九年級上冊政治知識點歸納總結精品多篇

九年級上冊政治知識點歸納 篇一

-誰對我負責，回答首先是自己對自己負責。

-不計代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中體現。

-信守承諾、勇擔過錯是負責任的表現。

-我國的基本國情是我國正處於並將長期處於社會主義初級階段。

-我國正處於社會主義初級階段的根本原因：生產力水平還比較低。

-我國現階段社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾。

-國家的根本任務是沿着中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。

-改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

-堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，也就是始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。

-黨的基本路線的核心內容是：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。

簡稱：“一箇中心、兩個基本點”。

-黨的基本路線確定的奮鬥目標：把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

-我國現代化建設各項工作的中心：經濟建設。以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。

-四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石。

-改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。

-發展中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

-改革是動力，發展是硬道理，穩定壓倒一切。

-新時代新型民族關係：平等團結互助和諧。

-我國處理民族關係的基本原則：民族平等、團結和共同繁榮。

-如何維護民族團結：三個尊重——尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。

-最廣泛的愛國統一戰線：全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者，為了祖國的統一和繁榮結成最廣泛的愛國統一戰線。

-最終實現祖國統一大業（解決台灣問題）的基本方針是“和平統一，一國兩制”。

兩岸統一的方式：“一國兩制”。發展兩岸關係和和平統一的基礎：堅持一箇中國原則。

-中國發展的根本基點是獨立自主、自力更生。

-我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環境和節約資源。

-我國人口現狀的基本特點：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。

其他特點：農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口的分佈不平衡，男女性別比失衡等。

-人口問題、資源問題、環境問題的本質：發展問題。

-我國實行計劃生育的根本目的是：控制人口數量，提高人口素質。

-實行計劃生育的基本要求：提倡晚婚、晚育、少生、優生。意義：有利於發展社會主義社會的生產力，有利於增強國家的綜合國力，有利於提高人民的生活水平。九年級上冊政治知識點

-我國目前生態環境的基本狀況：從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

-我國資源的基本國情：自然資源總量大、種類多，但人均資源佔有量少、開發難度大；開發利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

-生產力中最活躍的因素：科學技術。科學技術是第一生產力。

-一個民族最根本的事業是教育。實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計是發展科技、教育。

-實現社會主義現代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條就是：把經濟建設轉到依靠科學進步和提高勞動者素質的軌道上來。

-綜合國力競爭的決定性因素是：科技創新能力。提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。

-中華文明歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新的一個重要的原因就是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。

-中華民族精神是以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

-中華民族精神在新的時代條件下的集中體現：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。

-在新的時代條件下，培育民族精神最重要的是：要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。

-我國的根本政治制度是人民代表大會制度。一項基本政治制度是民族區域自治制度。

我國的根本制度是社會主義制度。

-我國國家權力機關、立法機關：全國人民代表大會。

-黨領導人民治理國家的基本方略是依法治國。實行依法治國，建設社會主義法治國家的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心環節）、執法必嚴（關鍵）、違法必究（必要保證）。

-依法行政是依法治國的重要環節。九年級上冊政治知識點

-依法治國的核心是：依憲治國。國家的根本大法是憲法。一切組織和個人的根本活動準則是憲法。國家立法活動的基礎是憲法。普通法律的立法基礎和立法依據是憲法。在國家法律體系中具有的法律地位和法律效力或的是：憲法。

-國家生活中的根本問題有：國家的性質、根本制度、根本任務、基本經濟制度等。

-公民享有廣泛的政治權利：建議權、監督權、選舉權和被選舉權等。

-戰略三步走目標：第一步：從1981年到1990年，國民生產總值翻一番，解決人民的温飽問題；第二步：到20世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步：到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。

-在我國經濟的大舞台上唱主角的是公有制經濟，包括國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。我國國民經濟的主導力量是國有經濟。對於發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用的是：國有經濟。

-我國社會主義經濟制度的基礎：公有制。社會主義市場經濟的重要組成部分是：非公有制經濟。

-我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度是：公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。

決定基本經濟制度的原因是：我國社會主義性質和初級階段國情。

-我國的分配製度是：按勞分配為主體、多種分配方式並存。

-社會主義的根本原則：共同富裕。體現社會主義本質、社會主義優越性。

-在我們社會形成尊重勞動（核心）、尊重知識、尊重人才、尊重創造的社會氛圍。

-社會主義社會是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協調發展的社會。

-發展先進文化就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的、民族的科學的大眾的社會主義文化。

-牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“-”重要思想在意識形態領域的指導地位，深入貫徹落實科學發展觀。

-加強社會主義思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節。

-發展教育和科學是先進文化建設的基礎工程。

-公民基本道德規範：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

-樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。

-加強社會主義精神文明建設的根本任務就是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

九年級上冊政治知識點歸納 篇二

（一）良好的合作需要公平

1、公平的含義

答：公平意味着參與合作社會的每一個人既要承擔應分擔的責任，又能得到應得的利益。公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現權利和義務的對等和統一。

