鞦韆作文30篇

鞦韆作文 篇1

面對我眼前的那些五花八門的玩具，我已經沒有那麼激動了。我的心裏只有一個念頭，去盪鞦韆。

坐在鞦韆上，什麼也不想，一上一下，一上一下……腦海裏浮現着兒時的情形，像一隻只白色的蝴蝶，在我的眼前飛舞着……坐上了鞦韆，我彷彿坐上了一隻月亮船，在天空中遨遊……

閉上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一種飛翔的感覺。哪怕是在小時候的木椅上，兒時的吊牀，到今天這真正的鞦韆，每一次，都在飛翔。看看周圍，一陣陣風吹過，一隻只鳥兒飛過，我，坐上這月亮船上游蕩。也許，盪鞦韆已經不適合12歲的我了，但是，我依然是那麼固執的愛着鞦韆，愛着鞦韆……

在《童年》這首歌曲中，有一句：“操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面……”那隻夢中的蝴蝶，我希望它是白色的。在鞦韆上，我什麼也沒想，看着眼前的景色，恍惚中已經過了半個小時，還不願意下來。鞦韆，這“古老”的玩具，伴隨着我一天又一天，一年又一年。喜歡鞦韆那忽上忽下的刺激，喜歡鞦韆又高又遠的刺激……每次，我都要把鞦韆蕩得很高很高，一點也不感覺害怕。

鞦韆作文 篇2

我要製作一個竹子工藝品，那就是做一架竹鞦韆，讓它在風中輕輕搖曳……

説起來容易，做起來難。我做好以後才覺得做竹鞦韆不容易。製作開始，我先去找材料。別的都好辦，就是竹子比較難選。我找到了一片竹林。走進去挑選了好久才選中了一根竹子。那竹子的粗細適中，而且比較直，那樣才可以選取的材料製作竹鞦韆比較容易。

開始動手了，我先要做一個個竹架子。我構思了架子的形狀為牀的形狀，心想四根柱子要長一點。於是，我找了四根圓圓的竹子做柱子，上面用竹釘釘住竹片，做成一片一片的。接着，我整修一番，繼續做了下去。我拿了兩條縫上葉子的綠色繩子繞了上去。接着我做起了椅子。我拿了兩塊長葉片，釘得密密的。釘的時候我一不留神打在了手指上，痛得我臉都脹紅了，淚水也流了下來。我氣得把東西扔在一邊，不想做了。過了一會兒，我想到做事要有始有終怎麼可以半途而廢呢？於是，我忍痛又做了起來。我把兩個竹板釘在一起做成了椅子的形狀。後來我還在兩邊釘上了細竹子，上面還橫着釘了一條竹片。接着，我用小鈎子把一段段竹管連成兩條釘在一起。頂部用繩子和架子穿在一起。啊，現在終於做好了。

在我做的時候幸虧爸爸來了。他在邊上看到我有一些做不來，就動手幫助我做了起來。爸爸幫我穿了洞眼。最後，我又給它美化了一番。並且我把一隻小兔子娃娃放在了中間的那隻椅子上。竹鞦韆終於全部做好了。我晃動了一下，那隻小兔子娃娃坐在鞦韆上面悠閒地晃盪起來。它一會兒上去，一會兒下來，真是自在……

做好以後，我想到這一次製作讓我明白了一個道理：堅持就是勝利！

鞦韆作文 篇3

秋風習習，樹葉紛紛落下，道路上有形形色色的人談笑風生，而牆角卻有一被拋棄在角落的鞦韆，暮然回首，那佈滿灰塵的鞦韆也有一個故事。豪豪是整棟小區的小神童，上幼兒園時，豪豪很喜歡畫畫，老師們都説他有當畫家的風範。上三年級時就獲得過很多獎狀，五年級時，他所畫的畫在市區比賽中獲得了一等獎。這件消息全樓的人沒有不知道的。從此，豪豪成了所有孩子的榜樣。

二樓有一户人家的孩子也叫豪豪，他的父母聽到這個消息後，便總是對孩子説：“你看看人家，都叫豪豪，為什麼人家那麼爭氣，你總是要我們操心。”孩子的心靈遭到了打擊，便從此鬱鬱寡歡，不喜歡與別人説話。

四樓的圓圓是一個很熱愛舞蹈的女孩，她從小就學習舞蹈，一聽到音樂，就翩翩起舞。她的父母一聽到關於豪豪的事，認為畫畫才有用，就強迫讓圓圓學畫畫。可園園畫畫的時候身體總是不由自主的動，所以畫出來的畫總是歪歪捏捏的。於是她的父母總是埋怨到：“豪豪才上五年級畫的那麼好，你畫的怎麼就這麼難看？你有什麼用！”這樣的情況很多，甚至有家長讓孩子穿和豪豪一樣的衣服。人們在談論事情時總是會提到豪豪。

第二年，豪豪參加全國舉行的畫畫比賽，最終獲得第一名。那幅畫的名字叫《擁擠的鞦韆》。全棟樓的人去看那幅畫：畫上有十幾個人坐在一個鞦韆上。人們不禁問道：一個鞦韆怎麼坐得下那麼多個人呢？

鞦韆作文 篇4

今天，我們中午在學校吃完飯，陳老師説：自由活動。

我和同學們立刻往鞦韆跑去，我們還把鞦韆分為了：A、B、C、D位，有兩位女生已佔領了B、D兩位，潘浩溪已佔領了A位，那兩位女生還叫人去佔領C位，因為我的反應快，所以佔領了C位。

我開始盪鞦韆了，我覺得慢慢蕩不夠爽快，就叫曹旭然幫我一把，不料他也想要玩鞦韆，就把我蕩的老高，害得我差點飛出去，這樣我可能嚇的把位置給他，我和潘浩溪都遭到了偷襲，兩位女生卻不受外物干擾，因為男生沒一個敢惹女生。

我和潘浩溪臉上都佈滿驚色，都想着把鞦韆讓給曹旭然，這時候我感覺天地都暗了下來，身邊的花草都沒有了任何生機和活力。不過，很快我們倆就沉浸在於曹旭然推鞦韆帶來的快樂的爽感中，當然！我心裏也想過：我會不會飛出蕩板？但我咬着牙用腿夾住蕩板，沒有被甩飛出去。

曹旭然見這一招沒有用，只好作罷沒有再推我們了，我和潘浩溪都鬆了一囗氣，我在心裏想：總算過去了，可以好好盪鞦韆了。我聽着盪鞦韆的聲音，它就好像一首優美的音樂，在融化着我的心靈，讓我陶醉，讓我消除疲勞，讓我覺得旁邊的風像一個歡樂的孩子在訴説着他的故事。

