大學生社區調研總結多篇

【第1篇】社區黨支部學習實踐科學發展觀活動調研總結

一、學習實踐科學發展觀的主要成效

科學發展觀既是經濟社會工作必須長期堅持的指導思想，也是解決當前和今後一個時期經濟社會發展過程中各種新矛盾新問題的基本原則。作為黨和政府最基層的社會服務單位，社區擔負着服務轄區居民的光榮而艱鉅的任務，如何提高社區全體工作人員為社區居民服務的能力及發揮社區直管黨員為社區居民服務的積極性，是當前必須認真思考和實踐的重要課題。如何學習實踐好科學發展觀，是否真正把握科學發展觀的科學內涵和精神實質非常關鍵。社區通過學習實踐科學發展觀，取得了以下幾點成效：

一是統一了思想，凝聚了人心。通過深入開展學習實踐科學發展觀活動，建立健全了社區服務居民能力的體制機制，促使服務方式有效創新，帶動了社區幹部服務理念的不斷進步，推動了科學服務水平和科學發展能力的提高，強化了為人民服務的意識，促使社區工作人員及直管黨員能夠按照科學服務的要求開展社區工作，進而統一了思想，凝聚了人心，推動了新一輪思想大解放和在更高水平上推進改革開放。

二是激發了活力，鼓足了幹勁。通過深入學習實踐科學發展觀活動，全面提高了廣大黨員領導幹部隊伍的整體素質，牢固樹立起正確的政績觀、人生觀、價值觀，進一步增強了羣眾觀念，鼓足了幹勁，推動了社區事業的全面和可持續性發展。

三是轉變了作風，實現科學發展。通過紮實深入地開展學習實踐科學發展觀活動，加強了社區班子服務能力建設，轉變了思想作風，實現了社區邁向科學發展的第一步。第一，明確了能力建設的重點；第二，細化了能力建設標準，創新了服務模式，實現了科學服務與民主管理的有機結合；第三，強化了服務意識和服務本領，推進了社區民主建設，強化了居務公開，確保了各項政策決策的公開、透明、規範。

二、存在影響科學發展的主要因素

一是歷史方面的因素。由於傳統的計劃經濟下的思想觀念，對一些幹部的影響比較深，工作中缺乏創新精神。個別社區工作人員還是習慣於用過去的發展理念和發展方式去服務社區居民。用科學發展觀指導社區服務事業的發展，對全體社區幹部都是一個嶄新的課題，沒有現成的經驗和答案，這需要我們從思想觀念方面不斷適應，從實踐鍛鍊方面不斷努力，才能切實提高科學發展的能力。而這種適應和努力都需要有一個過程，不可能一蹴而就，因為要想在短時間內全面提高科學服務的能力是不現實的。

二是主觀方面的因素。我們當中的一些同志，對科學發展觀存在着思想認識上的偏差，對中央提出的新的發展理念，雖然從口頭上是堅決支持和擁護，但在具體的貫徹執行中，卻認為要解決好社區在改革發展中遇到的困難，還是要靠大集體、吃大鍋飯來支撐，強調又好又快發展的決心不夠。由於這些認識上的偏差，影響了大家提高貫徹科學發展觀能力的自覺性和實效性。另外，有些同志忙於抓具體業務，對科學發展觀的學習不夠系統不夠深刻，有的雖然學了，但還不善於用理論聯繫實際，不善於用科學發展觀指導實踐，不善於總結工作中的經驗和教訓。以上這些都直接影響了科學發展能力的提高。

三是制度機制方面的因素。科學發展能力具體到社區工作的方方面面，主要還是社區科學服務的能力問題，它不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認同，需要制定一系列的評價標準。雖然以科學發展觀統領經濟社會發展已逐步成為共識，但還未上升為法規方面的內容，對提高社區幹部科學發展能力的要求缺乏剛性要求；對於社區來説，各項評價科學發展能力強弱的體系還不夠完善，評價社區全體工作人員推進科學服務的成效機制還要進一步健全，需要進一步增強針對性和操作性。以上這些因素也客觀上影響着社區全體工作人員科學發展、科學服務能力的提高。

【第2篇】社區黨支部實踐科學發展觀學習調研階段工作總結

社區黨支部實踐科學發展觀學習調研階段工作總結

_____社區黨支部自開展學習實踐科學發展觀活動以來，在市、區委的正確領導和督導組的具體指導下，黨支部高度重視，精心組織，周密部署，通過思想發動、學習培訓、開展主題教育和解放思想討論，較好的完成了學習調研階段各個環節的工作活動，取得了初步成效，我們的主要做法是：

