九年級作文700字（熱門17篇）

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篇1：九年級700字作文

分享九年級700字作文

九年級，有的人是拼博的，有的人是競爭的，有的人是虛度的，但是對於我來説，九年級是用來享受的……

九年級，我期盼的九年級，終於到來了。九年級，這是人生中最重要的一年。就像大家所説的“人生中只有一次的九年級”。仔細想想這句話，説的就是事實，有一定的真理。九年級一年，一眨眼就過去了，彈指之間，稍縱即逝。成績好的，只要稍稍一努力就能考上一個重點高中；成績中等的.，要不就是好好學習考一個比較不錯的高中，要不然就等待成績下滑，考一個普普通通的職業技術學校；成績不好的，只能考一個學習技術的學校，要不然就在家種地，建大棚，過普通農民的生活。

九年級，開始幾天還覺得和七年級、八年級差不多很輕鬆。可是，後來呢？誰又能預知？誰又能輕輕鬆鬆的考上不花錢的重點高中？

九年級，是不是會很累？是不是會很緊張？是不是作業一火車？？？就算是這樣，又是誰能改變這一點呢？就在我們的上屆還有了特招班，今年還會不會有呢？如果有，我的壓力會不會很大？這些都是不可預料到的。

每個人都想成為第二個比爾蓋茨，可是這個世界上又有幾個比爾蓋茨呢？

九年級，人生中只有一次的九年級。以後的九年級生活可就不會在像現在這樣輕鬆了吧！以後的九年級生活，以後九年級的星期五，以後九年級的假期，以後九年級的週六週日，還都會有嗎？

九年級，最重要的一年，最緊張的一年，最辛苦的一年。九年級的生活裏也許我這是最後一次在這裏發表我自己的感想；最後一次上網；最後一次這麼輕鬆……

在今後的九年級生活裏，我要加倍的學習，我要考上特招班。我要以優異的成績考上我理想的高中和大學，來報答我的父母和所有支持我的家人。我要讓所有人對我刮目相看！

在這篇文章的最後，祝願三叔、二叔工作順利；哥哥、弟弟好好學習；希望爺爺奶奶身體健康，長命百歲；希望我所有的家人身體健康，萬事如意；我也希望我自己能考上我理想的高中。

願：所有的同學們不要害怕九年級，要從另一個角度去感受九年級，去享受九年級。

中堡國中九年級:楊海晴

篇2：九年級作文700字

九年級作文700字1：夢想與我同在

夢想是什麼?夢想是自己想完成的願望，但它不同於理想，它們只是一個微妙的差距：一個是小時候的願望，一個是長大後的志向。

灶台上的火苗是個跳動的生命!你瞧，他們是那麼努力地跳動着，彷彿是在追逐夢想，他們的夢想是什麼呢?誰也不知道。

海邊的海螺也有一個屬於他的夢想，他想把海的聲音帶給人們於是他一直在努力着，努力着，天長日久，他編制了一個傳説，一個關於海螺與海的傳説……

“彩虹是一座掛在天空的七彩橋”當我讀到這裏，我便有了自己的夢想—去看一眼彩虹，看一眼它那七彩的顏色，但我沒有發現，我的夢早已成真，閉上眼，彩虹已掛在天邊，我想，這就是夢想的力量，他就是一個魔法師，讓彩虹來到了我的世界……

同學們的夢想是多彩的，多得讓人眼花繚亂，然而有的人總會諷刺別人的夢想，説那個夢想是多麼無聊，但我覺得，夢想是永遠也不會無聊的，即使再微小的夢想，也有一個人美好的、純真的期待

也許，一個人沒有夢想，他的心裏就會有一層空虛吧?因為他的心裏，總是毫無目標。一個擁有夢想的人，也一定會感覺到，這個世界是夢的世界，夢在遍地，夢在大家的心裏……

世界上有一種最美好的東西，它叫夢，他帶着人們的期待，來到這個世上，他是我們心中慰藉的泉水，細心的人就會發現，粗心的人就會忽略，直到心隨夢而去……

九年級作文700字2：面對大海

清代張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己。”當面對着海，面對着這片蔚藍，我不禁想到：海以何人為知己呢?

海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬千，如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”。海在歷史的進程中閃着文學的光，並且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的絢目——因為海的多變。但當面對這片藍色之時，我們又如何能夠只專注於它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應得到我們的關注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學眾多意象中的閃亮一點，它的價值又豈止是它的多變?古人為我們留下海一般博大精深、奧妙無窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水錶面。

海的能量不僅藴藏於中國古典文學，它於全人類的藝術領域都有巨大貢獻。當莫奈懷着對自然的膜拜與對光的獨特認識畫出一片生機盎然的日出之海，當海明威筆下的老人與澎湃海洋做着殊死搏鬥，當貝多芬聆聽內心洶湧的潮聲譜出震撼人心的命運之曲……藝術家面對大海的時候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨特的心去感悟海，去感悟人類世界，於是他們為人類留下的藝術珍寶又如何能用海水去度量?無論是印象畫派還是《老人與海》抑或《命運交響曲》，這些誕生於海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類去傳承發揚。

文學與藝術在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經足以説明問題，但在充斥了現代科技的今日社會，人性似乎重新回到一個需要被討論與審視的高度。曾有人提出所謂“魚的哲學”——能夠隨波轉向便是適者—— 適者生存。但大海給予我們更堅定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動，當潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個人的心均是片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚更長久。

其實大海給予我們的遠不止文藝哲學，或者説文藝哲學中包含的遠不止大海。但面對海，馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、魯爾弗的神祕、柯塔薩爾的細膩，都一一浮現，我們可以聽見來自先人們的呼喚，以及內心真正的自我。

九年級作文700字3：愛的叮囑

每當我上學前覺得非常煩躁時，媽媽就會告訴我：“書上記載前人智慧的結晶。如果世界上的人都不讀書，那麼科技就會退步，我們人類也很難克服生活上的一些難題。雖然很少人喜歡艱澀的課程，但是為了自己的家庭及個人，大家都得努力讀書，以期能有更大的收穫。”這句話對我來説很重要，我要永遠記住這句話，並將之奉為準則遵行。

有一次，爸爸看到了一篇有關於小孩子騙父親的文章，便告訴我：“做任何事都要誠實，説謊話不但會把事情鬧得更大，而且還會害別人遭殃，自己也會被處罰。”我聽完了爸爸説的話，便想起以前説謊騙人的經過及結果，決定以後要腳踏實地，句句説實話，做個表裏如一的人。

我們班上有一位愛和老師頂嘴又不禮貌的人，老師怕我們和他一樣，被他影響也變成如此無理，所以就特別告誡我們：“禮貌像腳上的鞋子，有了它很好走路，少了它寸步難行。”我們要有禮貌，不要輕視別人，以免樹立敵人。”我聽了以後，覺得禮貌既然那麼重要，我就要學習做個有禮貌，並且受人喜愛的人。

每當我做事遇到挫折，正想放棄時，媽媽就會告訴我：“人生不如意事，十常八九，遇到挫折時要勇敢去面對，才會愈挫愈勇，更加進步。”以後，我每次遇到挫折，就用這句話提醒自己，讓我能夠勇敢的突破難關。

