黨支部學習實踐活動分析檢查階段工作總結(精選多篇)

目錄

第一篇：中學黨支部學習實踐活動分析檢查階段工作總結第二篇：黨支部學習實踐活動分析檢查階段工作總結第三篇：中學黨支部學習實踐活動分析檢查階段工作總結第四篇：程光村黨支部學習實踐活動“分析檢查”階段工作總結第五篇：學習實踐活動分析檢查階段工作總結更多相關範文

正文

第一篇：中學黨支部學習實踐活動分析檢查階段工作總結

根據教育黨委學習實踐科學發展觀活動領導小組統一部署，在鄉黨委學習實踐科學發展觀活動督導組的具體指導下，我校深入學習實踐科學發展觀活動從11月19日由學習調研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段，我們以“開展領導班子民主生活會、黨員組織生活會、羣眾評議、社會公開”為抓手，深入分析查找學校目前面臨的問題及原因，總結經驗教訓，明確整改思路，圓滿完成了第二階段的工作任務。

一、工作概況

經過學習實踐科學發展觀活動第一階段學習調研活動，學校領導班子通過集體學習、自學、座談等多種學習方式，深刻理解科學發展觀，在樹立符合科學發展觀的思想觀念、推動學校深化改革創新發展上形成共識。分析檢查階段從11月19日到12月5日，為期16天。針對學習調研階段梳理出的在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，我們進行了排查。對於羣眾反映的熱點、難點問題，我們分析了深層原因，思考解決問題的方法和途徑。

在此階段，通過召開民主生活會、黨員組織生活會議、教職工代表大會，我們對制約學校進一步發展的主要問題有了更進一步的認識，為學習實踐活動進入解決問題階段做好了充分的準備。通過開展羣眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產生的根源有了更清晰的認識，為尋找解決途徑指引了方向。

二、基本做法

1.召開動員大會。為保證分析檢查階段有步驟的紮實有效地開展，11月20日學校召開了學習實踐科學發展觀活動第二階段動員大會，學校支部書記周德霞作了動員報告，傳達了教育黨委動員大會的精神，對我校開展第二階段工作進行了安排部署，要求全體黨員要緊緊圍繞學校安排部署，進一步深入學習科學發展觀有關論述，進一步解放思想，進一步查找不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，查找制約和影響學校發展的突出問題，推動學校教育事業又好又快發展。

2.召開民主生活會。為深入貫徹落實科學發展觀，切實加強我校思想政治建設，根據教育黨委學習實踐科學發展觀活動領導小組《深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作計劃的有關要求》，經學校黨總支研究決定，11月27日上午，我校領導班子圍繞貫徹落實科學發展觀這一主題，召開了專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統一思想認識。校長周德霞、副校長劉景峯、主任關明武、崔豔玲、崔宏利出席會議，部分教師代表共15人列席民主生活會。

在民主生活會前，與會人員都準備了個人發言提綱。在會議上，領導班子回顧了5年來學校在科學發展觀指導下的發展情況，抗震救災活動中學校表現，作為黨員幹部在廉潔自律、遵紀守法方面的表現，工作中存在的突出問題等方面談了認識，每位校級幹部都能自覺聯繫個人實際，主動把自己置身於學習實踐活動中。民主生活會後，學習實踐活動辦公室及時討論總結，並根據徐澤洲同志所作的講話精神，將影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題彙總以後，形成了書面報告。

3.召開黨員組織生活會議。11月27日下午學校安排召開了黨員組織生活會議，向全體黨員同志傳達貫徹落實科學發展觀第二階段分析檢查工作的情況，聽取黨員同志的意見和建議。向黨員同志公佈領導班子分析報告，請黨員同志集體審議領導班子分析報告。併發放意見表，對分析報告有任何意見或建議的，可以當面提出，也可採用書面形式反映，由實踐辦公室再行梳理完善。