一、廣泛動員、周密安排、落實責任

_____社區作為第二批開展學習實踐科學發展觀活動試點單位，為確保學習實踐活動紮實有效的開展，社區黨支部及時成立了強有力的組織領導和工作機構，明確工作職責，組建了由7名退休老黨員和居民代表組成的羣眾評議團，參與、監督社區學習實踐活動，以保證學習實踐活動不出偏差，防止走過場。4月7日下午，全體黨員社區幹部組織召開了學習實踐科學發展觀的動員大會。按照市、區委學習實踐科學發展觀活動的工作部署，結合社區工作實際，有計劃、有組織、有步驟地開展學習實踐活動。詳細制定了《_____社區學習實踐科學發展觀活動實施方案》、《學習實踐活動日程安排表》，明確了學習實踐活動的指導思想目標要求，工作步驟。對學習實踐活動三個階段、九個環節工作做出了詳細的規定，妥善安排了各個環節的工作，確保了學習實踐活動各階段、各環節的工作相互銜接，緊湊有序；其次，加強督促檢查，認真落實好每個階段的工作任務，為確保這次學習實踐活動的質量和效果，順利完成規定動作和自選動作，社區黨支部對第一階段的學習活動進確立了日程分解。即：集中學習簽到到位、學習筆記做到位、心得體會完成到位的“三個到位”目標。並在轄區內以黑板報、橫幅、宣傳攔等形式開展宣傳活動，同時，充分利用《_____社區學習生活報》集中宣傳報道活動的進展情況，讓轄區居民、黨員瞭解和掌握學習動態、活動亮點。堅持在學習活動中做到了“三為主”、四落實。即學習以集中為主；討論以交流為主；撰寫體會以闡述個人意見想法為主。在人員、時間、內容、效果上要求做到“四落實”。截止目前共編寫簡報9期，辦黑板報4塊、櫥窗2版、定做橫幅4條、做到了廣泛宣傳，體現出了濃厚的學習氛圍。

二、加強學習、形式多樣、力求實效

按照《_____社區深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》及階段安排的要求，把理論學習作為詳細調研階段的中心任務來抓，狠抓規定篇目的學習、培訓和參學率。學習採取以自讀原文、專題輔導、個人自學、撰寫學習筆記和心得體會等各種方式，組織黨員幹部認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級幹部主要領導專題研討班上的重要講話，同時組織廣大黨員幹部認真學習了《毛澤東鄧小平

江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》及市委市政府《關於進一步加強城市社區建設的意見》等重要篇目，每個在職黨員都撰寫了5000字左右的讀書筆記和心得體會，做到了學習內容、時間、人員的落實。在此基礎上，社區加強了與身體有病在外地療養的老黨員的聯繫，託人帶去了學習資料，並徵求對社區的意見、建議，收到了良好的效果。通過學習調研階段社區全體黨員充分認識到開展科學發展觀學習教育活動是當前政治生活中的一件大事，社區做為連接政府和居民的橋樑和紐帶，牢記為人民服務宗旨，搞清了“為什麼學”、“學什麼”、“怎樣學”的思想認識問題，激發和調動了社區全體黨員幹部學習教育的積極性和主動性，確立了“全心全意為人民服務”這一宗旨。

三、關注民生、服務羣、打造亮點

社區黨支部在開展學習實踐活動，牢牢把握“突出實踐特色，貫徹羣眾路線的學習”

原則，把關注民生，關愛老人作為檢驗活動成果的標準。一是體現以人為本的理念，從關心黨員的工作、思想、生活出發，選擇黨員“政治生日”談話交心活動，即：在社區黨員的入黨紀念日這天，黨組織向黨員祝賀“政治生日”、重温入黨誓詞的同時，聽取黨員對開展實踐科學發展觀的認識、建議和意見，並送上一個紀念品。這一活動的開展，使廣大黨員切身感受到了來自黨組織的關愛與温暖，極大調動了黨員參與社區各項工作的積極性，增強了黨組織的凝聚力和戰鬥力，提供了有力的保障。為開展學習實踐活動營造了良好學習氛圍。

二是依託“紅色星期五”，對社區80歲以上老年人實施關愛行動，每週星期五社區工作人員，通過電話和走訪形式瞭解老年人的身體、生活狀況以及需要我們幫助的困難和問題，這項活動深受羣眾的歡迎。我們實施這一計劃的目的就是把黨和政府的温暖送到千家萬户，也表達了社區對老年人的關愛之情；4月7日社區工作人員攜帶慰問品來到現年82歲高齡的離休老幹部、抗美援朝老黨員丁佔勝老人家進行慰問，同時把社區開展科學發展觀的活動的情況做一介紹，也希望他通過讀報、看電視瞭解國家大事，安度晚年，愉快生活。

三是積極開展關心下一代工作。設立關心下一代工作站，組織老幹部、老教師開展對青少年的心理輔導、法制宣傳活動，動員社會力量，預防和減少青少年違法犯罪，通過開展愛心幫教， 以法育人，扶困助殘等活動，使社區的幫助、教育青少年兒童工作呈現出新亮點，得到了省、市有關部門和領導的肯定。4月28日，參加全省關心下一代工作會議的與會領導代表專程來到_____社區，觀摩交流社區開展關心下一代工作經驗和做法。

