學四年級作文精品多篇

學四年級作文篇1

唉！提起這次期會考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分啊！1分就可以讓那些考大學的人多一點希望，更別説10分了，我傷心，我難過，我無地自容！

記得上次期會考試，我總分是：538，期末是：545，而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以後怎麼面對同學，雖然我的名次沒變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的目標是550分，還有很遠的路。

我退步還不是最大的，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。

我該怎麼辦？誰能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是為什麼，老師對我是：“藍靜，你是班長，班長就要帶頭，帶頭進步，帶頭學習，自己都不管好自己，怎麼當班長？老師相信你才讓你當班長，你要更努力才行呀！”我聽了老師的這番話，後悔莫及，我當時怎麼考的，考這一點分，如果不是語文作文得了滿分，我相信退步因該會更大的，就讓我加油吧！

我因該想一想自己不好的地方在哪裏，我因該怎麼樣，是學習方法不對，還是態度不夠端正？今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了，過去的事已經成為歷史，怎樣也挽回不了，過去的事就讓它過去吧！

藍靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！

我相信你！

學四年級作文篇2

大家好，我是本次旅程的小導遊：__。很高興大家參加龍門石窟一日遊的活動。先為大家大概地介紹一下龍門石窟：龍門石窟是我國四大石窟之一，四大石窟還有：雲岡石窟、敦煌莫高窟和麥積山石窟。龍門石窟還是我國目前保存比較完整的大型石窟羣，據不完全統計，現存大小窟龕兩千多個，佛塔七十餘座，造像十萬多尊，碑刻題記兩千八百多塊。龍門石窟位於河南省洛陽市南十三公里處，它同甘肅的敦煌石窟、山西大同的雲岡石窟並稱中國古代佛教石窟藝術的三大寶庫。龍門石窟鑿於北魏孝文帝遷都洛陽，也就是公元494年，直至北宋，現存佛像十萬餘尊，窟龕二千三百多個。1961年被國務院列為國家重點文物保護單位。到達目的地了，請大家跟我來。看，這裏是一個風景秀麗的地方，有東、西兩座青山對峙，伊水緩緩北流。遠遠望去，猶如一座天然門闕，所以古稱伊闕。現伊闕，自古以來，已成為游龍門的第一景觀。唐詩人白居易曾説過：洛都四郊，山水之勝，龍門首焉。所以請不要在這美麗的地方留下垃圾哦!

這個石窟好大，讓我們近距離看看。瞧，這是奉先寺，奉先寺是龍門唐代石窟中最大的一個石窟，長寬各30餘米。據碑文記載，此窟開鑿於唐高宗李治和武則天在位時期，於公元675年建成。洞中佛像明顯體現了唐代佛像藝術特點，面形豐肥、兩耳下垂，形態圓滿、安詳、温存、親切，極為動人。石窟正中盧舍那佛坐像為龍門石窟最大佛像，身高17.14米，頭高4米，耳朵長1.9米，造型豐滿，儀表堂皇，衣紋流暢，具有高度的藝術感染力，實在是一件精美絕倫的藝術傑作。據佛經説，盧舍那意即光明遍照。這尊佛像，豐頤秀目，嘴角微翹，呈微笑狀，頭部稍低，略作俯視態，宛若一位睿智而慈祥的中年婦女，令人敬而不懼。有人評論説，在塑造這尊佛像時，把高尚的情操、豐富的感情、開闊的胸懷和典雅的外貌完美地結合在一起，因此，她具有巨大的藝術魅力。盧舍那佛像兩邊還有二弟子迦葉和阿難，形態温順虔誠，二菩薩和善開朗。天王手託寶塔，顯得魁梧剛勁。而力士像就更動人了,大家會看見他右手叉腰，左手合十，威武雄壯。那樣子生動極了.

金剛力士雕像比盧舍那佛像旁的力士像更加動人的，是龍門石窟中的珍品1953年清理洞窟積土時，在極南洞附近發現的，是被盜鑿而未能運走遺留下的。只見金剛力士兩眼暴突，怒視前方，二手握拳，胸上、手、腿上的肌肉高高隆起。整座雕像造型粗獷豪放，雄健有力，氣勢逼人。那樣子你看了也會害怕三分,可能是金剛力士在怒視着偷盜他的賊人,這一尊尊佛像惟妙惟肖.龍門石窟中的洞也很著名.

