教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

第一篇：教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

上半年工作小結

上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統一部署和年度教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發展為目標，以規範辦學行為深入實施素質教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效。現總結如下：

1.堅持統籌兼顧，教育事業發展更加協調。幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉鎮（街道）都依託幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創建規劃，加快優質幼兒園建設步伐。積極發揮淮安市學前教育共同發展促進會的平台作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全國中、國小學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監管，嚴防輟學現象發生。出台《2014年淮安市國中招生工作意見》，以及《2014年淮安市國小畢業水平考核辦法》，嚴格執行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執行省“五嚴規定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規定，規範招生行為，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年大學聯考工作做到精心組織、精緻管理，大學聯考成績再創新輝煌。全市參加大學聯考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10％，其中普通類8034人，體藝類3028人。特殊教育：繼續實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業發展指標將全部達到或超過年初目標。

2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。一是完成教育現代化創建規劃。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從2014年到2014年，是以點帶面、典型引路階段。從2014年到2014年，是重點突破，全面推進階段。從2014年開始，是提升品質，縱深發展階段。督促指導各縣（區）對照市創建規劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創建規劃和年度教育現代化建設實施項目。二是擴大優質教育資源。上半年車橋中學、都樑中學2所中學創建成為省三星級高中，21所幼兒園創建成為省優質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四星級普通高中，3所職教中心接受省四星級評估，29所幼兒園接受省市級優質園評估。三是大力推進重點縣區創建教育現代化。在加強對全市面上創建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創建教育現代化先進縣。

3.堅持優質發展，教育均衡取得實效。一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑑定經費近2千萬元，對全市768所中國小、8023幢校舍建築、512.01萬平方米建築面積進行逐一鑑定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初淮安教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，並研發“網絡同步助學”系統，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列為省幫扶學校，目前這些學校基礎設施建設已基本完成。紮實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣（區）教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多台，圖書6萬多冊。實施“優質資源下鄉工程”，免費發放中國小英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，國小教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優質均衡發展示範區建設。堅持點面結合，着力指導洪澤縣創建“江蘇省義務教育優質均衡發展示範區”，以此帶動全市義務教育優質均衡發展。四是認真做好改制學校的清理規範工作。按照“有利於發展、有利於羣眾、有利於穩定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。

4.堅持內涵建設，素質教育深入實施。一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環保教育為主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名錶彰大會，命名錶彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市十四屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展國小學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執行國家課程方案計劃，加強校本課程開發, 我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實規範辦學行為。嚴格執行省“五嚴”規定，組織開展了“規範辦學百校行”活動，完善規範辦學行為實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出台了“小升中”改革新方案和會考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有國中，公辦國中按學區免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區公辦學校。

5.堅持品牌建設，職業教育蓬勃發展。一是認真組織技能大賽和創新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多名師生參加了15個專業大類、43個項目的角逐。我市組織280名優秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10％。淮陰衞校作為省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業競賽。在江蘇省職業教育創新大賽中，淮安市共創下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評為最佳組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓， 900多名校長和骨幹教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450餘條。三是加強示範專業建設。淮安市中等專業學校的計算機應用技術等14個專業被確定為2014年市級示範專業。同時推薦12個專業參加省示範專業驗收，已有8個專業接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發區管委會等4個部門協助市政府成功舉辦首屆職教區域合作發展（淮安）論壇。來自全國17個省（市、自治區），176個院校的專家、校長共384人蔘加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協議，會後近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業學校來我市進行校企、校校合作交流。

6.堅持德能並舉，師資素質大幅提高。一是加強教師師德建設。啟動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中國小師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、國小、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優秀課評比活動28個科次。舉辦了淮安市“信息技術在學科教學中有效應用”教學評比活動，共有中國小、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉教師交流。繼續實施“三百工程”，選派200名左右城鎮優秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區優質學校掛職進修。四是加強名師培養。啟動實施“雙名”工程，年初印發了《淮安市學科帶頭人評選辦法》，於5月底評選出361名學科帶頭人，並實行“滾動制”管理，聘期為三年，到期後重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。

7.堅持優質建設，重點項目順利推進。一是着力推進市直學校工程建設。淮陰商校二期建設實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋樑等附屬工程的招標手續。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已於5月15日順利封頂，預計8月10日前完工。淮中生態商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規模為20軌的國中，現已完成初步規劃設計工作。實小生態商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規模為10軌的國小和8軌的幼兒園，現正在進行規劃設計工作。淮安國小總投資5000萬元，佔地35畝，建築面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣（區）職教中心建設。楚州區職教中心新校區目前正處於選址階段；淮陰區職教中心擴建工程即將開始；漣水職教中心新校區8月份開工建設，明年投入使用；盱眙縣職教中心已接受省四星級評估，新校區建設即將開始；經濟開發區職教中心新校區一期工程已開工，下半年將接受省四星級評估。

8.堅持緊貼中心，服務經濟社會發展本領不斷增強。一是全力做好服務地方經濟建設。組織開展各職業學校負責人觀摩大企業，走進大企業活動，引導廣大學生為本地經濟建設服務，到大企業頂崗實習和就業。截止6月底，為富士康輸送 2900 名，為達方電子有限公司輸送1300名頂崗實習和就業學生。組織市縣職業學校招生退役士兵1431名，開設了中、高級職業技能培訓班近50個。培訓返鄉農民工20萬人次，為促進農民增收，保持農村穩定做出了積極的貢獻。二是全力做好安全穩定工作。上半年，市教育局召開各類安全工作會議4次，開展安全工作專項檢查3次，狠抓安全責任落實，排查並及時解除安全隱患。在全市中國小、幼兒園大力推進學校“1+3”安全監控體系建設，紮實開展“學校安全月”和“安全工作先進（合格）校”創建活動。督促各地、各學校配備專職保安和專門設備，提高學校、幼兒園的人防、物防與技防的水平。為市直中國小、幼兒園增配46名保安，給學校安全提供有力保障。今年以來全市沒有發生一起校園傷害案件。上半年成功辦理省市領導交辦件及領導信箱150餘件，處理羣眾來信60餘件，接待來訪30餘次，做到“件件有答覆，事事有迴音”。三是認真做好語言文字工作。上半年組織10次普通話水平測試，參加測試5000多人。積極推進我市三類城市語言文字評估工作。盱眙、漣水、洪澤先後接受評估，效果很好。金湖縣語言文字工作評估作為全省語言文字工作評估現場，接受全國部分省專家觀摩，在全省、全國產生了重要影響。四是認真做好各類招生考試工作。順利完成大學聯考、會考等各類教育考試18次，總規模達36.8萬人次。五是認真做好雙擁、綜合治理、掛鈎幫扶、提議案辦理、“十二五”教育規劃編制等相關工作。

下半年工作安排

下半年，全市教育工作堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，解放思想，與時俱進，鋭意改革，爭先創優，積極推進教育現代化建設，努力實現“蘇北領先、全省進位、特色顯著”的發展目標，着力實現五個“突破”。