享受人生的樂趣，感覺人生的快樂，鞦韆之樂，世上至樂。

鞦韆作文 篇5

鞦韆，你應該很清楚是什麼，可你會做嗎？我可是做過的哦！

這個月的某一天，我突然很想盪鞦韆，可是我家附近周圍都沒有，所以，我和“珍珠”的鞦韆大作戰，開始了！但是，問題是：我們如何才可以找到材料去做鞦韆呢？這還是有一定的難度的。

終於，過了幾天，我花了九牛二虎之力才把材料找到，繩子是老媽用一塊錢買的，坐板嘛，原來是弱不禁風的泡沫板，然後，我在大樹下試了試，泡沫板不久就犧牲了，而繩子如同和這樹“依依不捨”——解不開了！！，實驗失敗了，又要找新的材料。最後，我終於在東城中學後面的破爛課桌中找到了適合的木板，而繩子也只好借別人的剪刀。

第二天的晚上，我們又開始新的實驗了，終於我們這次成功了，我們開始玩我們的這個鞦韆，每一個人都玩得很開心，但是這次悲劇重演了——繩子再次解不開！！最後，只好把它留在這了。

又一天晚上，我們再去時，發現我的繩子“飛”了。只好回家了。

鞦韆作文 篇6

校園的笑聲依然很動人，門口兩旁的大樹依然很茂盛，花壇的花依然很芳香。但，鞦韆上少了一個可愛的人。她昨日已經離開了。

那一天，豔陽高照。鞦韆一蕩一蕩的。一個穿着紫色裙子的女孩在盪鞦韆。她總是微笑着，那笑容總讓人感到親切，可愛。“你好啊，來盪鞦韆吧。”她對我微微笑説。我愣了一下，又不住地點了點頭。就這樣，我們很快就認識了，做了好朋友。和她聊天，總覺得很快樂，好像吃了開心果一樣。

我以為我懂得珍惜這位美美的朋友，她叫阿晴。但其實我不懂她，她是個愛表現自己，外向的女孩。我忙不過來，有一段時間沒有和她説話了。一天，她見了我給我傳了張紙條。

“我親愛的朋友，很久了，很久了。你沒有理我，難道我做錯了？我一直都想説，我想講……我媽媽要我去音樂學校進修，我説想繼續留下來。但媽媽説我在這裏沒有朋友，不如要我過去音樂學校更加有好處。其實我真的沒有朋友？我的很多朋友都出去旅遊，但你還在學校。我就找你來證明我有朋友。但你始終不回頭。朋友，我要走了，帶着疑問走了。我想問，這段時間，你想我嗎？到底發生什麼事，你沒有理我。再見，再見！”然後我摸到紙條後面是濕漉漉的，是你的淚水。我不由得流淚，不明白為什麼你不知不覺就走了。不，我可以留住你！她什麼時候走呢？難道今天？不要，不要啊……

我使勁地向阿晴家跑去，不要走，不要走。上天保佑，這一切都是我的錯，讓我來承受吧！是誰的車？這麼面熟……阿晴啊，阿晴上車了。但我仍然發覺她好像在望什麼，她不時向後望。她的眼含着淚花，我知道她不捨得。“阿晴，阿晴！”阿晴向後望，她好像微笑了。“你是不是不走了？”我説。“你是她的朋友對吧？”一位阿姨説，應該是阿晴的媽媽吧。我點了點頭。“你們是不是不走了？”我又説。阿晴沒有望着我，只是在不斷地流眼淚。“上車吧，晴。”晴上了車。“為什麼？不是説她有朋友就不走了嗎？”我不明白。“既然你是她朋友，就應該為她好，我們要走了。你是聰明的女孩，你應該會明白吧。晴，還不和朋友説再見。”她媽媽説完就上車了。我愣住了，我不明白，為什麼阿晴不和媽媽説清楚，難道這裏不值得她留戀嗎？我一直很好的朋友，為什麼？為什麼……我站在路上一動不動的。“再見。”很清脆的聲音，很久沒有聽到了。阿晴深情地望着我，眼依然含着淚花。“再見。”我也不由得説。

我的房間裏周圍都有可愛的紙鶴。其實每個紙鶴都寫着我阿晴的祝福。我一直沒有忘記她……今天，我仍然在鞦韆上等她，我堅信有一天，她會回來的……

鞦韆作文 篇7

你是否會發現，身邊有一隻寂寞的玩具熊？

我從未知道那個陪伴了我五年，每天看着我入睡的它——玩具熊，是一個魔鬼。

那晚，月色朦朧，涼爽的天氣促進了我睡眠細胞的分泌，我懶懶得打了一個哈欠，美美的抱着那個玩具熊睡着了。

“她，尹尚蓮，就是尊貴的您的主人？”“嗯。”聽到有人低語着，不由的在美夢中醒來。眼前還有着些許迷糊，只是隱約看到牀前站着兩個人。

男生！我驚醒了，（除了爸爸和媽媽）我的牀邊怎麼會在半夜裏出現人？而且還是兩個活脱脱的大男生！兩隻眼睛一下子張得滴溜圓，一骨碌坐起來。我憑着本能，警惕的做好防禦動作，卻引來了撲哧一笑，頓時失了威儀！

果真不是幻覺！我驚訝的掐了掐自己的大腿，疼！確定真實性後，臉紅的一下子像個蘋果一樣，結結巴巴地問道：“你……是……誰……”。

“不認識我啦？你先找找你身邊那隻超級可愛，超級乖巧、超級善解人意的玩具熊吧！”離我較近的那個男生嬉戲地説着，他有着一頭銀色的短髮和一身神祕的黑風衣，我注意到，他的脖頸上戴着與玩具熊相似的十字架。

聽了他的話，我頓時感覺兩手空空。玩具熊呢？直覺告訴我，這一切與那個男生有關，“喂，你……你……是不是你乾的？”

他身上那種嬉戲的神態很快消失了：“好吧，言歸正傳，那個玩具熊就是我。”

“你……我金牙的嘴立刻變成了“O”形”

鞦韆作文 篇8

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的光斑。我漫步在門前長長的小樹林裏，一個人享受着那午後的靜謐。

我一邊哼着小曲，忽然眼前被一個場景所觸動：一個扎兩個羊角辮的小女孩正在盪鞦韆。小女孩也就七八歲吧，她那皮膚紅潤得像這五月裏的玫瑰，再加上那一襲雪白的連衣裙，更顯得楚楚動人。她不停地用腳蹬着地，每當鞦韆高高飛起時，她總是樂呵呵地笑。她豐滿紅潤的臉龐現出兩個小酒窩，活像兩朵盛開的牡丹，紅豔動人。