第二篇：黨支部學習實踐活動分析檢查階段工作總結

根據教育黨委學習實踐科學發展觀活動領導小組統一部署，在鄉黨委學習實踐科學發展觀活動督導組的具體指導下，我校深入學習實踐科學發展觀活動從11月19日由學習調研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段，我們以“開展領導班子民主生活會、黨員組織生活會、羣眾評議、社會公開”為抓手，深入分析查找學校目前面臨的問題及原因，總結經驗教訓，明確整改思路，圓滿完成了第二階段的工作任務。

一、工作概況

經過學習實踐科學發展觀活動第一階段學習調研活動，學校領導班子通過集體學習、自學、座談等多種學習方式，深刻理解科學發展觀，在樹立符合科學發展觀的思想觀念、推動學校深化改革創新發展上形成共識。分析檢查階段從11月19日到12月5日，為期16天。針對學習調研階段梳理出的在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，我們進行了排查。對於羣眾反映的熱點、難點問題，我們分析了深層原因，思考解決問題的方法和途徑。

在此階段，通過召開民主生活會、黨員組織生活會議、教職工代表大會，我們對制約學校進一步發展的主要問題有了更進一步的認識，為學習實踐活動進入解決問題階段做好了充分的準備。通過開展羣眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產生的根源有了更清晰的認識，為尋找解決途徑指引了方向。

二、基本做法

1.召開動員大會。為保證分析檢查階段有步驟的紮實有效地開展，11月20日學校召開了學習實踐科學發展觀活動第二階段動員大會，學校支部書記周德霞作了動員報告，傳達了教育黨委動員大會的精神，對我校開展第二階段工作進行了安排部署，要求全體黨員要緊緊圍繞學校安排部署，進一步深入學習科學發展觀有關論述，進一步解放思想，進一步查找不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，查找制約和影響學校發展的突出問題，推動學校教育事業又好又快發展。

2.召開民主生活會。為深入貫徹落實科學發展觀，切實加強我校思想政治建設，根據教育黨委學習實踐科學發展觀活動領導小組《深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作計劃的有關要求》，經學校黨總支研究決定，11月27日上午，我校領導班子圍繞貫徹落實科學發展觀這一主題，召開了專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統一思想認識。校長周德霞、副校長劉景峯、主任關明武、崔豔玲、崔宏利出席會議，部分教師代表共15人列席民主生活會。

在民主生活會前，與會人員都準備了個人發言提綱。在會議上，領導班子回顧了5年來學校在科學發展觀指導下的發展情況，抗震救災活動中學校表現，作為黨員幹部在廉潔自律、遵紀守法方面的表現，工作中存在的突出問題等方面談了認識，每位校級幹部都能自覺聯繫個人實際，主動把自己置身於學習實踐活動中。民主生活會後，學習實踐活動辦公室及時討論總結，並根據徐澤洲同志所作的講話精神，將影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題彙總以後，形成了書面報告。

3.召開黨員組織生活會議。11月27日下午學校安排召開了黨員組織生活會議，向全體黨員同志傳達貫徹落實科學發展觀第二階段分析檢查工作的情況，聽取黨員同志的意見和建議。向黨員同志公佈領導班子分析報告，請黨員同志集體審議領導班子分析報告。併發放意見表，對分析報告有任何意見或建議的，可以當面提出，也可採用書面形式反映，由實踐辦公室再行梳理完善。

4.羣眾評議，社會公開。通過學生座談會、家長座談會、發放調查問卷、設立意見信箱等多種形式，對學校的工作進行評議，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。12月4日學校又召開了主題為“深入學習實踐科學發展觀，促進學校各項工作又好又快發展”的教職工代表大會，大會上公開印發了分析檢查報告，徵求教職工代表的意見，大會共收到意見建議8條，其中教育教學方面7條、教學管理方面5條、福利待遇方面2條，根據這些意見建議，對學校分析檢查報告進行了完善。

