校園風景作文多篇

描寫校園風景的作文 篇一

在我心中，校園裏的花壇、操場、月季林、樹林……都很美，但最美的就是花壇旁邊的魚池了。

魚池是用藍色和白色的瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風盪漾，從遠處看就像一塊綠色的大翡翠，而走近一看，你就會看到水中還藏着許多五顏六色的魚兒。到了夏天，美麗的荷葉、荷花長出來了，這些可愛的魚兒就會在荷葉下自由自在地游來游去，好像在玩捉迷藏。

魚池的正中央有一座假山。雖説是一座假山，但它和真正的山簡直一模一樣，山上長滿了鬱鬱葱葱的草兒，還有幾座小亭子。小亭子旁邊，坐着兩位正在釣魚的老人，好悠閒呀！

魚池的右邊有一棵又高又大的桃樹，春天，桃樹上盛開着密密層層的粉紅色的花，不留一點間隙，從遠處看，就像一座噴花的飛泉。每次經過魚池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會兒。

每次經過魚池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會兒，這兒就是我心裏最美的校園風景線。

校園風景作文 篇二

在我們教室旁邊，有一塊草坪，學校在草坪上栽種了挺多花木：有紫荊、龍爪槐、白玉蘭、桂花……各自聆聽着自然的號令，綻出一季季絢爛的花。

草坪中央有一條曲折的石子小徑，同學們都喜歡去那兒走走。初春，紫荊枝幹上冒出了點點花苞，桃花已露出了絕美笑顏，龍爪槐探出了柳枝般的新枝兒，響應春的號召。唯有角落裏的一顆樹，仍是那樣光禿禿地立着。也難怪，生長在兩樓折角處的它，沒能得到充沛的明媚陽光，枝條僵僵的，好似凍得太厲害。搜尋着自己的記憶，它是株什麼樹？結果連這個也不被我知曉。

天氣越來越暖和了，校園裏一株高大的白玉蘭開了花，滿枝都是挺俏的花朵，純白的顏色，好似一隻展翅欲飛的白鳥，煞是好看。玉蘭是先開花再長葉，它把一冬積蓄的氣力用在了開花上，每一朵花好似滿藴着生機，裹不住，這才撐開了來。一次路過折角處的樹，多看了幾眼，卻瞥見了枝上一個個小小的白色花苞，捺不住好奇，走近看了看，呀，這不會是株玉蘭吧？我猜想。隨即又有些為它擔心，它能夠開出一樹繁花嗎？我所見過的玉蘭樹，都比它要強壯。

日子一天天溜走，“倒春寒”趁人們不注意，突然到來。一天比一天冷了，我看到路邊矮灌木長出的新綠葉片，那樣嬌嫩，會不會被寒氣摧敗？那株高大的玉蘭潔白的花朵漸漸染上枯黃，花瓣兒一片片掉了下來，慢慢腐爛，沒有了以往的耀眼。再去看看小玉蘭樹，它的花苞越長越大，應該不久就會盛開。它能挺過這個坎嗎？它的枝條原本就不甚粗壯，如今碩大的花苞綴在上面，看着像要把枝條壓彎似的。我在心裏默默想，你可一定要堅持住啊！

又過了一個星期，我再路過草坪，看了看它。樹上的花苞大都已經微微開放，也是挺立的，潔白的，像只展翅欲飛的白鳥。而樹枝呢，在經歷了這關後，向四方伸展着，大有種意氣風發之感。它也在為自己感到驕傲吧？看它挺拔的身姿，似乎在向世人宣示：通過自己的努力，我也能奉獻出自身的美麗。此時那株高大的玉蘭樹花朵幾乎全部凋零，絢爛耀眼的那片純白，轉瞬即逝不免讓人略感惆悵。而小玉蘭則接續了這種美，它的花雖然開得遲，開得不如另一株玉蘭繁盛，但每一朵花，每一根枝莖，都帶着自豪挺立着，等待完全呈現的時刻。