我們時常認為師長們很囉唆，但是他們告誡我們的話，句句都充滿了愛，我要感謝父母及老師不厭其煩的諄諄教誨，我要把這些話牢記在心中，並且奉為準則遵行。

篇3：九年級作文700字

我的老家在澄潭，雖然不在那兒長大，可每年清明，過年就會回到那個古老的小鎮。而老家最令我難以忘懷的，就是那棟老屋。

老屋在一個和它一樣充滿古老氣息的小巷子裏。裏面成排的，都是和爺爺一個年紀的屋子。古老的屋檐被歲月侵蝕得不成樣子，根本沒有門，只用木板粗略一擋。在如此簡陋的屋子裏，淳樸的小鎮居民日復一日，年復一年地生活着，忙碌而祥和。

老屋一年只打開幾次，我最喜歡爺爺用那鏽跡斑斑的鑰匙打開老屋的門了。輕輕推開那層厚厚的木板，一股古老神祕的氣息撲面而來，門裏面，有一個小小的院子，院子的地用鵝卵石鋪成，石頭間的空隙中長滿了青苔，加上陽光的照射，如同步入仙境。

踩上這毛茸茸的“地毯”，突然聽見清脆的滴水聲從耳邊傳來。哦，原來是那雨水悄悄落入一個大缸中，讓你身體的每一個細胞都隨它跳躍，讓心情變得歡快愉悦。過了一年，老屋仍一點也沒變。那紅色的柱子，破裂的大缸，以至於樑上的燕子窩，仍沒有一點變化。老屋如同困在琥珀中，經過時間的粉刷，卻絲毫沒有改變。

老屋最迷人的去處，大概就是天台了。小時候，父母總不告訴我怎麼上天台。大概是嫌我太煩。只留我一人坐在小板凳上，咬着指頭看燕子停在天台的欄杆上。後來，叔叔帶我上了天台。當我第一次站在我兒時的嚮往之地時，發現，天台上竟長了兩根樹與許多花!

從未有人照顧它們，卻仍頂着一身翠綠，展示着生命的顏色。它們把根囚禁在一個小小的花盆中，陪老屋走過這麼多風和雨。回過頭，在院子裏，我彷彿見到了坐在那兒咬指頭的自己。

老屋的魅力，如同它佈滿灰塵的柱子，嗄吱作響的樓梯，沉澱歲月的滄桑，而老屋的魅力又像院子裏的青苔，天台欄杆上的燕子，充滿着生機活力。我想，老屋最大的魅力，大概是對那個望着天台咬指頭的過去，真心的懷念。

老屋的魅力，在記憶中久久沉澱……

篇4：九年級作文700字

佛説，心美一切皆美，情深萬象皆深。心雖物轉則煩，心由境轉則靜。而心有微光，即使是在偌大無人的黑夜中，還仍有自得之心，便不再畏懼黑暗的爪牙。

聽我的母親説，我小的時候膽小的不行。我的記性不太好，卻仍然記得早年的時候母親的手機電話鈴聲不似現在一般多變萬化又婉轉動聽，而是摻雜着蒼蠅飛舞似的嗡嗡和一些奇怪的震動聲音。每次鈴聲響起，我就一個箭步竄進廁所，背靠着門。

突突跳躍的心房，彷彿是黑夜中竄跳的兔子般被獵手逮住。母親這時便打開門進來，握住我的手，把我擁入懷中，安撫着我的不安跳動的心。

想來是小時候深受今日説法，鞠説好看等等這種一系列的法制節目的薰陶，放學回家路上一步三回頭的習慣，潛滋暗長之後又根深蒂固。我的母親並不是什麼偉大的無私奉獻者，並不是什麼厲害的鑽研科學家，而只是一個在城市中默默發光的螢火蟲。

疫情期間的母親，早晚兩頭奔波，只是為了在網課結束的開學回學校之前搬好家，讓我有個更好的寧靜安適的房間，全心學習。

我幫母親抬牀板。暗紅的實木，看起來輕似鴻毛，實則重如泰山。夜晚呼呼的夜風，一陣有一陣無的，沒有夏季知了的和鳴也沒有冬天淡淡的梅香。口罩掩面捂出的汗水的落在大地上，反射出天上月亮的幽光，勾勒出月的倩影。

我還是有遜無人的黑夜。但是每次看到母親堅實寬厚的臂膀以及她那堅定的眼神，好似天上的一點星星亮光，讓我心安，也不再去擔心學習任務的繁重——

因為只要有自己十分努力的付出，心中葆有愚公堅持不懈，奮鬥不休的精神，像母親搬家的時候一袋子一袋子的運送，多高的大山都會被移走。

搬家的那段時間我是十分浮躁的，誰能想到面臨九年級會考卻仍然要早起來照顧弟弟妹妹，中午一到下課還要以掩耳之速度做完午餐?那段時間的我無暇去欣賞嬌花倩影，湖心泛水之美景，也更加無暇去靜賞雨落，暗懷春意。我十分的堂皇，卻又不知道忙碌的原因為何。

直到我又拿起了書架上放着的詩集。翻開書，我走過深深庭院，採擷芳花朵朵，我看見潮起潮落，拾起露珠顆顆，我品到松花釀酒，春水煎茶，我與太白執杯望月，我偷嘗子瞻之饕餮。

我的到了詩意給我的光，便不再茫惘。

不論是像母親一般在城市夜空舞蹈的螢火，還是讀詩後帶給自己的點點星光，我以心繪景，以心吟歌，以心對月。

便不再懼怕黑暗。

那是因為心中有了微微的光芒啊。

篇5：九年級作文700字

我是一個從鄉下來城裏讀書的孩子,在學校常常得不到同學的理解,受到一次又一次的嘲諷和數落,我變得孤獨、悲哀。難道一個鄉下的學生，一個學習差一點的學生在城市的學校裏，就不該得到應有的尊嚴嗎?

面對同學們“蠢材、白痴、給我滾一邊去!”的謾罵，我一次次獨自蜷縮在牆角，傷心地抽泣……

漸漸地，我學會了封閉，學會了叛逆，也學會了報復。這一來，大家更討厭我了。因此，每當聽到被我打的同學哭起來時，我會變態似地狂笑，心中無比暢快，你們不是説我笨嗎，説我蠢嗎，好吧，讓你們嚐嚐捱揍的味道吧。

一天，我回到家中，將自己反鎖在房間裏。突然聽到父母回來在講話的聲音，他們不知道我已經回家，正大聲談論我的事。爸爸説：“唉，帶大鵬來城裏，真是太難為他了。”“唉……”母親也歎了口氣，“這不能怪他，以前這孩子喜歡蹦蹦跳跳，挺活潑的。

還不是城裏的孩子看不起他，讓他變得整天悶悶不樂，我看，要不讓他回鄉下去吧。”爸爸説：“從鄉下到城裏，還不是圖個教育條件好，再説，借讀費能拿得回來嗎?”

