鄉黨支部黨的建設彙報

黨支部黨的建設彙報

黨支部為中共公橋鄉黨委下屬黨組織，在公橋鄉黨委和教育局黨組的領導下，黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，紮實開展黨建工作，為學校發展提供了有力指導，現將學校黨支部黨的建設工作彙報如下：

一、基本情況

（一）黨支部基本情況

黨支部為中共公橋鄉黨委下屬黨組織，設立1個支部委員會，其中組織委員1名，紀檢委員一名，宣傳委員1名，青年委員1名；下設三個黨小組，現有黨員27人，其中我校黨員17人，含退休黨員4人；其餘黨員10人，含轉公橋鄉中心學校教師9人、阜南縣循環經濟發展促進中心1人，因中國共產黨員信息網關閉未能及時轉出。

（二）政治學習及“三會一課”落實情況

黨支部不斷強化對黨員思想政治教育，規範黨員學習。堅持和完善“三會一課”制度，定期開展黨員教育學習，召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上黨課，規範開展“三會一課”。

（三）認真落實換屆工作，規範黨員管理。

黨支部紮實開展換屆選舉，支部於2016年6月、2019年12月進行兩次支部換屆選舉。黨支部積極開展黨員關係排查，有效掌握黨員動向。

（四）嚴肅黨內組織生活，規範黨費收繳和黨員發展

黨支部嚴格開展黨內組織生活，召開組織生活會、民主評議黨員；規範黨費收繳，及時足額收取黨員黨費，及時上繳公橋鄉黨委並進行公示；積極引導學校先進骨幹教師向黨組織靠攏，2015年我支部發展黨員3人，2016——2019年培養入黨積極分子4名。

（五）嚴格落實黨風廉政工作

明確黨風廉政建設主體責任，我支部成立黨風廉政建設領導小組，落實黨風廉政主體責任。對黨員幹部加強黨風廉政教育。

二、存在問題及原因分析

（一）存在問題：

1、黨員學習方面。在黨員學習方面，我支部還存在部分黨員政治站位不夠高、對黨員教育學習認識不夠等問題，部分黨員學習筆記不夠完整、記錄不夠規範，心得體會等方面材料的書寫不夠認真深刻，存在一定的敷衍心理。

黨支部委員會學習不夠深刻，將支委會學習記錄與黨支部會議記錄結合，沒有專冊會議記錄，部分黨員教育活動記錄不夠詳盡、記錄上沒有詳盡的分類分冊，材料歸類彙總不夠合理與詳盡；黨小組學習不夠深刻，學習記錄不夠規範，黨小組開展學習活動形式單一。

會議記錄、活動記錄不夠詳盡。支部在會議記錄、活動記錄上還存在着沒有詳盡的分類分冊，部分活動和會議記錄不夠完善，記錄不夠詳盡，材料歸類彙總不夠合理與詳盡。

2、黨支部政治優勢未能充分發揮。學校工作多把主要精力和工作重心放在教育教學等工作上，對黨建重視力度不夠，沒有及時用黨建引領工作，黨支部龍頭帶動作用沒有及時發揮，有時候黨建工作大局觀念較差，沒有能夠及時找到黨建工作對業務工作指導的着力點和切入點，工作有時候陷入被動；黨支部工作開拓進取性不足，工作成效不明顯，導致黨支部對黨員影響力較弱、黨建工作對學校工作引領不夠充分，黨支部政治優勢沒有及時充分發揮。

3、黨支部在重大事項決定上存在一定弱化。黨支部委員會在召開支部委員會時多以黨建工作安排、黨務知識學習為主，對學校重大事項、工程招標等方面的工作研究、調查和決議較少，存在一定的弱化，黨支部會議研究人事問題較少，在選人用人上缺乏完整的工作機制。

支部黨員大會召開不及時，支部黨員大會召開時多為政治學習，議事決策較少，並且部分黨員在執行民主集中制上存在不願意發言提建議，或者提建議時不切題、沒有針對性。

4、黨小組工作不夠紮實。黨小組學習缺少系統性和主動性，黨小組學習學習不主動，缺乏主動性、系統性，不能夠有效的與實際工作緊密結合；黨小組工作作風還有待進一步紮實，在黨小組會議召開時多以機械的學習為主，開展議事訣策較少、主題研討等實際活動少，黨小組會議記錄不夠系統和完善，存在學習記錄較為簡單、缺少系統性，存在假期學習缺失的現象。

（二）原因分析

1、在開展黨員學習時考慮實際情況上有所欠缺。黨支部在學習計劃制定上對於黨員學習的實際需求考慮較少，導致在學習內容安排上缺少吸引力，部分黨員只是機械學習，缺少鑽研；對黨支部黨員學習監督較少，只注重書面材料檢查，對所學知識入腦入心檢查督導較少。

2、黨支部在學習記錄、會議記錄等材料歸檔上缺少專業知識。黨支部黨建工作負責人員為兼職工作人員，雖然參見了上級黨組織舉辦的黨務工作者培訓，但是在資料歸檔收存等專業知識領域缺少必要知識，導致黨建資料分類較亂，缺少系統性、規範性。

3、黨支部議事決策機制不夠完善。黨支部在開展工作時缺少議事決策機制，在對“三重一大”制度認識上沒有系統完全認識，多以黨政聯席會議、校長辦公會議進行議事決策，對黨統領學校工作的認識上缺少工作實踐。

4、對黨小組工作缺少指導和監督。在黨小組工作上，黨支部多以工作安排為主，對黨小組工作缺少指導和監督，班子成員沒有及時深入黨小組進行檢查指導。黨小組組長多為普通黨員，身兼教育教學任務，對黨小組業務認識較少，黨小組成員在對黨小組學習和活動認識上存在一定偏差，導致參加學習活動積極性不高，黨小組工作開展不嚴謹。

三、下一步改進措施

為了儘快解決黨支部建設和黨建工作中存在的問題，進一步提高我支部的工作能力、凝聚力、戰鬥力，發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用，我支部將採取以下措施，積極提升支部各項工作：

1、提高政治站位、加強黨員教育。對黨員進行深刻教育，提升黨員幹部思想政治素養和認識，教育黨員及時參加政治學習，規範記錄個人學習筆記，深刻反思，撰寫個人心得體會，支部將定期和不定期對黨員學習材料進行檢查評比。

2、規範記錄、完善檔案整理。在今後工作中，我支部將嚴格規範各種材料、記錄的收集和整理，加強對黨建資料員、黨務工作者材料歸檔、公文寫作、黨務材料整理等先關專業知識的培訓和學習，提高黨務工作者專業素養；對相關材料進行分時、分類、分冊管理，保障檔案管理規範有序，對會議記錄要求專人記錄，做到規範、詳實。

3、強化黨組織的引領作用。強化支部委員會對學校重大事項的決定，學校黨政事務、重要項目建設、人事任命、資金賬目等各項工作要按規定召開支部委員會、支委擴大會和黨政聯席會議，在支部委員會上進行研究表決，充分發揮黨支部委員會的引領作用。

4、大力推進黨小組建設。改進黨小組學習計劃和活動策劃的合理性，充分調動黨小組成員參與黨小組學習活動的積極性、主動性；合理分配黨小組成員，建全和充實黨小組力量。加強黨小組硬件建設，為黨小組配備必要的活動場所和設備，使黨小組學習有陣地、活動有場所；加強黨小組一是決策機制建設，建立健全黨小組決策機制，讓黨小組成為黨支部議事決策重要力量，充分發揮民主集中制。