三、整改思路

（一）加強隊伍建設，提高教育教學管理能力和水平。

1.加強領導班子建設。學校要把思想政治建設放在領導班子建設的首位，加強中心學習組學習制度，堅持學習政策法規，學習教育教學理論，增強依法治校意識。強化校長負責制，充分發揮校黨總支的監督保證作用，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，職、責、權明確，加強民主生活會制度，充分發揮黨政領導成員的智慧。加強校務公開制度，加強職代會制度。學校領導要大力發揚求真務實的作風，班子要深入教育教學第一線，建立貼近師生、貼近基層的教育教學管理機制。

2.加強教師隊伍建設。要認真組織學習《中國小教師職業道德規範》，根據目前學校個別學科編制緊缺的實際情況，在學校教師隊伍建設方面應有針對性，要突出重點，即以校為本，以學生為本，互相幫助，主動承擔任務，少帶家教，多為學校做貢獻。另外，要把引進教師作為隊伍建設的一項重要內容，優化教師隊伍結構。

（二）要進一步改進德育工作方法，完善德育內容，改革德育工作評價機制，健全管理機構和德育網絡，加強與政府職能部門、社區、家庭的溝通和聯繫，及時交流信息，形成教育合力。要加強常規教育，形成良好的校風、班風和學風，要開展各項有益活動，把德育滲透到學校教育的各個環節，要大力開展愛國主義、集體主義、社會責任感及感恩教育。要積極搞好對學生的心理健康教育和法制教育，積極開展法制教育主題活動，注重培養學生的健全人格。

（三）進一步加強教學目標管理，要充分發揮教師和學生兩個主動性和積極性，真正做到教學相長，要真正做到七年級打好基礎，八年級提高能力，九年級出好成績，做到入口成績和出口成績科學分析，做到低進高出。堅決落實課堂目標評價要素和各學科量化指標，在目標設計和教育教學措施要切實可行，讓每一個學生都能在原有的基礎上有較大的提高和進步。

（四）認真研究九年級年級的教學和管理，為九年級教學、備考提供有效的教學和管理經驗。

1.課堂教學的有效性問題。要研究處理好夯實基礎與提高能力的關係。

2.課時安排的有效性問題。主要突出對學生知識鞏固、對學生學習狀況瞭解及對教與學的溝通反饋。同時要加強課表安排的科學性。

3.九年級年級是出成果的年級，九年級要出成果，七年級、八年級必須要打好基礎提高能力，這幾年，七年級八年級與九年級教學的銜接問題，雖提出問題，但研究不夠，要大面積豐收，今後需下大力氣解決好三個餅子和一個餅子的關係。

（五）切實加強學科特色建設，要把學科特色的建設和提高課堂教學質量有機結合起來，和校本科研有機結合起來。要切實落實學校制定的“以課題為龍頭，以課堂教學為載體，以教師的廣泛參與為渠道，以學校文化建設為特色”的校本科研理念，把教育教學科研變為促進學校全面和諧發展的生產力。

（六）加強學校文化建設。我們要結合紀念改革開放30週年、紀念建國六十週年及這次學習實踐科學發展觀活動，做好相關活動工作。

（七）加強新課程實施的準備工作。要制定出實(內容來源好 範文網)施方案，要在新課程的理念、新課程的組織實施、校本課程的開發、學生的評價等方面結合學校的實際情況制定詳細的實施綱要、方法和要求。

（八）積極宣傳我校近年來校風、學風的轉變，進一步增強家長和廣大羣眾對學校的信心，引導更多優秀學生來我校學習。

（九）爭取政府和社會各界的大力支持，加大教育投入，不斷完善教育教學資源，發揮教育資源作用，為教育教學工作服務。儘可能地完善教學基礎設施建設，改善學生的學習環境；盡最大努力繼續關心離退休教職工和廣大教職工生活，保障教職工福利待遇。