四是社區開展“提倡家庭寄養，關愛孤殘兒童”活動。目前，我們社區先後共有23名孤殘兒童寄養在社區內的符合寄養條件的家庭中，這些孩子中，大的只有6歲、小的只有1歲，寄養這些孩子的“爸爸、媽媽”們，對待這些孩子關愛有加，一日三餐，都是精心照顧，使孩子們在健全的家庭中健康、快樂地成長。為了鼓勵和感謝寄養家庭中的“爸爸、媽媽”們對孩子們所付出的愛心舉措，社區圍繞學習實踐科學發展觀活動以多種形式對他們進行關心和慰問，從而營造了全社會關心下一代健康成長的濃厚氛圍。

五是社區黨支部以實際行動踐行科學發展觀，從點滴小事做起。切實解決羣眾遇到的困難和問題。如：4月30日上午，社區接到三其國小曹校長的求助電話，説是有一位家住在我轄區的五年級學生己經好幾天沒來學校上課了，請求社區協助瞭解情況並動員學生返校，經過走訪瞭解到，因父母感情不好，無暇顧及孩子的學習生活，所以孩子和無收入的70歲的奶奶一起生活，奶奶疏於對孩子的管教，導致李博文產生厭學情緒，開始逃避上課，並揚言如果家長強迫其上學的話會離家出走，為了避免這種極端行為給家庭和本人造成更大的傷害，社區結合科學發展觀學習活動，社區黨支部連續幾次不厭其煩、苦口婆心地對家長和孩子進行説服教育，經過勸解，孩子終於改變了態度，表示願意繼續上學讀書。為了讓孩子在一個健康的學習環境中順利完成學業。李博文的父親打算將孩子送到深圳的一所寄宿學校上學，家長也表示不會讓孩子中途輟學，社區的同志們這才放心的離開了。

四、深入羣眾、找準問題、提高效率

在開展學習實踐活動中，為找準社區工作存在的突出問題，不斷增強羣眾參與的廣泛性，把羣眾滿意作為衡量學習實踐活動成效的重要依靠，社區抓住查擺影響和制約社區發展問題這個關鍵，印製發放學習實踐科學發展觀調查問卷表100餘份，主動上門徵求黨員和羣眾對社區工作的意見和建議，同時設置徵求意見箱1個，開通熱線電話1部，目前己徵求到意見和建議共15條，同時，圍繞為困難羣眾獻愛心、為青少年成長作貢獻，為下崗職工解難事、為和諧社區優環境、為轄區退休老人送温暖等方面開展學習實踐活動。黨員素質有了明顯提高，黨組織凝聚力和戰鬥力不斷增強，強化了內部團結，增進了協作意識。其它各項工作也有了新的提高，展示了科學發展觀學習活動給社區帶來的新變化。

下一步社區黨支部將繼續按照學習實踐活動的要求，解放思想，實事求是，一切為了居民、一切服務居民，真正做到為居民解難題、辦實事，讓黨員羣眾參與社區建設，在科學發展觀的指導下促進社區科學發展、和諧發展。社區從黨員羣眾身邊事入手，從小事做起，不斷深入探索落實科學發展觀的途徑，想方設法為居民解難題、辦實事，為居民解決實際問題。以高度的政治熱情和責任感，投入於學習實踐活動中，進一步解放思想，在貫徹落實科學發展觀活動中查找差距，爭創一流，為社區建設發展作出新的更大的貢獻。

【第3篇】社區科學發展觀學習調研階段工作總結

按照區、街統一部署，我社區切實把學習實踐科學發展觀活動作為當前一項重要政治任務來抓，認真做好了動員部署，組織了多種形式的集中學習和專題小組討論等各項工作，確保學習實踐活動紮實開展，形成了學習實踐活動起步快、開局好、進展順利的局面，取得了初步成效，為下階段學習實踐活動的開展打下紮實的基礎。現將學習調研階段工作總結如下：

一、行動迅速，動員到位

我社區認真圍繞“提高思想認識、破解發展難題、創新體制機制、加強黨的建設、促進科學發展”的目標要求，做好廣泛的動員發動工作，使廣大黨員幹部充分認識開展學習實踐活動的重要意義，通過學習全面把握科學發展觀的內涵實質，迅速把思想和行動統一到黨中央和上級黨組織的部署和要求上來。

街道動員會後，社區立即行動，迅速成立了學習實踐活動領導小組，制定了實施方案和具體學習計劃，做到了人員、時間、內容“三個落實”。明確社區書記負總責，確保學習實踐活動深入開展。4月2日，社區召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，對學習實踐活動作了動員和部署。並運用多種形式,廣泛宣傳,營造氛圍，共製作宣傳板報3塊,宣傳標語20條,宣傳橫幅2條。社區黨支部書記黃小文提出：要以科學發展觀為重要指導，從工作實際出發緊緊圍繞“全心全意為社區居民服務”的主題，以“急社區居民所急、想社區居民所想、辦社區居民所需”為載體，完善思路、解決問題、創新機制，使科學發展觀成為推動我社區工作進展的強大動力。