我嘴角微微翹起，看着她天真活潑的樣子，不禁想起十幾年前在鄉下與鞦韆度過的快樂童年。鞦韆在奶奶家門口的兩根電線杆之間。那一根普通的麻繩和一塊木板便是我童年的天堂。

晴朗的夏夜，晶瑩的星星在無際的天上閃爍着動人的光芒；蟈蟈兒、蟋蟀和沒有睡覺的青蛙，在草從中、池塘邊輕輕唱着抒情的小夜曲。奶奶一邊給我搖鞦韆，手裏不停地搖着大蒲扇，嘴裏還給我講牛郎織女天河相會的故事。這時候的鞦韆像是個搖籃，在輕輕地搖動，讓我展開了無邊的遐想。

或是在似錦的春天，前面是大片大片的金黃的油菜花，惹得蝴蝶、蜜蜂直在我身邊轉悠。鄰家小哥哥用力將我向空中推去。在那一瞬間，我快樂地尖叫起來，身旁的流雲似乎觸手可及。我突然有一種像鳥兒飛翔一樣的感覺，風輕輕地掠過我笑得紅彤彤的臉頰，整個天空都回蕩着我爛漫的笑聲。這時候的鞦韆宛如我的遊樂場，給予我無盡的歡樂。

又是一串女孩銀鈴般的笑聲，我回過神來，望着這雙無邪的水靈般的大眼睛，心中不由得感慨。時光飛逝，光陰似箭，我已不可能是那可愛的小女孩了。讓這一切都存在記憶最美好的那一部分，珍惜現在所擁有的一切，為將來創造更為輝煌的美好！

鞦韆作文 篇9

每當看到外婆家旁的馬路，便會想起我幼時的鞦韆。

一個頭發短短的小女孩，奔跑着撲向外婆的懷裏，外婆拿着一塊滑滑的模板説：“乖，外婆給你做個鞦韆好不好？”“好！”小女孩眨着大眼睛回答。

那個小女孩就是我。

外婆做好鞦韆後，我坐在鞦韆上輕輕搖動，那時是多麼温馨，多麼和諧，真想時間永遠停在那一刻。

夜晚，外婆和我坐在鞦韆上，看着滿天的星星，不知不覺，外婆就睡着了。我像外婆那樣，輕輕的拍着她的背，端詳着外婆那飽經滄桑的臉，心裏有一股暖流在流動。

我長大了，不能和外婆住在一起了。暑假、寒假也不能經常回去。好不容易來一次，外婆又是倒水，又是燒飯，忙得不亦樂乎。看着這一切的一切，我心裏酸酸的。

回去以後，外婆經常打電話：“你什麼時候再讓你媽媽帶你過來？”“過兩天就來。”……結果我總是食言。

有一次我回去，發現外婆家旁邊的鞦韆沒了。外婆説：“這裏要修路，那個鞦韆礙事……”不知是誰觸動了我心底最深處的那根弦，我臉上滑過了一絲淚痕。

鞦韆沒了，外婆也老了。做什麼都很吃力，有時也會望着馬路發呆。“沒了就沒了。”我安慰外婆説。其實，我心裏很難受，那是外婆親手為我做的鞦韆啊！想着想着，我又感歎，鞦韆沒了不要緊，只要外婆健健康康的就行了！

鞦韆作文 篇10

説起鞦韆，我是特別嚮往它那種前後晃來晃去感覺，不知你們有沒有同感。不過那種盪鞦韆感覺已經搭着歲月的列車緩慢又悄無聲息地溜走了。説到這裏，我不禁有些傷感。

最近，我家附近的公園裏不知是哪位好心人繫了個吊牀在兩棵茂密的樹之間。我們小區那些“二胎”小朋友個個都躍躍欲試。可是要注意安全，好幾個小朋友都“翻車”了。我一聽到這個消息欣喜若狂，可天色已晚，只能是“剛燃的火又熄了”。

我隔天寫完作業就朝那公園奔去，心想：得馬上跟那“鞦韆”會會。

到了那裏，我蹦到吊牀上，差點摔了個趔趄。這感覺終於找回來了，時隔七八年，童心未泯的我又蕩了次“鞦韆”。晃着晃着累了，還可以躺着。我當時的心情是又愉悦又惋惜，畢竟孩提時代一去不復返啊！

又一天，我再次來到了“鞦韆”，在那搖啊搖，搖啊搖。回味着小時吮吸着”奶奶“的感覺，回味着爸爸媽媽享受着天倫之樂的時候，回味着從滑滑梯上滑下來的感覺，回味着……

鞦韆作文 篇11

今天我喜歡上了盪鞦韆。

事情是這樣的：昨天我和琪琪認識了一個新朋友，我們叫她希希。希希昨天帶了一個鞦韆，所以我們蕩了一會兒鞦韆。當時希希蕩的最高，琪琪第二，我都蕩不起來呢！可是今天，我試着自己把自己蕩起來了。第一次時，我沒蕩起來，失敗了；第二次我還是沒有蕩起來，又失敗了；第三次也前兩次一樣失敗了。最後我想放棄了，可是我又想：失敗是成功之母。再説了，別人可以做到的事，只要我努力我也一定能夠做到！

所以我有勇敢的開始了新的一次，讓我意想不到的是，這次我成功了！我真是又開心又激動，於是我對琪琪和希希説：我可以自己把自己蕩起來了，不信你們看！説着，我就蕩起來了。

後來，我們覺得總這樣盪來盪去，有點無聊，所以我們想在盪鞦韆時讓自己蕩的高高的，並用腳夠前面的鐵網。可是總是差一點點，所以我們想休息一會兒。這是琪琪説：我們背對背坐在鞦韆上吧！我説：好呀！接着我們就蕩了起來。最後我玩兒上癮了，媽媽叫我回家時，我説：再玩兒一會兒！因為媽媽不同意，所以我只好回家了。

你們知道為什麼我喜歡上了鞦韆嗎？因為我在盪鞦韆的時候，我可以聽見風在對我説：讓我來把你吹的更高一點吧！聽見風對我説話時的喜悦簡直無法用語言來表達。

鞦韆作文 篇12

今天，我和妹妹去廣場看廣場舞。我覺得這麼老土的舞蹈太沒有新意。忽然，我一抬頭看見不遠處有兩個鞦韆架，平時，我最喜歡盪鞦韆了。於是，我便興高采烈的跑過去，坐在鞦韆上面蕩起了鞦韆。