媽媽又説：“那我們應該多關心他，也許他會慢慢好起來的，再等等看吧。”聽着他們的這番談話，懂得了父母的心，我已無法抑制自己的情緒，抱頭撲倒在書桌上，淚水漸漸濕透了衣服。

以後，每天放學回來，就看到媽媽關注的眼神。有一次，媽媽為我的報復心態而擔心，她説：“兒啊，媽媽理解你，這並不是你的過錯。對那些勢利眼，我們要活得有骨氣有尊嚴，他們看不起你，你就當沒看見!俗話説得好,‘邪不壓正’，你千萬不能消沉下去，你要振作……”

此時，聽着媽媽的話，我鼻子發酸，滿眶的熱淚撲簌簌地流下來。這一夜，我難以入眠。

第二天一早，我不再睡懶覺，穿好衣服，走到窗前，拉開幾個月從未拉開的窗簾，剎那間，新的陽光灑滿了房間，我第一次發現，塬來城裏清晨的陽光也是很美好的。我勇敢地走到父母面前説：“我發誓，不會再讓你們操心了，我會振作精神，去面對一切挫折……”

篇6：九年級700字作文

九年級700字作文大全1：夢想與我同在

夢想是什麼?夢想是自己想完成的願望，但它不同於理想，它們只是一個微妙的差距：一個是小時候的願望，一個是長大後的志向。

灶台上的火苗是個跳動的生命!你瞧，他們是那麼努力地跳動着，彷彿是在追逐夢想，他們的夢想是什麼呢?誰也不知道。

海邊的海螺也有一個屬於他的夢想，他想把海的聲音帶給人們於是他一直在努力着，努力着，天長日久，他編制了一個傳説，一個關於海螺與海的傳説……

“彩虹是一座掛在天空的七彩橋”當我讀到這裏，我便有了自己的夢想—去看一眼彩虹，看一眼它那七彩的顏色，但我沒有發現，我的夢早已成真，閉上眼，彩虹已掛在天邊，我想，這就是夢想的力量，他就是一個魔法師，讓彩虹來到了我的世界……

同學們的夢想是多彩的，多得讓人眼花繚亂，然而有的人總會諷刺別人的夢想，説那個夢想是多麼無聊，但我覺得，夢想是永遠也不會無聊的，即使再微小的夢想，也有一個人美好的、純真的期待

也許，一個人沒有夢想，他的心裏就會有一層空虛吧?因為他的心裏，總是毫無目標。一個擁有夢想的人，也一定會感覺到，這個世界是夢的世界，夢在遍地，夢在大家的心裏……

世界上有一種最美好的東西，它叫夢，他帶着人們的期待，來到這個世上，他是我們心中慰藉的泉水，細心的人就會發現，粗心的人就會忽略，直到心隨夢而去……

九年級700字作文大全2：走進九年級

還沒有細細享受七年級八年級和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的九年級。如果説七年級我們是小孩，八年級是不知愁味，那麼，九年級就是一首難唱的歌。

九年級是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閒時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課餘，很多同學都一頭扎近書堆，在知識的海洋中遨遊，儘管看不到知識的彼岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對未來充滿了希望與嚮往。作為將要畢業的學生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來;老師的告誡，暗示着九年級的重要和非凡。我深感責任的重大，任務的艱鉅，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心裏上得到安慰。

九年級是一種永無止境的付出。課餘，我也常常託着下巴幻想着自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現實的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出!

九年級是一種無聲無息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風暴多了幾分承受的勇氣。積極進取，奮力拼搏，這便是九年級給我們人生第一次選擇時最深的教誨，也讓我在努力實現自己夢想的過程中，深刻地體會了成長的滋味。

九年級不是分數的奴隸，分數對於九年級的學生來説就是上帝，他們都是虔誠的信徒，為了上帝應當赴湯蹈火。但是我們要有好的心態去面對我們的上帝!

我們奮鬥在九年級，我們成熟在九年級。我們堅信，走過九年級之後，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。

九年級是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因為它們是我們人生中第一個重要的轉折點，它關係到我們人生的前程。父母和老師都期望着我們。我們只有以持之以恆的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在會考中展示我們的能力。

九年級700字作文大全3：共享快樂

“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂，而如果你把憂愁想一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實的確如此。

人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔，那便會再增添一絲枯燥的心酸。

對待歡樂，我毫無保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂;對待憂愁，我也毫無顧慮地與別人分擔，當然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔是一種解脱。就拿我對待歡樂來説吧。上一次，我在網上投稿，一一被錄用，並刊登在網上。因為是第一次，所以，那時的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。

為了較好地抑制我當時的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時的心情時，她和我一樣，抱着希望和追求等待着結果的到來。談到等待結果那矛盾的心情時，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用後的心情時，她為我驕傲，給予我肯定……分享過程中，我與朋友互換經驗，交流觀點，各抒己見。懷着同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望?是由於，是焦急，是急迫，是激動，是自豪，是……千萬種感受都出自於各自的歡樂和友誼。

與別人共享的歡樂還有許多，當然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔和傾訴。

正是有了這共享的歡樂和共同分擔的憂愁，才有了堅固的友情和温馨的親情;才有了憂慮的減少和歡樂的增加……

篇7：九年級作文700字

九年級作文700字

九年級作文700字範文：生命價值

落差，成就了瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴;落差，成就了高山“一覽眾山小”的壯麗;落差，改變了人生軌跡，成就最具價值的生命意義。

人的一生總是先經歷苦難與磨練，才能擁有成功與璀璨，好比奔流向東的一江春水，從高峯發源，途經沙石阻隔，風霜雨打，才得以“山隨平野盡，江入大荒流”，又恰如火山口的地下森林，在幽暗的峽谷中，就連大地似乎都遺忘了它，因為它在地下幾百米的深淵中自生自滅，但時間的眷顧使它在幾萬年後成就了一片鬱鬱葱葱的森林。

俞敏洪，“新東方”教育集團的創始人，曾就讀於國內一流的高等學府——北大。都説“山外有山，人外有人”，在北大這所人才濟濟的學府內，俞敏洪就像是鶴羣中的雞，與尖子生們的差距幾丈開外。正因為這般懸殊的差距改寫了他的人生，帶着全班倒數第一的畢業成績走進社會，他立志要成為強者。雖然他屢屢走向低谷，但每一次的退步都積蓄着更大的動力，終於，他成功了，他站在了一個全新的人生高度。

唐駿，著名的“打工之王”，這位在美國攻讀博士學位時就已是十萬美元富翁的企業家。在他創辦三家公司，擁有百萬資產，事業達到高峯時，他卻毅然決定拋棄所有，走向社會的最底層——成為比爾·蓋茨公司的一名基層員工，目的.只是為了學習蓋茨的經營之道。拿着比自己發給員工還少的工資，他堅持了兩年以後成為中國上海微軟中心的首席執行官。唐駿掌握了自己的命運，與其説是命運眷顧他，倒不如説是身份的落差造就了他的人生巔峯。