二、領導帶頭，氛圍濃厚

我社區堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，通過組織集中學習與個人自學相結合，開展專題輔導與領導幹部宣講相結合等多種形式開展學習教育活動，統一思想，提高認識。為確保學習質量和效果，社區為43名黨員統一發了科學發展觀學習資料、筆記本，及時與10名行動不便的退休黨員和不能按時參加活動的流動黨員取得了聯繫，採取走訪慰問、上門送學的方式，充分調動了他們參與學習實踐活動的積極性。每位黨員幹部認真記學習筆記，撰寫心得體會。在職黨員人均記學習筆記1萬字以上，人均撰寫以上心得體會；社區領導以身作則，做到了“五個帶頭”，即帶頭系統學習，帶頭討論發言、帶頭撰寫心得體會、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律。每次集中學習討論都以普通黨員幹部身份參加，自覺接受一般黨員幹部監督，為學習教育活動的紮實開展起到了良好的導向作用，有力地推動學習實踐活動向縱深推進。並在轄區各樓棟設立一個學習實踐科學發展觀“民情信箱”，廣泛收集民情民意。

在學習過程中，全體黨員幹部堅持聯繫實際，邊學邊做、以幹促學，突出科學發展觀的實踐特徵，在學習中促進實踐、在實踐中深化認識，真正使科學發展的理念、觀念內化到每個黨員幹部的靈魂深處，成為規範和指引大家做好社區工作的準則和指南，真正推動了各項工作的開展提高。

三、豐富載體，成效明顯。

我社區積極探索創新學習活動形式和載體，從工作實際出發，找準在學習實踐科學發展觀方面的結合點、切入點，把學習調研和服務管理工作融為一體，體現了學習與實踐的互相促進、互相轉化，更好地發揮綜合效應，提升活動的整體效果。

經過學習調研階段，我社區學習實踐科學發展觀活動取得了初步成果。一是進一步深化了對科學發展觀歷史地位、科學內涵、指導意義和按照科學發展觀要求指導為社區居民服務的思想認識；二是推動了由傳統的服務管理向現代服務管理重大觀念的轉變，真正把思想觀念轉變到科學發展觀上來，轉變到全心全意為社區居民服務上來；三是通過徵求意見，找出了目前影響和制約社區工作發展方面的突出問題；四是在認真抓好學習實踐活動的同時，始終堅持兩手抓、兩促進，統籌抓好各項日常工作，確保學習教育與日常工作相互促進。並在長沙市黨員服務網上發表學習實踐活動信息2條。

四、集思廣益，解放思想，紮實推動科學發展

我社區重點圍繞“踐行科學發展，羣眾期盼些什麼”這一主題，廣泛徵集社會各界對如何運用科學發展觀建設和諧街道、社區提出的意見和對策，4月22日組織社區部分黨員、羣眾及轄區單位負責人召開羣眾座談會，廣泛聽取居民建議和意見，共收集民情信箱建議和意見十幾條，並一一向街道彙報，及時給予解決。如：社區居民周澤輝反映：炮后街廁所改造以來水費猛增，僅3月份一個月每户比以前多攤了50元。該處居民下崗失業人員、低保户、困難户居多，無力承擔高額水費，希望社區、街道能想辦法解決該問題。原來，為了改善居民的居住環境，街道社區爭取大量資金將清水塘居民點１-６棟的97個旱廁改為水廁，因為此處房屋座落在清水塘古玩市場，流動人口較多，私廁變成了公廁，用水量大。加之水管老化，水費又在原來的基礎上有大幅度提高，而該處居民大多數生活困難，無力承受過高的水費，所以居民多次找到社區要求解決水費缺口問題。為此，社區多次專題報告街道，想方設法將老化水管進行了維修，並爭取了3萬元經費補貼居民水費和維修管理費用。又如：在推進社區物業化管理方面，社區有了新舉措。社區居民普遍反映清水塘路古玩市場管理混亂。針對居民的反映，社區認真規範了古玩市場，劃分區域和攤位，並一一編號，要求所有攤主必須在規定的範圍內經營。並聘請專人進行市場維護，清掃保潔，治安巡邏，徹底改變了以前佔道經營、衞生髒亂差等狀況，有效防止了經營户糾紛。

【第4篇】插旗山社區深入學習實踐科學發展觀學習調研階段工作總結

插旗山社區深入學習實踐科學發展觀活動自2022年9月啟動以來，按照上級黨委的部署和要求，緊密結合社區實際，廣泛動員、精心組織、周密部署，切實把學習實踐活動作為當前的一項重要政治任務來抓，確保學習實踐活動紮實開展，形成了學習深入、氛圍濃厚、主題突出、進展順利的局面，取得了初步成效，為分析檢查階段學習實踐活動的開展打下紮實的基礎。現將學習調研階段工作總結如下：