一是在推進教育現代化建設上求突破。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從2014年到2014年，是以點帶面、典型引路階段。綜合實力較強的縣（區）率先創建，基礎較為薄弱的縣（區）從單項工作上先行推進，及時總結、推廣經驗。從2014年到2014年，是重點突破，全面推進階段。重點難點集中攻堅，全市大多數縣（區）要通過省教育現代化先進縣（區）評估驗收。從2014年開始，是提升品質，縱深發展階段。下半年將對照各縣區的創建任務，進一步加大督促檢查的力度，確保完成三星級上高中、省市級優質幼兒園、省級社區教育中心等各項創建任務，並重點指導督促金湖、洪澤全力創建教育現代化先進縣。

二是在教育均衡發展上求突破。建設一批優質學校，認真完成田家炳教學樓、商校二期建設，異地新建北京路國小，配合支持新城公司建設淮陰中學、市實驗國小分校，督促指導楚州區、淮陰區等縣區建設職教中心。繼續大力實施育才興教、校舍安全、現代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應用等重點工程，推進義務教育學校標準化建設，推進優質資源共享。積極採取“分區規劃、分類指導、分層推進、分別支持、分期評估”的策略，大力開展義務教育優質均衡發展示範區創建活動，出台《推進義務教育優質均衡發展“十條”意見》，在師資培訓、硬件改造、考核獎勵等方面對“示範區”創建予以大力支持，進一步調動縣區政府及學校的積極性、主動性和創造性，努力把“示範區”建設打造成引領全市教育發展的品牌工程。深入實施“三百工程”，健全和完善支教機制。積極推進集團化辦學，擴大優質資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利於發展、有利於羣眾、有利於穩定”的原則，積極穩妥地做好改制學校的清理規範工作，通過對改制學校的收回，進一步擴大市區公辦優質教育資源，緩解擇校熱，促進教育公平。

三是在師資隊伍建設上求突破。認真落實市政府出台的《關於大力加強教師隊伍建設的意見》。廣泛開展“師德建設年”活動，建立和完善師德考評制度。深入實施“雙名”工程，培養一批名師名校長，用三年時間培養100名特級教師、1000名學科帶頭人和10000萬名骨幹教師後備隊伍。全面推行教職工全員聘用制，進一步完善教師補充機制、流動機制，切實解決中國小教師結構不合理的問題。不斷完善義務教育階段績效工資實施方案，健全教師考核評價機制，充分調動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓力度，精心制定培訓計劃，合理安排暑期教師培訓，完成市級以上培訓5000人次。

四是在深化素質教育上求突破。嚴格執行國家課程方案計劃，着力解決農村中國小英語、信息技術、音體美等課程難以開足的問題，重視高中綜合實踐活動課程、技術類課程的開設。充分利用本校現有的課程資源以及當地自然、經濟與文化資源優勢，開發特色鮮明的校本課程。深入推進“周恩來班”創建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實施“333”工程，切實加強學校體育、藝術及科技教育。舉辦江蘇省中外中國小校長國際論壇，擴大對外交流，提升全市中國小校長管理水平。建立科學的學生評價機制，實現評價內容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態化，促進學生學習方式和教師教學方式的轉變，提升學生綜合素質。嚴格執行“五嚴”規定，繼續開展“規範辦學百校行”活動，進一步完善規範辦學行為實施素質教育的長效機制。

五是在提高服務經濟能力上求突破。鞏固擴大招生規模，根據全市未來幾年龐大用工需求，完成今年全市中職3萬人以上的招生任務。組織淮安市第五屆師生技能大賽和第四屆創新大賽，提升師生綜合素質和職業技能。依據我市產業需求，整合優化職教資源，積極實施“四個一”建設工程，即建設一批職教集團、一批示範性職業學校、一批示範性專業、一批示範性實訓基地，打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創新”的要求，積極實施職業技能提升工程、職業素養培育工程、創新教育和實踐工程，着力打造淮安職教優生品牌。主動服務淮安“五大建設”、構築台資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發展戰略的實施，積極為富士康等本地企業提供技能型人才，力爭畢業生就業率、本地就業率分別達98%和70%。

第二篇：市教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

上半年工作小結

上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統一部署和年度教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發展為目標，以規範辦學行為深入實施素質教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效。現總結如下：

1.堅持統籌兼顧，教育事業發展更加協調。幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉鎮（街道）都依託幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創建規劃，加快優質幼兒園建設步伐。積極發揮xx市學前教育共同發展促進會的平台作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全國中、國小學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監管，嚴防輟學現象發生。出台《xx年xx市國中招生工作意見》，以及《xx年xx市國小畢業水平考核辦法》，嚴格執行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執行省“五嚴規定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規定，規範招生行為，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年大學聯考工作做到精心組織、精緻管理，大學聯考成績再創新輝煌。全市參加大學聯考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10％，其中普通類8034人，體藝類3028人。特殊教育：繼續實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業發展指標將全部達到或超過年初目標。

2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。一是完成教育現代化創建規劃。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從xx年到xx年，是以點帶面、典型引路階段。從2014年到2014年，是重點突破，全面推進階段。從2014年開始，是提升品質，縱深發展階段。督促指導各縣（區）對照市創建規劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創建規劃和年度教育現代化建設實施項目。二是擴大優質教育資源。上半年車橋中學、都樑中學2所中學創建成為省三星級高中，21所幼兒園創建成為省優質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四星級普通高中，3所職教中心接受省四星級評估，29所幼兒園接受省市級優質園評估。三是大力推進重點縣區創建教育現代化。在加強對全市面上創建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創建教育現代化先進縣。

3.堅持優質發展，教育均衡取得實效。一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑑定經費近2千萬元，對全市768所中國小、8023幢校舍建築、512.01萬平方米建築面積進行逐一鑑定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初xx教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，並研發“網絡同步助學”系統，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列為省幫扶學校，目前這些學校基礎設施建設已基本完成。紮實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣（區）教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多台，圖書6萬多冊。實施“優質資源下鄉工程”，免費發放中國小英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，國小教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優質均衡發展示範區建設。堅持點面結合，着力指導洪澤縣創建“江蘇省義務教育優質均衡發展示範區”，以此帶動全市義務教育優質均衡發展。四是認真做好改制學校的清理規範工作。按照“有利於發展、有利於羣眾、有利於穩定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。

4.堅持內涵建設，素質教育深入實施。一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環保教育為主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名錶彰大會，命名錶彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市xx屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展國小學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執行國家課程方案計劃，加強校本課程開發, 我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《xx地方文化之教育傳承》一書。四是切實規範辦學行為。嚴格執行省“五嚴”規定，組織開展了“規範辦學百校行”活動，完善規範辦學行為實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出台了“小升中”改革新方案和會考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有國中，公辦國中按學區免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區公辦學校。

5.堅持品牌建設，職業教育蓬勃發展。一是認真組織技能大賽和創新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多名師生參加了15個專業大類、43個項目的角逐。我市組織280名優秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10％。淮陰衞校作為省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業競賽。在江蘇省職業教育創新大賽中，xx市共創下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評為最佳組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓， 900多名校長和骨幹教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450餘條。三是加強示範專業建設。xx市中等專業學校的計算機應用技術等14個專業被確定為xx年市級示範專業。同時推薦12個專業參加省示範專業驗收，已有8個專業接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發區管委會等4個部門協助市政府成功舉辦首屆職教區域合作發展（xx）論壇。來自全國17個省（市、自治區），176個院校的專家、校長共384人蔘加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協議，會後近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業學校來我市進行校企、校校合作交流。