人生總有低谷與高峯，如果現在是低谷,那麼落差是奮鬥的動力，如果現在是高峯,那麼落差是堅持的理由，存在落差，才有生命的不凡價值。

篇8：九年級作文700字

九年級作文大全700字1：如果我是一隻小鳥

如果我是一隻小鳥，那麼我會再藍天自由自在的飛翔;如果我是一隻小鳥，那麼我會把最動聽的歌聲送給世界上每一個因生命活着而感到幸福的人們;如果，我真的是一隻小鳥，那麼我會把真愛散漫在全世界。

我是一隻小鳥，因為我無謂，我是一隻小鳥，因為我善良，我坐在屋檐頂上，不覺得抬頭仰望，仰望着那處於自由的鳥兒，仰望這屬於我的天地和自由，可我只能面對黑暗的天空，對自己説：我會堅強的。我曾無數次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當一隻無憂無愁的小鳥，我羨慕它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已經是一名國中生，但我愧對於很多人，想起鳥，我想起了很多，我後悔自己曾天真做的傻事，看着鳥，我幾乎可以想到我的未來，我有很大的壓力，每天必須要學習，可是，鳥兒不用，它們整天玩耍，有着爸爸對他的寵愛，媽媽對它的細心呵護，是，我年少曾擁有過，而且，我擁有的母愛和父愛要比它們擁有的多，可我很嚮往小鳥的生活，我不敢想，因為將要到來的是面對我的嚴厲考試。

我望着大海，看着海鷗，我有多想用鳥兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這裏，我要感謝鳥兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。

這隻小鳥是我最愛的一隻，我曾下過很多心思來捕捉它們，可現在，我很後悔，那天，我望着窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍天，這也是我，面對了現實，看清了一切。

鳥兒，我感激你，所以，我希望我是一隻小鳥，永遠的在藍天自由自在的飛翔，不受任何人的束博，做自己喜歡的事。

九年級作文大全700字2：冬天裏的春天

“都城十日雪，庭户皓已盈。”或許有人喜歡鳥語花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實累累的秋天，然而在我心中的那一個冬天也是別有風味。

哇，天空中下雨了，出門時我撐起了傘，忽然我發現這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落着，像千萬條春蠶吃着桑葉。漸漸雪變得大了起來，雪花飛舞起來，好像仙女撒的無瑕碎玉紛紛揚揚，又像百花聖母撒下的潔白的小花，散發出陣陣香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無邊無際的大草原上。

每當我看到那美麗的雪景，心裏不禁想起了那一幕：

我走在雪地裏，腳完全被淹沒在了雪裏。當我走到學校時，鞋子和襪子已經全部濕透了，當我到了班上我已經冷得發抖了。這時班裏已經早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團，發抖……

這時徐老師走了過來，微笑着對我説“跟我來一下!”，我心裏一驚，難道作業有問題?還是……?我懷着不安的心情走進了辦公室。這時只見徐老師往一個盆裏倒着騰騰熱水，回過頭説“你看看，鞋怎麼濕成這樣!冷吧?坐下，啊!”我頓時明白了——老師是要給我泡腳!雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點也不覺得冷，老師那關切的話語和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站着、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脱掉，只見老師的手上長滿了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開似的。這時她將我的腳放入腳盆裏，語重心長的對我説：“剛剛很冷吧?這樣泡一泡會暖和許多的，等會把鞋子和襪子放在這裏烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧。”這一刻，熱水的温暖從腳底湧到了我的心裏……

冬天，或許每個人都感到十分寒冷，然而大雪中的我並不寒冷，即使寒風呼嘯着，大雪仍紛紛揚揚地飄着，因為温暖在我心中。

九年級作文大全700字3：走進奇妙的音響世界

自然界的音響世界的聲音千變萬化，真是太豐富，太迷人了!讓我們靜下心來，去細細聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識一下另一個美妙，五彩繽紛的世界吧。

清晨，我踏着晨光，嗅着大自然新鮮的空氣，什麼都不帶，就帶着一身的好心情，不邀旅伴，自己踩着輕快的步伐，去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的音響。

剛走進森林，嘰嘰喳喳一個鳥的天堂，聽，一隻喜鵲翹着尾巴站在那粗壯的樹枝上，啾啾的叫聲就像是看到了我的到來，為我特別作個曲，那婉轉的聲音像來自天堂，讓我神清氣爽，飲聲如醉。再聽那隻百靈在樹上歌唱着，向同伴訴説着飛翔的快樂。當你在空中劃過一條美麗的弧線，我的手指觸到了你那柔順的羽毛，在陽光下閃耀着耀眼的光芒，幸福的歌聲抑揚悦耳，有着一種説不出的喜悦，不知不覺，我的心也跟着你的翅膀飛快的跳動起來，滿心歡喜，神采飛揚，好不爽快!

“轟隆隆隆——!”“嘶嘶嘶嘶!”雷與閃電的交響曲正在進行，好似戰場上千萬個士兵在吼叫，又像雷公在敲着他的打鼓，還彷彿數萬匹馬在嘶吟。雨隨之而來，來得突然：“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦!”數秒頓時傾盆大雨，我站在雨中，仔細聆聽着這美妙的聲音，多麼奔騰豪放!

雨漸漸的停了，是誰正在彈鋼琴呢?不是別人，看，小草上的露珠多麼漂亮，襯托着小草更加翠綠。瞧，小草旁邊有一個被剛才雨水沖刷過的一個小水窪，滴答滴答的聲音悠揚悦耳，正是剛才我聽到的“鋼琴”聲。

青蛙呱呱地叫着，我並不覺得這是一種噪音，不是一隻，而是幾十只共同合奏，我為此感到陶醉，沉浸在了這美妙的合奏聲中，感覺身體輕飄飄的，彷彿到了天堂，又好似到了人間仙境，讓人難以自拔，又使人流連忘返。

我願牽着你的手，帶你一起走進奇妙的音響世界。

篇9：九年級作文700字

九年級作文700字1：上九年級了

一轉眼，兩個春秋冬夏過去了，然而七年級報到時的場景似乎就在昨日。時間過得真快，真讓我感到措手不及啊!我彷彿看到時光年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈，會考的戰場在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我湧來。學業的負擔越來越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。

曾聽一位九年級的朋友説：“九年級苦哪!像在地獄裏煎熬。九年級累哪!每一天就像扛着槍上戰場上打了一仗。早晨天不亮就要去上學，晚上天黑才能回家。日子不是過的是熬的。熬過365天，8760個小時就算熬出頭了。”那時我上七年級，認為它的看法是很滑稽的，上九年級不就是多學多寫點嘛!那有這麼誇張，這種想法我持續了兩年。可當我第一次來到九年級時(補課)，我一下子就被如此快節奏的學習驚呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無敵的深淵，無邊無際，無法自拔……而這僅僅是補課而已。

上九年級了，我的心靈的天空好像失去了顏色，灰濛濛的一片。從這一天，我彷彿預知了未來一年的心情。快樂註定裏我遠去。

明年的這個月就是決戰，這場戰鬥的慘烈和重要性我已從父母的訓斥中瞭解了不少。畢竟這是人生兩大考之一。這學期我一定要用拉磨的驢一樣的精神學習，要一次次地擋住考試的猛烈襲擊，也只有這樣我才能成功，才能在最後那場決戰中活下來。穿過一次次的風雨，還怕見不到彩虹嗎?