我自由自在的蕩了一會鞦韆，感覺坐在上面跟飛起來一樣，真舒服啊！我注意到斜對面有一棵大樹，它的“手臂”伸到了鞦韆的前面。我給自己立了一個目標：蕩起鞦韆，要讓腳踢到大樹那粗壯的“手臂”上。

我蕩了一次又一次，自己也使勁蹬，也讓別人幫忙推，可是一次也沒有成功。但我知道堅持就是勝利，我一直沒有放棄練習。經過一次又一次的失敗。大約半小時後，我終於踢到了那大樹的“手臂”。目標終於實現了，我心裏真高興啊！

這時候，妹妹正好叫我回家，我戀戀不捨得望着拋在身後的鞦韆，跟着妹妹回家了。在回家的路上，我和妹妹一邊走，一邊聊。她跟我講她看的廣場舞，我跟她講我盪鞦韆實現了我給自己立的目標。妹妹聽説我能蕩起來踢到樹枝，她有點不相信，用懷疑的眼光望着我，説：“你吹牛吹大發了吧？”我真想拉着她回去，在蕩一次給她看看。

通過這次盪鞦韆的經歷，我明白了一個道理：做什麼事都要帶着一種堅持的精神。寫到這裏，我想到了毛澤東主席的一句話：“世上無難事，只要肯登攀。”

鞦韆作文 篇13

有一天清早，王峯來找我玩。他問我玩什麼。我説我也不知道。

這時，又有人跑到我家來找我玩。我開門一看，原來是金家輝來了。我和王峯異口同聲地問：“今天我們玩什麼呀？”他説：“今天天氣這麼熱，我們還是到竹林裏去做鞦韆玩吧！”我倆大聲説：“好主意！”

他們馬上跑回家去找東西。我在自己家裏找。一會兒，我們在竹林裏集合了。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那裏的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。

我們開始動手做鞦韆了。我先把袋子的兩個角捏緊用力拉，然後用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個角分別捏緊，然後用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會兒，我便把一個鞦韆做好了。金家輝已經做好鞦韆驕傲地説：“你們看，我做得多快。看我先來蕩給你們看。”説着，他就坐上去蕩了起來。突然，“啪嗒”一聲巨響，“唉喲唉喲……救命呀！”啊，原來是繩子斷了，他掉在了地上。他“啊、啊！疼死我了，疼死我了！”叫了起來。我和王峯兩人哈哈大笑起來。

後來，我們再檢查一遍繩子，並且加固了鞦韆，把餘下的繩子都捆上去了。然後，我用力一拉，覺得非常保險。然後，我就坐在上面蕩了起來。王峯的鞦韆也做好了，也坐上去蕩了起來。金家輝也坐上去盪鞦韆了。我們三個人高興地一蕩一蕩地，蕩過來，蕩過去。同時，你踢一我腳，我踢他一腳。這時竹林裏傳出了響亮的歡笑聲……

鞦韆作文 篇14

隨着一陣陣銀鈴般的`笑聲，一個有着一頭飄逸的長髮的小女孩穿着一身潔白的連衣裙，這便是童年的我。

我光着腳丫，坐在鞦韆上，感受着風拂過耳邊的温柔，笑容不經意地溢出。“妹妹，妹妹，今天我們過生日，快走！”一個男孩急匆匆地跑過來，“我們的蛋糕還沒吃呢！”我一聽到“蛋糕”兩個字，眼睛一亮，從鞦韆上一下子跳下來，一不小心，腳扭到了，幸虧哥哥反應快，一把拉住我，不然就要掉到水裏了。

哥哥摸摸我的頭，説：“小心一點。來，我揹你，咱們吃蛋糕去！”“好誒，哥哥萬歲！”我笑眯眯地趴在哥哥背上，望着身後的鞦韆，笑得更開心了。

同樣的盛夏，同樣的地點，同樣的小孩。我靜靜地坐在鞦韆上哭泣，鞦韆上的木板都快被我的眼淚浸濕了，鞦韆也好似我的家人，能安慰我，讓我不要悲傷。

漸漸地，我把悲傷的事情拋到九霄雲外去了，臉上又展開了笑顏。鞦韆又開始搖擺，四處都是快樂的味道，我的腳不停的搖晃，鞦韆愈蕩愈高，我也彷彿向天空飛去，雙腳時不時伸入前面的小溪裏，濺起無數朵水花，泛起無數圈漣漪。

鞦韆上的我是開心的、傷心的，是笑的，是哭的，無論我是什麼樣子的，鞦韆卻永遠是鞦韆，它永遠停在那裏等我。這些記憶也都變成了我五彩的童年。

鞦韆作文 篇15

今天中午，我來到樓頂平台上盪鞦韆。初春的陽光照耀着我，暖暖的，我覺得這世間的萬物是如此美好。

解繩、擰繩、固定木板——一個鞦韆展現在我眼前。我迫不及待的想上去試一試。正在盪鞦韆的我，猶如一隻小鳥，忽高忽低的飛行；正在盪鞦韆的我，就像漲潮的潮水，一起一伏的向岸上湧來…… 我蕩呀蕩，就像一個快樂的精靈。爸爸已經命令我停下，我依然沉浸在自己的世界裏。“下來！”爸爸怒喝道。“為什麼？”我難過地問。“上學晚了要遲到的。”爸爸把聲音壓得低低的，深沉地説。“可是……”“你想蕩也行，那你要跟我説説，你從盪鞦韆中獲得了什麼。”

對爸爸的這句話，我百思不得其解。而爸爸，滿臉堆笑望着我。 就在我與爸爸談話的瞬間，我失去了重心，像跌落懸崖的蒼鷹一樣——我的鞦韆一斜，歪在一邊，把我的腿卡住了。我拼命吶喊，揮舞着雙臂，大聲叫道：“爸爸幫忙。”可是，爸爸卻望着天，一言不發。我急得淚已經湧了出來，可爸爸仍然無濟於事。 正在我要痛哭的那一剎那，我突然明白了： 人生就像一架鞦韆，不在於蕩得多高多遠，只要四平八穩地蕩，就不會失敗。 我大聲的告訴爸爸，他先是一愣，繼而心疼地望着我。

我沒有再説什麼，默默地把卡住的腿拔出來。 初春的縷縷陽光照遍整個平台，我覺得這世間的萬物是如此美好。我不由張大嘴，深吸了一口氣。

鞦韆作文 篇16

盪鞦韆在老家被人稱“打悠悠”，有的小孩子玩的是遊樂場的盪鞦韆。可我們鄉下的盪鞦韆不是遊樂場的盪鞦韆！做法是：找兩根粗壯的大樹，拿一根大概五六米的繩子，對摺一下就能夠了。繩子一端系在這一棵樹上，另一端系在那一根樹上就完畢了。如果你坐上去覺的勒屁股的話，就加上一個小板凳。是這樣做的：把對摺的繩子交叉拉開一邊放在這，另一邊放在那就能夠了！