6.堅持德能並舉，師資素質大幅提高。一是加強教師師德建設。啟動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中國小師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、國小、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優秀課評比活動28個科次。舉辦了xx市“信息技術在學科教學 中有效應用”教學評比活動，共有中國小、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉教師交流。繼續實施“三百工程”，選派200名左右城鎮優秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區優質學校掛職進修。四是加強名師培養。啟動實施“雙名”工程，年初印發了《xx市學科帶頭人評選辦法》，於5月底評選出361名學科帶頭人，並實行“滾動制”管理，聘期為三年，到期後重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。

7.堅持優質建設，重點項目順利推進。一是着力推進市直學校工程建設。淮陰商校二期建設實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋樑等附屬工程的招標手續。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已於5月15日順利封頂，預計8月10日前完工。淮中生態商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規模為20軌的國中，現已完成初步規劃設計工作。實小生態商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規模為10軌的國小和8軌的幼兒園，現正在進行規劃設計工作。xx國小總投資5000萬元，佔地35畝，建築面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣（區）職教中心建設。楚州區職教中心新校區目前正處於選址階段；淮陰區職教中心擴建工程即將開始；漣水職教中心新校區8月份開工建設，明年投入使用；盱眙縣職教中心已接受省四星級評估，新校區建設即將開始；經濟開發區職教中心新校區一期工程已開工，下半年將接受省四星級評估。

8.堅持緊貼中心，服務經濟社會發展本領不斷增強。一是全力做好服務地方經濟建設。組織開展各職業學校負責人觀摩大企業，走進大企業活動，引導廣大學生為本地經濟建設服務，到大企業頂崗實習和就業。截止6月底，為富士康輸送 2900 名，為達方電子有限公司輸送1300名頂崗實習和就業學生。組織市縣職業學校招生退役士兵1431名，開設了中、高級職業技能培訓班近50個。培訓返鄉農民工20萬人次，為促進農民增收，保持農村穩定做出了積極的貢獻。二是全力做好安全穩定工作。上半年，市教育局召開各類安全工作會議4次，開展安全工作專項檢查3次，狠抓安全責任落實，排查並及時解除安全隱患。在全市中國小、幼兒園大力推進學校“1+3”安全監控體系建設，紮實開展“學校安全月”和“安全工作先進（合格）校”創建活動。督促各地、各學校配備專職保安和專門設備，提高學校、幼兒園的人防、物防與技防的水平。為市直中國小、幼兒園增配46名保安，給學校安全提供有力保障。今年以來全市沒有發生一起校園傷害案件。上半年成功辦理省市領導交辦件及領導信箱150餘件，處理羣眾來信60餘件，接待來訪30餘次，做到“件件有答覆，事事有迴音”。三是認真做好語言文字工作。上半年組織10次普通話水平測試，參加測試5000多人。積極推進我市三類城市語言文字評估工作。盱眙、漣水、洪澤先後接受評估，效果很好。金湖縣語言文字工作評估作為全省語言文字工作評估現場，接受全國部分省專家觀摩，在全省、全國產生了重要影響。四是認真做好各類招生考試工作。順利完成大學聯考、會考等各類教育考試18次，總規模達36.8萬人次。五是認真做好雙擁、綜合治理、掛鈎幫扶、提議案辦理、“十二五”教育規劃編制等相關工作。

下半年工作安排

下半年，全市教育工作堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，解放思想，與時俱進，鋭意改革，爭先創優，積極推進教育現代化建設，努力實現“蘇北領先、全省進位、特色顯著”的發展目標，着力實現五個“突破”。

一是在推進教育現代化建設上求突破。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從xx年到xx年，是以點帶面、典型引路階段。綜合實力較強的縣（區）率先創建，基礎較為薄弱的縣（區）從單項工作上先行推進，及時總結、推廣經驗。從2014年到2014年，是重點突破，全面推進階段。重點難點集中攻堅，全市大多數縣（區）要通過省教育現代化先進縣（區）評估驗收。從2014年開始，是提升品質，縱深發展階段。下半年將對照各縣區的創建任務，進一步加大督促檢查的力度，確保完成三星級上高中、省市級優質幼兒園、省級社區教育中心等各項創建任務，並重點指導督促金湖、洪澤全力創建教育現代化先進縣。

二是在教育均衡發展上求突破。建設一批優質學校，認真完成田家炳教學樓、商校二期建設，異地新建北京路國小，配合支持新城公司建設淮陰中學、市實驗國小分校，督促指導楚州區、淮陰區等縣區建設職教中心。繼續大力實施育才興教、校舍安全、現代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應用等重點工程，推進義務教育學校標準化建設，推進優質資源共享。積極採取“分區規劃、分類指導、分層推進、分別支持、分期評估”的策略，大力開展義務教育優質均衡發展示範區創建活動，出台《推進義務教育優質均衡發展“十條”意見》，在師資培訓、硬件改造、考核獎勵等方面對“示範區”創建予以大力支持，進一步調動縣區政府及學校的積極性、主動性和創造性，努力把“示範區”建設打造成引領全市教育發展的品牌工程。深入實施“三百工程”，健全和完善支教機制。積極推進集團化辦學，擴大優質資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利於發展、有利於羣眾、有利於穩定”的原則，積極穩妥地做好改制學校的清理規範工作，通過對改制學校的收回，進一步擴大市區公辦優質教育資源，緩解擇校熱，促進教育公平。

三是在師資隊伍建設上求突破。認真落實市政府出台的《關於大力加強教師隊伍建設的意見》。廣泛開展“師德建設年”活動，建立和完善師德考評制度。深入實施“雙名”工程，培養一批名師名校長，用三年時間培養100名特級教師、1000名學科帶頭人和10000萬名骨幹教師後備隊伍。全面推行教職工全員聘用制，進一步完善教師補充機制、流動機制，切實解決中國小教師結構不合理的問題。不斷完善義務教育階段績效工資實施方案，健全教師考核評價機制，充分調動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓力度，精心制定培訓計劃，合理安排暑期教師培訓，完成市級以上培訓5000人次。

四是在深化素質教育上求突破。嚴格執行國家課程方案計劃，着力解決農村中國小英語、信息技術、音體美等課程難以開足的問題，重視高中綜合實踐活動課程、技術類課程的開設。充分利用本校現有的課程資源以及當地自然、經濟與文化資源優勢，開發特色鮮明的校本課程。深入推進“周恩來班”創建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實施“333”工程，切實加強學校體育、藝術及科技教育。舉辦江蘇省中外中國小校長國際論壇，擴大對外交流，提升全市中國小校長管理水平。建立科學的學生評價機制，實現評價內容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態化，促進學生學習方式和教師教學方式的轉變，提升學生綜合素質。嚴格執行“五嚴”規定，繼續開展“規範辦學百校行”活動，進一步完善規範辦學行為實施素質教育的長效機制。