2、公平是合作不可缺少的重要條件。

3、體現公平的現象：公務員考試投票選舉表彰勞模社會保險

思考下；社會公平的其他現象（P7請列舉我國社會公平的現象）

4、社會公平主要表現為社會為每個人的全面發展提供平等的權利和義務，並使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應得的利益。

5、為什麼要維護社會公平？也就是維護社會公平有什麼作用？

答：①促使社會合作取得成功，有利於社會合作的不斷延續；②促使良好人際關係的形成，有利於社會的和諧發展；③協調社會各方面的利益關係，正確處理社會矛盾，減少或避免社會衝突，有利於社會的長治久安。

6、怎樣維護社會公平？

答：不但要靠政府和各種社會組織的力量，還要靠每一個社會成員的努力。

7、每個社會成員的基本要求：樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會維護自己的合法利益，而又不侵害他人，集體和國家的利益等。

（二）為正義高歌

1、正義行為的劃分標準是什麼？

答：凡是有利於促進人類社會的進步與發展、有利於維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義行為、反之，就是非正義行為。

2、做人的基本要求是什麼？

答：實施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。

3、實施正義行為和非正義行為分別有什麼結果？

答：正義行為應該得到政府、社會及人們的讚揚和支持。非正義行為必然遭到道德譴責和法律制裁。

4、怎樣做有一個有正義感的人？

答：①要為人正直；②尊重和遵守制度、規則和程序，是一個現代人應有的品格；③按照正義標準對人對事、做人做事，違反正義標準的事堅決不做，是一個有正義感的人的集中表現；④不傷害他人、不侵犯他人的基本權利是正義的最起碼要求。故意傷害他人身體乃至生命是最嚴重的非正義行為；⑤在日常生活中，有正義感的人應當鄙視不正當的手段多的利益的行為和逃避規則約束的行為。

5、遇到非正義行為發生時應怎樣做？

答：當遇到非正義行為發生時，對實施非正義行為的人要進行積極的勸説和制止，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作鬥爭。

6、正義制度的組成指遵守的規則和程序，制度的正義性在於它的規則和程序不是為少數人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。

九年級上冊政治知識點歸納 篇三

一、海納百川，有容乃大

1、金無足赤，人各有別

（1）寬容的含義是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。

（2）“和而不同”，求同存異是寬容合作的基礎

（3）人人都會犯錯誤，需要寬容對待

2、寬容他人，悦納自己

寬容的重要性：

⑴寬容是一種美德。我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們為人寬容，就能贏得友誼，獲得更多的朋友

⑵寬容是一種境界。一個人真誠的寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層級；一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。

⑶生活經驗告訴我們，善於寬容，利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

3、寬容是有原則的，要講究策略。

4、寬容自己就是接納自己，即實事求是地面對真實的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不要妄自菲薄、全盤否定自己，也不要妄自尊大。

二、換位思考，與人為善

1、己所不欲，勿施於人

（1）“己所不欲，勿施於人”的意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。

“己所不欲，勿施於人”對我們提出怎樣的要求？

“己所不欲，勿施於人”實質：關心他人、尊重他人、理解他人。

（2）“己欲立而立人，己欲達而達人。”的含義：在謀求自己生存與發展的同時，也要幫助別人生存與發展。

“己欲立而立人，己欲達而達人。”對我們提出怎樣的要求？P106

2、理解至上，善待他人

（1）換位思考、與人為善的實質：設身處地為他人着想，即想人所想、理解至上。

在交往中，需要相互理解，相互諒解。

（2）換位思考

換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設身處地是達成理解不可缺少的心理機制。

換位思考對我們提出怎樣的要求？

換位思考實質：對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界。

（3）學會理解欣賞他人

我們對周圍的事物應多持欣賞的態度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。

三、平等尊重你我他

1、人生而平等

（1）平等的表現：人與人之間平等的集中表現在人格和法律地位上的平等。

在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴、都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等的享有法定的權利，平等地履行法定的義務。

⑵不平等的表現：以財壓人，以才壓人，以權壓人，以力壓人

金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴，更不能超越人們法律地位上的平等。

（3）怎樣對待人與人之間的差異？P110

⑷關注弱勢羣體：在社會上處於不利地位的人（婦女、老人、未成年人、殘疾人、農民工、下崗工人等），我們要自覺維護其合法權益，為其提供力所能及的幫助。

2、尊重從我做起

（1）尊重他人：原因，具體表現（或如何尊重他人）

（2）尊重社會：原因，具體表現（或如何尊重社會）

（3）尊重自然：原因，具體表現（或如何尊重自然）