漫畫的啟示作文450字五年級（精品多篇）

漫畫的啟示五年級下冊作文400字 篇一

在一個充滿陽光的午後，我隨手抓起一本漫畫書饒有興趣地讀了起來，讀完之後卻陷入了沉思之中。

其中有一幅漫畫是這樣的：在一個非常炎熱的暑天，女孩的媽媽手裏端着一個餐盒，點頭哈腰地對女孩説：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！” 她的媽媽已經汗流浹背了，但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端着飯。而她的爸爸呢？手裏拿着沉重的大雨傘，一手還拿着扇子，不停地給女孩扇風，使她不受一點兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經留下了多少，而那個女孩自己卻躺在一張舒服的沙發上，對父母更是愛搭不理，手裏不停地操控着手機，彷彿贏一場遊戲就像贏了全世界似的。

可見圖中的女孩已經被父母嬌生慣養的不成樣子了。就像我們在生活中一些父母對待自己的孩子，可謂是衣來伸手飯來張口，自己的房間，亂的和豬圈似的，但還是從不整理，只想着父母，放學回家時書包一丟抓起手機，作業彷彿就是父母的了。

我們可不能把父母對我們的`“愛”當做成長的砝碼，要不然長時間下去，這樣的習慣將會越來越惡劣。

父母對我們的愛是好的，但我們不能過度去“享受”，要學會用相同的愛去回報他們。

漫畫的啟示五年級下冊作文 篇二

離成功只差一步

遊陳喆

有一天，一個人想挖一口井。於是，他就從家中取了個鏟子，拿了塊毛巾搭在肩上，滿分作文網便信心十足地幹了起來。他挖呀挖呀，覺得這洞已經很深了，可還是不見半滴水。他想：這個地方沒有水，我還是換個地方再挖吧。就這樣，他換了一個又一個地方，挖了一個又一個洞。直到第四個洞的時候，他離水源只有一步之遙，可是他卻又放棄了。

圖中的這個人想去挖井，他一連挖了四次，但是都沒有堅持到底，最後一個井的時候，他離成功只差一步了，他卻停止不挖了，這是多麼可惜啊！

這不禁讓我想起了自己。小時候，我看到舞台上的小提琴演奏家用小提琴演奏出一段段優美的旋律，便萌發了學習小提琴的念頭，而當我真正拜師學藝的時候，拉出的琴聲難聽得如鋸腿似的，這讓我苦惱不已，我也很快厭倦了這個單調無趣的樂器，將它放在房間裏束之高閣。如今看到這幅漫畫，我彷彿看到了自己的影子。倘若當初我能堅持下來，也許現在也能拉一曲悠揚的小提琴曲了。

這幅漫畫告訴我們無論做什麼事都要堅持到底，不要半途而廢。因為有時我們離成功只差一步。

五年級下冊漫畫的啟示作文 篇三

乾枯的皮囊與潤澤的靈魂

春天來了萬物復甦，天空一碧如洗，春光一縷縷灑向大地，小樹苗躥出土壤，剛冒芽，葉子綠油油的翠生生的。一位路人路過，感慨道：“哎，春天來了！瞧這小樹苗，多麼有生機呀！樹枝都已經發芽了！”另一位路過的人垂頭喪氣地説：“樹苗再生氣勃勃、充滿生機也沒用，到了冬天總歸要落的……”

這一張只有一頁的小漫畫給許多人帶來了無限的遐想。同一季節、同一棵樹，不同的人卻有不同的看法，這是為什麼呢？那是因為靈魂“乾枯”的人看不到生命裏的春天。

當考試成績下來，兩個學生考了相同的分數，≮≯都不太理想，一個學生覺得自己進步的空間很大，而另一個學生覺得自己學得十分差勁；兩位冒險家在沙漠探險，他們還剩半壺水，一位探險家很慶幸他們還有水，另一位探險家很焦慮他們只剩半瓶水了；兩個人遇難了，最後獲救時遇難者甲覺得自己經歷了一次非常特別的歷險，遇難者乙覺得自己去鬼門關門口走了一圈。

同從以上的故事中我們可以發現——人沒有良好的心態十分可悲，因為一旦眼裏充滿了悲觀，便會發現不了美好的事物，他們總往事情最壞的發展想，所以有積極豁達的心態十分重要。我們要保持樂，這樣才會對生活充滿希望與嚮往。

