學校黨建工作總結(精選多篇)

第一篇：2014年學校黨建工作總結

我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞2014年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

1、深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段 “分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛徵求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會6次，召開各類調研座談會3次，走訪了150多人，收到徵求意見稿215份，上報專題信息9次。全校黨員幹部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會，各處室以上幹部完成了相關的調研報告。通過開展談心活動，廣泛徵求羣眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，並對問題進行了梳理。在此基礎上，形成了我校學習實踐科學發展觀情況的分析檢查報告。第二階段將於12月底結束，2014年1月轉入第三階段即整改落實階段。

2、加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的十八大和十八屆三中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。如邀請福州市教育學院葉主任到我校舉辦了“教師專業化成長”為主題的講座;邀請師大附中的吳老師作《説與溝通》的講座;邀請福建教育學院心理學專家程教授到我校為全體教師進行心理健康講座。黨支部書記、正付校長均結合當前形勢發展需要舉行了專題講座。

3、開展紀念建國六十五週年系列活動。在縣博物館展廳進行為期兩週的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織師生參加我縣舉行的慶祝建國 65週年文藝晚會，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行“輝煌六十五年”愛國主義讀書活動、國慶徵文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平台，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。

4、加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，着力促進他們養成良好思想道德。

5、加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到福州時代中學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，七年級(2)班、八年級(6)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示範作用。

6、創新德育工作。德育工作在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上，創新德育新方法，積極探索德育工作新理念，

全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據， “七一”期間評選表彰了5名2014年度優秀黨員。

5、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子4人,發展黨員3名,轉正黨員2名,及時做好黨員組織關係接轉工作。

6、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規範》、福建省教育系統工作人員“十條禁令”、xx在全國優秀教師代表座談會上的講話精神等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事蹟刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世範”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行xx提出的“四點希望”，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規範教師從教行為。

3、深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化徵文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在縣紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽活動中獲獎。

4、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，為學校今後五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲“金點子獎”。

5、依法辦學，規範招生。規範學校各項資金運行程序，規範教學用書管理和徵訂工作，進一步加強源頭教育，端正行風。

嚴格執行縣政府下達的招生計劃，實施民辦學校招生簡章審查制度。招生計劃、收費項目與標準、錄取規則與結果向社會公開。

6、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

7、加大效能建設力度。行政幹部繼續實行坐班制以及值日製度，並切實負起責任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。

四、加強黨對羣團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1、發揮工會作為黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用。

進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。11月7日舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取並審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。

實施送温暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;積極建議學校改善教師的膳食狀況，

得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校為每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

2、繼續開展“黨建帶團建”工作。

領導團委做好少先大隊成立及發展團員工作。 10月13日，舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊65週年暨2014年本校少先隊大隊成立大會;“五四”期間發展了一批新團員，並舉行“五四運動”九十週年紀念活動。同時，團委組織開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動。如：3月5日，40多名學生志願者參加了團縣委開展的以“弘揚志願新風尚，建設活力新縣城”為主題的學雷鋒志願服務系列活動;3月23日，組織40多名優秀團員和少先隊員開展了“團隊進社區”的實踐活動; 6月1日，組織開展“歌唱祖國慶六一”主題隊日活動;7月31日，組織我校教師開展“登覆釜、共賞月”活動。此外，發揮以少先隊員為主體的學生文明勸導員應有作用，推進良好校風的形成。

3、進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：

開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每週末進行羽毛球訓練，12月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出採風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。

組織外出參觀考察。 “三八”期間，組織全體女職工和黨員教師去浙江温嶺參觀考察;暑期組織了全體九年級教師到山西、內蒙古參觀考察。

組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍。

(1)2014年元旦在縣電影院舉行了慶元旦文藝匯演，師生同台表演節目;

(2)2014年春節期間，學校派出有書法特長的師生，在縣最大的公園為羣眾義務書寫春聯，展示了我校素質教育的成果。

(3)國慶前，在縣博物館舉行了本縣空前的學校文化藝術展，展出了師生美術、攝影作品共200多件，抒發了師生愛國熱情，藝術情操。

(4) 寒假前夕學校送每位師生三件新春賀禮：一是為全校師生送春聯賀新春。由書法特長師生寫春聯，送全校師生每人兩幅。二是送全校師生每人一本由師生藝術作品製作而成的新年掛曆。三是送每位師生一份校報，校報中有學校新春寄語、整年學校重大工作動態、學生優秀習作，讓師生、家長從中進一步瞭解學校情況，感受到學校大家庭的温馨。此外，學生還收到一份由學校精心製作的富有喜慶色彩的成績報告單，其中有校長深情厚意的寄語;有班主任人性化的評語。這項工作在2014年元旦、春節期間將繼續進行。