看，這是龍門石窟中另一個著名洞窟賓陽洞。這個窟前後用了24年才完成，是開鑿時間最長的一個洞窟。洞內有11尊大佛像。主像釋迦牟尼像，高鼻大眼、體態端祥，左右二邊有弟子、菩薩侍立，佛和菩薩面相清瘦，目大頸平，衣錦紋理周密刻劃，有明顯西域藝術痕跡。窟頂雕有飛天，挺健飄逸，是北魏中期石雕藝術的傑作。洞中原有兩幅大型浮雕《皇帝禮佛圖》、《太后禮佛圖》，畫面上分別以魏孝文帝和文昭皇太后為中心，前簇後擁，組成禮佛行列，構圖精美，雕刻細緻，藝術價值很高，是一幅反映當時帝王生活的圖畫。可惜被美國人勾結中國奸商盜運到美國，現分別藏於美國堪薩斯城納爾遜藝術館和紐約市大都會博物館。而洞口初唐書法家褚遂良書碑銘，很值得一覽。

在賓陽洞南邊的是萬佛洞.洞中刻像豐富，南北石壁上刻滿了小佛像，很多佛像僅一寸，或幾釐米高，計有15000多尊。正壁菩薩佛像端坐於束腰八角蓮花座上。束腰處有四力士，肩託仰蓮。後壁刻有蓮花54枝，每枝花上坐着一菩薩或供養人，壁頂上浮雕伎樂人，個個婀娜多姿，形象逼真。沿口南壁上還有一座觀音菩薩像，手提淨瓶舉塵尾，體態圓潤豐滿，姿勢優美，十分傳神。

古陽洞也很出名。這裏有豐富造像題記，為人稱道的龍門二十品，大部分集中在這裏。清代學者康有為盛讚這裏的書法之美為：魄力雄強、氣象渾穆、筆法跳越、點畫峻厚、意態奇逸、精神飛動、骨法洞達、結構天成、血肉豐美。還有一個藥方洞，刻有140個藥方，反映了我國古代醫學的成就。把一些藥方刻在石碑上或洞窟中，在別的地方也有發現，這是古代醫學成就傳之後世的一個重要方法。

龍門石窟不僅僅是佛像雕刻技藝精湛，而石窟中造像題記也不乏藝術精品。龍門石窟造像題記遍佈許許多多的洞窟，約有2600多品，其中龍門二十品，是我國優秀文化遺產的一部分，在國內外學術界、書法界有很廣泛的影響。龍門二十品，十九品集中於古陽洞，另有一品在西山中部偏南老龍洞崖壁的慈香窟裏。古陽洞是龍門石窟中開鑿最早的一個窟，鑿於北魏孝文帝遷都洛陽前一年。洞內小佛龕琳琅滿目，雕刻精巧。

龍門石窟保留著大量的宗教、美術、書法、音樂、服飾、醫藥、建築和中外交通等方面的實物史料。因此，它堪稱為一座大型石刻藝術博物館。它與甘肅敦煌莫高窟、山西大同雲岡石窟並稱為中國三大石刻藝術寶庫.龍門石窟地處中原，是外來佛的教藝術植根於中華民族的傳統藝術土壤之中的豐碩成果，是我國古代雕塑藝術完整體系的集中表現。因此，龍門石窟在我國石窟藝術中有自己特殊的歷史地位。

好了,今天的龍門石窟一日遊結束了,請大家回去養精蓄鋭,準備參加明天的雲岡石窟一日遊.再見!

學四年級作文篇3

優秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，並且有着極強的上進心。要是你發言講話，聲音再大一些，就更好了。下學期，願你更加出色!

你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長髮展兩不誤真了不起。每天每科的作業書寫工整，認真完成，每次作文都寫得生動優美，雖然平日你不張揚，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧於三好學生的稱號。

學習上既踏實又有上進心，看一看你本期得的那麼多紅星，代表了你在各方面的優秀表現。你喜歡作文，寫得文采飛揚，一定是未來的小作家。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發言，想一相，能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事啊!

你是一個聰明,快樂的孩子。本期，你在學習上取得了全面的進步。在課堂上主動思考，積極回答，作業越做越優秀,看一看，你得了多少的紅星啊!可是家庭作業，為什麼就不認真呢?要同樣重視，你知道嗎?

從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講，保證了你課後作業一天天的進步。要是你能大膽發言，與同學和老師交流你的所思想，那就更好了。

自信的笑容總是掛在你的臉上，你對學習的熱情與執着感染着同學們。你娟秀的字跡，悦耳的朗誦，讓大家佩服不已;你的熱心大方，讓大家都願意成為你的朋友。要是大膽的表現一下自己，那不是更好嗎?