五是在提高服務經濟能力上求突破。鞏固擴大招生規模，根據全市未來幾年龐大用工需求，完成今年全市中職3萬人以上的招生任務。組織xx市第五屆師生技能大賽和第四屆創新大賽，提升師生綜合素質和職業技能。依據我市產業需求，整合優化職教資源，積極實施“四個一”建設工程，即建設一批職教集團、一批示範性職業學校、一批示範性專業、一批示範性實訓基地，打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創新”的要求，積極實施職業技能提升工程、職業素養培育工程、創新教育和實踐工程，着力打造xx職教優生品牌。主動服務xx“五大建設”、構築台資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發展戰略的實施，積極為富士康等本地企業提供技能型人才，力爭畢業生就業率、本地就業率分別達98%和70%。

第三篇：教育局2014年上半年工作總結及下半年工作思路

教育局2014年上半年工作總結及下半年工作思路

2014年上半年，在縣委、縣政府的正確領導和州教育局的指導下，縣教育局堅持貫徹落實科學發展觀，積極實施“科教促縣”戰略，以構建文明平安和諧校園為目標，以提高教育質量為中心，以提升學校管理水平為重點，全面實施素質教育，全面提高教育質量，全縣各級各類教育得到持續健康發展，為全面完成年度教育工作目標任務打下了堅實的基礎。

一、2014年上半年教育工作回顧

（一）勤政廉政建設卓有成效

1、教育重點工作有效推進。為切實增強工作責任心和使命感，確保各項工作任務目標的完成，局黨組對2014年教育重點工作實行目標管理責任制，由局領導班子成員分別負責抓落實，做到分工協作，合力推進。一是完成了《黃平教育“十二五”規劃》初稿並報縣人民政府審核。二是民族民間文化進校園活動有效推進，召開了《黃平縣民族民間文化知識讀本》編寫座談會，啟動了《民族民間文化知識讀本》鄉土教材編寫工作。三是紮實開展基層黨建工作，組織全局幹部職工參加了“四項監督制度”的學習教育活動，組隊參加全縣建黨八十九週年知識競賽活動並獲二等獎，赴東坡監獄開展了局機關“慶七一”系列活動，即開展一次警示教育、捐助一所農村學校、重温一次入黨誓詞、舉辦一次黨建知識競賽和開展一次文體活動。縣教育局支部被縣直機關工委表彰為2014年至2014年度“五好支部”。

2、學習實踐活動取得新的成果。組織全縣教育系統42個基層支部的書記、校長到黃平民族中學、黃平二中、舊州中心校和全國新農村示範點舊州鎮寨碧村考察學習，交流了經驗，開闊了視野，進一步增強了加強學校黨建工作的信心；組織召開了全系統學習實踐科學發展觀活動總結表彰大會。教育系統的學習實踐活動得到了州教育局和縣委活動辦的充分肯定。

3、“踐行宗旨教育”活動全面推進。根據縣委的統一安排和部署，局黨組制定了《教育系統“忠實踐行宗旨、廉政廉政為民”教育活動實施方案》、活動推進表、領導小組工作職責和辦公室工作職責，於6月10日啟動了全系統“忠實踐行宗旨、廉政廉政為民”教育活動。

4、師德師風建設取得明顯成效。為建設一支師德高尚、業務精湛，有愛心、求進取的高素質教師隊伍，推進和諧校園建設。今年4月，縣教育局在全縣中國小開展了“爭做學生愛戴的教師”師德師風主題實踐活動，以“我與學生結對子”為載體，全縣所有科任教師都與一名以上學生結上了“對子”，並簽訂了《結對子協議書》，通過各種途徑、各種形式多方瞭解“學困生”致後的原因以及“特困學生”和留守兒童的家庭情況，制定幫扶計劃，與他們接觸談心，與他們交朋友，從學習、生活、心理、健康等多方面對他們進行關心和幫助。實踐活動進一步增強了廣大教師愛崗敬業、教書育人、關愛學生的自覺性，樹立了良好的教師形象。

6、信訪維穩工作紮實有效。一是積極辦理各種信訪件，有效化解各種矛盾。上半年共收到來信、來電、來訪反映問題的共29件，已經辦結的有26件，有3件正在辦理中，辦結率達90%。二是五措施努力做好維穩工作，即對全縣教育系統矛盾糾紛進行了摸底排查；節假日重要會議期間維穩情況實行零報告；對新矛盾、新糾紛及時排除化解；開展《信訪條例》實施五週年宣傳教育活動；包保責任人要及時、準確掌握包保對象的動向，切實把包保對象穩控在基層。

7、治理教育亂收費取得明顯成效。今年3月，教育局組成5個檢查組對全縣中國小開展了春季教育收費檢查，糾正了個別學校的違規收費行為，清退代收保險費、作業車費和不足齡生收費共計12194元。

8、廉潔自律教育進一步加強。2014年初，縣城關辦喬遷酒出現反彈現象，縣教育局及時下發了《關於進一步加強全縣教育系統廉潔法自律的通知》，要求全體教職員工嚴禁操辦喬遷、生日、滿月、升學、工作調動（升遷）等酒席，或採取其他方式辦酒斂財。上半年，及時制止了兩起教職工違規操辦酒席，維護了教育系統的形象。

9、宣傳工作取得新的突破。一是開闢了新的“黨務政務公開欄”；二是編髮了《黃平教育簡報》65期和《黃平教育》內部刊物6期，在《且蘭黃平報》、《黔東南日報》、《西部開發報》和“黃平電視新聞”等媒體刊發宣傳黃平教育的新聞稿件60餘篇，報刊採用率達80%，強大的宣傳攻勢提升了黃平教育的影響力和知曉率。三是利用“三八節”婦女兒童權益保護日和“四月八日”黃平苗族傳統節日宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，以及消費安全、食品衞生、交通安全等知識。

10、紮實推進普法和中小繼教迎檢工作。為迎接國家教育部和省州 “五五”普法和省州中國小教師繼續教育檢查驗收，縣教育局分別召開了全縣中國小繼續教育工作會議和全縣教育系統“五五”普法迎檢工作會議，部署和指導學校認真完成各項評估驗收準備工作，確保迎檢工作萬無一失。

11、計生工作和“整髒治亂”工作紮實(更多內容請訪問好範 文網)開展。與各中國小簽訂了人口與計劃生育綜合治理目標管理責任書和“整髒治亂”工作目標管理責任書，把兩項工作列為學校目標考核責任體系，作為年度考核的一個重要內容，並與年度的績效工資、校長崗位津貼兑現掛鈎，從而使計生工作和“整髒治亂”工作得以有效推進。

12、教育工會組織建設進一步加強。2014年上半年，縣教育工會通過業務培訓等方式加強對基層單位組建工會和工會換屆選舉工作的指導，新建基層教育工會5個，指導基層工會換屆選舉3個。現全縣教育工會組建率和會員入會率達98%，公辦學校工會組建率和會員入會率達到100%，並實現了學校工會委員會、經費審查委員會、女職工委員會“三會”同建。