4、加強對民主黨派、非黨知識分子聯繫。發動他們為學校建言獻策、參與評議黨員等活動，調動一切積極因素，進一步鞏固和發展和諧穩定的良好局面，營造健康文明的風氣。

一年來，我們通過紮紮實實抓黨建常規工作、抓支部自身建設，認真完成縣委、縣教育工委及上級有關部門交辦的工作任務，取得一定成績，但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用科學發展觀指導工作還不夠，開展黨日活動還不夠活躍等。今後，我們將繼續按照先進黨支部的標準及科學發展觀要求，努力工作，全面加強黨的建設，推動學校各項工作又好又快發展。

第二篇：學校黨建工作總結

蔡山一中黨建工作總結

一、 基本情況

我校現有在職教職工107人，其中黨員38人。黨支部集中了全體黨員的智慧，帶領全體黨員幹部奮力拼搏，取得了一系列令人可喜可賀的成績。2014年秋，我校在縣教育局組織的“大家唱，大家跳”活動中，七年級校園集體舞、八年級大合唱均獲縣二等獎；12月，學校黨支部獲鎮“黨建先進單位”；2014春，在縣、鎮課內比教學活動中，我校成績斐然，13個學科，在鎮獲10個第一名，在縣獲7個一等獎；2014年會考，我校再創佳績，一人升入黃岡中學，52個升入黃梅一中。

二、工作思路

1、抓制度，構建學習型教師組織。

我們堅持制度創新，加快推進增值評價體系建設。我們結合學校的教師發展性評價方案，進一步細化教師考核標準，健全考核評價機制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評價和指標性評價結合起來，讓學生、家長也參與進來。在校內設立“監督信箱”、“舉報電話”，並定期發放調查問卷、致學生家長一封信、家校聯繫手冊，通過這一系列的做法來增強羣眾的監督、突出學生的評價、提升教師的水平。

2、抓班子，全面提高團隊凝聚力。

抓領導班子建設，全面提高團隊凝聚力。領導班子堅強與否是決定黨組織領導力、凝聚力的關鍵，學校黨支部把加強領導班子建設作為重要任務切實抓緊、抓好、抓出了成效。學校拓寬選人用人渠道，我們在面向全社會公開招聘的基礎上，在校內還開展了崗位競聘、民主評議，使那些能幹事、會幹事、能謀事、幹成事、幹好事的人有了舞台，真正實現了讓幹得多的表揚、幹得好的吃香、幹得差的無光。

3、抓組織，做好黨員的教育管理。

學校設立了專門的黨員活動室，配有黨旗、黨徽、電教設備和黨建學習讀物，黨建制度全部上牆；黨支部的學習教育制度文件、學習記錄、學習筆記內容真實詳實。學校黨支部採取自主學習、集中學習、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體黨員幹部以及教職工學習了《教育法》《教師法》《中國小教師職業道德規範》《教育部關於加強和改進師德建設的意見》《濰坊中國小教師“十不”行為規範》等法律法規文件，並讓教師通過尋找“我最敬佩的師德標兵”“我身邊的師德標兵”“我眼裏的優秀黨員”等活動，蒐集學習先進人物的感人事蹟，促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀，增強職業的光榮感、歷史的使命感和社會的責任感。

4、抓隊伍，努力提高教職工素質。

學校在教育教學活動中，不斷強化黨員的模範帶頭作用。首先，把它與學期獎勵、年度考核、職稱評定、評優樹先結合起來，把它與“優質課評比”“優秀論文評比”“教學能手評比”“特級教師評比”結合起來，實行一票否決制。其次，適時表彰學校的優秀黨員，學校每月推出一名“模範黨員”，同時進行一次全校的經驗交流活動，讓老師們看得見、摸得着、學得會。打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊，以自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成為學科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任，每位組長都必須成長為懂教育、懂管理、懂經營的領導者、管理者。

第三篇：2014年學校黨建工作總結

2014年學校黨建工作總結

我校黨建工作在上級黨委的關懷指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、以十七大精神為指針，緊緊圍繞“立足黨建創品牌學校”這一主題，以人為本，全面加強班子建設、制度建設、黨員教育管理、活動開展等工作，樹立“立黨為公、執政為民、率先垂範”的思想，積極發揮學校黨支部的政治核心作用，率領全體黨員以及教職工深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。

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一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。

按照中央的統一部署和縣教育工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開闢專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動紮實有效進行。在時間安排上，每月安排一次黨員會議，並圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：

1、深入學習貫徹科學發展觀。

根據上級黨委部署，我校學習實踐科學發展觀活動第三階段從2014年1月初至1月底結束。在這一階段着重抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題，而後對整個活動進行總結。在這基礎上，認真貫徹落實科學發展觀，鞏固提高學習科學發展觀活動所取得的成果，用科學發展觀指導我們的工作。

