飄着許多白雲，沙灘上有許多貝殼、螃蟹、海星和幾棵椰子樹。我一進去，迎面撲來一股鹹鹹的新鮮空氣，讓人神清氣爽。

但現在，沿海兩岸都建起了工廠，大量污水排入大海。海水越來越渾濁，水面上漂浮着一層又厚又臭的油和各種食物袋。那裏再也沒有乾淨柔軟的沙子了。海灘上覆蓋着大大小小的塑料袋。死魚聞起來很難聞。沒有人願意來這裏。甚至附近的居民也搬走了...

人類！請醒醒，動植物是你的好朋友！當你看到那條聰明可愛的魚被殘忍地殺死，每一棵突出的樹都被砍掉，難道你就不睜一隻眼閉一隻眼嗎？自然是你的家。朋友們，讓我們保護家園，生活在綠色的世界裏。

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20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇22

尊敬的徐老師：

您好！

您像一盞枱燈，照耀着我們前方的路；您像一座寬闊的橋樑，把我們一步一步地帶到知識的美麗天堂。您還用親切的話語鼓勵我們，教我們寫作文，讓我取得了第七名的好成績。有您這樣的好老師，我感覺到了十分驕傲和自豪。

記得有一次，我在微信裏問您：徐老師，這周有沒有試卷？素材積累在那裏啊？可您沒有批評我課上沒認真聽，而是細心地對我説：張源兒，素材積累在羣消息裏，你向上翻一翻，這周沒有試卷。我對您説了好幾聲謝謝。

還有一次，您給我們進行了一次測試，當時，我有很多題不會寫，試卷上留有一大片空白，當您看到了我的試卷時，您不但沒有責怪我，還一道題一道題地講解給我聽，直到我弄懂為止。您對我學習上的關心，更加激勵我不斷加強自我學習、積累更多的知識。

試卷今天已經發下來了，您不但表揚了我，還獎勵了印章，我快樂地一蹦三尺高。我以後會好好學習，長大一定要感恩您。

徐老師，我一定不會辜負您對我的期望。

祝：

工作順利！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇23

親愛的鄧小姐：

您好！

在過去的一個多學期裏，在你耐心的教導下，我學到了很多知識，也學到了很多做人的道理。我是一個內向的男生。自從我們相處以來，我有很多話要對你説，但我不敢説。現在讓我們藉此機會和你談談。

上次你給我們上語文課，我下面開小差，你發現我要是努力，就能和陳等人一樣好，沒錯！我不比愚蠢更好。我考得沒有他們好，但是我不努力。看，他們在課堂上很活躍！至於我，完全沒有任何活動。不知道是沒有勇氣，還是害怕答錯。一節課下來，我再也不敢舉手了。這個我做的還不夠好，以後一定會改變自己。

還有一個是在學習。我也想和你談談。你能把這篇課文分解成更多的細節嗎？在家裏，在我媽的課外練習中，你幾節課沒講的題目我都不懂。不過，我知道你是副總裁，很忙。請花時間告訴我們更多關於文本的信息。還有一個問題我想問你，你為什麼不在做完每個單元后再去考試呢？時間太少了嗎？還是什麼？

這是我第一次給你寫信。你努力了一個多學期了！自從你來到我們班，我們的語文進步了很多。謝謝鄧小姐！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇24

親愛的蚊子：

您好！

收到這封信請不要驚訝。雖然這是我給你的第一封信，但絕對不是最後一封。

你還記得我嗎我是和你一起住在小河冬校的茶姐！記得還？當時我們一起看電視，一起玩平板，活動的時候一起衝向終點。我相信你一定沒有忘記這些有趣的事情！

當然，我也忘不了你。想起你就像回到那個夜晚。那天晚上，你全身雪白，在夜色中鶴立雞羣。一上台就大聲招呼觀眾，一下子吸引了不少觀眾。以生動的故事和舞蹈動作，讓所有的觀眾都沉浸在故事中。故事講完後，全場掌聲雷動。你一定沒有忘記！