五年級下冊漫畫的啟示作文 篇四

假文盲

今天，我在漫畫書上看到了一幅名為“假文盲”的漫畫，看完我聯想到社會上的“假文盲”現象。

漫畫的內容是，在一個寒冷的冬天，公交站台“母子上車處”的牌子下的圍欄裏站着四個高大的男人，旁邊一個抱着嬰兒的女人無奈地站在圍欄外。第一個男人穿着棉大衣，雙手插兜，眼睛看向前方，目光似乎故意躲開牌子；第二個男人穿着棉大衣，戴着棉帽，閉着眼不敢正視牌子；第三個男人戴着眼鏡，像知識分子一樣閉目養神；第四個男人戴口罩，對牌子視而不見。難道他們真的是不識字的文盲嗎？不，他們是明知故犯的“假文盲”。他們這樣做只是為了能讓自己早點上車罷了。

其實，現在生活中，這種現象很常見。在面對“禁止吸煙”“嚴禁踩踏”“禁止入內”等牌子時，有些人總是視而不見。我們每天乘坐的公交車，上面設置了愛心專座，可有些人想自己方便舒服，一屁股坐上去，把自己當成了需要被幫助的“老、弱、病、殘、孕”羣體中的一員。更氣人的是，有老人站在他身旁，他就將頭轉向窗外，當作沒看見。

我想告訴大家，我們要從自身做起，做一個講文明、守公德的好公民，還要勇敢地對那些不文明行為説“不”。

漫畫的啟示 篇五

張博涵

這是華君武先生的一幅畫。一個冬天的早晨，寒風呼呼地吹，地上、屋頂上、欄杆上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞，河凍得結了一層冰塊。樹凍得把滿身葉子脱了個乾淨，就連四季常青的松樹也結了一層霜。人在屋裏，靠着爐火都還是會瑟瑟發抖。

在一個公交車站，有兩條道。一條上寫的“母子上車處”，顯然一條是給母子專用的道路，而另一條則是給普通人用的。可是，這兒卻發生了一件怪事。

只見母子上車處站了四個大的男人，而一對瘦小的母子卻站在普通人用的排隊處。她明顯是被他們擠過去的。只見那個母親穿着單薄的襯衫，瞪大了眼睛，奇怪地望着他們。心裏想：他們是文盲嗎？他們不可能是文盲，這兩人穿着皮革大衣和黑皮鞋，帶着輕蔑的眼神，顯然是兩個高級官員。説他們是兩文盲，鬼才信！

第三個人穿着羽絨服，尖皮鞋，鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡？第四個人看起來很沉穩，也是皮革大衣，應該是個教授啊？他們應該知道這是母子上車處。

作者用一幅漫畫就清清楚楚地將那個時代人們的厚顏無恥，愛佔小便宜和沒有公德心完整地展現了出來。並告訴我們，不能像這四個人學習，而應該有公德心的大道理。

漫畫的啟示———假文盲 篇六

鄧劉芸舒

冬天的早晨，一位母親抱着孩子，走到公交站，遠遠看去，一個橙紅色的告示牌引起了她的注意。只見告示牌上寫着幾個端端正正的大字“母子上車處”，幾個健壯的大漢站在牌子下，前一秒還在説説笑笑，一眼瞄到了遠處走來的母子倆，立刻安靜的像一羣沉睡的老牛。

老母親走到跟前，對着告示牌，圍着它看了一遍又一遍，疑惑的想着：“我是不是眼花了？”有這樣的想法也不能怪人家，想想也是，堂堂的母子上車處，怎麼會站上幾個大漢呢？

嘖嘖嘖……在仔細的瞧一瞧，大漢穿着厚厚的棉襖，而小母子只穿着單薄的褂子，對比對比，總覺得看反了。大漢們眯着眼，頭抬的高高的，根本不理會母子倆。終於，看着打寒顫幼小的兒子，按捺不住了。“先生們好，這裏不是母子上車處嗎”第一位大漢額頭上冒出一絲冷汗。

“你眼瞎嗎？我們是文盲啊。”你看，生活中有很多這樣的人，為了自己，沒有一點羞恥之心。

希望這些人高馬大的男子漢們，不佔便宜，幫助弱小，那該多好啊。

五年級下冊漫畫的啟示作文 篇七

今天，我讀了一幅漫畫，很有收穫。

這幅漫畫主要講了在一個嬌陽似火的大晴天裏，一個黑衣男子坐在一個新出嫩葉的小樹苗旁，幾乎要把小樹苗壓彎了。這時，一個年輕人提着澆花的工具走過來，看到男子這幅模樣，驚恐地問道：“你幹什麼？”“等着乘涼。”男人毫不疑問地回答道。“你這樣不栽培樹苗它怎樣為你乘涼呢？”男子卻一動不動。這個漫畫告訴我們不勞而獲是行不通的，坐等收成是可悲的。

在生活中，我也遇到一個這樣的人。

我一個朋友的叔叔，他從小不是玩就是睡，荒廢了學業，長大後也不想掙錢，天天對着買來的福神像上香，滿腦子都是一夜暴富的空想。他還用家裏的錢買彩票，廢彩票都可以堆上天花板。現在他家裏窮得揭不開鍋，人也越來越不正常。後來他忍受不了窮的滋味，跑到外面當小偷，最後被抓獲，落得拘留的下場。