2、全面學習貫徹黨的十七大精神。

組織黨員深入學習貫徹黨的十七大精神。黨的十七屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，紮紮實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。五中全會集中討論審議“十二五”規劃建議，勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。

準則》活動。

6、開展“黨性教育”活動。組織黨員重温入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”前夕，黨支部書記通過報告會，對黨員進行黨性教育。

7、繼續推進師德師風建設。

月日，我校舉行開展“師德建設年”活動動員大會。會上黨支部書記根據區教育工委的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署。結合師德建設年活動，實施黨員“雙育工程”（黨性教育和能力培育），繼續組織廣大教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教師法》等；積極開展教師“四德”（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）教育活動，規範廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模範教師的榜樣和示範作用，採取在校園網、宣傳欄、學校大會宣傳先進事蹟、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀共產黨員成為“三育人”師德標兵（教書育人、管理育人、服務育人”），進一步促進廣大教師提高職業道德水平。

8、加強法制教育。

通過舉行學習法律主題班會，開闢宣傳專刊、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請政法幹部到校作報告。

9、聘請專家、領導進行講座。

為提高教師的思想和業務素質，我們邀請了有關專家、領導到校講座。今年，結合深入學習科學發展觀，邀請了報告。

通過組織黨員學習，深入開展調研活動。今年向教育局黨委上報了多篇調研論文及學習心得體會，每個階段都定期上報信息，有的信息、文章被上級採用。

二、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。

1、以“學綱要，促均衡，創先爭優提質量”為主題，爭創“五個好”先進基層黨組織。

成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是羣眾反映好。通過這一活動，提高了黨組織在羣眾中的威信，黨員在羣眾中樹立了良好形象。

2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。

認真開展“三會一課”，做好會議記錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，並付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議，並通報評議結果，根據評議情況結合平時表現，評出每年度優秀黨員。按規定過好領導幹部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導幹部按規定參加所在黨組織生活會，暢通黨員幹部參與黨內事務的渠道。

3、發揮黨員的先鋒模範作用。

圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模範作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示範課），帶頭進行學術講座，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。

4、認真做好發展黨員工作。

根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。

5、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。

學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管；每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。

6、貫徹落實中央《條例》，發揮黨組織的保證和監督作用。

支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務幹部；發揮黨組織在完成學校各項工作中協助和監督作用；黨建經費列入行政經費預算並實報實銷。

三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，

1、開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。

認真學習中紀委全會精神，貫徹落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2014-2014年工作規劃》和甌海區工作重點；落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照甌海區紀委和局教育紀工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。

月日，舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會，隨後切實抓好《廉政準則》的學習宣傳和貫徹實施工作。通過召學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、知識測試、撰寫學習心得體會、調研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。

5月至10月在全體黨員幹部中開展以“強化制度教育、規範從政行為"為主題的廉政教育活動，通過這一活動，有效提高了黨員幹部的制度意識和規範辦事的能力。

8月10日—9月10日開展以“建校園廉潔文化，創省城一流教育”為主題的黨風廉政教育月活動。通過這一活動提高了黨員幹部和教師的思想政治素質和廉潔自律意識，促進了師德師風建設。

2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。

堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行局務會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或局務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。

3、健全學校效能制度，提高工作效率，服務基層和羣眾。

按照上級規定，實行績效管理；建立並嚴格執行有關規定，沒有發生行政幹部、教工被告誡的情況；公開招生、升學、轉學等辦事程序及公務紀律，為學生和家長提供優質高效的服務；健全行政管理制度，嚴格執行會議紀律，提高辦事質量與效率。

4、做好黨務公開、政務公開工作，自覺接受廣大黨員羣眾的監管。

認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關於“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作；制定並落實政務公開制度。

學校黨建工作總結

我校黨建工作在文教局黨組、經濟區黨委的關懷指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、以十七大精神為指針，緊緊圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，以人為本，全面加強班子建設、制度建設、黨員教育管理、活動開展等工作，樹立“立黨為公、執政為民、率先垂範”的思想，積極發揮學校黨支部的政治核心作用，率領全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻、樹形象、促發展”。

一、工作目標

在上級黨委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹執行黨的十七大精神，繼續深入開展“三個代表”重要思想和實踐科學發展觀的學習教育活動，圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”這一指導思想，認真貫徹落實

《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設，充分發揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模範作用，有力促進學校各項工作實現質的飛躍。