（二）“兩基”鞏固提高工作紮實推進

2014年初，省人民政府將黃平縣列入全省鞏固“兩基”成果提高義務教育水平第二批試點縣，從2014年至2014年，將投入我縣4億元用於鞏固“兩基”成果提高義務教育水平和標準化學校建設。縣教育局結合黃平縣教育“十二五”規劃工作和我縣教育實際，編制了《黃平縣鞏固“兩基”成果，提高義務教育水平項目建設規劃》。本次“規劃”重點建設55所達標學校，計劃總投資43936.4萬元，其中省安排資金26008.8萬元，縣級自籌17927.6萬元。

（三）師資隊伍建設取得新的進展

1、完成了2014年全縣教師資格認證工作。從4月下旬起到5月底，對今年申報的67名人員進行了報名審核、教學技能測試等工作程序，共認證了12名國小教師、2名幼兒園教師、40名國中教師，11名申報高中教師已報州教育局認證。

2、開展了新教師招聘工作。按照公開、公正、公平原則，共招錄了80名特崗教師，進一步緩解了我縣中國小教師缺編的問題。

3、加大了教師培訓力度。一是積極開展福師大遠程繼續教育培訓。從2014年10月至2014年6月，組織全縣3900餘名中國小教師參加了福建師大第二輪遠程教師繼續教育培訓，開設有“班主任”、“教導主任”、“幼兒園教師”、“教育技術”等專項培訓班；二是選派47名中國小英語教師赴北京參加 “tip英語口語”教師培訓，進一步加強了薄弱學科建設；三是舉辦了“十一五”期間第三期新教師崗位任職培訓班，對2014年招錄的66名中國小教師進行了崗位任職培訓；四是組織全縣277名國小教師、8名國中教師參加由州教育局組織的“教學技能培訓”；五是組織全縣102名國小校長、教導主任和語文、數學、英語、科學、信息技術等學科教師參加省教育廳組織的“農村教師素質提升工程”培訓。

4、實驗教學工作進一步加強。一是完成了全縣2014年度教育技術裝備數據統計上報工作；二是組織全縣中國小教師參加全州中學理科實驗教學與國小科學教研優秀論文評選活動，我縣選送的18篇論文有15篇分別獲得一、二、三等獎，約佔全州獲獎總數的21%。

（四）教育科研力度進一步加大

1、召開了黃平縣2014年教學質量表彰暨2014年教育工作會，對2014年大學聯考、會考以及中國小普通班教學成績優異或提高率顯著的學校進行了表彰獎勵，獎勵總金額達47萬餘元。

2、召開了中學數學課題實驗經驗交流會，推動了數學課題實驗工作的開展。

3、舉辦了全縣大學聯考備考調研會，聽取了州教科所有關大學聯考點評專家的講座，調整了部分複習方案。

4、組織全縣村級完小以上的語文和數學教師，在凱里分別參加了全國國中語文名師作文經典課堂教學觀摩研討會和全國國小數學新課堂教學展示與研討會，受培訓的國小教師共476人。

5、組織20餘名國中教師到貴陽參加全國國中語文名師經典課堂教學觀摩研討會。

6、舉辦了中國小各科優質課評比活動，各科一等獎獲得者全部推薦到省州參加上一級的優質課評比。

7、舉辦了全縣中國小德育課題研討會，組織觀摩了3節中國小、幼兒園德育主題班會課，交流了思想，統一了認識，豐富了育人方法，拓寬了育人渠道，堅定了智育為主，德育為先，全面發展的教育教學管理理念。

（五）素質教育取得新的突破

一是組織全縣中國小生參加了全國青少年五好小公民主題教育“我是90後”讀書徵文活動；二是與縣委宣傳部等三家單位聯合舉辦了中國小生村級公益事業建設“一事一議”有獎徵文、書畫大賽；三是“六一”期間組織舊州二小留守少年兒童代表黔東南州參加由團省委、省體育局、省教育廳、省少工委聯合開展的貴州省手拉手一起走—留守少年兒童快樂運動會，並獲團體總分第一名；四是開展了全縣中國小師生法制教育徵文競賽活動，有力地推進了中國小法制教育和法律“六進”工作；五是開展了全縣中國小生“祖國好、家鄉美”主題實踐活動，進一步豐富了德育工作的內涵。

（六）教育民生工程取得新成績

1、積極開展愛心扶貧濟困活動。一是春節期間慰問了離退休教師92人，發放慰問金10700元；二是在全縣教育系統開展了 “一碗菜湯，讓這個冬天不再冷”為貧困寄宿制學生獻愛心活動，共捐款24000元；三是積極開展各種愛心捐助活動，抗旱救災募捐局機關捐款1345.5元；幫扶台頭村價值5000餘元的救災物資修建水窯，為台頭村、羅朗村雙女結紮户和獨生子女送去慰問金2014元；組織教育系統為玉樹災區捐款73925.4元，為上塘中學患腎病綜合症的李生豔同學募捐44054元。

2、認真做好學生信用助學貸款工作。開展了2014年生源地學生信用助學貸款貸後管理工作，核實和完成了2014年貸款學生全部信息及其貸款檔案的整理和保管工作；開展了我縣2014年生源地學生信用貸款前期宣傳、準備工作。

3、積極實施教育工程，不斷改善辦學條件。一是配合縣財政部門、審計部門繼續做好2014至2014年教育債務清理工作，為下半年化解教育債務作好準備；二是繼續實施、啟動2014年薄弱學校改造工程，總投資692萬元，建設面積7020平方米；已完成1個項目學校建設，3個正在實施，完成投資425萬元，佔計劃的61%；三是繼續實施新州三國小附屬工程，總投資48餘萬元廁所項目，完成投資30萬元，佔計劃的62%，預計9月投入使用。四是完成對學校校舍、附屬工程安全排查工作，消除了部分學校存在的安全隱患。

（七）學校安全工作紮實有力

1、提高認識，加強領導，確保安全工作落實到位。縣教育局成立了學校安全生產工作領導小組，明確專人負責安全工作日常事務；與全縣中國小簽訂了《黃平縣中國小校2014年安全生產責任狀》、《森林防火安全責任書》，形成了學校安全生產工作層層把關，責任處處落實到人的工作新格局。

2、完善檢查制度，落實隱患排查整改工作措施。春季開學初，對全縣中國小進行了全面的安全檢查和排查，檢查面達到100％。同時在期中、期末多次組織專項檢查組對學校“道路交通、消防、食品衞生、地質災害、師生用電、學校及周邊治安環境、學校教學和建築設施、森林防火、防雷、校園安保等進行專項檢查和排查，切實做到學校安全隱患底數清、情況明，並根據存在的問題相應制定出具體的整改方案，及時加以整改，消除了校園安全隱患，有效遏制了學校安全事故的發生。

3、建立健全安全制度，全面落實安全工作措施。縣教育局嚴格按照上級部門以及縣委、縣人民政府的有關文件規定，結合教育實際，制定和完善了《黃平縣中國小校安全管理制度》等14個方面的安全工作方案、制度，編印了《黃平縣中國小生安全手冊》，指導各中國小校積極開展消防、安保、防震等逃生演練活動，切實提高了學生自救自護的能力，效果非常明顯。同時，還邀請公安交警、消防、衞生防疫等相關職能部門的專業人員到校開展各項安全專題宣傳教育講座，不斷增強學校師生安全意識。通過建立健全制度，完善工作措施和加強宣傳教育，學校安全生產工作得到了全面的落實，杜絕了學校安全事故的發生。