你是一個懂事、乖巧的女孩。學習上有上進心，經過自己的不懈，學習成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創新些。想信你的學習成績會更上一層樓的。

你是一個聰明、富有想象力的好學生，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。

你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一苟，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今後保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

你是個勤奮、好學的孩子。作業認真，字跡總是那麼清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今後繼續努力，爭取做個好學生。

你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今後再接再厲，爭取更大的進步。

你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂於助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。

你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今後改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今後在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，説話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今後永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

你是個誠實、善良的孩子，由於你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今後繼續努力，爭取和別人同行。

你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今後端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

學四年級作文篇4

我叫xx，今年xx歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧! 我最喜歡的顏色是紫色。人家説，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。説到這裏，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢説話的人。

一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，説道:"來，我們交個朋友吧!"她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。

因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎? 我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閲讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書裏又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情彷彿又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀! 這就是我，一個普普通通的小男(女)孩。

學四年級作文篇5

“不對，不對，又不對！”今天上午我們進行了考試，下午，我躺在牀上，回想着上午的考試題，唉！這次的考試保證不好。

這次的數學題比較難，比較難，可憐的我下課與同學們一起對題才知道我不只錯了五道題，我開始垂頭喪氣。語文題更加難，更加難，不僅考了課內知識，還考了課外閲讀，平常不太愛看書的我這回可犯了難了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我對巴金的作品確實略有耳聞，但是畢竟時隔已久，它在我的記憶裏早已黯淡無光了，沒想到，我在考試前一夜那麼用功，結果還是沒看對地方，真是“我高一尺，題高一丈”啊！英語是最難的，平時我對英語便一竅不通，這回不僅有填空，選擇，還有考發音的，這回可發愁了，可是，再愁也愁不過英語作文呀！這次的英語作文的題目是我以前沒看過的，怎麼辦？哦，我的天，不管了，既然這麼難，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我該出手時就出手，不想出手也得出手，我費了三分鐘，擦擦擦！終於，一篇沒有質量保證的英語作文出現在我的眼前。哈哈！

交卷時間就要到了，只見我一目十行，把這張卷檢查完了。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我一邊冒冷汗，一邊出教室，呼！苦日子到頭了。

不管怎麼説，通過這次考試，我知道了這以後可一定得好好學習呀，不然，這做人的差距可就太大了！

學四年級作文篇6

你喜歡的人還在門外等你，可是現在的你卻已經決定放棄。你手裏還拿着那根心愛的鉛筆，可是從此之後再也沒有考試，這根鉛筆也沒有用武之處了。

也許你總是覺得那麼漫長的時光當中總要有一些什麼事情發生，給你留下深刻的記憶，這樣才顯得人生得淋漓盡致，才會有生命最廣闊的含義。

可是上天卻給了你最可怕的懲罰，他要你一生平平淡淡無波無瀾。這好像是一汪死水，無論怎樣都放不起絲毫的波瀾。

當天空下起雨的時候，你最討厭打傘。你喜歡一個人走在路上，感受着絲絲冷雨落在你肩頭，落在你的臉頰上的感覺。

就好像是冬天萬里長空的雪。就好像是多少年前再也回不去的那個深夜。

那時候你們開完會，他送了你一個筆記本，那小子很開心，這麼厚的一個本子可以記多少文字，你想把你的心情全都記錄在裏面，就有他送給你的那根鉛筆。

可是在回去的路上你歡欣雀躍着，就不小心看到了他們成雙入對的身影。

於是你就愣在了原地。

你只是一直都活在自己的幻想裏，就從來沒有看清楚過現實世界是什麼模樣，你也從來沒有想過去主動了解什麼信息，只是一直都安慰自己。

那天漂了白白的雪花，你告訴自己夢該醒了。

於是時空穿梭就來到了過去。

學四年級作文篇7

開啟我記憶力的通路，我還在尋找着我兒時的幸福光景，當我回望着這些陳年往事時，我由不得的停在了哪個冬季！

那就是一個滿天飄雪的冬季，當我睜開若隱若現的雙眼，拉開那一扇門！眼下這銀裝素裹的景色真是便是雪的全球，冰的帝國！我擺脱房間，呼嘯的北風要我禁不住打過一個寒顫！我背後的一串串足印要我有點兒愧疚，由於我攪碎了它的漂亮，所以我準備靜立在這兒，環視四周的美景！松柏樹上堆滿了雪，厚厚的，沉重的，西北風一吹雪秋風瑟瑟的往着陸，真彷彿天女散花！落光了葉子的柳樹上，也積滿了很厚雪！有的纖纖細枝，還被雪給壓斷掉！原野裏，也是白茫茫的，彷彿一片大豐收的棉絮！只但是，它比棉絮也要雪白！俗話説得好，冬季麥蓋三層被，明年枕着饃饃睡！這簡直瑞雪兆豐年呀！看！哪個水塘，上邊還結滿了一層薄冰，如果冰在厚一點，這裏就可以當做一個純天然溜冰場了！呵呵呵！那樹技上，電線杆上，四處都掛着冰鈎！那可真是晶瑩透亮呀！冬季的大家，四處都會殺豬宰羊，鞭炮聲噼裏啪啦的，好不熱鬧！大家都圍在爐子邊談笑風生！

這簡直一個幸福而繁華的冬呀！這美麗的雪景怎能錯過，我拍攝着這一幅幅讓人沉醉的界面！內心也被這雪白的雪所清潔了！

在這個一年的尾端，你是獲得了專業知識，還是消耗了時光呢？