中國現在的教育制度是嚴進寬出，會考就是龍門，學子們就是水中的鯉魚，衝過了門就是龍，也就是以後的生活墊定了基礎，而衝不過去，就還是一條鯉魚，説不定一輩子都是鯉魚，所以，九年級的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要挨住了煎烤，頂住了壓力，衝過困難，春光燦爛也就不遠了。九年級，一個時時刻刻都充滿挑戰的忙碌的時期。

九年級作文700字2：綠的隨想

偶然間，瞥見了那麼一種綠。

是一種深墨一般的綠，她的每一絲脈絡，竟流淌着如此之多的蒼老，如此之多的疲憊。她是即將枯黃，

才會顯得那麼倦怠吧?

是一種將要燃盡的綠。

從沒見過如此死氣沉沉的綠。

時至深秋，綠的同伴都已飄去，這份老綠，留下來一定十分不容易吧?

這到也怨不得她了。

可她為什麼要留下來呢?

蒼老的綠

老綠又漸漸老去，新綠卻還未生出;只是，落地的黃快要鋪滿了路。

秋愈演愈濃。於是，我望見了那份老綠，乾枯得紙一般單薄的老綠：枯黃已經幾乎佔據了她的全部，可

不難辨，那憔悴的黃中還夾雜着幾抹更蒼老的綠。

黃綠相融，只是乾瘦乾瘦的，有種冷雨敲窗的淒冷。

是秋的淒冷。

是綠的淒冷。

不明白如此蒼老的綠該如何承受淒冷。

綠綠的黃

終於不見了那種綠，終於燃盡了那種綠，是受不了淒冷嗎?總之，原本僅存的綠，像一滴水摔在地上一

樣，粉身碎骨了;像一張紙燒殘了一般，灰飛煙滅了。去了也罷，她若留着，也只是受累。卻也是留下

的黃，我怎看怎覺得那就是綠。是我的眼睛對綠的祭奠嗎?

綠綠的黃，在秋風中搖曳，在蕭瑟中搖曳。

那麼柔的身子，彷彿一觸即斷。

那麼韌的樣子，卻彷彿要屹立永世。

不明白，綠的黃，黃的綠，哪裏來的力量去屹立。

綠黃的落

綠綠的黃落了，在一個雲淡風輕的午後，只是擁有清風的午後。陽光平和的射着，如夏日一般。夏日?

!那抹綠是否在唱歌呢?

就是這麼好的時間，綠綠的黃落了。風很輕很輕地吹着，她便跳了下去，沒有流星的感覺。飄飄搖搖的

她一定不甘寂寞了。

她飄飄，飄飄，落落，落落——

——我接住了她。

突然發現，那一絲絲脈絡間，竟然還有綠!——僅管是尤其蒼老了的。

綠，老綠，黃綠

她竟一直堅持到了如此地步!

還是不明白，是怎樣的心理，怎樣的勇氣，讓她存在至今。

後記

它是綠啊!是代表生機的綠啊!她是一抹綠!綠是有尊嚴的!為了尊嚴，綠寧願孤獨，寧願疲憊，寧願

寂寞。是綠，就應該堅持到最後!

九年級作文700字3：面對大海

清代張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己。”當面對着海，面對着這片蔚藍，我不禁想到：海以何人為知己呢?

海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬千，如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”。海在歷史的進程中閃着文學的光，並且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的絢目——因為海的多變。但當面對這片藍色之時，我們又如何能夠只專注於它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應得到我們的關注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學眾多意象中的閃亮一點，它的價值又豈止是它的多變?古人為我們留下海一般博大精深、奧妙無窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水錶面。

海的能量不僅藴藏於中國古典文學，它於全人類的藝術領域都有巨大貢獻。當莫奈懷着對自然的膜拜與對光的獨特認識畫出一片生機盎然的日出之海，當海明威筆下的老人與澎湃海洋做着殊死搏鬥，當貝多芬聆聽內心洶湧的潮聲譜出震撼人心的命運之曲……藝術家面對大海的時候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨特的心去感悟海，去感悟人類世界，於是他們為人類留下的藝術珍寶又如何能用海水去度量?無論是印象畫派還是《老人與海》抑或《命運交響曲》，這些誕生於海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類去傳承發揚。

文學與藝術在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經足以説明問題，但在充斥了現代科技的今日社會，人性似乎重新回到一個需要被討論與審視的高度。曾有人提出所謂“魚的哲學”——能夠隨波轉向便是適者—— 適者生存。但大海給予我們更堅定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動，當潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個人的心均是片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚更長久。

其實大海給予我們的遠不止文藝哲學，或者説文藝哲學中包含的遠不止大海。但面對海，馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、魯爾弗的神祕、柯塔薩爾的細膩，都一一浮現，我們可以聽見來自先人們的呼喚，以及內心真正的自我。

篇10：九年級作文700字

朦朧中，我似乎看見你來了，身着一襲袍醉捧半杯酒，飄逸若仙……

好像在生命剛開始的那一刻，我的記憶裏就有你言談的影子，“牀前明月光，疑是地上霜。”那種温馨的感動勾起了我無盡的的遐想：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”那種.種獨在異鄉的孤獨令人憔悴。

你説：“長風破浪會有時;”你説：“天生我材必有用;”你説：“千金散金還復來。”你似乎一直在用樂觀澆灌着生命之根，你寵辱不驚，笑看風雲醉夢中，猶見你嘴角微笑的影子，

你似乎將生命視作美麗的圓，有失必得，有始善終。在“眾鳥高飛盡”的敬亭山旁，你對酒當歌邀明月，面對友人被貶，豪放的你寄愁心於明月，你給生命一份堅定的允諾，用雙手撐起一方天空，讓歡樂盡情徜徉。

於是，我視你為生命的信仰，我在彷徨的路口追尋你盈盈的足跡，我在失落的窗口藉助你詞句的慰藉。遙空斷雁，青苔落蝶，也勾不起我的惆悵與惘然。我遵循你的人生的目標——樂觀，然而我錯了，我以為你白色的長袍在半空中劃下了美麗，我以為你看穿了俗世浮塵，只當付諸快樂……

當我靜心地重疊你的故事，才發現流瀉於那生命中的惘惘情思，你曾因懷才不遇而感到悲憤;你憤世嫉俗，感到仕路艱難。你對自己施展才能，實現理想充滿自信。千尺桃花潭畔，你寫下“不及汪倫送我情;”將濃意情表;明月白露之間，“浮雲遊於之意，落日故人情。”

盈留着你為遊於的悵然。你對着高堂明鏡傷語綿綿的悲發，你厭惡官場的腐朽。“舉世皆醉我獨醒。”的你寫下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，”