我為之動容。不管處在什麼樣的環境中，也不管他人如何，自己始終要默默努力，不放棄希望，相信自己的能力。

啊！我面前的默默綻放的一樹豔白，我喚你聲“默白”，可好？

不必着急，不必沮喪，因為只要心懷春天，總會絢爛地綻放。

描寫校園風景的作文 篇三

物探國小裏，一片片綠色讓人舒爽、開心。花兒在枝頭望着我們，小草從你途中鑽出頭來，一切都變得美好。

步入北門，一座高大的教學樓步入眼簾，教學樓上有一塊寫着“東營市勝利物探國小”的牌子。正在看着冉冉升起的國旗時，樓裏傳來一陣朗朗的讀書聲，那是同學們正在上語文課呢！教學樓前一片空曠，只有紅紅的國旗飄揚在天空上。

四處觀望，就會發現右邊一邊金黃。看着金色越來越近，裏沙灘也就不遠了。到了沙灘，一片金色，沙子又軟又滑。左邊有兩個小樓梯，可以登上沙灘的“最高處”來觀看。

繼續走，會走到被學生稱為“後院”的地方。右邊，是廁所，左邊可以通向音樂廳和體育館。繼續前進會看到一個岔路口。右邊進入教學樓。直走，會看到小操場上，男同學們踢球的踢球，下棋的下棋。女生跳繩的跳繩，遊戲的遊戲。瞧！那幫女生在玩“編花籃”的遊戲呢！

出了小操場，直走會看見以前的教學樓。這座教學樓説起來可有經歷呢！我就不講述了，不過歡迎你來我們學校看看。

繼續直走，會看見菜地，那是一個美好的地方。那裏有許多健康的蔬菜，是老師們用汗水培育的。就像園丁一樣，培育着我們。正是春季，菜地裏的槐樹發出淡淡的香味，讓人流連忘返。樹下的茄子一個個睜大了好奇的眼睛望着我們。

拐個彎，你會看見一座美麗的亭子。站在上面看着樹葉一片一片長出；聽着小鳥美妙的聲音；聞着花兒的香味，正在愜意呢！

走出亭子繼續走，我們又回到了原點——空地。學生們已經下了課，有的在看書；有的在跳繩；有的在寫字。但是更多的還是在欣賞校園的美景。

物探國小的美麗景色讓我流連忘返。歡迎你也來看看！

描寫校園風景的作文 篇四

我們的校園座落在東海鎮北堤邊，學校因此而得名。

走近學校門口，在古色古香的校門上，清晰地寫着“北堤學校”四個大字。

走進我們的校園，你會看見在高高的桅杆上面，一面鮮紅的五星紅旗飄揚在操場的正中央。每個星期一開課前，各年級的同學都會身着統一的校服，戴着鮮豔的紅領巾，在這裏排起整齊的隊伍，面向國旗，唱起激昂的國歌：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城，中華民族到了最危險的時候，每個人都被迫發出最後的吼聲，起來，起來，起來，我們萬眾一心冒着敵人的炮火，前進、前進、前進、進！”

春天的早晨，太陽公公用他那温暖的手將大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。天上鳥兒在歡快地唱歌，小樹發出了新芽，新出土的小草、新開放的花朵和新抽芽的小樹正在悄悄地説着話，議論着這煥然一新的世界。這給校園增添了無限春意。

夏天的中午，太陽公公熱情似火，小樹長得很茂盛，小花開得很鮮豔。小草像心靈手巧的紡織能手，團結起來，幫大地姑姑織了一大塊一大塊的地鋪，校園因此而翠綠起來。

秋天的下午，太陽公公忙了一天，正要回家呢！秋風奶奶很快就來值班了。一陣風吹來，風吹草動，使人神清氣爽。“沙沙沙”葉子擺動的聲音使校園顯得如此幽靜。

冬天的校園，已經不像以前那麼美了，樹上的葉子落了，花凋謝了，小草枯萎了，可你們不必可憐它們。因為，在它們腳下，還有一個新的生命在萌動。冬天到了，春天也就不遠了。

在我們的校園裏，不管是春、夏、秋、冬，讓我感覺最美麗的，還是老師和同學們，老師辛勤地工作，把豐富知識傳授給我們，同學們努力學習，為長大以後報效祖國而時刻準備着……

校園，我美麗的校園。