一、精心組織、落實責任：

社區緊緊圍繞“提高認識、創新機制、破解難題、加強建設、促進發展”的目標要求，做好廣泛動員工作，使廣大黨員幹部充分認識開展學習實踐活動的重要意義，通過學習全面把握科學發展觀的內涵，把思想和行動統一到上級黨委的部署和要求上來。

自街道黨工委召開深入學習實踐科學發展觀活動工作動員會後，社區兩委成員高度重視，把學習實踐科學發展觀活動作為當前工作的頭等大事，及時召開支委擴大會議，成立學習實踐活動領導小組，制定學習調研階段實施方案和學習計劃。明確社區黨支部書記負總責，確保學習實踐活動深入開展。

2022年9月22日，社區黨支部召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，對學習實踐活動作了動員和部署。同時，社區通過黑板報、宣傳展板、宣傳標語、電子顯示屏等多種形式,廣泛宣傳,營造學習實踐科學發展觀活動的良好氛圍。

二、加強學習、力求實效：

社區黨支部積極探索創新學習活動形式，從工作實際出發，通過組織集中學習與個人自學相結合，開展專題討論與集中宣講相結合等多種形式開展學習活動。

為確保學習質量和效果，社區黨支部統一發放了科學發展觀學習資料、學習筆記本，並根據黨員文化素質、工作性質和身體狀況等實際，以 “1+x”或“x+1”為學習方式，以“四學”為學習手段，以遠程教育為學習載體，確保參學率，擴大覆蓋面，充分調動黨員幹部參與學習實踐活動的積極性。

3、學習載體：依託遠程教育的網絡優勢，選好合適的學習課件，按照“分層次、有重點、重效果”的原則，組織黨員集中學習，不斷提高黨員的素質，有力地推動學習實踐活動向縱深推進。

三、豐富載體，成效明顯：

社區黨支部以開展學習調研為契機，以解決影響社區工作中存在的突出問題為核心，認真組織召開黨員羣眾座談會、解放思想大討論、社情民意收集等活動，作為轉變幹部作風、促進各項工作、加快社區發展的突破口。

通過學習調研階段，插旗山社區學習實踐科學發展觀活動取得了初步成效。一是推動社區由管理型社區向服務型社區轉變，真正把思想觀念轉變到科學發展觀上來，轉變到全心全意為羣眾服務上來；二是深化社區黨員幹部對科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求和指導意義的認識，社區黨員幹部堅持在學習中促進實踐、在實踐中深化認識，真正使科學發展的理念成為規範和指引大家做好社區工作的準則和指南，真正推動了各項工作的開展和提高；三是通過開展走訪調研、建立羣眾説事室、設立民情信箱、記錄民情日記等方式，廣泛收集社情民意，找出目前影響和制約社區工作發展的突出問題；四是在認真抓好學習實踐活動的同時，始終堅持統籌抓好社區日常事務，確保學習教育與日常工作兩手抓、兩促進。

四、存在的問題：

在學習實踐活動中，插旗山社區取得了一定的成效，但仍存在一些不足之處，主要是：部分黨員幹部在準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求等方面有待進一步提高；未建立社區工作者的激勵機制，社區幹部工作積極性和主動性不夠；開發社區服務項目的力度不夠；社區工作者隊伍服務社區羣眾的綜合能力有待提高。

插旗山社區黨支部將按照上級黨委的要求，發揚優勢、改進不足，力爭把學習實踐科學發展觀活動開展的更加紮實和富有成效。

中共插旗山社區支部委員會

2022年11月10日

【第5篇】海福巷社區深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段總結

海福巷社區自今年10月中旬開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，在街道黨工委的正確領導和街道學習實踐活動領導小組的具體指導下，緊密結合社區工作實際，按照“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠”的總體要求，採取多種有效形式，廣泛動員，精心組織，呈現出全員參與、學習深入、氛圍濃厚，學習與工作兩不誤的特點。現將第一階段的工作總結如下：

一、加強領導、周密部署，落實責任

二、加強學習、形式多樣，力求實效

為使學習活動開展得更加生動有效，努力在社區黨員中形成一個積極學習、認真思考的學習氛圍，社區採取了集中教育與個人自學相結合、理論學習與業務學習相結合、理論學習與工作實踐相結合的方式，為學習科學發展觀搭建不同的學習的平台。社區黨員幹部認真學習《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》等重要文獻。為確保學習質量和效果，社區為126名黨員統一發了科學發展觀學習資料、筆記本、筆，及時與行動不便的退休黨員和不能按時參加活動的流動黨員取得了聯繫，採取走訪慰問、上門送學的方式，充分調動了他們參與學習實踐活動的積極性。結合社情、民情，制定學習調研工作計劃，採取個人自學、專題輔導、遠程教育、參觀等形式組織學習交流，結合實際，深化解放思想討論，使班子成員形成科學發展新共識，在學習調研階段社區黨員寫了學習筆記和心得體會。