你對着苦鏡低吟，“與你同銷萬古愁;”你呼道：“行路難，行路難，多歧路，今安在?”然後“仰天大笑出門去，”你又散發弄扁舟，留下一個個美麗的動聽的神話……

是我誤解了你，原來，你的人生中也有風中翻飛的秋葉，原來，這才是充滿坎坷與詩意的人生。

李白啊，你給我無盡的感受，你的才情洞照時空，你的大智撼動古今，你肆意地生命的芳香傾吐，流露出人生如夢的灑脱，留給人世間幻美的詩頁。

你的生命的芳香已被刻骨銘心地收藏，歷史的盾牌擋不住生輝的靈輝，華廈的天空激盪着你永恆的人生。

篇11：九年級作文700字

燈紅酒綠，車水馬龍，這繁忙的世間晝夜不停，將寧靜擠沒了容身之地。只是，你可曾留下些什麼?不論是為自己，或是他人。

我曾於車站來來往往的喧囂間，遇到一位賣花的婆婆，約摸已過了古稀之年，滿頭銀髮，一口蘇白。我問她：“婆婆，儂年歲這麼大了出來賣花，不累伐?婆婆卻答：“今世賣花，來世美麗。”我為她由內而外散發的温柔所打動，賣下了一朵不知名的江南小花。

今生賣花，來世美麗。今生買花，來世温柔。

我將這一朵小花別在了車上，很長時間香氣也未散去。算是為自己留下了世間的一抹美好。不必去收集日落，販賣黃昏，亦不必遠赴雲邊的驚鴻宴。那些都只是易散的彩雲和脆弱的琉璃。只需一朵不知名的小花，便留足以留下這人間美好。

我曾於漆黑夜色中，會見一盞燈火。起初不解，不知他為何明知無人需要，卻依舊選擇點亮家門口的燈。那守燈人回答：夜間行路之人多是天涯遊子為他們留一盛燈，讓他們知道家中還有人在等他。”

我默然。突然發現，我也有些想家，想念家人一起聚在桌前閒談，想念小弟小妹打鬧的歡聲笑語，想念父母的訓斥教導。想來，父母也應為我留了一盞可親的燈火，等我回家。

留下那盞燈在心底。像一列鏽跡斑駁的綠皮火車，穿過幽深冷寂的遂道後，終於等來了一束光撕破無邊的黑暗。期待着家人閒坐、燈火可親。

留下一束花、一盞燈，亦是留下了人間美好與温馨。縱使山高水遠，道阻且長，也無俱風霜，去奔赴屬於自己的山海。

篇12：九年級-作文700字

關於九年級-作文700字

時光急馳着把我推進九年級，面對九年級，我茫然了，於是我問：“九年級是什麼？”有人説，九年級是黑色的，沒日沒夜地拼命；有人説，九年級是負擔，我們被壓得無法動彈。

棉隊六月那場殘酷的戰爭，同學們不惜把自己大好青春年華，消耗在馬拉松式的辛苦而又漫長的學習中。

每天，同學入門就像是條件反射一樣徘徊在家庭學校食堂這三點一線詞。上課是隻聽見老師的講課聲同學們沙沙寫字聲和低沉的討論聲，各種考試頻頻不斷，把同學考得暈頭轉向，從旭日東昇到夕陽西下，我們都機械地遠轉着。

回家的感覺有酸也有甜，每當回到家中，父母總免不了做些好吃的飯菜，從父母那慈祥的目光裏看到的是無限希望的寄託。此時，我們肩上彷彿挑了幾百斤重的擔子，好怕，怕辜負了父母。在父母的慈愛中，我們卻感到無比苦悶和壓抑。

其實，九年級就像是一枚帶着苦味的糖果，要知道：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”正所謂“苦盡甘來”沒有事先的苦，又哪有甘甜呢！在此過程中，我們正是要學會在失敗中拯救自己，在彷徨與失落中超越自己。

有人説：“沒有經歷過九年級的人生，便是不完整的人生。”我們不能因為九年級“苦”而怨天尤人，不加重視。任何事情都具有兩面性：既有消極的一面，也有積極的`一面，不能否認九年級的我們苦悶過，徘徊過，我們在這甘甜而苦澀的日子裏，經受了更多的風雨，但經歷國失敗的洗禮，我們又開始振作起來，努力拼搏，不怕驚濤駭浪，繼續風雨兼程，經歷九年級，我們鍛鍊了自己的意志和毅力，崇拜着馬恩偉大的友誼，樹立了自己的人生目標。

九年級是什麼？九年級是一首戰歌。九年級是什麼？是選擇，是拼搏，讓我們抓住飛馳的光陰，攜手前進，直到成功！

篇13：九年級作文700字

人生，説長，悠悠數萬日，遙遙無期；説短，忽忽幾時秋，彈指一揮間。人，只有一次寶貴的生命，而我們又有幾次成功，幾次失敗呢？人生道是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。面對挫折，我選擇，張開雙臂，勇敢面對，樂觀地看待挫折，只有這樣你才能永遠立於不敗之地。

古人云：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。困難與挫折對於人來説，是一把打向坯料的錐，打掉的應是脆弱的鐵屑，鑄成的將是鋒利的鋼刀。人最出色的工作往往是處於逆境的情況下，思想上的壓力，甚至是上的痛苦都可能成為上的。很多傑出的偉人都曾遭受心理的打擊以及形形的困難，若非如此，也許他們就不會付出超羣出眾所必需的那種勞動。正如法國的伏爾泰説：“人生布滿了荊棘，我們唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。”

翻開歷史的浩浩長卷，所有的有成就的人士，哪一個沒有經過挫折。眾所周知，越王勾踐兵敗於吳國，只能向吳求和，還和妻子做了吳國，卧薪嚐膽，最後才，回到越國，發奮圖強，實現了洗辱復國的志願。音樂家貝多芬在失聰後，靠把一根木條的上端插入發聲器，另一端插入口中感受聲音，才譜寫了很多名曲，鑄就了音樂的神靈。迪在高位截癱下，自學成醫，完成了很多醫學著作的翻譯，被譽為“當代的保爾”。我國著名體操運動員桑蘭，比賽中脊椎嚴重受傷，造成癱瘓，但她堅強樂觀的生活態度，卻使她成為20xx年申奧形象大使。試想，這些名人面對挫折如果自暴自棄，焉能鑄就輝煌的篇章？

挫折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，挫折面前，一蹶不振，必將死亡。有一個故事説：兩人結伴橫穿沙漠，一人中暑不能前行，當朋友出去找水，把給了他用來鳴槍確定再找到他的地點時，他卻把地對準了自己的太陽穴，提着滿壺清水的朋友循聲而至時，只看到了一具屍體。這正是面對挫折不同的態度導致的嚴重後果啊！

面對挫折，我們不能一撅不振，要勇敢奮鬥，向它挑戰。笑對挫折，充盈我們的心；笑對挫折，讓我們勇敢前進！每一次挫折都是對意志、決心的。我們要從挫折中總結經驗教訓，不要因為再一次的受傷而放棄了近在咫尺的成功，敢於面對挫折的人是最堅強的。

