我和我的班主任作文800字精品多篇

我和我的班主任作文 篇一

高海偉是我們國小老師。聽這個名字的時候，腦子裏就會覺得這個老師身體一定威武，至於相貌應該也是長得很順眼。當他站在我面前的時候，我們不經滿腹疑惑的睜大眼睛。

“怎麼，不像？”他冷冷的看着我們。

他既不高達也不武威，充其量也只不過是一個乾癟老頭，那個背影竟酷似我想象中的駱駝樣子。遠遠望去似乎一股微風就可以把他吹到天上。由於他吸煙的緣故，一排黑黑的牙齒特別斜眼。

他總是極其準時的邁入教室，一陣濃重的煙味隨之飄來。忽然轉過身，從不知名的角落摳出一小段無法在用的粉筆，當黑板前出現一個拿着粉筆的手，不！應該説是鷹爪。那手上突見的血管在遠處依然依稀的看見。

就在這短短的幾秒鐘，我們便得到了一種美的享受。同學們認真的聽着講解題目，整個教室極為安靜，偶爾會聽到幾句同學們爭辯題目的聲音。忽然，他的右手一抬，手指輕輕一彈。粉筆頭便飛了出去，這個粉筆頭似乎找到了歸程，在空中畫了一段完美的弧線，準確無誤的落在一個熟睡同學的頭上説：“記住速度乘以時間等於路程，這時勻速運動的公式，不是變速運動。”全班一片鬨笑，而那位同學不好意思的撓撓頭，繼續聽講。

世上竟有這樣的奇人，怪哉？課程結束時，要考試。同學們認真答題，不要作弊。他大聲的説了一句。我在本上畫了一個可愛的小人，有很多個頭，還補了一成語……譁眾取寵。在這一刻，我驚呆了。這老頭這麼神通廣大。他忽然情緒激動的説：“作弊並不怕，可怕的是有些同學竟然以此為榮，如果弄虛作假。在這個社會當作潮流行開了，常此下去我們的國家還有什嗎人才，我們的民族還有什麼希望？

他的眼睛忽然一反常態的濕潤起來，就像一口古井湧出一股清泉。説：“我沒有把你抽出來，不忍心你在眾人面前出醜，不想你喪失一個人應用的尊嚴。希望你學會自尊自愛！”接着全班寂靜。

最後也沒弄清是誰作弊，但是我們卻更加敬佩他了，直到現在，我還記得他那威嚴的目光。

我和我的班主任作文800字 篇二

我可愛的班主任，姓郭，名紅地，性別男，“芳齡”29歲，任教科目數學，因為班主任姓郭，所以郭老師榮獲別稱“老郭”一枚。

老郭那1一米八零的身子，可謂身材魁梧，身姿挺拔，唯有那渾圓的小肚子破壞了整體的美感。他的眼睛很亮，彷彿能洞悉一切。他的嘴脣很薄，似一張宣紙染色貼在上面，但卻非常能説會道，往往薄脣一張，解題思路就如泉湧般湧進腦子裏，連下課都停不下來。老郭有着一副河南的口音，講課也因此頗帶趣味，時間長了，我們就漸漸喜歡上這位年輕的班主任。

“老郭”雖然年輕，帶班沒有經驗，但是他對待我們完全是盡心盡力，甚至稱得上嘔心瀝血。老郭不叫我們“九班的學生”，他嘴裏只有“九班的孩子們”，在老郭的努力下，九班在七年級年級完全就是神一般的存在，成績甚至差點超越重點班。

好景不長，到了七年級，班級形勢開始不妙。因為學校安排，我們的英語、政治、歷史、地理老師都由原來的備課組長全部換成了來學校實習的實習老師。好像是説好了似的，也就是在七年級的時候，九班的全體學霸們青春期將至，脾氣開始暴躁，一向乖巧的九班頓時變得烏煙瘴氣，學習氛圍大減。

導致的直接惡果就是在七年級的第一次月考中，我們九班的整體成績大幅度下跌，這一下賬全部算到老郭身上，班主任老郭接到了來自學校的黃牌警告，可是就算老郭再怎麼挽救，也都無法力挽狂瀾，期會考的時候，班級的情況越來越差。就在那個時候，老郭彷彿一下子老了五歲，滿頭青絲突然出現些許銀白。

由於我們的打擊，郭老師的滿腔熱血被那冰桶全部澆滅，他不再滿懷熱情，言語間盡是疲憊，透徹的大眼下也有了一圈的陰黑。郭老師把班上的學霸們叫來一個個談話，他講的很平靜，沒有熱血沸騰，只有心平氣和：“努力一次，此生無憾。”

同學們的心再無情，都會被老郭的真情打動。班上也因此平靜了，沒有打鬧，沒有輕浮，沒有嘈雜。九班的孩子們都收斂自己的脾氣，默默地努力，為了郭老師，為了自己，也為了這個班。期會考，九班的榮譽依舊。