三、把轉變作風、促進工作、加快發展貫穿始終，努力提高工作效率，力求社區工作有新突破。

在學習實踐活動一開始，我們就以學習實踐活動的成效帶動社區黨員幹部奮發工作、積極進取，使社區工作出現新氣象，為此我們重點抓好以下工作：

一是強化第一責任人的意識。以支部為單位，實行支部書記為第一責任人，抓好本支部的學習實踐活動。強化服務和創新意識，規範各項事務，落實各項任務。

二是認真完成今年的工作任務並做好總結工作，提早謀劃明年工作。目前，社區各項工作基本完成，已進入收尾階段。初步提出了明年的工作計劃。

三是以解決影響社區工作中存在的突出問題為核心，認真開展解放思想討論活動，結合社區工作實際和本人思想實際，暢談學習體會，交流工作經驗，提出解決問題的意見和建議，進一步提高思想認識，樹立了加快發展的信心和決心

四、開展專題調研，注重在實際工作中踐行科學發展觀

一是注重調研工作的針對性，將專題調研工作作為開展深入學習實踐科學發展觀活動的一項重要內容，認真組織實施。

二是採取發放問卷、黨員羣眾座談會、個別訪談、實地查看等形式聽取黨員、羣眾意見，幫助羣眾解決困難。

五、豐富載體，成效明顯。

我社區積極探索創新學習活動形式和載體，從工作實際出發，找準在學習實踐科學發展觀方面的結合點、切入點，把學習調研和服務管理工作融為一體，體現了學習與實踐的互相促進、互相轉化，提升活動的整體效果。

經過學習調研階段，我社區學習實踐科學發展觀活動取得了初步成果。一是進一步深化了對科學發展觀歷史地位、科學內涵、指導意義和按照科學發展觀要求指導為社區居民服務的思想認識；二是推動了由傳統的服務管理向現代服務管理重大觀念的轉變，真正把思想觀念轉變到科學發展觀上來，轉變到全心全意為社區居民服務上來；三是通過徵求意見，找出了目前影響和制約社區工作發展方面的突出問題；四是在認真抓好學習實踐活動的同時，統籌抓好各項日常工作，確保學習教育與日常工作相互促進。

六、存在的主要問題

在學習實踐活動中，社區做了一些工作，也取得了一定的成效，但通過交流，我們也清楚地認識到，與其他社區相比，我們做得還不夠，還有一些不足之處，主要是：部分同志還未能很好地聯繫實際深入思考，在準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求方面還有待進一步提高；解放思想與解決突出問題聯繫地不夠緊密，在大膽創新方面有待加強。我們將按照街道黨工委的要求，努力學習把存在的問題和不足在下一階段解決，力爭把海福巷社區的學習實踐活動開展得更加紮實、更加富有成效。

海福巷社區黨總支部

【第6篇】夏莊社區學習調研階段總結

根據開展深入學習落實科學發展觀活動的安排部署，夏莊社區強化措施，精心組織、狠抓落實，全面推進學教活動紮實有序開展，圓滿完成了學習調研階段的各項工作安排，現將主要工作情況彙報如下：

一、主要工作情況

（一）加強領導，強化責任

為加強對學教活動的組織領導，活動伊始，結合社區實際制定了實施方案，成立了由社區書記任主任，兩委成員任副主任的活動領導小組，領導小組及時召開辦公室會議，傳達上級有關精神，研究活動中存在的問題和解決的措施辦法，統籌指導、按照要求開展學教活動，確保活動紮實有序開展。

【第7篇】洪鋁社區學習實踐活動學習調研階段簡要總結

洪鋁社區學習實踐活動學習調研階段簡要總結

我社區深入學習實踐科學發展觀活動，在洪山鎮黨委學習實踐活動領導小組的正確領導和片上的嚴格督導下，啟動至今已經歷時一個多月。按照洪山鎮黨委的安排，為紮實推進科學發展觀活動不斷向前發展，現將我社區學習實踐活動學習調研階段總結如下：

一、工作落實情況

1、抓組織機構落實。洪山鎮深入學習實踐科學發展觀活動動員大會結束後，我社區黨支部立即召開支委會，就開展學習實踐活動進行專題研究、專題佈置。按照洪山鎮學習實踐活動領導小組的要求，制訂了洪鋁社區學習實踐科學發展觀活動實施意見，成立了學習實踐活動領導小組，負責社區學習實踐活動領導工作。黨支部書記張彬任領導小組組長，副組長高緒國、郭永宏，成員有張培芝、李成法、王秀贏、王德潤、李留安、張凱承、馬元海、張慎謙、趙洪溪、蘇文華。領導小組下設辦公室，高緒國兼任辦公室主任。做到了組織領導機構、工作班子和辦公地點三個落實。

2、抓宣傳動員落實。3月19日，社區召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，社區全體黨員參加了會議，會議學習傳達了洪山鎮黨委關於深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見，對我社區開展學習實踐科學發展觀活動進行了全民動員和具體部署。會議要求，洪鋁社區全體黨員要統一思想、提高認識，按照洪山鎮黨委的要求紮實開展學習實踐活動，並通過開展學習實踐科學發展觀活動，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，提高推進科學發展觀的能力和本領。為加快洪鋁社區建設做出更大貢獻。