二、 基本情況

我校現有在職教職工96人，其中黨員29人。黨支部集中了全體黨員的智慧，帶領全體黨員幹部奮力拼搏，在很短的時間取得了一系列令人可喜可賀的成績。學校先後被評為温州市示範國中、温州市綠色學校、温州市行為規範達標學校、温州市《國家體育鍛煉實施辦法》先進單位、市級羣體先進單位、市《國家體育鍛煉標準實施》先進學校、温州市陽光體育後備人才培訓基地、温州市信息化一類達標學校、區級文明單位、區級先進學校、區會考先進學校、區級實驗教育先進集體、區先進總務處、區先進教研組等榮譽，學校還成為區教師繼續教育“校本培訓實驗基地”，並獲得國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心授予“國家外語實驗學校”的稱號、浙江省教育廳“贏在每一天”教育平台重點試驗學校。

三、工作思路

1、抓制度，構建學習型教師組織。

我們堅持制度創新，加快推進增值評價體系建設。我們結合學校的教師發展性評價方案，進一步細化教師考核標準，健全考核評價機制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評價和指標性評價結合起來，讓學生、家長也參與進來。學校利用家長學校，定期召開家長會議、發放調查問卷、致學生家長公開信、家校聯繫手冊等方式的做法來增強羣眾的監督、突出學生的評價、提升教師的水平。

我們學校黨支部的設有黨務、政務在宣傳欄、校園網公開及時有效；“三會一課”精心安排，保證了一季度一次黨員大會、一次黨課，一月一次支部委員會、黨小組會，所有會議做到了有記錄，黨課輔導有提綱。我們的學習活動做到了教育性、規範性、民主性、組織性融為一體，學校自去春節開學以來發放了十封《致學生家長一封信》，各班每週都進行家校聯繫冊

的溝通，學校以德育處、教導處為主進行了多次學生抽樣調查，通過這一系列的舉措讓以學評教深入人心。

2、抓班子，全面提高團隊凝聚力。

抓領導班子建設，全面提高團隊凝聚力。領導班子堅強與否是決定黨組織領導力、凝聚力的關鍵，學校黨支部把加強領導班子建設作為重要任務切實抓緊、抓好、抓出了成效。學校拓寬選人用人渠道，我們在面向全社會公開招聘的基礎上，在校內還開展了崗位競聘、民主評議，使那些能幹事、會幹事、能謀事、幹成事、幹好事的人有了舞台，真正實現了讓幹得多的表揚、幹得好的吃香、幹得差的無光。

我們選德、能、勤、績優秀的管理型黨員教師進入黨組織領導班子，並不斷強化他們的骨幹帶頭作用，讓他們在老師們面前就是一面旗幟，就是一個好的榜樣。學校領導班子在黨支部書記陳秀清的領導下，落實領導班子民主生活會制度，黨組織按期換屆，定期開展黨建工作研討，一年來專題研究黨建工作的會議五次。

3、抓組織，做好黨員的教育管理。

學校設立了專門的黨員活動室，配有黨旗、黨徽、電教設備和黨建學習讀物，黨建制度全部上牆；黨支部的學習教育制度文件、學習記錄、學習筆記內容真實詳實。學校黨支部採取自主學習、集中學習、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體黨員幹部以及教職工學習了《教育法》《教師法》《中國小教師職業道德規範》《教育部關於加強和改進師德建設的意見》等法律法規文件，並讓教師通過評選“師德標兵”“優秀黨員”等活動，蒐集學習先進人物的感人事蹟，促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀，增強職業的光榮感、歷史的使命感和社會的責任感。

我們組織觀看了多名先進教師、優秀黨員的演講報告，進行了教研組、年級組的交流研討。年級組活動為週一、自主學習為週二週四、教研組活動為週三、全體教工會議為週五的下午教師辦公時間。每人的學習筆記都不少於5000字，學習心得都不少於2篇，學習培訓結束後，組織了書面測試，並把成績計入教師培訓。

學校黨支部根據上級黨組織的安排每次及時足額收繳黨費，並管理規範，收繳記錄按月足額收繳；發展黨員全面實行 “兩推一公示”（羣眾代表推薦、全體黨員推薦、向黨員羣眾公示）制度，每學期進行一次民主評議黨員活動；學校黨支部全面落實黨內基層民主八項制度，落實黨組織黨員星級化管理機制。

4、抓隊伍，努力提高教職工素質。

學校在教育教學活動中，不斷強化黨員的模範帶頭作用。首先，把它與學期獎勵、年度考核、職稱評定、評優樹先結合起來，把它與“優質課評比”“優秀論文評比”等教學評比活動結合起來，實行一票否決制。其次，適時表彰學校的優秀黨員，學校每學期推出一名“優秀黨員”，同時進行一次全校的經驗交流活動，讓老師們看得見、摸得着、學得會。

打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊，以

自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成為學科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任，每位組長都必須成長為懂教育、懂管理、懂經營的領導者、管理者。