古時候也有個宋國人，望見一隻免子撞在樹樁上，就等着更多的兔子撞上來，最後沒有等到，莊稼也枯萎了，家裏窮得叮噹響。

愛因斯坦説過，“天才只不過是需要99%的勤奮和1%的靈感。”因此，要想成功就得勤勞，一夜暴富是不存在的。

五年級下冊漫畫的啟示作文 篇八

望子成龍

我今天看到了一幅漫畫，它雖然篇幅小但寓意深刻。

畫的內容是：一對父母將一根叫“父母的要求”的棍子高高舉過頭頂，並讓棍子下的孩子趕緊跳，不過棍子實在是太高了，棍下的孩子萬分無奈。

現在社會競爭激烈，不少父母將自己過高的期望強加於孩子身上。每天佈置許多課外作業，一點點錯誤就將孩子罵得狗血噴頭，考試分數不合他們意，就又打又罵，更有甚者，國小低年級就開始思考兒女上大學的事，為這種莫須有的愁白了頭，還美其名曰“你太不爭氣了，把我都氣白頭了”。

我們小區某樓的一個女孩上國小時成績很好，父母也不太管她。可到了國中，學業一下子緊了，父母比以往嚴厲了許多，但她還不太適應國中生活，這導致她的成績直線下降，回來就遭父母痛罵。就這樣過了幾個月，她逐漸變得不想學習了。不想學習成績就不會好，成績不好父母就罵……就這樣惡性循環，反而越來越差了。

希望家長們能不要再望子成龍了，揠苗助長反而效果不佳。況且不是你選的路就一定適合孩子，把自己的夢想強加給孩子，真的能使他幸福嗎？

五年級下冊漫畫的啟示作文 篇九

“孝順”

漫畫——有時能讓我們開懷大笑，有時能引發我們的思考。今天我就看見了這樣一幅漫畫。

兒子要完成老師佈置的勞動作業——為自己的媽媽洗腳。兒子打開了攝像機，端來了一盆熱水，母親坐在椅子上，欣慰地説：“兒子真孝順。”可兒子見母親的腳遲遲不落在水盆裏，他有些不耐煩了，大聲地對母親説道：“快點，攝像機在拍呢！”

這讓我想到了表哥，在五一假期的時候他們老師讓他幫父母分擔家務，並要拍照上傳。他拿着一把掃帚挑了塊乾淨的地方，用掃帚左右掃了掃，彷彿這塊地是他一人掃的一樣。然後自拍一張照片，拍完後把掃帚一扔，倒在沙發上又玩起了手機遊戲，之後幾天，他沒有幫過他的父母一點兒忙。

是呀，在我們的身邊有許多這樣的同學，他們不是經常幫父母做事，大多數時就拍一張照片“交差”後馬上不幹了。父母讓他多做一點兒活他都不願意。其實“孝順”很簡單，幫助家人洗洗碗、擦擦桌子，遛遛狗，不難做到。

看完這幅漫畫後，我深思熟慮了一番，明白了一個道理：我們不能只為了一張照片去“孝順”，真心的孝順是要發自內心的。

五年級下冊單元作文(漫畫的啟示 篇十

漫畫，在大家眼中可能是個用來打消時間供人娛樂的東西，甚至毫無一點價值。而我在語文書中發現了一幅令人深思的漫畫《生活中的“假文盲”》。

漫畫中，是一對弱小的母子，媽媽抱着幾個月大的寶寶站在一塊牌子前“母子上車處”。可她們為什麼不上去呢？不出所料，在上車處有一羣高大壯實的男人，牌子顯眼地擺在他們的面前，人們用吝嗇的目光看着母子倆，好似什麼都不知道。看到這裏，我頓時氣憤無比。“他們怎麼能這樣！牌子杵立在他們前面，他們為什麼會視而不見呢？更何況母子就在他們面前啊！”我用十分鄙視的眼神看着這羣“假文盲”，心裏不禁懊惱起來。

此時，我想起了這樣一幕。每天早晨去上學時，自己也做了一個小小的“假文盲”。當跑去學校時，都會風風火火地衝向“機動車道”。在學校門口的前邊，有塊被圍欄圍起來的區域，是專門給家長送孩子的電瓶車停放處。老師曾多次提醒大家不要走那兒，可是同學們貌似都當了“耳邊風”。如果同學們都往那裏走的話，學校的安全意識便會極度下降。大家只不過是遲到了一兩分鐘，卻仍要走電動車道而為了節省一點時間。我這次也走了這條道。

想到這裏，我十分愧疚，似乎自己也成了一個“假文盲”，我又一次陷入了沉思……