遇見什麼600字九年級作文【多篇】

遇見作文高一500字 篇一

傳説，上輩子的五百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過；那麼，上輩子的多少次回眸，才讓我認識了你？

三年級學初，每個同學都長高了，老師不得不重新排座位。坐在我旁邊的是位亭亭玉立的女生，清新的小馬尾，讓她的大眼睛更顯純潔，臉上點點的小雀斑讓人看着很親切。

剛開始的時候，我們並不説話，雖説相處了幾年，但從沒做過同桌，也沒一起打鬧過，由不得有些陌生。不過有一次，大大增進了我們的好感……

那一天，我早上來到班級，看到我的同桌拿這作業本，在教室裏跑來跑去，我沒有理睬，坐下來便讀起本。同桌回到座位上，我用餘光看見她作業本上的最後一題空着，昨晚作業確實有些難度，我做了一個多小時才做好。我小心翼翼地瞄了她一眼，發現淚珠在她的眼眶打轉，我急急忙忙拿出紙巾遞了過去，説：“我來教你！”題目有些深，我講了好多次她才聽懂。不過我也沒説什麼，大概是不好意思當面説出口吧。上課時，她傳來一張紙條，上面清晰地寫着幾個字“謝謝你，你人真好。”頓時我的心中流出一股暖流。

從那以後，她有困難我幫助，我有困難她用感恩的心態幫助我。過了不久，我會成了無話不聊的好朋友。這樣，我們同桌了一個月，可有一天，她被調到其它地方讀書了，我們從此就再沒見過。

每當想起她，我不禁心中漾起蕩蕩漣漪……

要説上輩子的多少次回眸才換得今世的一時，那就是每每相遇了。

花落無痕，讓我們有了這個難忘的相遇！

以遇見為題的作文600字 篇二

又是一年的秋天，又是那樣純淨的天空，又是那片熟悉的田野……

來到鄉下，放鬆一下平日裏緊張的神經，放慢一點城市裏那馬不停蹄的節奏；回到老家，呼吸呼吸着清鮮的空氣，享受一下這綺麗的大自然的美景吧！

離晚飯還有點時間，正好去外面走走。村莊裏一片古樸典雅的景象，青黑色的鋪地石邊緣的縫隙中已生出了叢叢嫩綠色的苔點。哦，着秋日的生機！窗前的磚頭經風吹日曬褪去了顏色，紅的色彩變為蒼白。

走出了村的中心，來到這片田野上。

三下兩下地爬上一棵光禿禿的老樹，坐在枝丫上，雙腿隨意地垂着，自然搖晃。看着美麗迷人的黃昏一點一點地流逝，又看看這片熟悉的麥田。

兒時，我曾天天傍晚與我那心愛的朋友在這兒玩耍。它雖然只是一隻小狗，卻遠遠比過了能與我溝通的孩子。

它長地不比城裏的那些毛色各異、體形嬌小、可愛的狗狗漂亮，也不會像城裏那些狗狗一樣向人撒嬌，但我更愛它那如同成熟的麥子一般金黃、温暖的樸實毛髮，更愛它那雙純淨地如同嬰兒一般的眼睛，也愛它那直爽的真性情。

我和它，就是在這裏遇見的——這片可人的麥田！

如今，麥田依然油綠，你，卻已不在了，我心中便如同被貓抓了一樣火辣辣地直疼。

天空已漸漸沒去了它那瑰麗的色彩，變地略顯深藍。遠處，幾隻鳥兒撲地騰飛而起，一雙雙有力而平穩的翅膀彷彿托起了整片天空，向那靈魂安息的地方飛去。

跳下樹去，飛奔起來，這十月的淚水啊，已在這秋風徐徐中，四處流浪……

也許，在城市的某個一角，所有的靈魂，都可以自由地飛翔。

遇見作文 篇三

最珍貴的時光，莫過於青澀的同學少年，最美的遇見，莫過於嚴謹幽默的同桌。

你長得中規中矩，個子偏高，瘦瘦的，皮膚黝黑，臉上成天架着一幅眼鏡，看起來是一幅嚴肅老學究的模樣。眼睛卻黑白分明，還時不時地從眼鏡後面閃出一絲狡點的光，你比較愛笑，笑起來的時候嘴邊和眼睛下邊都會起皺紋，顯得年少老成。