打造精技能的教師團隊。我們不斷學習深化濰坊市“三步驟四環節五課型”的教學模式，積極參加教研室組織的各種業務活動，聘請各級教研員引領指導教師的業務發展，大力推進教師基本功的訓練工作，讓教師的素質提高儘快落實到日常的教學活動中，在同伴互助、自我反思的基礎上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創設和諧的師生關係、濃厚的學術氛圍，探索適合的教學方式、有效地學習方法。

打造真智慧的班主任團隊。學校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班（隊）會活動：好習慣系列班會、研究性學習報告會、特色班級申報評選會。學校以班級考核為依據，以教師發展性評價為藍本，以校本教師培訓為載體，評選優秀班主任，重視以賽代培、以評代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學工作的重中之重，以促使形成良好的學風、班風、校風，保障教育教學的穩步快速發展。學校相繼組織了班主任論壇、班主任檢驗交流會，建立了教師博客羣，促使同伴互助自我反思快速成長。

5、抓協調，發揮工會團隊委作用。

黨建工作抓協調，一項工作多項成果，我們把黨建工作與科學發展觀相結合、與爭先創優活動相結合、與廉政文化建設相結合、與主題研究性學習相結合、與校本課程開發相結合、與綠色學校創建相結合、與語言文字規劃學校創建相結合等七個相結合。把“創先爭優”活動的基本要求中的“五個好”細化為“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣眾反映好”，“五個模範”細化為“學習鑽研的模範、愛崗敬業的模範、為人師表的模範、遵紀守法的模範、服務羣眾的模範”。

實施青藍工程一幫一方案，推行新老教師結對方案，從而加快我校師資隊伍建設，提升我校的教育教學品位，使新教師儘快適應教師工作崗位，中青年教師的教學業務水平和教育能力不斷提高，讓新教師學習有榜樣，進取有方向，儘快把他們鍛鍊培養成為合格教師乃至骨幹教師，特擬訂《甌海塘下中學教師結對子實施方案》，開展了結對幫扶困難黨員羣眾活動。

建立教師業務成長檔案袋。引導教師制定切合實際的個人發展計劃，填寫《教師成長記錄冊》，記錄成長的足跡，促進教師自我發展。積極組織教師參加各級各類教育部門組織的教學論文、案例、教育教學金點子案例、優質課、教學能手、學科帶頭人、教學成果獎等評選活動，以活動促進教師的成長。

引導撰寫個人發展規劃，要求教師緊密聯繫自己的實際，認真撰寫個人發展規劃，規劃的內容包括：個人情況分析、個人年度規劃和具體行動計劃等三個方面的內容。通過撰寫個人發展規劃，通過明確努力方向，促進教師的個人發展。

我們甌海塘下中學黨支部努力在繼承中求發展，發展中求創新，創新中尋出路，圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，努力打造精品學校

第四篇：2014年學校黨建工作總結

曬口善德中國小黨支部2014年黨建工作總結

2014年是建黨90週年，也是全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的關鍵一年。在這一年裏，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實教育規劃綱要，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設。不斷深化“創先爭優”工作，圍繞“紀念建黨90週年”這一主題，結合學校改革與發展實際，找準黨建工作與教育改革發展的結合點，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育質量，為學校發展提供堅強的思想、組織和作風保證，推動學校各項工作順利開展，學校順利通過南平市文明學校和福建省合學校驗收。

一、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。

1、比學趕超，在學習中創先爭優

學校黨支部以中心組學習為核心，以點帶面促進黨員幹部教育、教師思想道德教育。通過自學讀本、流閲英特網、集中輔導、舉辦講座、撰寫心得等方式重點加強了“兩會報告”、“七一講話”、“黨的十七屆六中全會”、“省九次黨代會”等會議精神理論學習。選送優秀教師到外參觀學習，擴大視野，增長見識；同時，學校開設校內“百家講壇”，創新校本培訓方式，拓寬學習渠道，提供互相交流平台，並舉辦信息技術、教學基本功等競賽活動，學校形成了比學趕超的良好學習氛圍。

2、提升質量，在教學實踐中創先爭優

為提升教育教學質量，學校積極開展教研教改活動，深入開展“小班優教高效課堂”、“中、國小教育銜接”等重要課題研究活動。主動邀請邵武一中、邵武明鴻中學、昭陽國小、通泰國小等兄弟學校名師到校指導開示範課。與實小、通小結成友好學校，經常開展教研活動。黨員教帶頭進行公開教學，撰寫課題研究論文，學校教研氛圍濃厚，教育教學質量明顯提高。2014年7月，學校會考、初考均取得較好成績。