自己還能夠創造各種玩法，這不，我也有哦！

第一種玩法：找一根竹子砍下來，把枝條去掉，把削掉細的一部分就能夠了，要五六米長就行了。把繩子拉開，一根系在竹子的一端，另一根繩子也系在竹子的另一端，就能夠了。我給這個玩法起名為“竹子鞦韆”好玩吧，更好玩的在後頭呢！

第二種玩法是：大家找一個一米多長的板凳，豎着放，把兩根繩子拉開放到座椅的下面就行了。這個玩法叫“海盜船”嘿嘿，好玩吧！驚險刺激的在後面呢！

第三種玩法是：與第二種玩法略有相似。但是，比較危險。如果要玩就把繩子系高點。兩根繩子一拉，人站在繩子中間，往後一躺，會有繩子勒住你。如果覺得疼，就墊一個枕頭。一隻腳放在另一根繩子上，一蹬，同時把另一隻腳放上去就行了。這叫“人為海盜船”

還有更多的玩法等着你去探索發現呢！盪鞦韆也不例外哦！

鞦韆作文 篇17

這天下午，我和哥哥去玩盪鞦韆。我們到了那兒發現盪鞦韆的座椅很髒，於是，哥哥拿起地上的一個瓶子去對面的小溪裏打水，然後把水倒在兩個盪鞦韆的座椅上，倒的時候還有小蝦呢，真搞笑！我就拿起一旁的幾片枯枝敗葉，把兩張座椅上的水清理乾淨。等兩張座椅都幹了的時候，我們就迫不及待地坐了上去，試一試好不好玩。玩了一會兒，我發現手髒了，於是我就去洗了洗手。等我回來的時候發現有兩個外地人在玩那個我坐過的鞦韆。因為那個是我清洗的，所以我就對他們説：“喂，你玩我的幹嘛！”他們漫不經心地説：“這又不是你買的。”我説：“這是我擦的。”他們説：“此刻坐着的是我們，你別想玩！”哥哥説：“沒事兒，我們玩一個。”然後我和哥哥輪流玩。之後玩着玩着他們就用髒話來罵我們，我就擺出大小姐的架勢和他們作戰。天色有點暗的時候他們中的一個和哥哥打起來了。我邊看邊喊：“哥哥加油！加油！打倒他！”之後還是哥哥贏了。

天色很暗了，他們的媽媽邊罵他們邊叫他們回家。這時我高興的不得了。我對哥哥説：“他們這些外地人可真沒素質！”哥哥看着我説：“我們是不是也沒好到哪裏去呀？”我頓時啞口無言了！此刻鞦韆沒有人搶了，但是，我卻覺得沒意思了，就去小溪裏洗了手，也回家了。

鞦韆作文 篇18

風兒象一雙温柔的手，輕輕地撫摸着我的臉頰，而此時我正坐在鞦韆上，感受着小鳥飛翔的感覺，一切煩惱都被拋到了九霄雲外。

美麗的鞦韆，勾起了我對兒時多少美好的回憶：橘色的坐板、麻繩捆的吊帶，粗糙而結實，不失樸實的外表，落葉紛飛中的鞦韆是多麼的美，它默默地載着我兒時的幻想，向高處衝刺，彷彿要飛向雲端，成為一隻無憂無慮的鳥兒。人們常説：“獨生子女就象被關在籠子裏的金絲雀”。我也毫不例外，只是在我孤單的時候多了一個陪伴我的朋友——鞦韆。

當爸爸將我推向高處時，我微微張開嘴，深吸高處的空氣，緊閉的眼睛下有一顆隨着鞦韆飛翔的心，每當鞦韆過高時，我都不由自主地抓緊兩邊的扶繩。偶爾，我也會張開眼睛，瞧着那蔚然的天空，以及那白得象洗過的雲朵，絲絲縷縷，將這美好、温謦的時刻灌入我的心田。一切都顯得那麼單純，那麼寧靜……銀鈴般的笑聲在我看來並不是最好表達快樂的方式，淺淺的微笑，伴隨着這短暫的時光。我努力地感受着向下滑翔的感覺，每次都以為會撞到地面，可偏偏擦地而過……

老樹枝上，掛着我的鞦韆架。輕輕的風兒從耳旁擦過，鞦韆兒越蕩越高……飄起，追趕那輕柔的白雲，飛下，滑過那浮動的地面。

再高點兒吧，象小燕子一樣，穿梭飛翔，象小船兒一樣，揚帆起航……

鞦韆作文 篇19

暑假裏的一天，爸爸在家休息沒去上班。在我的一再要求下，爸爸在我們家附近找了兩棵靠得較近的樹，幫我做了一個鞦韆。他找來兩根長而結實的繩子，分別系在兩棵樹上，又找來一塊長寬合適的木板擦洗乾淨了，系在兩根繩子中間，為了坐着更舒服些，還在板上綁了塊海綿。做好後，爸爸先坐上去試了試，感覺很不錯。我又別出心裁地去採了一大把花來，在繩子上作了點裝扮，還挺好看的。

一切就緒，我坐了上去，爸爸上來用力推了一把，鞦韆蕩了起來。我一開始還有點緊張，兩手緊緊抓住繩子。爸爸又連推了幾下，鞦韆越蕩越高。啊，好快活呀！蕩了一會，鞦韆停下來，爸爸有事去了，我就試着自己用雙腳在地上用力蹬幾下，鞦韆又蕩了起來，雖然蕩得不高，但還是挺有意思的。

正玩得起勁，鄰居家的小弟弟看見了，嚷着要媽媽也給他做一個。他媽媽説沒地方弄。我聽見了，説：“小弟弟過來，我們兩個一起玩。”他一聽，趕緊跑了過來。我扶着他坐到木板上，要他兩手抓好繩子，推着他開始蕩起來。慢慢地，鞦韆越蕩越高，小弟弟開心得大聲笑着、叫着。一會兒，鞦韆停了下來，我和小弟弟兩人一起坐了上去，他媽媽走過來推着我倆又蕩了起來。也不知玩了多少時間，我們才下來休息。小弟弟被媽媽拉着回家了，他説明天還要來玩呢。