你是一個很嚴謹的人。一次，改數學錯題的時候，你有道題不是很確定，便來問我，告訴你解法後，你回到自己的座位，掏出草稿本，認認真真地演算了三遍，你不經意地抬起頭，皺皺眉，鏡片中射出兩道懷疑不解的光芒，然後又把題看了遍，歪着頭又問：“你真的確定嗎？”“當然確定。”你依然執着地追問，眼鏡後的兩眼緊緊地盯着我：“確定？”我惱火道：“那還用説？”你抓抓後腦勺想了又想，看看我，又看看題，身體向前探，一字一頓地問”你真的確定？”一幅居高臨下的樣子，並且用你那黑白分明的眼睛瞪着我。我不由有些不安，冷汗直昌，你這才收回了目光，又去向我的同桌詢問。直到你認萬無一失了才把上答案填上去。

嚴謹的你還挺幽默，你表情嚴肅，話語不多，卻經常把我們逗得哈哈大笑，每當這時你也會咧開嘴，與我們一起笑起來，一起享受我們這年少的單純與快樂。

嚴謹認真如你，幽默快樂如你，我的同桌，在這個美麗的秋天，碰撞出我國中最美的遇見。

遇見作文500字 篇四

遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始，它能使兩個素不相識的人成為無話不談的好朋友。

那天，班裏來了個新同學，她十分靦腆，不愛説話，瘦瘦的小臉透出黝黑的膚色，微笑時露出一口潔白的牙齒。老師安排她和我坐，近距離時，我發現她的衣服很舊，已經洗得發白了，但很乾淨，走近時能聞到一股淡淡的洗衣粉的香味。她每次寫作業時總是很認真，字跡十分清秀。上課時總是坐得端端正正。估計是個書呆子。我想，初次見面，我覺得她不好接近。

那天下午發生的事，卻改變了我對她的看法。當時正上着自習課，班級裏鴉雀無聲，我的肚子突然疼起來了，正當我難受地趴在桌上，汗珠佈滿我的額頭時，同桌看出我的異樣，忙問我怎麼了。我有氣無力地説我肚子疼，她趕緊報告老師，連忙為我倒熱水，細心地為我揉肚子，還輕聲地安慰我，我的心裏頓時湧起一股暖流。在她無微不至的照顧下，我感覺好了許多。我的心裏默默地感激她，心想：真是多虧了她啊！

從此，我們就理所當然地成了一對形影不離的好朋友。我們一起學習、玩耍、互相吐露心聲，做什麼事都要結伴。我們總是在一起輕鬆地説説笑笑。

時光匆匆，我覺得那一天就是我與我的同桌最美的遇見。如果沒有這次遇見，我怎麼會交上這麼好的朋友呢？

遇見作文500字 篇五

莎士比亞説過：“書是全世界的營養品。”書是我人生的伴侶，書就如一縷陽光，温暖我的心田；書就如一陣風，為我驅散煩惱。總而言之，遇見書是我的榮幸。

書使我陶冶情操，放鬆心情。自從遇見書的那一刻開始，我就宛如遇見了一位心靈知音，有喜有樂，有悲有苦，很快就與書結為朋友。從小時候開始，我就與書本打交道，無論是媽媽給我講童話故事，還是自己看圖畫書，總是如痴如醉，當我閲讀《父與子》時，總能感覺到父子情深。

當我上國小後，認識了一些漢字後，我便會捧起注音的書，專心致志地閲讀。當在閲讀《西遊記》時，孫悟空機智勇敢，豬八戒憨態可掬……這些人物的形象我都歷歷在目。突然腦洞大開，想到：如果自己是孫悟空呢？於是找來幾個小凳子當妖精，拿帚把當金箍棒，我拿起帚把，模仿孫悟空當時的樣子，衝過去，然後躍起，剛想展示我的威風，結果沒想到地上有一點水，剛落地準備去打“妖怪”時，結果腳一滑，撲通一下倒在地上，我一邊摸着我的屁股一邊哇哇大哭起來。

