難忘的小夥伴六年級作文500字多篇

我的小夥伴六年級作文 篇一

在我的記憶裏有很多小夥伴，但是最令我佩服的是孫穎同學。

孫穎有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來説那就是：“手腳就像四根蘆葦。”

她雖然很瘦，但是她的力氣很大，並且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一起去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原來是一個小夥子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶，這個小夥子死活都不承認，可這個老奶奶就認定是他撞的，小夥子騎上車，準備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閒事，可是她就是不聽，緊緊拉住小夥子的車，小夥子説：“您快點鬆手，找打呀！”説完還晃了晃自己的拳頭，可她卻説：“您撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑。”這時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看着這位小夥子，小夥子終於承認是他撞倒了老奶奶，並且還帶她去醫院做檢查。事完之後我問她：“當時您就不怕他打您嗎？”她説：“之前是怕，可是後來支持我的人越來越多自然就不怕了。”

孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。

描寫我的小夥伴的特點六年級作文 篇二

我們班有三大班級之最，其中最出名的就是睡神了，他這個稱號可不浪得虛名的，語文課用書擋着睡，上數學課用撐着臉睡其他課就不一樣了，根本不帶怕的，光明正大地睡。

這不，又在上無聊的語文課了，睡神與往常一樣，用語文書做屏障，躲在屏障面睡覺，突然，他睜開眼晴，我就知道要下課了，於是收好課本，迎接下課鈴的到來。過了兩三鍾，遲遲沒聽到那讓人愉悦的鈴聲，打開手錶，一看時間，距離下課還有十分鐘。再轉過頭看，睡神竟然還着眼睛，還滿臉滄桑。看來事情不簡單啊！

我迷惑不解地盯着睡神，天吶！我看到麼？我在做夢嗎？睡神竟然主動舉手發言了，這是前所未有的奇蹟啊！就連老師也驚訝了，連忙點到睡神回答問題，睡神慢慢站起來，回答了問題“這裏運用了擬人的修辭法，生動形象地描寫出作者對丁香花的喜愛”全班響起雷鳴般的掌聲，原本答完問題就應該坐下的。可睡神遲遲不肯坐下。老師邊講課邊做手勢示意睡神坐下，睡神再次舉手，老師以為他要繼續補充發言，就又點了睡神的名字。睡神半天憋出幾個字，小聲地説“老師我……我想上廁所”全班口同聲地捧腹大笑，我也笑噴了。老師也憋不住了，“哈哈哈哈哈”班裏盪漾着笑聲。

睡神就是睡神，只要他睜開睛，必定會有不平煩的事發生。

我的小夥伴六年級作文 篇三

她個子不高，一頭烏黑髮亮的長髮吸人注目。她那雙又圓又磊的眼睛最愛盯着書本看，嘴脣還一動一動的，顯各格外認真。是的，你沒猜錯，她就是我們班上名副其實的大書蟲。

有一次，我買早餐時看到她也在買。但她買了並不着急吃，坐在一邊，津津有味地看着書。坐了一會兒之後，她又捧着書，邊走邊看。賣早餐的阿姨跟她説：“小妹妹，你怎麼沒吃早餐就走啦！”她這才從書的王國中走出來，她這才記起原來自己還沒有吃早餐呢！弄得周圍的人哈哈大笑。

該去學校了，我和她一起。我走在前一些，她因為看書，所以走得很慢。我就不等她了，先走了。過了十分鐘後，我交完作業後，還沒看到她來。於是，我走到教室外邊看，好傢伙，人是進了校園，但還在操場那邊呢，離教室還遠着呢。見她中還捧着書，我心想：見過愛看書的，但沒見過像她這樣愛看書的。又過了十多分鐘，我見她還沒來，我再次走到教室外邊去看，只見她捧着書往六（1）班去了。好傢伙！連教室教走錯了。我得幫幫她。

我向她跑去，拉住她，説，你走錯教室啦。她放下書，左看看，右看看，好半天才明白過來。那時，上課鈴聲響起來！我還不及説她多説些什麼，拉着她往教室裏跑去。但為時已晚，老師已經站在講台上了。我跟她只有捱罵的份了。

她是誰呢？她就是我的小夥伴，一個典型的書蟲！

我的小夥伴六年級作文 篇四

在生活中，我有許許多多的小夥伴，其中一位對我印象很深，就是我們班的體育班長——楊聖淞。

楊聖淞長着一對水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，一個小巧玲瓏的嘴巴，別看他長得有點像女生，但脾氣很暴力，不信，你就看一看吧！

有一次，體育課上，老師還沒有來，楊聖淞就開始指揮做操，可是做到第三節的時候，就開始亂了，他見了，就開始很生氣的喊：“你們全部給我站十分鐘！”我聽到這句話如同被雷打了一般，心想：站十分鐘，太難了吧，還不如重做呢。這時，楊聖淞好像看出了我的心思，便説：“如果誰站不住，就去跑十分鐘！”“啊！這麼厲害啊！”我們異口同聲的説。唉，沒辦法。只能忍了，我心想。站着站着，我有點站不住了。於是我趁他不注意的時候，偷偷的休息了一下。這時。正巧被他看見，於是他大聲的説：“張瑀宏出列。”我聽了之後，只好慢吞吞的走上前去，去操場跑了十分鐘。下課了，我氣沖沖的去找他，對着楊聖淞就是一拳，他被打怒了，迅速站起來，對着我的肚子狠狠的撞過來，我還沒回過神來，他又給了我一腳，我見情況不妙，於是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰場”，上課了，我們排着整齊的隊伍回教室了。