四、發展方向

作為市級一類中，我校有正確的近期、長遠發展規劃，有先進的辦學理念和鮮明的辦學特色，有濃厚的學校文化氛圍，有利於學校發展的規章制度以及師資隊伍建設的措施。我們在這方面不缺乏，今後主要是在貫徹執行力方面加強落實。我校的未來發展藍圖就是要通過幾年的努力，使學校真正成一所校風、教風、學風優秀，教育教學質量優秀，在各個方面都具有一定影響力的市級一類國中和依蘭縣農村中學窗口學校，成為一所有辦學特色、文明和諧、積極進取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學校。

第三篇：中學黨支部學習實踐活動分析檢查階段工作總結

根據教育黨委學習實踐科學發展觀活動領導小組統一部署，在鄉黨委學習實踐科學發展觀活動督導組的具體指導下，我校深入學習實踐科學發展觀活動從11月19日由學習調研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段，我們以“開展領導班子民主生活會、黨員組織生活會、羣眾評議、社會公開”為抓手，深入分析查找學校目前面臨的問題及原因，總結經驗教訓，明確整改思路，圓滿完成了第二階段的工作任務。

一、工作概況

在此階段，通過召開民主生活會、黨員組織生活會議、教職工代表大會，我們對制約學校進一步發展的主要問題有了更進一步的認識，為學習實踐活動進入解決問題階段做好了充分的準備。通過開展羣眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產生的根源有了更清晰的認識，為尋找解決途徑指引了方向。

二、基本做法

2.召開民主生活會。為深入貫徹落實科學發展觀，切實加強我校思想政治建設，根據教育黨委學習實踐科學發展觀活動領導小組《深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段 2.加強教師隊伍建設。要認真組織學習《中國小教師職業道德規範》，根據目前學校個別學科編制緊缺的實際情況，在學校教師隊伍建設方面應有針對性，要突出重點，即以校為本，以學生為本，互相幫助，主動承擔任務，少帶家教，多為學校做貢獻。另外，要把引進教師作為隊伍建設的一項重要內容，優化教師隊伍結構。

（二）要進一步改進

本站範文網()

第四篇：程光村黨支部學習實踐活動“分析檢查”階段工作總結

程光村黨支部學習實踐活動“分析檢查”階段

工作總結

分析檢查階段既是對學習調研階段的不斷深入和提高，同時也是為第三階段的整改落實打基礎做鋪墊，處在承上啟下的關鍵階段。我村黨支部認真貫徹鎮黨委轉段工作會議部署和認真按照《程光鎮深入學習實踐活動實施方案》要求，廣泛徵求黨員、羣眾意見，找準班子、自身存在問題，明確今後改進方向；召開“兩委”班子專題組織生活會、形成村領導班分析檢查材料、組織羣眾評議，做了大量實實在在的工作。

一、明確中心任務與時間要求，確保學習實踐活動有序推進

分析評議階段的環節多、內容多、任務重、要求高，重點是緊緊圍繞黨支部和黨員在學習實踐科學發展觀中發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用為主題，分析檢查其存在不適應科學發展的突出問題，把它一一列出來，形成分析檢查材料。首先，我村黨支部於10月23日組織召開了專題組織生活會，支部書記帶頭分析檢查村黨支部和自身存在的主要問題，班子成員自查反思，黨員羣眾民主評議，最終得出的結論是在村黨支部發揮戰鬥堡壘作用方面存在3項主要問題：一是村幹部調解能力低,有糾紛大多數報到鎮司法所；二是

- 1 -

村幹部軟弱怕事，不敢放手開展工作，怕得罪人；三是部分村幹部缺乏責任感和使命感。在黨員隊伍發揮先鋒模範作用方面存在5項主要問題：一是黨員隊伍年齡老化，發揮作用不強；二是黨員學歷低，文化素質差，“雙帶”能力不強；三是黨員存在信仰危機，理想信念淡化；四是黨員思想退化，不自覺履行黨員的義務；五是黨員不參加黨的組織活動，管理難度大。其次，我村黨支部於10月30完成了分析檢查材料的撰寫工作並報送鎮學習實踐活動辦公室，提前完成了本階段的各項工作任務。