順便問一下，你最近怎麼樣？你有什麼開心的事想告訴我嗎？我確實有一個喜事：我和同學制作的節日組書在學校評比中獲得一等獎，學校只有四本組書獲得一等獎！給我一輪掌聲！哈哈！~

我在杭州很想你。這個暑假我們一起去小河夏令營吧。我會在杭州等你！

如果你在學習或者生活上有問題，又不想發自內心的告訴別人，也可以寫信給我！相信在書信的交流下，我們會像姐妹一樣無話不談！

哈哈！我在等你的回覆！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇25

敬愛的萱萱：

你好!

今天我忽然想到給你寫信，20xx年後得你過得開心嗎?還是像以前那樣沒有自信嗎?

開心的心情隨着年齡漸漸消逝了嗎?是不是有很多壓力的覺得呢?你還記得你以前説過的話嗎?你是學習進步了嗎，生活的開心嗎?

事業方面，你有沒有成果了呢?假如有了成果的話，置信你曾經犧牲了很多吧，沒關係，這些犧牲是必要的，加油，置信本人，看準目的，明智的行進，置信你能行的。

讓我想想8年後的你，一定長得才氣橫溢的青年了吧，一定要好好報效祖國，一定要懷着一顆感恩的心，報答對你生長有恩的每個人喲。

20xx年冬天的一個黃昏，你在幹什麼呢?那時你的生活又會是怎樣樣?，完成了本人的幻想了嗎?假如是肯定的，那你沒有孤負我的對你的希望，多年的努力也就沒有付之東流。

還記得8年以前，你還是個五年級的國小生，成果也不是太好，但興味喜好普遍。11年~12年那個時期，你一定還記得吧?曾經的你是多麼沒有自信和英勇，每次上課你都不夠英勇舉手發言，每天都是開心就笑，難過就哭。

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20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇26

親愛的媽媽：

您好！

您過得怎麼樣啊？我真得太想您了，您什麼時候回來呀？

我每天都在等您和爸爸回來，打電話的時候，我説：您們什麼時候回來？您們老説：等空閒了就回去。我天天睡不着覺，就等着您們回來，可是您們一直也不回來。每當我聽到汽車的響聲時，都會直奔而去，可是車裏的人都不是您們，每次，我都很失落。

我也知道您們是為了掙錢養家餬口，可是您們知道家裏還有一個兒子在等您們回家嗎？

每當過年您們快回家時，我都像農夫渴望今年大豐收一樣，那時我非常開心。

每當您們要坐火車離開家時，我總會趴在家裏大哭一場，而且有時我都想立刻把您們變回來，可是我的想法不可能實現。

當時，您和爸爸送我去上學的時候，我都會對您們揮手，依依不捨地告別，可放學時，卻是我自己走回家。

我還記得以前您打我訓我，可是我知道那是您對我的愛，想讓我好好學習。我真希望您們還可以像以前一樣牽着我的手散步。

媽媽，我非常喜歡您給我做的飯，尤其是紅燒肉，每次吃的時候，我都會嚐到愛的味道，真希望您能快些回來，再做給我吃。

祝：身體健康，工作順利，早日歸家！

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇27

敬愛的奶奶：

您好！

上一次您來看我，我還沒有和您玩夠，您就回老家了。我多麼希望您從老家來到我的家裏住呀。

奶奶，您每天都要回老家，每天媽媽來接我的時候，我都會問奶奶您有沒有來？媽媽都會説：沒有。我都會很傷心的，每天晚上的時候，我會特別想念您，一直躲在被子裏哭。

您每天都要幹活掙錢，我知道，奶奶您是為了讓我們過上幸福的生活，不想給我的爸爸媽媽增添負擔。可您每天回來都是滿頭大汗，我看着很傷心，很心疼您，我也是擔心您的身體呀！我想讓您過上好的生活，不再那麼辛勞。