4、加大投入，校園安全防範水平進一步提高。一是積極籌措經費，通過縣政府採購辦依法採購了13萬元的學校安保設備和25萬元的學校安保監控設施，提高了學校的物防、技防水平；二是加強安保人員隊伍建設，從縣公益性崗位和協管人員中選配80人責任心強、素質好、年齡結構合理的人員到學校做安保人員；三是加強學校門衞室工程建設，投入5.4萬元新建了四所學校的門衞室；四是舉辦了全縣中國小安全管理工作業務培訓會，進一步提高了學校安全管理和安全防範水平。五是加強學校消防安全“防火牆” 建設工作，在學校重點部位配備了消防滅火器，在教學樓、宿舍樓安裝了消防栓。

二、2014年下半年工作思路

1、全力抓好七項重點工作。一是全面推進黃平縣教育“十二五”規劃和標準化學校建設規劃各項前期準備工作；二是全面推進“校財局管”工作，啟動高中教育新課程改革；三是全面推進民族民間文化進校園工作；四是全面推進“踐行宗旨教育”活動和教育系統黨的基層組織建設；五是全面推進“爭做學生愛戴的老師”師德師風主題實踐活動；六是全面推進中職招生工作，抓好基礎教育保學控輟工作；七是全面推進平安校園創建活動，着力抓好安全工作，大力改善校園安全設施，確保校園安全。

2、紮實抓好教育民生工作，做好教育幫扶和教育工程建設工作，使國家各項教育惠民政策真正落到實處。

3、加強法制教育、禁毒教育、國家安全知識教育，完善預防違法犯罪預警機制，抓好社會治安綜合治理和信訪維穩工作，切實維護教育穩定。

4、大力抓好教育科研工作，深入推進基礎教育課程改革，提高教學質量。

5、着力加強行風建設。加強“三力”建設和黨風廉政建設，紮實開展“廉潔文化進校園”活動，推進軟環境建設，着力改進教育行風。

6、深入開展教育系統人事制度改革，建立健全競爭激勵機制。

第四篇：縣教育局2014年上半年工作總結及下半年工作要點

今年上半年，我局以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以“打造教育強縣，樹立教育品牌”為發展目標，“兩基”鞏固提高、職業教育攻堅、大學聯考備考等教育教學工作取得良好發展，“教育品牌”創建活動深入推進。現將上半年工作總結及下半年工作要點彙報如下：

一、上半年工作回顧

（一）“兩基”成果得到進一步鞏固提高

1、“控輟保學”力度加強，成效明顯。一是我局與學校、學校與教師層層簽訂責任狀，把防輟工作責任層層落實到各處室、各年級、各班主任和科任教師，有效提高了控輟工作成效。二是及時足額撥付農村義務教育保障機制改革專項經費，保證了農村中國小校的正常運轉。三是做好了免費提供教科書工作，並對家庭貧困寄宿學生髮放了生活補助，確保了貧困家庭學生不因貧困而輟學。四是積極籌建縣學生資助管理中心，確保全縣中國小生“應助盡助”。目前此項工作已完成高中階段家庭經濟困難學生的建檔工作，國中、國小家庭經濟困難學生的建檔工作正在進行中。五是今年春學期開學初，我局派出督查組深入全縣中國小校，與學校一起共同做好動員學生回校上課工作，確保一個都不能少。通過以上措施，今年全縣義務教育階段適齡少年兒童的入學率、保學率得到了進一步鞏固提高。

2、加快基礎設施建設步伐，改善辦學條件。我縣xx年年度農村中國小校舍維修改造工程項目一共33個，規劃建築面積13561平方米，計劃總投資862萬元。目前已進入主體建設工程項目2個，其餘工程項目均設計好圖紙，正在招標。xx年年度我縣農村寄宿制學校飲用水改造工程項目一共6個，計劃總投資117萬元，其中自治區補助75萬元，南寧市配套42萬元。目前這6個工程項目做好工程預算，正在招標。

3、加強師資培訓，教師隊伍素質得到增強。今年初以來，我局共舉辦了三期國小班主任培訓班，共培訓國小班主任553人，有效提升了我縣班主任隊伍的政治思想素質、專業能力和管理水平。同時，我局還舉辦了兩期國小校長提高培訓班，兩期中國小校長學校管理專題講座，共培訓中國小校長566人次，全縣中國小校長隊伍的管理能力、服務能力、合作協調能力、行政能力，以及各學校的可持續發展能力等均得到進一步增強。另外，我局5月下旬至6月上旬舉辦了一期國小非英語教師培訓班，為進一步規範和加強我縣國小英語課程的設置，提高國小英語教育質量打下良好基礎。

（二）職業教育攻工作取得新進展

自治區於去年出台《關於全面實施職業教育攻堅的決定》（桂發[xx年]32號）文件，明確規定2014—2014年為全區職業教育攻堅年。我縣為完成職業教育攻堅任務，已確定到2014年，縣職校建成在校生達到3600人以上的自治區級示範性縣職業教育中心。為實現這一目標，今年4月，縣委、縣政府作出了搬遷職業教育中心的決定，並制定了縣職業教育中心（縣職校）搬遷工作方案，現搬遷工作已按制定方案進行實施，縣國土、建設部門已開展土地測繪、規劃工作，財政部門做好了縣職業教育中心搬遷的經費預算，我局根據工作職能，也做了相關工作：一是當好縣委、縣政府的助手和參謀，制定了搬遷工作總目標和年度工作目標。二是對縣職校現有的教育教學設備進行摸底,並做好了造冊登記工作。三是初步做好了蘆圩六中（原案山中學）現七年級、八年級學生分流、安置方案。四是主動與縣土地部門溝通，積極做好縣職業教育中心搬遷地址內的土地測繪前期工作。

（三）大學聯考備考高工作紮實有效開展

1、加強領導，制訂大學聯考備考方案

縣教研室根據我縣的實際情況，制定了2014年大學聯考備考方案，成立大學聯考備考領導小組、大學聯考學科中心組、大學聯考分析評價小組、大學聯考備考信息資料小組和大學聯考備考工作督查小組等5個小組，並進行了明確的分工，實行領導掛點到校制度，加強對各校大學聯考備考工作的督查和指導。2014年3月12日，我縣召開了大學聯考備考工作會議，要求加強大學聯考備考研究、指導，切實提高我縣大學聯考備考工作的質量和效益。

2、深入課堂，抓好備考關鍵環節

縣教研室從2月份開始，組成大學聯考備考中心組開展大學聯考調研活動，深入各高（完）中瞭解、檢查備考情況，探索與大學聯考備考相適應的高中畢業班教學模式。2月27日，組織全縣高三教師參加市教育局在賓陽中學開展的大學聯考備考視導調研活動，取得良好效果。