二、嚴格工作步驟，確保高質量完成分析檢查階段各個環節工作

在分析檢查階段，我村黨支部始終堅持高標準、高質量、嚴要求，努力做到“三個確保”。一是確保村“兩委”班子專題組織生活會高質量。會前，村“兩委”班子認真開展談心活動，村支部書記帶頭與班子成員交心談心，班子成員之間相互談心，真正做到了深交心、真交心、交真心。會上，“兩委”班子成員之間認真開展批評與自我批評，暢所欲言地談問題、找原因，提建議，深入查找個人和村領導班子在深入貫徹落實科學發展觀，推動本村委會發展上存在的突出問題。最後，形成的共識是建設社會主義新農村，村領導班子發揮作用要強，黨員的“雙帶”能力要強。二是在工作中村領導班子分析檢查材料高質量。我村領導班子分析檢查材

料真實地反映了新時期農村基層黨組織建設存在的主要問題，明確指出了今後改進的方向，對於下一步加強農村基層黨組織建設“強核心”工程工作起到了積極的推動作用。三是確保羣眾評議工作高質量。我村黨支部召開村民代表會議，將分析檢查結果公之於眾，廣泛聽取民聲，瞭解民意，集中民智，高質量地形成了村領導班子和廣大黨員幹部羣眾在科學發展上的共識。

三、強化措施，確保分析檢查階段工作取得實效

一是不斷深化學習，增強發展意識，提高領導科學發展的能力。我村黨支部始終堅持把理論學習貫穿於整個學習實踐活動的全過程，在抓好自學的同時，組織支部黨員、村民代表結合本村的實際，結合鎮黨委當前部署的各項工作開展學習，促進了文明生態村創建、林權制度改革、新型農村合作醫療等工作的順利推進。二是轉變作風，重在解決實際問題。最近一段時間以來，熱帶風暴“芭瑪”和強降雨相繼襲擊我省，使程光地區的水稻、石榴、道路、水利設施嚴重損失。村“兩委”班子全體幹部急在心上，一邊組織羣眾生產自救，一邊籌集資金2500元修復道路500米。程光村黨支部全體黨員幹部學理論、提水平、轉作風、解難題、促發展，取得了實實在在的效果，得到了羣眾的一致好評。

我村黨支部在學習實踐活動分析檢查階段取得了一定成效的同時，也存在着一些不足，主要表現在由於工作任務

繁重，學習交流的時間還不夠多，分析檢查還不夠深刻，為羣眾解決突出問題還不夠多等。今後，我村要進一步鞏固和擴大活動成果，針對分析檢查出來的主要問題，制定切實有效的措施，努力加以整改。

第五篇：學習實踐活動分析檢查階段工作總結

深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段以來，區教育局在區委活動領導小組的正確領導和區委指導組的大力指導下，高度重視，強化措施，紮實推進，全體黨員積極參與，圓滿完成了分析檢查階段任務。

一、廣泛動員部署。區委召開分析檢查階段會議以後，局黨委召開專題會議，認真學習了會議精神，在統一思想的基礎上，研究制定了《分析檢查》

及分析檢查階段配檔表。4月29日，召開全體黨員大會進行了動員部署，局黨委書記、局長***同志作了動員講話，督導組同志參加了動員會議。通過動員部署，把全體黨員的思想統一到區委的部署要求上來，為活動的順利開展奠定了良好的思想基礎。

二、繼續抓好學習。在第一階段學習調研的基礎上，進一步抓好學習。堅持每週五下午的學習制度，做到有計劃、有部署、有落實、有檢查。要求全體黨員精讀必讀書目，並且結合實際認真學習全國和省、市、區“兩會”精神，學習胡錦濤總書記等中央領導同志關於學習實踐活動的重要指示精神。同時，認真學習了********同志的先進事蹟。這一階段，全體黨員撰寫讀書筆記人均5000字以上，撰寫心得體會2篇。