3、踐行師德，在關愛學生中創先爭優

善德中國小作為一所農民工子女統籌就讀學校，生源質量不高，學生流動性大，教學質量能穩步發展，主要得益於教師們高尚的師德。在市場經濟日益繁榮，大部分人向錢看齊的今天，善德中國小卻出現了許多黨員教師利用課餘時間無償輔差的好現象。在創先爭優活動中，善德中國小黨支部以關愛學生為主要活動載體，大力開展師德教育，廣泛開向道德模範朱邦月、優秀法官楊善洲等先模人物學習活動。學校湧現出許多先進典型。學校楊成祥老師堅決服從組織安排從國小到中學任教。從零開始，認真學習，紮實教學。虞華珍老師對病殘學生不離不棄，整天與病殘學生在一起學習、生活。無微不至的關懷，贏得了家長和社會的高度讚賞。黃斌老師既當教師又當維修工，為學校節省了大批資金。保衞科長陳開德老師以校為家，為學校平安建設作出了較大貢獻。

4、生大態文明，在校園文化建設中創先爭優

廣大教師，積極響應學校環境育人，活動育人的號召，主動參與學校文化建設。充分發揮藝術特長，在學校環境佈置、節慶活動等方面大顯身手。學校重新規範了宣傳欄，新增了育人標語，學校環境更加整潔美觀，學校門口的太極文化專欄、教學樓前的周評比欄、辦公樓前的創先爭優專欄成為亮麗的風景線。學校開設的“母親學堂”成為家庭教育的創新舉措；學校開辦的《雲屏花絮》、《清流校刊》成為師生交流思想、傳承文化的園地。學校大力普及太極文化，開展太極運動，為邵武打造太極張三丰文化品牌作出了貢獻。

二、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，

2014年，學校黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。

1、突出一條主線

學校黨委成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規範，以監督來強化，把黨風廉政建設貫穿於“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。

（1）推進學習型黨組織建設，思想到位。學習規範上，堅持系統的科學理

論的學習，增強黨員教師廉潔自律和接受監督的自覺性；學習方式上，堅持聯繫實際，即聯繫學校實際，聯繫個人工作實際，聯繫個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風；學習形式上，確保幹部學習實效。

（2）認真開展“五務公開”，執行到位。學校黨委開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到內容、程序、時間、管理規範，接受師生和社會監督。優秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衞生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執行收費標準，規範收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務管理，開源節流，勤儉節約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。

（3）完善黨風廉政建設各項制度，監督到位。學校黨委先後制定、修改、完善了《議事決策制度》、《黨員領導幹部述職述廉制度》等腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發展和改革的重大問題，涉及關係羣眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經費開支都需經過教代會討論通過；黨員幹部履行職責的情況，定期向羣眾徵求意見；年終全體幹部進行民主測評。有了制度的規範和監督機制的約束，全校黨員、幹部在對待名利上，不與民爭；在使用權力上，不謀取特權；在福利待遇上，不圖特殊化；在執行政策上，不講條件。黨員教師和幹部以身作則，增強了自律意識和服務意識。

2、抓好兩個結合

（1）把抓黨風廉政建設與教育教學管理結合起來。

全校全力備戰2014年大學聯考，抓常規教學管理，深入開展教研活動。學校黨委以德育隊伍建設為依託，以學生行為養成教育為重點，以校園文化建設為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的羣團工作良好格局。教師愛崗敬業，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執教有“師德”。

（2）把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結合起來。

學校黨委在教職工和黨員幹部中開展“四職”（職業道德、職業責任、職業紀律、職業技能）教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員幹部專題學習和討論，用先進典型事蹟激勵黨員幹部，用規範的管理條例檢查考核師德行為，黨員幹部進一步明確了教師的職業道德在教

育教學中的重要作用及影響。11月，學校黨委召開青年教師座談會。學校黨委書記、校長朱大明從“熱愛建始一中、熱愛教師職業、熱愛教育事業”的高度勉勵15新進青年教師虛心學習、勤奮工作、積累經驗，在專業上迅速成長。

3、認真組織民主評議政風行風工作

學校黨支部調整充實行評領導小組和工作機構，明確任務，落實責任；制定行評工作實施方案，召開動員大會，做好工作部署；採取多種形式進行宣傳教育，開闢行風評議專欄，公佈行風評議舉報電話，把開展行評工作(更多精彩文章請關注好 範文網)的目標、內容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的熱點、難點問題，在校務公開欄上公開。以轉變工作作風、提高師資隊伍素質和樹立服務觀念為重點，做到思想認識領先、整改行動領先、行風建設領先，確保學校各項工作再上新台階。

三、繼續深入開展“學生在我心中， 我在學生心中”黨建特色活動

關注學生的成長髮展永遠是學校工作的主旋律，邵武市曬口善德中國小堅持以人為本，將“厚德、博學、創新、超越”八字作為學校的校訓。學校黨支部緊緊圍繞學校的中心工作，以“育人”作為切入點，開展了以“學生在我心中，我在學生心中”為主題的黨建特色活動。