上中學後，儘管作業增多，但我依舊會抽出一點時間去閲讀。讀書能使我放鬆，緩解緊張的學習壓力，讀書也使我增長知識，感悟人生。當我再次捧起《三國演義》閲讀時，我也有不同的感受，感受到戰爭的殘酷，戰爭的無情，也更深一步地領悟了故事的情節。

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”書就像一陣細雨，滋潤我的心田。遇見書是我的榮幸。

遇見作文500字 篇六

冬日的黃昏，北風呼呼地颳着，寒冷刺骨的雨不停地下着，像小石子一樣沉重地落在過往的行人身上。那些樹葉也已落盡的樹劇烈地搖晃着，似乎下一刻便會被大風連根拔起。路上的行人裹得嚴嚴實實，每個人手裏都握着一把顏色各異的傘。我上完課回家，路過一條街道的一個垃圾桶旁，看見一隻小狗蜷縮在那裏瑟瑟發抖，不時地用它的小眼睛瞄一瞄四周。

我蹲下來，將雨傘夾在脖子下面，它試探着走進傘下。隨機我打開書包，找到一片小麪包放在它面前，它“嗚嗚”的哼了一聲像是在謝我，很快地將麪包吞了下肚。從它的灰色皮毛中隱隱約約的可以看到它原本的顏色是白色的，它的耳朵尖尖的、短短的，兩顆圓溜溜的小眼珠就像兩顆閃爍的玻璃球。當我再次望向它時，它正温順地舔着自己的皮毛，時不時還哼哼唧唧的，像是在對我説話。

這時學校的海舟打着一把紅色的傘走了過來，他的手裏拎着一個塑料袋。看到海舟，小狗猛地起身跑向海舟，拼命地搖着尾巴，海舟彎下腰打開袋子親切地呼喚：“朵朵！快來吃，餓了吧？”他輕輕地撫摸着小狗的腦袋，愛憐地看着它狼吞虎嚥。我看見塑料袋裏的狗糧像一份精心製作的高級盒飯，肉、菜、飯混合在一起，很營養。

在和海舟的交談後我才知道這隻小狗叫朵朵，他經常帶東西給它吃，還特意在小區的灌木叢裏給它搭了個簡易狗窩，平時看它太髒，海舟也會把小狗抱回家給它洗澡，替它“褪去”那身厚厚的毛衣。

那個黃昏、那個寒冷的街頭、那把火紅的小傘，像火一樣温暖着每一處角落…

遇見七年級作文600字 篇七

我不知會遇見你，可愛的校園。邁進校園，就好像又邁進了開始。帶着一雙好奇的眼睛，總覺得一切都是美好的。

還記得，那天與同學好不容易出了餐廳。右手邊就是一大片紫色的小花。雖已是初秋，可花兒卻無衰敗的痕跡。花瓣是深紫色，中間的小花是淡淡的紫，襯着那叢中的點點的綠意，顯得生機勃勃。

一陣微風拂過，花兒隨風搖曳，小小的身軀將讓我有種説不出的感覺，“他”的身影就這樣，淡淡的久久的，留在了我的身心裏。

我不知會遇見您，敬愛的老師。剛開學時，第一眼看到的便是班主任。逄老師有着一頭長又直的黑頭髮，一副眼鏡架在鼻子上。鏡片後面是一雙撲閃撲閃的大眼睛。嘴角總是揚起，露出白白的牙齒。遠遠地見了，一種親切感就油然而生。

她是我們的老班，卻更像是我們的朋友。還記得剛開學時，我們一個一個做自我介紹。有些同學難免會説起自己的外號。一個同學介紹完自己後，老師兩隻眼睛眯得像彎彎的月牙兒，笑着説；“我和你的姓加起來正好是‘螃蟹’。”我們都開心的笑了。逄老師也是為盡職盡責的老師。平時，老師會給我們補充課外的知識，讓我們更加充實自己。

品社課上，老師讓同學們用一句話來形容一位老師。同學們在描述時字裏行間都是滿滿的笑意。的確，，每一位老師都很幽默風趣。倘若我們是在茫茫大海上的一隻小舟，那麼老師便是我們航行路上的燈塔。

在這短短几個星期的相處中，我也體會到了同學們的温暖和可愛。

一陣微風吹過，吹過花兒的花瓣，吹過同學們的笑顏，吹過老師的眉梢，吹過校園每一處角落。他們都散發着獨有的魅力，讓我們享受在這無形韻之美中。這年秋天，並不蕭瑟，因為我遇見了你。