哈，今天玩得可真痛快！

鞦韆作文 篇20

回憶着小時候，總是那麼無憂無慮，想幹什麼爸爸媽媽都同意。可是自從上了國小以後，再也沒有像以前那樣隨心所欲的玩了。

小時候我經常玩的一種遊戲是盪鞦韆。我家樓下就有一個鞦韆，小夥伴們經常和我一塊玩鞦韆。小夥伴們總是把我蕩的高高的，我也把小夥伴蕩的高高的。每天都是如此，就這樣我們在歡聲笑語中度過很多快樂時光，並且在這些盪鞦韆的日子裏我們也結下了深深的友誼。

漸漸地我們長大了，有時碰面彼此笑一笑就算是打招呼了，我們每天揹着沉重的書包在家與學校的路上穿梭。

在一個星期天上午，我寫完作業之後，我突發奇想，能不能把我昔日的小夥伴們叫到大院裏盪鞦韆。我徵求了媽媽同意後，高高興興地下樓叫小夥伴們玩，大家都下來了。雖然我們還是好朋友，但是玩着不像以前小時候那樣無拘無束了。我想是不是因為我們很久不在一起的緣故了，漸漸地都把小時候的友誼忘卻了。

童年在漸漸的離我們遠去，每次放學經過幼兒園門口，都忍不住往裏看一眼。回憶起當初那種快樂情景，我都情不自禁地感歎：“童年時多麼美好！”

我多麼想再和夥伴們一起快樂地蕩一回鞦韆，可是夥伴們再不像以前一樣了。我想把童年緊緊抱在懷裏，永遠和小夥伴們保持友誼。每當我看到鞦韆，就想到和小夥伴玩的是多麼快樂。我多想再蕩一次鞦韆呀！

鞦韆作文 篇21

在寫上一篇隨記的時候，説到公園，然後突然想起上次和臭臭去公園的時候，我們也玩了盪鞦韆，他沒有玩，只有我玩，然後當時，也發生了一件真的令人超級感動的事情。

過去公園的時候有點熱，我脱外套了，他沒有幫着拿，本來都沒有在意，但後來因為一些舉動才發現他都沒有主動幫我拿外套，當時覺得，真的不是一個達標的男朋友，連線都沒有碰一下，真是有在心裏給他一個小差評。但後來卻又也發生了一件給他加分的事情。

本來盪鞦韆的地方有人在玩，我説要玩，後來説要不算了吧有人，然後去逛了一圈之後回去那個地方，那些人也就走了，他説讓我過去玩，我在那畏畏縮縮的，後來他拉我過去了，自己本來要直接坐上去的，結果他的手先上去了，真的直接用手擦那個鞦韆上面的座椅了，説上面髒髒，我説不要他去擦，但是他還是沒有聽我的，真的就很認真地擦乾淨了。這個小細節，其實有感動到我吧。

這麼寫來又也想到之前出去吃，還沒有確定關係的時候打動我的小細節確實也有這個，就是他主動拿面巾紙幫我擦飯店裏面的椅子才讓我坐，而且是先擦我的地方再用同一張紙擦他的地方，那個時候確實也是挺感動的，確實也是小紳士呢。

只是你説他這個什麼事情都要用手，不會下意識去拿面巾紙的人，為什麼手還能那麼細嫩呢。哈哈，真的喜歡。

鞦韆作文 篇22

“哎，媽媽，你快來看呀，我的頭都快挨着樹梢啦！……”

這是我第一次自己盪鞦韆而且蕩得這麼高發出的第一次驚喜的歡呼。

這時，漸漸停止了的鞦韆把蕩得如痴如醉的我從喜悦中拉了出來，旁邊小朋友説的“媽媽快來推我一下”又勾起了我的回憶……

前一段時間，我盪鞦韆還得讓媽媽推着蕩，我自己根本蕩不起來。每次媽媽推着蕩的時候，雖然蕩得挺高，但卻缺少了一份成功的快樂。媽媽告訴我：要是自己蕩，才有意思呢。剛才，我坐在鞦韆上，自己怎麼蕩也蕩不起來。我幾次用求助的眼神望着媽媽，可媽媽卻説：“要想玩兒就自己蕩，要不然就算了。”那時的我居然耍小孩子脾氣似地不玩兒了。

現在再想想，覺得剛才的自己真傻，我為什麼不再去試一試呢？説不定我再去試一試，就可以早一點體會到那份成功的喜悦了，真遺撼！不過一會兒我就想通了，便又鼓起勇氣，隆重登場了！

一開始，我還是蕩不起來，可我沒有放棄，在心裏默默喊着：“加油！加油！”這時，媽媽説：“向前的時候伸，向後的時候蜷！”“哦。”當我掌握了動作要領以後，我就越蕩越高，風從我耳邊呼嘯而過，我就像一隻剛剛長滿羽毛的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔……

這件事雖然已過去很久了，可我還是忘不掉那盪鞦韆時“飛翔的感覺”。因為，我從中明白了一個道理：世界上沒有天上掉餡餅的事，想獲得成功，只能靠努力。這就應了那句老話：不經歷風風雨雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……

鞦韆作文 篇23

寒假又來臨了，我總算可以放下沉重的書包了，傷痕累累的背，總能有幾日休息的時間了。一放了假，我就回了老家—爺爺奶奶家。經過幾個小時的車程，我們到的時候已經很晚了，所以就先睡了。

第二天一早，我早早的起了牀，來到了家邊上的遊樂場。快步走到了鞦韆旁，剛想玩，可確愣住了。由於我的興奮起的太早了，遊樂場只有我一個人，以前鞦韆都是倆個以上的人玩的，那可怎麼辦呀？於是，我想了個辦法就是先推動一下鞦韆，當鞦韆搖起來，於是我又後退了幾步，然後直衝向鞦韆。可這個辦法不可行。因為如果這樣會使我自己肚子疼的。之後，我又試了好多好多的辦法，還是不可行。

於是我坐在鞦韆上生悶氣。突然，想到了方法。因為我坐在鞦韆上生悶氣時。腳還在地上不停的晃動，這時鞦韆也跟着我的腳有節奏地擺動了起來。於是我用使勁的用腳在地上一蹬，鞦韆蕩起來了。於是我又用腳用力一蹬，鞦韆蕩的越來越高了。我蹬起來的時候腳一收，剛到前面的時候腳一抬。這樣腳一收一抬反覆連貫的做，鞦韆就能蕩得更高了，我成功啦！心裏別提有多高興了。

事後回家跟爸爸説起這件事，爸爸表揚了我努力克服問題的精神，之後跟我解釋到我所碰到的問題就是慣性定理（一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態。物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。）今天真的讓我受益匪淺呀！