學校黨支部圍繞“學生在我心中，我在學生心中”特色活動向全體黨員和青年教師發出倡議，全方位開展“愛·幫”活動。實行“三幫”，幫行為有偏差的學生，幫學習有困難的學生，幫家庭經濟特困的學生。一批學生在黨員教師幫助下進步成長。在開展保持黨員先進性教育活動中，我們建立起了幫困活動的長效機制，每一位黨員教師 “關心一個優秀生，厚愛一個後進生，資助一個貧困生，”，讓每個學生在打造和諧校園中得到人文關懷，讓每一位教師真正成為學生成長的引路人。

學校還圍繞黨建特色主題開展“我為人師”演講比賽，“我心目中的好老師”徵文比賽，開闢師德宣傳專欄，優秀教師風采專欄，舉辦師德學習測驗，為煤礦朱子一家捐款，並在每年新年來臨之際組織學校團員、少先隊員到朱邦月家慰問，打掃衞生，下一階段我校還將邀請朱邦月及其家人到校參觀，並結合朱邦月作為全國道德模範的典型事蹟和崇高品格的素材邀請朱邦月舉辦一場朱邦月先進事蹟報告會，利用宣傳櫥窗大力宣傳他的“三平”精神，培養學生社會主義榮辱觀

和責任意識。通過開展多種形式的活動，學校開創了生動活潑的師德建設局面。在黨員教師的帶動下，“學生在我心中，我在學生心中”師德風尚得到昇華。一方面學校教學質量穩步提升，九年級畢業班各科平均分、及格率名列全市前列。學校獲市教育局“2014—2014學年國中教育質量管理先進單位”，另一方面學校湧現出許多愛崗敬業、樂於奉獻的先進典型。在6.20抗洪救災中，黨員教師吃苦在前，學校上下齊心，組織全體教師積極投身災後自救，清理校園，歷經半個月的努力，最終奪取了抗洪救災工作的階段性勝利。在如作為副校長的邱春婷擔任學校六年級、九年級兩個年級畢業班教學工作。優秀班主任楊成祥老師深受同學們喜歡；中學部吳美珍、陳豔老師愛崗敬業，關心學生，教學成績顯著，深受家長和學生的愛戴；許多教師利用中午休息時間給學困生進行補習，在礦區引起良好的反響。許多老師在他們的教學心得中寫到：多一些瞭解，尋求問題的原由；多一份尊重，喚起學生的自尊；多一些實實在在的幫助關心，在細微處落實措施；多一份耐心和鼓勵，樹立工作持久的信心。老師的一舉一動得到了學生家長真誠的感謝。

“學生在我心中，我在學生心中”，為樹立新型的師生關係，為提升師德水平，進而為提高辦學水平注入了活力。

四、存在的問題和今後工作思路

一年來，學校黨建工作也存在諸如黨員電教學習不衡，年輕教師少新黨員發展困難、黨員活動不夠豐富、黨建經費不足等問題。今後將在黨員教育、黨建特色、黨員發展等方面進一步加強，在學校教學工作、文化建設等方面更加深入推進。

第五篇：2014年學校黨建工作總結

黨建工作總結

在這一年裏，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆一中全會精神，認真落實教育規劃綱要，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設。不斷深化“創先爭優”工作，結合學校改革與發展實際，找準黨建工作與教育改革發展的結合點，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育質量，為學校發展提供堅強的思想、組織和作風保證，推動學校各項工作順利開展。

一、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。

1、根據上級教育工委部署，我校學習實踐科學發展觀活動階段着重抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題，而後對整個活動進行總結。在這基礎上，認真貫徹落實科學發展觀，鞏固提高學習科學發展觀活動所取得的成果，用科學發展觀指導我們的工作。

2、全面學習貫徹黨的十八大以及十八屆一中全會精神。組

織黨員深入學習貫徹黨的十八大以及十八屆一中全會精神。通過學習，結合我校實際認真貫徹落實，紮紮實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和前景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教職員工對我國美好前景充滿信心。

3、繼續推進師德師風建設。繼續組織廣大教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教師法》等；積極開展教師“四德”（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）教育活動，規範 1

廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模範教師的榜樣和示範作用，採取在校園網、宣傳欄、學校大會宣傳先進事蹟、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀共產黨員成為“三育人”師德標兵（教書育人、管理育人、服務育人”），進一步促進廣大教師提高職業道德水平。

4、加強法制教育。通過舉行學習法律主題班會，開闢宣傳專刊、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請派出所政法幹部、民警到學校作專題報告。