怎麼樣，這就是我的小夥伴——楊聖淞。雖然他很暴力，但我還是喜歡和他交朋友。

我的小夥伴作文六年級 篇五

我有一個小夥伴，我們倆在一個班，我們常常一起上學，一起回家，她是我最要好的小夥伴。

xx她的個子不是很高，頭髮烏黑亮麗，一雙炯炯有神的大眼睛，下面一個高高的鼻樑，小巧玲瓏的嘴巴，圓圓的臉，一笑就露出兩個小酒窩。

我和她是1年級認識的，一直到現在我已經6年級了，也就是説我們做了6年的朋友。

1年級，我們剛認識，她比我大，更像我的姐姐一樣關心照顧我，不是姐妹勝似親姐妹。那時候，每當我遇到困難時，她都來幫助我；每當我傷心時，她總是來安慰我；每當我受到別人欺負時，她總是來幫我；每當我考試沒有考好時，她總是來鼓勵我；每當我遇到學習困難時，她總是來輔導我。我們的感情就從此建立了。

2年級依舊如此。

3年級有點小矛盾，但都化解了。

4年級，剛開學xx她沒有來學校，後來聽説她出了車禍，撞傷了腿，那時，我度一日如十年，一位女同學安慰了我，我們在一起玩了些時日，但我心裏始終放不下xx。一天xx來了，卻不理我，我知道：她吃醋了，以為我不和她玩了。我知道：她不希望我走，不希望我們分開。

5年級，開學分班，我們居然還能在一個班，真是萬幸。我們的友情依舊很好。

一直到現在，6年級，我們的友情是濃密的，我們的友情如天上的星星，數不勝數。一件件往事，我們永生難忘，即使我們中學可能不在一起，但我的`友情依舊不會散。

朋友---閨蜜----我會永記於心。

我的小夥伴六年級作文 篇六

我有許多小夥伴，但是給我留下印象最深的是譚依玲。她有一頭烏黑髮亮的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的小嘴。她是我的鄰居，也是我最好的朋友。

在我四歲的時候，她來我家玩，我第一次見到她，就對她有好感，因為她很有禮貌，一進門就對爸爸媽媽打招呼，而且她非常有趣，總有一些稀奇古怪的點子。她帶着我種花、畫畫、摘桃子……其中最有趣的還是摘桃子。

那天，我們來到桃園，桃樹上結滿了又大又紅的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹枝都壓彎了，桃子的香味撲鼻而來，饞的我直流口水。這時，譚依玲説：“我們去摘桃子吧！”我點點頭，只見她敏捷地爬上樹，麻利地摘下桃子，迅速地放在我們帶來的籃子裏。

過了一會兒，籃子裝滿了沉甸甸的桃子，我們提着籃子蹦蹦跳跳地跑回了家。回到家，我們接了一盆水準備洗桃子，譚依玲連忙説：“你比我小，就要我來洗吧，因為桃子上毛茸茸的桃毛容易引起皮膚瘙癢。”説完她就挑了一個大大的像愛心一樣的桃子放在盆裏洗，洗乾淨了就遞給我，説：“這個給你，你個子小，吃個最大的，然後快點長高，明年我們就可以一起爬樹摘桃子了。”我接過桃子，輕輕的咬了一口，一股清香又甜蜜的汁水一湧而出，香香的、甜甜的。

這段回憶也是香香的、甜甜的，濃濃的糊在心頭。這就是我的小夥伴譚依玲，她身上充滿了正能量，是活潑可愛、陽光自信的化身。小朋友們，這樣一個小夥伴你們喜歡嗎？把你的小夥伴也介紹給我們認識吧！

描寫我的小夥伴的特點六年級作文 篇七

他很帥，特別是他的“公雞頭”——中間高高聳起，兩邊都要矮一截。他有一個高鼻樑，一雙大眼睛，還有一張經常笑的嘴。這就是我的同學——陳戈逸。

同學們千萬不要以為他很文靜，恰恰相反，他是個超級愛運動的人，這兒逛逛，那兒逛逛，時不時還和張文韜聊幾句。他可真是“唯恐天下不動”啊！

他的勁兒可大了，經常拽着我跑，這也為他打高爾夫提供了條件。在教練的指導下，他的球技日臻完美，他也獲得了許多獎項，這可讓我們羨慕不已。

他不僅運動上有特長，吹奏薩克斯也是獨樹一幟。他曾經在我們的六一節匯演上吹過《回家》。悠揚的曲聲把我們引到了一個離家在外的孤獨的作曲家的內心，感受到了那懷念之情。

大家千萬不要以為這小帥哥成績很好。他一直徘徊在中下游，但他卻並不傷心，反而天天都笑嘻嘻的，眼睛都要眯成一條縫了。

上次寫張文韜的時候應該跟大家講過，我，張文韜，陳戈逸和孫尚文經常呆在一起玩。這個張文韜不愧是個“開心果”，經常引得我和陳戈逸捧腹大笑。陳戈逸的笑聲十分好聽，就像是一段鈴聲，時常響於我心頭。

“小帥哥陳戈逸，快來啦！”瞧，張文韜又叫他了，我也去湊湊熱鬧。只聽見這串鈴聲再度響起，我也笑了。

這就是，我的朋友，陳戈逸。