描寫人物的作文【精品多篇】

描寫人物的作文 篇一

一個鵝蛋臉，下巴尖尖，頭髮牛氣沖天。

他可是我們班的搞笑大王。可以編很多新詞語，比如“哈利菠菜”，比如“走馬觀草”……他會編那麼多詞彙，也許這都源於他非常愛看書吧！

他不僅很搞笑，而且也很喜歡搞惡作劇。有時他會時不時拿走我的橡皮，並跟我説不見了，害得我找了老半天！他還喜歡用橡皮筋來彈我！氣得我追着要打他，他卻跑的飛快，一轉眼就看不到了。

他很愛彈鋼琴。記得有一次，我去他家裏玩，一進去，就聽見朗朗琴聲。一開始他還沒發現我，又彈了好久後這才發現家裏有客人來了！他這是對鋼琴的沉醉和痴迷！他朝我笑笑，一直等到彈完曲子，完成了練習時間，這才停下來和我玩！

他非常厲害，遇強則強，遇弱則弱。比如，有一次他和隔壁班裏最高最壯的同學打籃球，他兇猛敏捷得像只小豹子。但是他在對他温柔的人，也總是以禮相待！

而他很容易被“引爆”。有一次，我只惹了他一下，他就像連珠炮一下回我幾十下！

他喜愛小動物，雖然他家裏沒有養小動物，可是他內心卻是很渴望小動物，一見到賣小動物的地方，就邁不開腿了！

他還很喜歡搭樂高，我也喜歡，這下我們真是太有緣了。

他認真、細心，大家猜出來他是誰了嗎？

他就是黃——麥——和！我最好的朋友！

描寫人物的作文 篇二

“今天中午的作業，你沒交，體育課留在班上補寫！”老師板着臉嚴肅地對我説。

這是發生在二年級時令我傷心的一件事。

那天上午放學時，老師佈置了一項作業，我按時在下午上課前交給了組長。

誰知，到了最後一節體育課，遭殃的事情卻發生了，老師點名批評我沒有交，不但不能去上體育課，而且還得留在班裏補寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為了寫好這篇，我中午都沒有休息，下午一到學校就交上去了啊！”但我不敢説，怕老師不相信，誤認為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬着頭皮回到座位上，含着眼淚傷心地寫已經交上去的。

平時，我是最愛上體育課的了，可現在同學們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關在籠子裏的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室裏…。

等寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學了，我眼巴巴地看着教室門口，盼望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認錯。

面對爸爸嚴厲的眼光，我不知道該怎麼説，只想大哭一場。

就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業啊！”，林千卉也緊跟着説：“我也看到了，他是用有格子的紙寫的！”

老師一聽，便轉過頭來温和地對我説：“對不起，我誤會你了！”

我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地説：“老師對你要求嚴格是好事”，可我卻又想大哭一場。

描寫人物作文 篇三

晚上，在明亮的燈光下，我和媽媽一起坐在牀前，翻閲《黑馬》這本書。看着媽媽讀得津津有味，我的話匣子情不自禁打開了。

“媽媽，這本書好看嗎？”我好奇地問。

“嗯，蠻好的。看完代序心靈為之震撼！”媽媽邊説邊看，眼睛還是不離書本。

“你現在看了有什麼感受？説給我聽聽呀！”我搖着媽媽的手説。

“我被作者母親的行為深深感動，感到這位母親的無私和博愛。有其母，必有其女，我相信作者也同樣有這份愛！”

我眨巴着眼睛問媽媽：“看了這本書有什麼啟發？”

媽媽摸摸我的小臉蛋：“媽媽突然覺得肩上有千斤重擔。”

“千斤重擔，在哪兒？”我朝媽媽肩上左看右看，百思不解。

“它是一份責任，一種奉獻。作為媽媽應當愛護自己的孩子，鼓勵自己的孩子，引導自己的孩子，陪伴自己的孩子，和孩子共同編寫成長之書！”媽媽意味深長地説。

我輕輕地點了點頭：“媽媽，你覺得這本書怎麼樣？喜歡其中哪個故事？”

“很好呀，贊一個！是一本用心靈和愛編寫的好書。我最喜歡（做一個最好的你）這個故事，努力了，拼搏了，一生無怨無悔。媽媽告訴你，我一定做最棒的媽媽，陪伴你共同閲讀《黑馬》，最一個最好的自己，你也要加油哦。”

“耶！”我歡呼“媽媽萬歲！”撲上去緊緊抱住媽媽。

描寫人物的作文 篇四

老媽在家中，那張臉説變就變，就像《變相怪傑》中的怪傑一樣，一會兒變這樣，一會兒變那樣，所以，我給她取了個綽號——“變相人”（可不是變異人哦）。

週日，因為家庭作業在週六就做完了，所以吃過早飯，我津津有味地看起電視來。老爸去加班了，老媽在洗碗。電視正放到精彩之處，我看得正入迷。突然，“咔嚓？，怎麼黑屏了？只見老媽雙手叉着腰，氣勢洶洶地説：“我要大掃除了，你坐在這裏妨礙我搞衞生，快回房間看書去吧！”我聽了，無奈，只好進房間。

不一會兒房門外便傳來陣陣響聲，“乒乒乓乓，乒乒乓乓”。我有些好奇，打開房門，把頭伸出去一探，只見老媽左手拿掃把，右手拿畚箕，腳踏兩塊抹布。呃——不會吧，這形象，怎變哪吒了！

中午，老媽又忙碌起來，不僅要燒中飯，還要去交水電費、煤氣費，然後再領領垃圾袋。她快速燒好中飯，帶上錢包，飛奔至物業公司。我藉此機會，偷偷打開電腦，想玩會遊戲。可誰知，門外傳來了“咚咚咚“的敲門聲，“家俊！開門！”“怎麼可能這麼快，難道是飛毛腿嗎？”我不由得驚歎起來，快速把電腦關了，然後跑去開門。老媽進來把垃圾袋放到櫃子裏，我則拿起碗筷一邊吃飯一邊看《終極蜘蛛俠2》。可老媽卻拿起午飯徑直走到電腦前，看起電腦。我剛想説説她不能吃飯時玩電腦，可走進一看，電腦上顯示的竟然是試題，咦，老媽什麼時候也跟老爸一樣變成了學狂。

時間很快便到了5點半，老爸回來了。只見他手機拿着手機，口中唸唸有詞。呵呵，真正的學狂回來了。

晚飯後，老爸又開始學日語，老媽洗好碗筷要給我聽寫英語，説：“上次你老爸説得對，學習外語就得多聽、多記、多讀、多寫，以後每天晚上我都要給你聽寫英語單詞、句子。”我聽了此話哭笑不得，“不用這麼嚴吧！”接着，她連聽了幾個單詞，我都聽不出來。於是，老媽就不停地説我：“你看，平時不好好學習，現在怎麼樣……”説完一句又一句，説呀説呀，説得我都煩死了！看來她這回又成了怨婦了。（捂着耳朵中）

老媽整天變來變去的，一會兒好，一會兒差，可能一眨眼、一瞬間，她就會變成另一個模樣，另一種脾氣。