二、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。

1、以“學綱要，促均衡，創先爭優提質量”為主題，爭創

“五個好”先進基層黨組織。成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是羣眾反映好。通過這一活動，提高了黨組織在羣眾中的威信，黨員在羣眾中樹立了良好形象。

2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。 認真開展“三會一課”，做好會議筆錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，並付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議，並通報評議結果，根據評議情況結合平時表現，評出每年度優秀黨員。按規定過好領導幹部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導幹部按規定參加所在黨組織生活會，暢通黨員幹部參與黨內事務的渠道。

3、發揮黨員的先鋒模範作用。緊緊圍繞學校教學中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模範作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示範課），帶頭進行學術講座，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上爭創一流業績。

4、認真做好發展黨員工作。根據黨章規定和發展黨員工作

細則，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。

5、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。

學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管；每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。

6、貫徹落實中央《條例》，發揮黨組織的保證和監督作用。 支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務幹部；發揮黨組織在完成學校各項工作中協助和監督作用；黨建經費列入行政經費預算並實報實銷。

三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設。

1、開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。認真學習中紀委全會精神，貫徹落實中央《建立健

全懲治和預防腐敗體系2014-2014年工作規劃》工作重點；落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照喀什市教育工委、紀檢委的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會，隨後切實抓好《廉政準則》的學習宣傳和貫徹實施工作。通過召學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、知識測試、撰寫學習心得體會、調研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。在全體黨員幹部中開展以“強化制度教育、規範從政行為"為主題的廉政教育活動，通過這一活動，有效提高了黨員幹部的制度意識和規範辦事的能力。

2、堅持和完善民主集中制，落實領導和個人分工負責相結合的制度，完善民主決策機制，發揮領導核心作用。堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行校委會會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或校委會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。

3、健全學校效能制度，提高工作效率，服務學生和家長。按照上級規定，實行績效管理；建立並嚴格執行有關規定，沒有發生行政幹部、教工被告誡的情況；公開招生、升學、轉學等辦事程序及公務紀律，為學生和家長提供優質高效的服務；健全行政管理制度，嚴格執行會議紀律，提高辦事質量與效率。

4、做好黨務公開、政務公開工作，自覺接受廣大黨員羣眾的監管。認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關於“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作；制定並落實政務公開制度。同時傾聽全校教師對學校工作的意見和建議。進一步規範校務公

開，使教職工對學校發展前景、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的瞭解，調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

四、加強羣團工作，發揮工青婦組織在服務大局中的作用。 學校工青（少）婦組織健全，制度完善、活動正常；建立了聽取工青婦組織工作彙報制度及聯席會議，指導和支持工青婦組織開展活動；工青婦組織發揮了應有的作用。

1、發揮工會作為黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用。進一

步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。實施送温暖工程。工會組織教師參加了健康體檢；平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作。

2、繼續開展“黨建帶團建”工作。在黨支部的領導下，團組織做好團委換屆工作、少先大隊成立及發展團員工作。少先隊開展慶“六一”活動。同時，團委組織開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動。如：3月5日，開展學雷鋒志願服務系列活動；清明節開展祭掃烈士墓活動；開展了“團隊進社區”的實踐活動；此外，發揮以少先隊員為主體的學生文明勸導員應有作用，推進良好校風的形成。

五、加強精神文明建設 努力構建平安和諧校園。

1、把德育工作貫穿於教育教學工作的全過程。堅持以學生

為本，建立以德育辦為主體，班主任為骨幹，教師全員參與的德育工作隊伍；建立以學校為主、家庭配合、社會關心支持的三位一體的德育工作網絡；引導教師以德育人，在教育教學中不斷加強對學生進行思想道德教育。通過開展文明班級、三好學生、優

秀學生幹部、優秀班主任、優秀德育工作者等評比工作，激發全體師生的工作熱情，推動學校精神文明建設。加強青少年行為規範養成教育、弘揚和培育民族精神教育、文明禮儀教育、法制教育、安全教育、感恩教育、敬老教育、網絡安全教育、廉政文化教育、自然災害逃生安全教育等，進一步規範學生行為，提高防範意識。

2、深入開展文明單位創建活動。創建機制健全、工作規範，安全教育，並強化安全防患措施。同時，開展消防演練、疏散演練等，提高學生防患意識，學校被評為“平安校園”。

3、開展豐富多彩活動。廣泛發動師生開展科技、文體興趣小組活動，不斷提升學校內部活力。發動師生開展豐富多彩，健康向上的活動。舉行了慶祝元旦文藝匯演，通過活動使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，同心同德，奮力拼搏，推進學校精神文明建設。

一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，有力地推動了學校教育教學質量的提高。但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用理論指導工作還不夠，開展黨員活動還不夠活躍等。今後，我們將繼續按照“五好”黨支部的標準，發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模範作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更上一層樓。

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2014年12月