3、抓學習任務落實。我社區為了確保學習質量和效果，制定了學習配檔表，購買了科學發展觀學習筆記本，從3月19日至4月13日進行了集中學習，黨小組組織學習，個人自學相結合，並堅持學校考勤制度，要求大家認真記筆記，撰寫心得體會。保證了學習內容、學習時間、學習效果的三落實。

二、取得初步成效

通過學習討論，大家普遍感到收穫不小，受益匪淺，活動收到了比較明顯的效果。

1、明確了開展學習教育活動的重大意義，激發了黨員參加學習，接受教育的積極性。通過提高思想認識，使全體黨員認識到開展這次學習教育活動的重大意義，解決了思想認識問題；通過引導督促和開展靈活多樣的學習討論活動，使“要我學”的思想轉化為“我要學”，激發和調動了黨員學習討論的積極性，從而克服了詳細討論前存在的年齡大、行動不便，已經退休學習無用的消極情緒，消除了一些不良心裏；通過宣傳發動營造良好的學習氛圍，黨員能主動學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展觀》和《科學發展觀重要論述摘編》兩本書，並表示要提高思想認識，主動交流學習信息，談心得體會，營造了和諧的、互動的學習氛圍，為發揮黨員先鋒模範作用起到了積極的促進作用。

2、明確了全面落實科學發展觀的必要性和緊迫性，增強了責任感。大家聯繫自身思想和工作實際，自覺增強了為民服務的責任感。

3、堅持邊學邊討論，促進了黨員作風的根本轉變。在開展學習科學發展觀活動與推進各項工作有機結合起來，做到了立學立行，促進了作風的進一步轉變，堅持科學的發展觀，促進了各項工作的開展。

三、存在問題和不足

在深入學習實踐科學發展觀活動學習階段取得了一定成效的同時，也存在着一些不足，主要表現在以下幾方面：一是有些服務工作，還存在着不夠紮實，敬業精神和責任感仍需進一步加強；二是有些新情況新問題需要我們去面對、去研究；三是工作中存在不少困難，業務能力有待進一步提高。針對以上存在的問題，我們將一一進行改進。通過學習調研活動，基本到達了預期效果，但與組織的要求還有差距，我們決心在下一階段繼續邊學邊改，以學習促進問題解決，以解決問題推動工作落實，把學習調研貫穿整個教育活動始終。

【第8篇】社區學習科學發展觀調研階段總結

按照區、街統一部署，我社區切實把學習實踐科學發展觀活動作為當前一項重要政治任務來抓，認真做好了動員部署，組織了多種形式的集中學習和專題小組討論等各項工作，確保學習實踐活動紮實開展，形成了學習實踐活動起步快、開局好、進展順利的局面，取得了初步成效，為下階段學習實踐活動的開展打下紮實的基礎。現將學習調研階段工作總結如下：

一、行動迅速，動員到位

我社區認真圍繞“提高思想認識、破解發展難題、創新體制機制、加強黨的建設、促進科學發展”的目標要求，做好廣泛的動員發動工作，使廣大黨員幹部充分認識開展學習實踐活動的重要意義，通過學習全面把握科學發展觀的內涵實質，迅速把思想和行動統一到黨中央和上級黨組織的部署和要求上來。

街道動員會後，社區立即行動，迅速成立了學習實踐活動領導小組，制定了實施方案和具體學習計劃， 做到了人員、時間、內容“三個落實”。明確社區書記負總責，確保學習實踐活動深入開展。4月2日，社區召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，對學習實踐活動作了動員和部署。並運用多種形式,廣泛宣傳,營造氛圍，共製作宣傳板報3塊,宣傳標語20條,宣傳橫幅2條。社區黨支部書記黃小文提出：要以科學發展觀為重要指導，從工作實際出發緊緊圍繞“全心全意為社區居民服務”的主題，以“急社區居民所急、想社區居民所想、辦社區居民所需”為載體，完善思路、解決問題、創新機制，使科學發展觀成為推動我社區工作進展的強大動力。

二、領導帶頭，氛圍濃厚

我社區堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，通過組織集中學習與個人自學相結合，開展專題輔導與領導幹部宣講相結合等多種形式開展學習教育活動，統一思想，提高認識。為確保學習質量和效果，社區為43名黨員統一發了科學發展觀學習資料、筆記本，及時與10名行動不便的退休黨員和不能按時參加活動的流動黨員取得了聯繫，採取走訪慰問、上門送學的方式，充分調動了他們參與學習實踐活動的積極性。每位黨員幹部認真記學習筆記，撰寫心得體會。在職黨員人均記學習筆記1萬字以上，人均撰寫以上心得體會；社區領導以身作則，做到了“五個帶頭”，即帶頭系統學習，帶頭討論發言、帶頭撰寫心得體會、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律。每次集中學習討論都以普通黨員幹部身份參加，自覺接受一般黨員幹部監督，為學習教育活動的紮實開展起到了良好的導向作用，有力地推動學習實踐活動向縱深推進。並在轄區各樓棟設立一個學習實踐科學發展觀“民情信箱”，廣泛收集民情民意。