朋友，挫折是磨練意志，增加能力的好機會。勇敢地面對挫折，優雅地迎接成功吧！

篇14：九年級作文700字

九年級作文700字精選1：生活需要挫折

緊握雙拳時，你以為你以為你什麼都握住了，其實你連空氣都沒抓到;鬆開雙拳時，你以為什麼也沒有，其實世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會陷得越深;但只要你不再掙扎，你就會發現，其實，生活需要挫折。

生活需要挫折，貝多芬便知如此。面對自己雙目失明，雙耳失聰，他並沒有掙扎，他選擇了完成自己的事業。面對挫折，他以勇於鬥爭的精神與不幸的命運做鬥爭，最終創作出了聞名於世的《命運交響曲》《田園交響曲》等着作，最終成為德國乃至世界的音樂巨人。引領他成功的只有六個字：生活需要挫折。

生活需要挫折，李清照便知如此。她面對國破、家亡、夫死，她對一切都喪失了興趣。她的詩，總是有些哀歎她的悲哀是不可觸摸的，不但不能説，而且不能想。一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”也正把自己的思想活動層次清晰地表現了出來，這樣的藝術構思和表現手法非常新鮮、奇特，於是評論家稱讚為“創意出奇”。這是一種勇於拼搏的精神的表現。引領她成功的也只有六個字：生活需要挫折。

生活需要挫折，岳飛便知如此。他面對南宋皇帝趙構的統治，他並沒有掙扎，只是無奈地服從命令，奮勇殺敵，也在抗金戰爭中取得成就。看着秦檜與趙構狼狽為奸，他並沒有起兵反抗，無論趙構幾次為難他，他都忍受，這體現出來的是勇於奉獻的精神。最後被趙構以“謀反”之罪殺害，換來了所謂的“議和”成功。岳飛留下的只有一首悲壯的《滿江紅》。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”!告訴我們應該刻苦勤奮。引領他成功的只有六個字：生活需要挫折。

“暴風雨使樹木深深紮根”。這句諺語也正説明了生活需要挫折。面對挫折，我們更要頑強拼搏，無論遇到什麼挫折，只要勇於鬥爭，勇於拼搏，勇於奉獻，硬着頭皮去做，也就闖過去了，這樣也能更好地磨練我們的意志。所以，生活需要挫折。

九年級作文700字精選2：苦樂交融的九年級生活

升上九年級，不再有七年級八年級的悠閒自在，不再是為了期末考而最後衝刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。九年級真的就這麼來了，我們用極複雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?

大量的練習，大量的作業，大量的學習。不斷地擠壓着我。連呼吸都是那麼急速，然後，閉上雙眼，深呼吸一口後，又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終於可以躺在牀上，蓋上被子時，嘴裏依舊背誦政治、語文。

也因為如此，從辛苦中獲得更多的，是“快樂”。正面對素未相的數學題、“一望無際”的語文文章等等，讓我頭疼。但是我能從中發現不一樣的快樂。

我最近學了一課梁啟超的《敬業與樂業》，文章很長，而且理解起來有一定的難度，自然學起來，就不禁感覺到辛苦。老師在講課時，免不了會加快速度去分析課文，我一旦分心，哪怕是一秒鐘，就會聽不見老師所説的很多東西。一節課內不僅要忘卻專心致志所帶來的勞累和長時間帶來的煩悶。或許一節課下來，真正理解到的並不多，還需要自己去理解。真正辛苦在於在沒有人的幫忙下去學習。可是，每次當我放棄了課後的休息時間去學習，都要經過一番思想上的鬥爭，最終還是繼續去學習。當完成這個學習任務後，心裏不禁會有一陣成就感，這是一種“不一樣的快樂”。

不只有語文，英語方面也有同感，每當學會了一個單詞一篇課文，心裏不免會有不一樣的快樂。

這就是我的苦樂交融的九年級生活。就如同梁啟超的《敬業與樂業》中的道理差不多，我有我的“業”，我已經做到“敬業”了，不知不覺中，“敬業”中就伴隨着“樂業”，有了這樣的“不一樣的快樂”，讓我以後的學習，更富有動力!

九年級作文700字精選3：夢的啟示

夜深了，我望着沙發上胖胖的書包，深深地歎了一口氣，我累了，我漸漸地進入夢鄉……

在漆黑的腦海裏，我夢見了些什麼呢?突然，一閃光，我來到了我常常去的公園一角，我垂頭喪氣的，歎着氣。這時，一位老人顫顫巍巍的向我走來，他見我這一副樣子，便説：“小朋友，你怎麼了?”，我把我學習的所有辛苦告訴他了，並説我沒有一個美好的童年。老人笑着對我説：“你真的想要一個美好的童年，好吧，我現在變給你，但是，長大後可不要後悔。”

就這樣，我的童年就這樣逍遙自在的過去了，那麼無拘無束，那麼快活，簡直像是剛解放出來的小鳥兒，唧唧喳喳的。如今，隨着時光的流逝，一眨眼，我就長大了，當時的我，你猜會怎麼樣呢?哎!簡直差勁級了。一直找不到好的工作，就算找到了，也只有一點點小工錢，而且還非常辛苦。看到別人只要在辦公室裏，開着冷氣，乖乖等免費送來的“食物”，我不禁這麼想：如果但是我好好學習的話，也不會落到這種下場，我覺得自己和國家敗類一模一樣。這時，那位老人又出現了，他見我現在這個樣子，笑着説：“現在知道了吧，後悔了吧，人啊，生來就可以喝兩杯水，一杯甜的，一杯苦的，要麼先喝甜的，後喝苦的，要麼先喝苦的，後喝甜的。但是。不能因為太過於苦而先喝甜的，也不能因為太甜而默默忘記苦的付出。”説完，他又顫顫巍巍的走去。

“叮鈴鈴”。一種熟悉的聲音把我叫醒了。哦，原來是這頑皮的小鬧鐘把我叫醒。我四處望望。看到了那個胖胖的書包，我微微一笑……

這是一場普通的夢嗎?不是的，它是一場帶過我人生考驗的夢，它給我帶來了很多一個重要的啟示，那就是“苦盡甘來”的道理!

篇15：九年級作文700字

每到端午佳節，江南一帶都有吃粽子，賽龍舟的習俗。這是我國人名對偉大的政治家和愛國詩人——屈原的紀念。於此同時，我非常高興。屈原是我最喜歡的歷史人物。

屈原，名平，“原”是他的字。公元前340年出生於楚國的一個貴族家庭。青年時期，為了掌握淵博的知識，他如飢似渴的閲讀了大量有關天文。地理。曆法。農業。文學。藝術方面的着作。在刻苦學習的同時，還努力鑽研寫作，二十多歲時，他根據楚國祭神的歌詞改寫的《九歌》，傳遍了全國。

屈原走上從政的道路以來，極力主張實施變革，任用賢能。富國強民，完成統一全國的大業。但變法剛開始，就遭到以子蘭為首的楚國貴族集團的仇恨和排擠，他們在楚懷王的面前造謠中傷，昏庸的懷王，誤信讒言，把屈原降職了。屈原雖然降職了，對楚國的命運仍十分關注。當楚國為了破壞六國聯盟，派特使張儀到楚國遊説時，屈原冒死進宮勸説懷王不要上當。當懷王輕信秦國，要去與秦王會盟時，屈原流着淚進行勸阻，但都遭到了子蘭一夥的阻攔。後來懷王被秦王軟禁，死在咸陽。