這是我寒假生活中一件既有趣又有意義的事！

鞦韆作文 篇24

今天是星期五，我們考了一整天的試了，終於可以放鬆一下了啦！於是我一放學回家之後，便痛痛快快的玩了起來了，而且也發生了很多有趣的事情，下面我給大家一一道來吧！

在和媽媽回家的路上，我突然發現在小區的遊樂設施了裏又多了一個新成員——一對鞦韆！我頓時喜上眉梢，因為好久沒玩盪鞦韆了，我跟媽媽説了一聲：“媽，我要去玩鞦韆！”“不就是鞦韆嗎！家裏還有事情，再説那裏也已經有人在玩兒了，所以你改天再玩吧。”“就讓我玩兒一會吧！”“好吧！一會你玩夠了之後，就回家吧！”我看媽媽答應了，便一蹦一跳的跑向鞦韆，在那裏開心的玩了起來，我在那裏蕩呀蕩，一邊蕩，一邊輕唱起了《水調歌頭》，我輕輕地哼唱了三四遍，在我旁邊的一個女生突然對我説：“你就只會唱這一首歌嗎？”“當然不是！”我回答説。

我看她盪鞦韆蕩的很高，就麻煩她推我一把，“當然可以！”她説着便從鞦韆上下來，來到我身後，伸出雙手用力一推，“嗖”的一聲，我便像從斷翅的小麻雀，變成了翅膀豐滿的老鷹似的盪到了空中，接着我又蕩回來了，然後她又有力的推了我一下，這樣來來回回幾個回合，我飛的越來越高，這種迎風飛揚的感覺真是太愜意了！

不一會兒，天漸漸變黑了，我該回家了，我戀戀不捨離開心愛的鞦韆，與新交的小朋友説了再見，大步走向家的方向。

鞦韆作文 篇25

幾棟用磚頭搭成的圖房子，土房子旁邊還有一座小橋，小橋旁邊的桂花樹下有一個鞦韆，這就是外婆的家了。雖然外婆家沒有空調、手機和網絡，但那兒有桂花樹、蟋蟀和小鳥。

記得那是剛讀一年級的時候，我們一來到外婆家，我就注意到那個桂花樹下的鞦韆。於是我拉着外婆的手，跑到鞦韆旁，問：“外婆，這個是什麼呀？”

“哦，這是鞦韆呀！”外婆説。

我拉着那根粗粗的繩子，説：“外婆，我可以玩這個嗎？”

“當然可以啦！”於是外婆把我抱上了鞦韆，慢慢地，鞦韆蕩了起來，在盪來盪去的瞬間，我看見了藍藍的天空，看見了白雲朵朵，看見了天空中飛翔的鳥兒；於是我閉上眼睛，聞到了陣陣的桂花香，聽到了鳥兒在唱歌，感覺到晚風在吹拂着我的臉……

如今，我已是一名國中生了，每天早出晚歸，不但要應付七門功課，週末還要去上課外的語文和數學，基本上沒有自己可以支配的時間和空間，“兩點一線”（家、路上和學校）就是我全部的生活。那天在校園的操場上，我突然聞到了一陣桂花香，使我猛地想起了外婆家桂花樹下的鞦韆，於是我習慣性的抬頭望向天空，可是我只看見了被大氣污染了的天空，怎麼也沒有找到一隻鳥的影子，更別説蟋蟀了……

外婆家桂花樹下的鞦韆，我可真想你呀！

鞦韆作文 篇26

“再高點，再高點。”奶奶坐在破舊的鞦韆上，卻露出了好久不見的笑容。一種幸福再次填滿了我的心。

我不再是童年無憂無慮的孩子了。我有我的目標和夢想。我忙着追這個，沒以前那麼多時間陪奶奶了。

奶奶過去推鞦韆，我坐在上面。我喜歡奶奶推得很高，很高。正因為如此，我才能像小鳥一樣貼近現實的天空，感受到那份爽朗。奶奶總説鞦韆可以蕩走煩惱和煩惱，鞦韆越高運氣越好。我相信這是真的。

我喜歡盪鞦韆，不是玩，而是享受簡單的快樂。後面推鞦韆的人永遠是我最愛的奶奶。她總是下班後和我一起盪鞦韆，然後去做家務。

而奶奶也會一年一年的老去。而我也會長大，年復一年。奶奶老了，我會陪她去她想玩的地方，做她愛做的事，完成她之前未完成的夢想。就像她小時候待我一樣，我也會對她那麼好。

老年人需要的不是物質享受，他們可以簡單的吃一頓飯，但是他們需要的是我們的關心和愛護。你説努力是為了給他們最好最幸福的生活，但恰恰相反，他們不需要這些東西。比起錢，他們可能更想要你的公司。這麼簡單的願望，為什麼不抽空陪陪他們呢？

奶奶爽朗的笑聲在天空中迴盪，我親切的笑容被銘記在心裏。我永遠不會忘記，就這麼簡單的陪伴，會讓奶奶那麼開心。

奶奶從鞦韆上站起來，高興地對我説：“小孫女，有空再推鞦韆！”我看到奶奶難得的笑容，滿臉都是，説：“好吧，我晚點去。”

晚霞太美了。

鞦韆作文 篇27

鞦韆，有人説它只是一個娛樂的東西，而我説它是我童年的象徵，也是我童年不可替代的東西。為什麼呢？如果你看了以下“春。夏。秋。冬”的描寫就會明白了。

春天到了，梧桐樹抽出鮮嫩的新枝，童心也開始萌發了起來。我和幾個小夥伴一塊兒，在梧桐樹下盪鞦韆。春風吹在臉上，髮絲隨風飄揚。我們樂着，笑着。然而，春天已經隨着大家的歡笑不知不覺地溜走了。

夏天來了，烈日炎炎，蕩在鞦韆上甭提有多涼爽，舒服了。鄰里的孩子排成了長隊要玩。幾乎是上去就不知道下來了。因此，有些時候，會有兩個人為誰先蕩而吵得不可開交。這時候，總會有人突然插隊，他們就只剩下乾瞪眼兒的份了。悄悄地，夏天在大家的吵鬧聲中退出了。

葱蘭開了，也就意味着秋姑娘來了。鞦韆那兒沒有了春的歡笑，沒有夏的熱鬧。只是安安靜靜的，我也是偶爾在泛着幽香的葱蘭叢中靜靜地蕩着，秋風吹在臉上，涼絲絲的。日復一日，秋天離開了。