在學習過程中，全體黨員幹部堅持聯繫實際，邊學邊做、以幹促學，突出科學發展觀的實踐特徵，在學習中促進實踐、在實踐中深化認識，真正使科學發展的理念、觀念內化到每個黨員幹部的靈魂深處，成為規範和指引大家做好社區工作的準則和指南，真正推動了各項工作的開展提高。

三、豐富載體，成效明顯。

我社區積極探索創新學習活動形式和載體，從工作實際出發，找準在學習實踐科學發展觀方面的結合點、切入點，把學習調研和服務管理工作融為一體，體現了學習與實踐的互相促進、互相轉化，更好地發揮綜合效應，提升活動的整體效果。

經過學習調研階段，我社區學習實踐科學發展觀活動取得了初步成果。一是進一步深化了對科學發展觀歷史地位、科學內涵、指導意義和按照科學發展觀要求指導為社區居民

服務的思想認識；二是推動了由傳統的服務管理向現代服務管理重大觀念的轉變，真正把思想觀念轉變到科學發展觀上來，轉變到全心全意為社區居民服務上來；三是通過徵求意見，找出了目前影響和制約社區工作發展方面的突出問題；四是在認真抓好學習實踐活動的同時，始終堅持兩手抓、兩促進，統籌抓好各項日常工作，確保學習教育與日常工作相互促進。並在長沙市黨員服務網上發表學習實踐活動信息2條。

四、集思廣益，解放思想，紮實推動科學發展

我社區重點圍繞“踐行科學發展，羣眾期盼些什麼”這一主題，廣泛徵集社會各界對如何運用科學發展觀建設和諧街道、社區提出的意見和對策，4月22日組織社區部分黨員、羣眾及轄區單位負責人召開羣眾座談會，廣泛聽取居民建議和意見，共收集民情信箱建議和意見十幾條，並一一向街道彙報，及時給予解決。如：社區居民周澤輝反映：炮后街廁所改造以來水費猛增，僅3月份一個月每户比以前多攤了50元。該處居民下崗失業人員、低保户、困難户居多，無力承擔高額水費，希望社區、街道能想辦法解決該問題。原來，為了改善居民的居住環境，街道社區爭取大量資金將清水塘居民點１-６棟的97個旱廁改為水廁，因為此處房屋座落在清水塘古玩市場，流動人口較多，私廁變成了公廁，用水量大。加之水管老化，水費又在原來的基礎上有大幅度提高，而該處居民大多數生活困難，無力承受過高的水費，所以居民多次找到社區要求解決水費缺口問題。為此，社區多次專題報告街道，想方設法將老化水管進行了維修，並爭取了3萬元經費補貼居民水費和維修管理費用。又如：在推進社區物業化管理方面，社區有了新舉措。社區居民普遍反映清水塘路古玩市場管理混亂。針對居民的反映，社區認真規範了古玩市場，劃分區域和攤位，並一一編號，要求所有攤主必須在規定的範圍內經營。並聘請專人進行市場維護，清掃保潔，治安巡邏，徹底改變了以前佔道經營、衞生髒亂差等狀況，有效防止了經營户糾紛。

【第9篇】2022年社區宣講和調研活動總結

總的來説，今天的活動進行是相當的順利，我們提前了很多的時間到了翠中社區，在那我們與該社區的領導進行了接洽，隨後，我們就對該社區的家長進行裏家長問卷的調查，瞭解了當地家長對青少年安全自護自救知識的看法。

到了8點30分，我們在社區領導的帶領下，我們來到了會議廳，對該社區的小朋友進行宣講活動。

在宣講過程中，我們發現翠中社區的小朋友對自護自救知識掌握甚好，所以他們十分活躍，在我們的互動中，也非常支持和配合我們的宣講活動。使我們的宣講活動順利的進行。隨後，我們也對其進行了安全自護自救知識的問卷調查。今天的調查問卷的回收率也很高。

今天我們的活動得到了社區的領導和家長的支持和好評。並且，我們與該社區建立了合作友好關係。

根據今天的情況，對今後的工作做如下總結：

1.在宣講時，要與小朋友互動、運用事例和宣講理論內容相結合，這樣可以很好的調動小朋友們的積極性，能夠讓他們在比較輕鬆的環境下更直觀、更好地掌握安全自護自救的知識。

2.在問卷調查前，需要跟小朋友強調一些注意事項，這樣可以保證問卷的正確性，確保有效問卷的數量

3.在去社區出發的時間上，要提前出發，這樣可以有充足的時間來解決突發事件，保證準時到達，進行宣講。同時，也能為宣講的內容作好充足的準備，保證講課的效果。

故在以後的活動中，我們要發揮今天的優點，改正缺點，使我們今後的活動今後能夠更加地順利，和豐富！

查雯婷 蔣超