三、廣泛徵求意見建議。為開好黨委民主生活會，找準存在的突出問題，專門印發了《徵求意見信》，並通過召開座談會、問卷調查、設立徵求意見箱等形式，面向黨員羣眾、基層學校、學生家長和人大代表、政協委員廣泛徵求意見，認真查找存在的突出問題。先後召開座談會4次，發放徵求意見函1200多封，共收到五個方面的意見建議23條。針對擺查的問題，我們召開了黨委會專題進行了研究，落實了各項整改措施。

四、認真開好民主生活會和組織生活會。為開好民主生活會和組織生活會，局黨委召開會議，傳達學習了**學組辦發[2014]16號文件的通知精神，使每一名黨委成員對開好這次民主生活會的主題、內容、要求有了明確的瞭解和掌握。根據《通知》要求，組織班子成員認真開展了學習活動，統一了思想，增強了開好這次民主生活會的重要性認識；深入開展了談心活動，做好談心記錄，廣泛深入徵求黨員幹部的意見和建議，找準存在的問題。班子成員對照科學發展觀的要求，全面總結了近年來在思想、工作、作風以及廉潔自律等方面的情況，着重從貫徹落實科學發展觀、黨性修養、作風建設、黨風廉政等方面進行了認真剖析，形成了檢查分析材料。

2014年*月**日上午，局黨委召開民主生活會，會議邀請了區政府副區長****同志參加了會議，會議由局黨委書記、局長****同志主持，黨委成員全部參加，區委指導組、基層單位負責人代表和羣眾代表參加了會議。通過民主生活會，查找出了素質教育不夠深化、教育改革步子邁得不夠大、隊伍素質有待於進一步提高、教育創新工作發展不夠平衡、對重點工作的執行力有待於進一步加強等5個方面的問題。在此基礎上，研究制定了5項整改措施。通過開展批評和自我批評，大家感到思想進一步溝通，認識更加一致，振奮了精神，明確了方向，增進了團結。另外，全體黨員廣泛開展了的談心活動，以支部為單位召開了組織生活會，局黨委成員參加了雙重組織 生活會。

五、形成分析檢查報告。嚴格按照區委“四對照、四檢查”要求，充分運用學習調研、解放思想討論和專題民主生活會的成果，局黨委書記、局長***同志全程主持起草工作，安排專人認真撰寫分析檢查報告，形成了局黨委分析檢查報告初稿。分析檢查報告初稿形成以後，召開了黨委會議進行了充分討論，並以書面形式徵求了全體黨員、基層學校負責同志和黨員代表、人大代表、政協委員和部分學生家長代表的意見，反覆修改完善。

六、組織開展評議。嚴格按照區委部署要求開展評議活動，首先將修改後的分析檢查報告經區委指導組、分管區領導審查後，形成評議稿。評議活動分三個層次開展，一是組織全體黨員進行評議；二是組織基層學校進行評議；三是組織教育系統部分人大代表、政協委員進行評議。共印發評議票***張，收回****張，其中滿意票***張，滿意率100%。

通過分析檢查階段實事求是地查擺問題，深入具體地分析原因、總結經驗，研究制定了改革創新、科學發展，積極創辦羣眾滿意教育教育的新思路新舉措，進一步深化了全體黨員幹部對科學發展觀豐富內涵的理解，堅定了推動教育科學發展的信心和決心，同時也為整改提高打下良好的實踐基礎。

其他相關文章：

學校學習實踐活動分析檢查階段工作總結(第三批)

華冠學習實踐活動“分析檢查”階段工作總結報告

市統計局學習實踐活動分析檢查階段工作總結

縣民政局學習實踐活動分析檢查階段工作總結

學習實踐活動分析檢查階段工作總結