3、校際互動，開展“大學聯考開放日”活動

我縣在備考工作中樹立全縣“一盤棋”的思想，打好大學聯考備考團體戰。2014年3月28日和5月8日，我縣分別在開智中學和賓陽高中開展“大學聯考備考開放日”活動，組織各高（完）中高三教師進行聽課觀摩，交流備考經驗和大學聯考信息。

4、收集信息，積極參與各種備考活動

我縣積極參加南寧市校長聯誼會和市級學科備考活動，並與貴港市交流大學聯考模擬試題及備考信息，做好備考信息的收集分析工作和模擬試的質量分析工作。在南寧市的大學聯考模擬考試中，我縣一本上線人數395人，二本上線人數1503人，三本上線人數2743人，均比去年同期有較大的提高。但我們在尖子生的培養上還需要加大力度，同時注意加強對“臨界生”和藝術、體育類“特長生”的培養指導，爭取在2014年大學聯考中有更大的突破。

5、周密部署組考工作，大學聯考工作順利進行

我局根據上級招生考試部門和縣委、縣政府要求，召開大學聯考工作會議，周密部署大學聯考考務工作，針對存在問題，提出解決辦法，並要求各考點做好有關預案，保證了今年我縣大學聯考順利有序進行。

（四）加強學校安全穩定工作

1、積極開展“安全生產月”活動

2014年上半年，我局下發了教育系統“安全生產月”活動方案，要求各校把預防學校安全事故提高到維護學校和社會穩定的高度來認識。我縣中國小校充分利用集會、週會、班會、廣播、板報、圖片展覽,請司法、公安、交通、消防、衞生等部門的專業人員到校上課、舉辦講座等形式，對師生進行安全知識教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。對學生進行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防雷電、防火災、防盜竊、防拐騙、防地震、防樓梯擠壓踩踏等安全知識教育和安全技能演練。各中國小校還能積極配合工商、公安、交通等部門加強對學校周邊環境的綜合治理，一些學校周邊的“三無”攤點、黑網吧、不法分子的侵擾等現象得到了有效的整治,為學校正常教學和學生的健康成長營造了一個安全、和諧的校園環境。

2、進一步規範中國小校學生食堂的管理工作

一是加強領導，落實責任。我縣各中國小校都能從實踐“三個代表”重要思想和確保社會穩定的高度、從保障廣大師生身體健康和生命安全出發，加強對學校食堂衞生安全工作的管理，各校都成立有校長為組長的食品安全工作領導小組，配有專職或兼職的食品衞生管理人員，實行“一把手負總責”，責任分工明確，各司其責，把責任落實到人。二是建立健全校園食堂管理制度。各學校切合實際建立了衞生管理規章制度及崗位責任制，並上牆公示，接受教師學生的監督。建立了食品留樣制度，每餐每種食品留樣不少於100克，註明日期、餐次、冷藏保存48小時以上，以備檢驗。同時，建立了食物中毒或其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制和報告制度，建立完善了學校食品採購索證、索票、進貨驗收和台帳記錄制度，建立了學生家長參與伙食監督制度。全縣中國小校都建立有由學校領導、老師、家長、學生參與的“食堂伙食管理委員會”並定期召開會議、聽取學生、家長對食堂管理的意見。

3、中國小校安全隱患大排查活動紮實開展

根據南寧市人民政府辦公廳《關於進一步加強安全隱患排查治理工作的緊急通知》（南府辦[2014]127號）要求，我縣中國小校立即開展安全隱患大排查活動，對學校的教室、圍牆、學生宿舍、教職工宿舍、食堂、實驗室、圖書室和辦公室等場所,對照檢查項目,逐項逐條認真排查。對排查出來的安全隱患,立即採取措施進行整治，建立台帳,制定應急預案,明確責任人,確定解決措施,確定解決時限。如有些學校在安全排查中發現消防設施不足,照明燈數量不符合標準,安全指示標誌不明,電線老化,牆體裂縫,護欄高度不夠,學生帶火種、管制刀具進校等安全隱患後,都及時採取有效措施,進行整改。目前,全縣中國小校都能對實驗室的有毒物品、放射性物品、易燃易爆等物品進行嚴格管理;對食堂採購、加工、出售等多處環節進行認真細緻的檢查,認真排除事故隱患,確保師生生命和財產的安全。

4、防控手足口病措施有力並取得實效

自我縣學校（幼兒園）出現手足口病疫情以來，我局做了大量工作，有效預防和控制了病情的大面積發生。一是召開專門會議，迅速全面部署防治工作，有效地提高了各學校（幼兒園）疫情防控的意識與能力，牢固築起防範大牆，防止了疫情在我縣內蔓延。二是通過印發《致家長一封信》、召開家長會、編制預防手足口病兒歌等，加大防控手足口病的宣傳力度，達到了科學防控目標要求，保證了大局穩定。三是實行幹部掛點包鎮（鄉）工作制度，不定期對全縣各中國小、幼兒園進行跟蹤督查，保證了防控工作措施的落實。四是強化措施，對發生2例或2例以上病情的幼兒園果斷採取了停課整改措施，並對無證辦學或存在安全隱患的幼兒園進行了停課整改，有效控制了疫情連帶傳染的發生。目前全縣教育系統手足口病病情得到有效控制，大局穩定。

二、存在主要問題

一是資金沒有及時撥付到位,影響到工程項目進度。xx年年農村中國小校舍維修改造項目、縣學生資助管理中心建設、縣職業教育

第五篇：教育局上半年工作總結及下半年工作安排

某地市教育局2014年上半年工作總結和下半年工作安排

2014年是貫徹落實“十七大”精神的開局之年，又是“兩基”鞏固提高迎國檢工作落實6項指標任務的關鍵之年，市教育局全面貫徹市委五屆七次全委擴大會議精神，以“兩基”鞏固提高迎國檢工作為主線，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅持“鞏固、深化、提高、發展”的原則，堅持堅持機制

創新，全面推進素質教育，努力實現“兩基”鞏固提高迎國檢在2014年能夠順利通過國家驗收，努力做好年初市委政府給教育局下達的各項指標任務，現就上半年工作總結如下。

一、上半年重點工作進展情況

（一）某地市“兩基”鞏固提高迎“國檢”工作

某地市“兩基”鞏固提高迎國檢工作在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹落實自治區“兩基”工作會議精神和自治州教育工作會議精神，按照州黨委年初工作會議對做好“兩基”迎國檢工作提出的要求。把兩基工作納入教育局和各學校的重要議事日程，通過共同努力，“兩基”工作取得了一定的成績：

一是強化組織領導，建立健全了兩基工作領導機構，加強對兩基工作的指導和督察，成立專門的兩基辦公室，六項指標業務負責人全部集中辦公。對於兩基工作中遇到難題，教育局多次召開專門會議，集體討論，多方學習諮詢，結合某地市具體實際情況，探討研究並擬寫上報解決問題的文件方案，經市政府研究下發了《某地市兩基鞏固提高迎接國家兩基督導檢查工作實施意見》、《某地市兩基提高責任追究辦法》、《2014年某地市兩基迎國檢倒計時計劃》、《關於開展某地市兩基教育普查的通知》等6個文件，為兩基工作的順利開展提供了指導依據。