窗外飄起了潔白的雪花。我知道冬天來了。冬天，我們不能盪鞦韆。於是，我和小夥伴們會把鞦韆上的雪堆成一個個小雪人，再輕輕推動鞦韆，“你看，雪人在鞦韆上多開心呀！”我們時常這樣説。就這樣，冬天過完，一年結束了。

後來，鞦韆斷了，鞦韆蕩童年成了“侏羅紀時代”的事情了。六七年後，我11歲了，家裏買了一架高檔鞦韆，卻怎麼也蕩不出童年的味道了。

鞦韆作文 篇28

一天放學後，下着小雨。

我和爸爸路過一個小區中的兒童活動場地，場地上空空如也，一個玩兒的人也沒有。看到場中那可愛的鞦韆靜靜地淋着小雨，我對爸爸説：“爸爸，這會兒我能蕩會兒鞦韆嗎？天還亮着呢！”。

爸爸停下汽車，説：“可以呀，你想想看，怎樣去蕩？”

“我想穿着雨披去蕩！”

“好啊！但是鞦韆上可能不乾淨，雨披會不會搞髒了？”

我一邊穿雨披，一邊想了想：“再墊一個垃圾袋吧！”

於是爸爸和我一起下了車，還遞給我一個大垃圾袋。鞦韆板濕濕的，看起來不怎麼幹淨，於是我將垃圾袋平鋪在鞦韆板上，然後隔着雨披坐上去，兩手抓住兩邊的繩子，兩腳在地上輕輕一蹬，就蕩了起來，再幾次擺動雙腿加速，就越蕩越高了，然後不再加速，我和鞦韆一起在小雨中象個大鐘擺，蕩得可真舒服。一些小雨點兒打在我臉上，涼涼的，好象不斷的在提醒我：“注意安全！注意安全！”

爸爸左手撐着傘，右手拿着手機幫我拍照，“咯———”一張，我笑得可開心了。忽然，我屁股下面一滑，好險！要不是我兩手抓得緊，掉下去可就慘了！“咯－－”又是一張，看來爸爸故意鍛鍊我，對我連“小心”兩個字都沒喊一聲，還拍了我緊張的樣子。我才不怕呢！其實盪鞦韆的要領爸爸早就告訴我了，不管下不下雨都要注意安全，尤其事雙手一定要抓牢，防止樂極生悲哦！

再蕩了一會兒我就停下來，一手抓起垃圾袋，一手牽着爸爸，一起上車高高興興地回去了。

雨中盪鞦韆，就是不一樣！

鞦韆作文 篇29

位於我們家的最裏間，也是我們家的主房哦！

打開房們，向左邊看去，位於正中的是我那張寬1·5米長2米的牀，白色底，上面飄着五顏六色的花朵和花瓣的牀單，簡單而讓人有一種幸福的感覺。牀旁有一張正方體牀頭櫃，裏面有兩個抽屜，一個是深藍色的，一個是橘黃色的。櫃上放着一盞白色的枱燈，一個藍白相間的鬧鐘，還有眼藥水和萬年曆。還放着一本《2004年金牛座每日運程》，每天晚上我都會看看明天的運勢如何。牀的另一邊放着一個深藍色的布書袋，裏面放着我喜愛的漫畫書。

牀的左邊有一個由五扇門排成的木壁櫃，裏面放着衣服、帽子、圍巾等。

在牀的正前方是我的寫字枱。我的寫字枱是白色的，很大，上面有一排格子，氛圍3格，從左起第一格放着媽媽去年聖誕節送我的禮物和小時侯的照片；第二格放了些常用的飾品；第三格放着一個盒子。一排格子上面是個一樣長的書架，裏面放了許多書，有些是以前度過的，但最喜歡的是服裝雜誌！

寫字枱旁是一個很高的長方體櫃子，最上面一格是深藍色的，打開來，裏面放着自己買的CD和VCD，都是我喜歡的。下面一格放着試卷什麼的。

寫字枱下放着我的書包，足有十個。沒一個我都很喜歡，所以我不捨得丟掉。

寫字枱左邊進去是廁所，右邊是由6扇玻璃門組成的活動門。走出去便是陽台，可以看到海灣大橋。

這就是我的小天地！

鞦韆作文 篇30

視線可以快速地轉移，似乎一伸手就可以碰到天。

飛翔的感覺，似靠近天堂。

小時候，對鞦韆有種固執的喜愛，愛那種伸手觸碰天際的感覺，愛那種無憂無慮的感覺，愛那種微風拂過眼瞼的感覺。

父親在身後有規律地推着，忽高忽低，耳畔掠過往日的温情。一直在奇怪，背後那雙手只用了點點力，彷彿睡前的輕撫，卻總能讓我飛得更高更遠。雙腳不安分地晃動着，聆聽着疾速的風敲擊的旋律。

慢慢地，陪伴在身旁的鞦韆早已鏽跡斑斑，輕而撫摸，留與昔日的記憶漸漸覺醒，浮現。

揹着沉重的書包，雙肩壓得如同喘不過氣般難受。我再次伸出雙手，想要觸摸那早已沉溺於曾經的天空，這一刻，仿若覺得好遠，好遠。遠得讓我不禁想要極力蹦跳，再緩緩擁抱那片天空。

把書包慢慢放在地上，散落在地上的教科書在夕陽下投射出黯淡的光芒。忽地起風了，一張白色的試卷飛到手邊，鮮紅的分數映入眼簾，不禁自嘲起來。

“還要玩鞦韆嗎？”背後是一個熟悉不過的聲音。

我點了點頭，坐上了那生滿鏽跡的鞦韆，鞦韆發出吱吱的聲響，我想再次找尋兒時的片段，可它亂七八糟地橫鋪，至少，那點點滴滴會讓我開心吧。

慢慢的，有節奏的推，可當我聽見耳邊響起風聲，抬頭就可以觸見天空石，我開心不起來了。我抓着試卷，明明還是那樣的高度，明明伸手就可以碰到天，可我找不到那令我歡樂的原因。任由鞦韆擺動，雙腳不聽使喚地亂甩，那個曾經，我再也，再也找不到了。

不經意間，居然讓眼淚不爭氣地流了出來。不知為何，似乎也開放了少許，即使依舊無任何變化。

轉眼已是漫天星辰，推鞦韆的人已經離去。月夜下，鞦韆的影子踩在腳底下，互相的交錯，並重疊。慢慢蹲下身拾起散落的書，又是一陣堵塞……

視線再也不能快速轉動，沒有一伸手就可以碰到天空的感覺。我找不回，記憶了……

沒有飛翔的感覺，靠近天堂。

在記憶中等待，或是一切結束得太早，還是，

我們都長大了……