人人都説郭老師年輕，沒有經驗。沒錯，但他有一腔熱血，有一顆為我們愛我們的心。這就夠了，老師不一定要有年齡，但要有認真與努力，也能成為孩子的貼心人。

這就是我的班主任——九班的老郭！可愛的老郭！

我和我的班主任作文 篇三

我的班主任是張璇老師，她是我的生物老師，她是一個嚴厲的老師，同時也是一個很好的老師。

初入國中，我總是一個人坐在位置上，總是沒有事情做。有一箇中午，我被張老師叫進了辦公室，老師交給了我“五星檢查員”的職務。那一天，我第一次和其他的同學一起了解了關於檢查的任務。我認識了很多其他班級優秀的同學。經過幾個星期的時間，我也學習了處理事情的方法，也和這些優秀的小夥伴成了好朋友。在班上就不用説了，我更是交上了許多志同道合的朋友。我在這謝謝張老師，謝謝張老師給我鍛鍊自己的機會，同時也能為同學們儘自己綿薄之力。

張老師教生物，她的生物課很有趣。生物課以實驗為主，張老師常常組織我們做實驗。每一節實驗課都很受我們的歡迎。有一節生物課要我們觀察細胞的分裂，在實驗時，發生了一些問題：我們把玻片標本放在顯微鏡下，卻由於標本過於透明一直對不上鏡，我們很着急。這可怎麼辦呢？這是張老師走了過來，瞭解了我們的問題後，仔仔細細地調起來，她用一隻手轉動調節左右的滑輪，用眼睛尋找着幾乎透明的標本，終於我們找到了標本，電腦屏幕上也有了它的樣子。她有指導我們轉動轉換器，調至高倍鏡，調節粗準焦螺旋與細準焦螺旋就可看到細胞分裂的樣子。接着她又去其他組看看他們有沒有遇到什麼問題了。

張老師是我們班的班主任，在教好自己學科的同時，也不忘關心我們的學習，在愛的擺渡上，張老師總是經常和我們互動，鼓勵我們。在班會課上，張老師總結了近期的學習情況，肯定了我們的努力，也制定了以後的學習目標。放學的時候，張老師也單獨和我講了一些學習的方法和技巧，我現在一一執行，經過一段時間，我也看到了自己超大的進步。

張老師對常規要求嚴格，我們明白這是讓我們更加的好，這就是我們的班主任張老師。

我和我的班主任作文 篇四

高海偉是我們班的班主任。聽這個名字的時候，腦子裏就會覺得這個老師身體一定威武，至於相貌應該也是長得很順眼。當他站在我面前的時候，我們不經滿腹疑惑的睜大眼睛。

“怎麼，不像？”他冷冷的看着我們。

他既不高達也不武威，充其量也只不過是一個乾癟老頭，那個背影竟酷似我想象中的駱駝樣子。遠遠望去似乎一股微風就可以把他吹到天上。由於他吸煙的緣故，一排黑黑的牙齒特別斜眼。

他總是極其準時的邁入教室，一陣濃重的煙味隨之飄來。忽然轉過身，從不知名的角落摳出一小段無法在用的粉筆，當黑板前出現一個拿着粉筆的手，不！應該説是鷹爪。那手上突見的血管在遠處依然依稀的看見。

就在這短短的幾秒鐘，我們便得到了一種美的享受。同學們認真的聽着講解題目，整個教室極為安靜，偶爾會聽到幾句同學們爭辯題目的聲音。忽然，他的右手一抬，手指輕輕一彈。粉筆頭便飛了出去，這個粉筆頭似乎找到了歸程，在空中畫了一段完美的弧線，準確無誤的落在一個熟睡同學的頭上説：“記住速度乘以時間等於路程，這時勻速運動的公式，不是變速運動。”全班一片鬨笑，而那位同學不好意思的撓撓頭，繼續聽講。

世上竟有這樣的奇人，怪哉？課程結束時，要考試。同學們認真答題，不要作弊。他大聲的説了一句。我在本上畫了一個可愛的小人，有很多個頭，還補了一成語……譁眾取寵。在這一刻，我驚呆了。這老頭這麼神通廣大。他忽然情緒激動的説：“作弊並不怕，可怕的是有些同學竟然以此為榮，如果弄虛作假。在這個社會當作潮流行開了，常此下去我們的國家還有什嗎人才，我們的民族還有什麼希望？

他的眼睛忽然一反常態的濕潤起來，就像一口古井湧出一股清泉。説：“我沒有把你抽出來，不忍心你在眾人面前出醜，不想你喪失一個人應用的尊嚴。希望你學會自尊自愛！”接着全班寂靜。

最後也沒弄清是誰作弊，但是我們卻更加敬佩他了，直到現在，我還記得他那威嚴的目光。