遇見 篇八

鄉村的路口，不論你向左，或是向右，都可能會遇見極其相似的事物，而我，選擇向右走……

一次散步，遇見了一個岔路口，兩條路並沒有什麼區別，地上鋪的都是小石子，兩旁都栽了許多整齊的樹苗。落日燃燒着雲層，散發出紅豔的霞光，又與大地做着最後的爭執。正如我心裏一般糾結，卻在不經意間，將我推向了右方的道路。

我不知道我會遇見什麼，於是邁開了腳步去探尋。不一會兒，我便遇見了一户人家，家中正做着飯，濃濃的炊煙在雲跡邊滾動着。我看見，小孩在台階上戲耍，滿身泥土滋味，父親農耕歸來，還未放下手中的工具，便急忙呼喊着孩子姓名，又催着廚房上菜吃飯……我笑而不語，竭力前行。

處往一方水塘，岸兩旁都坐着閒釣的人。岸這旁是個年輕人，對岸是個中年人，滿分作文網一旁還有孩童黃狗嬉鬧，戲水。小孩直往那水中扔石子，卻不顧釣魚的人。年輕人也怒，將魚竿往旁邊一扔，從矮凳上跳起，放聲怒斥，又見他要擼起袖子，卻不料那小孩早已落荒而逃。當他再次坐下時，對岸的中年人已經釣上一條大魚。

走過了池塘，我繼續前行，地上的石子越來越稠密，甚至於磕腳，我只好沿着路邊走。路旁的大樹逐漸被樹苗取代，上面捆綁着的，全是麻繩，還帶着一層薄灰。走了只有幾分鐘，就碰上一處路口，看着竟好生眼熟，只是回眸一眼，驚然發現，這是路開始的地方！

我再次站上了起點的位置，觀望兩旁，落日已快散盡他最後一絲火焰，也始終不能與大地為贏。

究竟是日落西山，為的只是明日的東山再起。我選擇了右方的道路，為的只是遇見這閒置透徹的人生！

遇見作文600字 篇九

我趴在陽台窗户上，晚風從我身旁輕輕掠過，而我卻在傻傻地望着遠方。傍晚，太陽早已收工躲了起來，只剩下一抹還未消失的彩霞……

正當我轉身離開時，鄰居家陽台上的花吸引了我，各種花爭妍鬥豔，我不由得停住了腳步……

我買了好幾盆花，還有一盆文竹，熱心的老闆還送了我一盆小仙人掌，我看着着滿身是刺的傢伙，真心不想收下它，無奈老闆太熱情。

正當我將所有花安排好時，唯獨那盆仙人掌不知該放哪兒，無奈之下，只好將它安排在角落裏。一個月後，我的花死的死，枯的枯。最後我才明白養花並非什麼閒情逸致，這分明是勤快人做的事！

又一天早上，我站在陽台上眺望遠方，忽然發現，那株被我遺忘在角落裏的仙人掌還活着，每一根刺都伸出了慾望的喙，貪婪地啄食着陽光和水分。

然而我並沒有因它的存活而感到驚喜，當然也不會在意它的泥土什麼時候乾涸，因為我不理解，為什麼美好的事物總是留不下來，而醜陋的事物卻總能頑強地活下來，我不理解。

幾個星期後，仙人掌長出了一個新枝，如利劍般尖鋭，我深深地厭惡它，或許讓它死比讓它活着還難一百倍吧。

傍晚，我去陽台收衣服，剛打開門，一股泉水般的氣味撲鼻而來，我很好奇，走進陽台一看，仙人掌上有東西！我定睛一看，花，是花，一朵金黃色的花！十二片如綢緞般細膩的花瓣，中間還有幾根瘦弱而堅強的花蕊。

看着它這樣，我心裏不禁感到痠痛，去年我是那般討厭，嫌棄它，可它卻是這樣堅強，我為我的行為而感到萬分慚愧。

因為這次遇見，讓我懂得了外表與內在沒有多大的關係；因為這次遇見，我看到了一種不甘泯滅的美！

因為剛好遇見你，所以我明白了：美與堅強相結合，就是堅不可摧！