記得有一次，我考了好成績，我本來是想給您報告好消息的，後來您問我想要什麼東西做獎勵？可我還沒有説，您就着急忙慌地去工作了。奶奶，我想讓您歇一歇。

奶奶，您還記得那次嗎？您帶我去您工作的地方，我看你們拿了種花草的工具，把草放在上面，然後一叢叢種下去。我看到您已經累得滿頭大汗，我很心疼您，就説：奶奶，您少幹一些，歇一歇吧。可是您聽了我的話，依然不肯放下手中的活。

奶奶，我想對您説：您辛苦了！

祝：

身體健康。

xxx

20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇28

親愛的奶奶：

您好！

您好久沒見到我了，我知道您很想念我，其實我也很想念您。

每當我聽見從爸爸手機裏傳來的高安話，我就知道是您。腦海裏便浮現了您那張漂亮的臉。爸爸每一次都故意在我面前給您打電話，就是想讓我以後多給您打打電話。

您每次看見了我，都會高興地笑起來，開口第一句話就是説：走！思睿，奶奶帶你去買好吃的！每每這時，我都會非常高興！可是，我心裏想起了爸爸在來之前對我説的那句話：如果奶奶給你錢去買東西或者帶你去買東西，你都不能答應！因為奶奶老了，養老金也不多，我們不能讓奶奶再破費了！於是，我對您説：不用了，奶奶！爸爸在城市已經給我買了很多好吃的了，謝謝您的關愛！

聽了我的話，佈置怎麼的，您的眼睛濕潤了，連聲對我説：你真是一個好孩子！

這個令人感動的畫面，我時刻印在心中，使我永遠忘不掉。我喜歡我的您，更心疼您！希望我們可以再次早日見面哦！

祝：

身體健康！

萬事如意！

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20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇29

尊敬的葉老師：

您好！我是402班的課代表沈小詩，在這裏我代表全班的同學感謝您，給葉老師的一封信。

我們都知道結婚是人生中的一件大事，可您卻為了給我們上課一再推遲婚期。

本來可以請半個月的婚假，您卻只請了一個星期。

在英語課上，有很多的淘氣包，他們不喜歡學英語，經常會給你給您搗亂。

可您總是一邊維持秩序，一邊給我們講課。

有時還會抽時間給我們講一講學習英語的重要性。

這樣一來，這些淘氣包會“變”好許多天，您真有辦法，我真佩服您。

早自修時，您讓我帶領早讀，可這些淘氣包經常會“大鬧天宮”。

有時，他們會逗大家笑；有時，他們會説些話來諷刺我。

我常常會被他們吵得頭都大了。

這時您總是會出現，霎時間早讀井然有序了。

我真的對您感激不盡，您幫了我。

葉老師，您放心，我一定帶領同學們學好英語，並把作業早早交齊。

您那甜美的聲音和那純正的一口美語讓我終身難忘！

此致

敬禮

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20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文 篇30

親愛的金佳：

你好！

我是一名普通的五年級學生，很高興寫信給你，鑑於我們還不認識，我想先介紹一下自己，讓你對我有所瞭解，我們才能更好地交朋友，對吧？

我是一個比較活潑開朗的男孩，在家裏我是爸爸媽媽眼中的小王子，也是家裏的開心寶。家裏再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉多雲，多雲轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現在的各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。

最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們並不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎麼辦才好呢？你能不能給我出出主意？

再給你介紹下我的家鄉吧！我們的南湖很美。中央公園是我常去的一所公園，公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。南湖真得像一面鏡子一般，倒映着天上的朵朵白雲，一陣風吹來，南湖的湖面上碧波盪漾，湖邊的垂柳也彷彿在舞蹈着，一根根枝條垂在了湖面上……很美吧？有機會一定要來哦！

今天我寫信給你，就是讓你能對我有所瞭解，然後希望你也能介紹一下自己，這樣相互瞭解之後，我們就能成為好朋友啦！如果有機會的話，你可以到我們學校參觀，還可以到我家來做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。

今天就寫到這兒吧，我還要做作業呢，你要回信哦！

祝你身體健康，學習進步！

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20xx年xx月xx日