屈原悲痛之餘，希望剛即位的頃襄王能變法強國。洗雪楚國的恥辱!頃襄王但比懷王還要昏庸，親秦派依然得勢。他們唆使頃襄王把屈原趕出朝廷，放逐漢北。秦國攻破楚國郢都後，楚國瀕臨滅亡，屈原悲痛之餘，投羅江而死。

屈原的一生創作了大量的詩篇，有《離騷》、《九歌》、《天問》、《九章》共25篇。《離騷》是他的代表作。也是我國古典文學中最長的抒情詩。同時也表現了屈原為實現崇高理想而進行的熱烈追求和不懈鬥爭。抒發了他深摯的愛國主義感情，以及憎惡佞奸。羞於為伍的高尚品格。

屈原是我國文學史上偉大的愛國詩人。他的作品是我國浪漫主義的源頭，是繼《詩經》後詩歌史上的另一個高峯。

屈原以他熱愛祖國、熱愛人民的高尚品格，光輝燦爛的詩篇對中華民族的精神文明和文化傳統的形成產生了極大的影響，屈原是一位深受廣泛推崇的偉大作家。1953年，屈原還被列為世界四大文化名人之一，受到世界和平理事會和全世界人民的隆重紀念。

“浩氣幹霄漢，沉湘忠侫分。”屈原一名聲貫古今，名揚中外，我們每一位國民都為之敬仰學習他那熱愛祖國、熱愛人民的高尚品格。屈原浩氣長存，精神永垂青史。古人不遠：這就是屈原!

篇16：九年級作文700字

就在昨天，我們學校組織我們到文化娛樂城去進行社會實踐活動。

這天，我和老師、同學們一起懷着愉快的心情，有説有笑地來到目的地。觀賞完春色中的文化娛樂城後，同學們都被這裏驚險、刺激的遊樂設施吸引住了，有海盜船、轉筒、卡丁車、“鬼屋”等，同學們都躍躍欲試。

首先同學們衝向的是海盜船，經過幾個回合的“海上”顛簸，同學們可謂是“不畏艱險”，下了海盜船又登上了具有挑戰的卡丁車……就這樣同學們就像是一個個小冒險家似的很快就攻克了這裏一個個“堡壘”，最後，膽量比較大的二十幾位同學不約而同地站在了“鬼屋”門口。

“老闆，多少錢一個人?”“5元!”“啊!這麼貴?”“能不能便宜點?4元一個人怎麼樣?”“不行!”老闆的眼神中流露出不屑。“我們一共有二十多個人呢!”

“那也不行!”哎呀，這怎麼辦呀?囊中羞懾的同學們開始覺得掃興起來。就在這時，成迪旖站出來對老闆説：“老闆我來給你算筆帳，我們二十幾個人，每人5元，一共是一百多元，如果每個人4元，一共是八十多元，你才少虧二十多元，而如果我們走了，你就虧八十多元，那你豈比是更虧?”

那人好像有點疑惑，但馬上又皺了皺眉頭説：“我也沒辦法，不行呀!”這時羅捷有點不耐煩地問：“你就説行不行吧?痛快點!”王詩林也大聲地説：“這個老闆怎麼這麼死板，怪不得生意這麼撇呢!”“就4元吧!你的電反正開着也是開着，八十元錢夠你交電費的了。”

不知是誰又説了一句。老闆聽到我們你一言、我一語地和他交涉，還是皺着眉頭説：“不行!”看來這個老闆是鐵定了心不講價了。

我們就這樣僵持了好長時間，老闆還是面不改色地説不行，滿以為我們這些家裏的小皇帝們是不會再乎這點錢的。可他沒有想到，這回我們真的走了。

雖然講價沒有成功，可是我們還是很開心，因為可愛的人民幣還在我們的包包裏呢。

篇17：九年級作文700字

濤濤渭水訴不盡秦皇漢武的威儀，連綿山巒、葱鬱林木繪不完她俊美秀麗的容顏，當我一踏上這片厚重的土地，濃濃的戀鄉情思不覺充盈心間，我要高聲對着天地呼喊：“咸陽，我的摯愛的家鄉!”

這裏有着悠久的歷史和燦爛的文化。不必説秦漢文化的發祥地，十一王朝的國都京畿，歷代文人墨客情湧如濤，史載宮殿樓宇蔚為大觀;也不必説杜甫筆下咸陽橋的斑斑血淚，李商隱詩中“鬱嵯峨”的寫意描繪，杜牧文中“蜀山兀，阿房出”的工筆重彩，單是咸陽湖風景區，就讓人無限沉醉!雖為人工，置身其中足可感受當年盛世王朝下的雄渾，亦可領略細柳婀娜煙雨中的詩情畫意，可謂歷史與現代相溶，自然與人文互滲。

背靠武陵源，融匯渭河、灃河水系，形成的大湖氣勢恢宏。駐足而觀，水域廣闊，水源豐潤。滾滾渭灃河，逝去的是千百年來古人的片片足跡;靜謐的咸陽湖，留下的是新時代下今人的點點歡欣。站在湖邊，到處是嫩草鮮花，到處是暗香浮動，到處是温潤清風。我是一個愛水之人，水能讓我的靈魂愈發寧靜，特別是家鄉的水，承載着秦漢的風韻，承載着我對家鄉發自內心的歡喜和自豪。

春天，水面初平，小草萌發，柳條拂綠，暖陽照人，平靜的湖面上映照出亭台樓宇的影兒，更顯得湖水靈動;夏天，十里煙波浩渺，清涼的水汽撲面地吹來，讓人感覺發自心底的涼意襲身，站在清渭樓上，放眼望去，蒹葭楊柳似汀州，讓人心胸非常豁達;

秋冬季，葉落湖面，白雪覆蓋，為湖面穿得花衣，蓋得新被，也展現出一種別樣的美。微風過處，水面波光粼粼，像白銀，似碎金。魚兒在水中暢遊，它們彼此嬉戲，好像人們之間的逗樂。陽光的餘暉將水天刷成了金色，美麗至極，我不由得撿起一塊石頭想去一探究竟，隨着石頭沉入水中，水面上亦濺起層層波紋，我的心中也蕩起道道漣漪。咸陽湖的一泓碧水，浸潤着古城，也浸潤着咸陽兒女的內心!

夜幕降臨，華燈初上，忙碌了一天的人們吃過晚飯，三五成羣，分享一天的生活，交流勞作的經驗，共同商量，一起解決，相互學習，小孩子也在一旁嘰嘰喳喳，這是多麼一幅和諧的生活圖景!

不知不覺中，星星爬上了天空，漫天的星光灑向了這片土地。我望着星空，默默的許下一個願望，希望我的家鄉能一直這樣美下去，也希望自己能學習更多的知識，用更加優美的詞語來描繪我的家鄉，讓更多的人認識她、熱愛她……