二是在某地市財力十分有限的情況下，財政局、教育局對義務教育階段的學校優先安排近200萬元的預算內公用經費，維持學校的正常運轉，基本上達到了逐年增長的要求。在城市教育附加和人民教育基金的徵收上不斷加大力度，並能合理使用，充分發揮這部分資金的使用效益。2014年新建校舍資金1526萬元，購置教學儀器設備723萬元，校舍維修235萬元，某地市充分動員社會力量捐資助學，2014年通過了“結對幫扶”活動落實捐款捐物合計資金102萬元，極大地改善了學校辦學條件，有效的彌補了公用經費和兩基經費的不足。

三是加強兩支隊建設，不斷提高教育教學質量，市委市政府及教育行政部門重視學校領導班子建設，在全市學校範圍內開展第三輪的校長競聘工作，還制定了教師5年為一週期的培訓計劃，各中國小嚴格執行國家和自治區制定的課程計劃和教學大綱，教師教學觀念得到了轉變，在課堂教學研究上有所突破。積極開展“優秀教師”“優秀班主任”、“優秀青年教師”、“學科帶頭人”評比及“師德標兵”創建活動，湧現出了一批愛校、愛生、愛教育事業的優秀教師。

四是掃盲工作，按照分類指導，全面推進的原則，建立健全了全市、街道（鄉）、社區（村）三級掃盲工作網絡，制定了《某地市掃除青壯年文盲工作實施意見》等規劃和方案，召開掃盲工作專題會議，安排部署掃盲工作，下發掃盲工作文件和通知，與各街道辦（鄉）的主任（鄉長）簽訂了掃盲及掃盲鞏固提高工作目標責任書，做到掃盲工作有計劃，有安排，有部署。採取包對象、定任務、定時間等方式，促進了掃盲工作的開展，掃盲檔案已基本形成框架。

（二）全面推進素質教育，提高辦學水平，改善辦學條件

1、堅持把德育工作放在首位，改革評價體系。大力加強和改進未成年人思想道德建設和德育工作，把弘揚民族精神、健康的心理素質和文明的行為素養作為德育工作重心，把思想品質和道德教育貫穿於教育的全過程。修訂完善了國中畢業生的綜合素質評定和高中招生工作改革方案，制定了學校素質教育質量評價體系方案，建立健全了各項管理制度和措施。年初，教育局制定下發了《2014年教育系統德育工作思路》和《關於進一步加強和改進我市中國小德育工作的意見》，市屬各中國小按照相關要求，制定並上報了2014年學校德育工作計劃。3月，根據各校德育工作的開展情況，我局向州教育局推薦市高級中學、市一中、市二中、市三小、市四小共5所學校申報州級“德育達標校”，4月中旬，州德育評驗組對上述5所學校進行初驗，市三小、市四小已通過評驗，近期即將掛牌。市一中、市二中、市高級中學將在9月份接受州德育評驗組的評驗。

另外，為迎接自治區教育工委、教育廳評估驗收組對我市自治區級“德育示範校”——某地市第一國小進行3年一次的複驗。自5月中旬接到文件通知後，局黨委迅速成立教育局德育評驗領導小組和工作小組，對迎檢工作做了周密佈署，局黨委書記和局長帶隊先後4次對市一小的德育複驗工作進行指導和檢查落實。5月21日上午，市教育局組成15人的德育評估組對市一小進行自治區級“德育示範校”複驗前的預檢，認真查找問題和不足，並提出了相應的整改措施

和要求。6月2日，市一小順利通過自治區德育評驗組對其自治區級“德育示範校”3年一次的複驗。

為弘揚先進、樹立典型，經學校民主推薦，教育局審核考察，某地市助教助學基金領導小組研究通過，在5月29日召開的教育系統助教助學啟動儀式上授予了李新民等8位同志“師德標兵”榮譽稱號，每人獎勵人民幣1500元。

為弘揚中華

民族一方有難、八方支援的民族精神，響應黨和政府的號召，全教育系統迅速行動起來，踴躍為四川汶川災區捐款，短短三天，全教育系統教師捐款合計243781.8元、學生捐款354717.43元、師生共捐款598499.23元，全教育系統工會會員又捐款19366元，全教育系統黨員再次繳納特殊黨費110534元，此次為災區人民共計捐款728399.23元，盡了一份綿薄之力。

2、圍繞提高教育教學質量為中心，進一步加強基礎教育。加強教學管理，改進教學方法，提高教學質量認真開展對學校辦學管理水平的督導評估，堅決制止違背教育規律和教育法律法規的現象發生，繼續減輕中國小生過重的課業負擔。今年春季確保了義務教育階段國小入學率、鞏固率100％，國中入學率100%、鞏固率99％以上；

3、教研工作穩步開展，3月份組織全市中國小生物理、化學和信息技術知識競賽，參加人數4000多人，其中有400餘名學生獲三等獎以上獎項。4月份組織全市中國小生數學、生物和歷史學科競賽，有500餘名學生獲三等獎以上獎項。4月初，語文學科教師參加州教育局的優質課比賽，有2名教師獲一等獎，2名教師獲2等獎。4月20日到30日，組織全市中學數學學科教師參加州教育局青年教師調講課比賽，參加選拔的4名選手全部獲得一等獎，其中一名教師代表伊犁州參加全疆大賽，仍取得了一等獎的好成績。

4、我局在市屬學校大力推廣和普及校園集體舞活動，豐富學生課外活動，認真組織素質教育活動和各類課外實踐活動。組織開展了市屬中學生足球賽，舉辦了某地市第27屆中國小田徑運動會，組織各校參加了風箏比賽、慶六一文藝匯演等活動。協辦了區、州青少年車模、航模、科技創新大賽等活動，豐富了學生的課外生活，對提高學生的動手動腦能力發揮了積極作用。通過開展素質教育和課外實踐活動，促進了學生德、智、體、美全面發展。

5、加大教育基礎設施投入，不斷改善辦學條件

續建項目：①建築面積2800平方米，投資450萬元的常州學校綜合樓內外裝修已基本完工,配套工程正在施工；②建築面積4200平方米，投資1200萬元的第一高級中學綜合活動館於3月25日全面復工，主體土建工程已基本完工。

新建項目：①建築面積3600平方米，投資450萬元的市八中綜合教學樓、4500平方米投資500萬元的內高班宿舍樓、投資250萬元的常州學校運動場改造已全面開工；②建築面積均為3800平方米，投資均為500萬元的市一小、三小和市一中綜合教輔樓（一小、三小樓房利用滾動資金立項），目前已進入招標程序。

6、積極開展招商引資工作，二月初，我局接到《關於進一步加強招商引資工作的意見》文件後，立即召開了局黨委會，組織學習了文件精神，成立了教育局招商引資工作領導小組，由教育局書記、局長任組長，各學校領導為組員的領導小組，多次召開專題會，討論研究招商工作，分解招商任務，要求各單位調動一切積極因素，努力完成招商引資任務，為某地市三個文明建設貢獻力量。由於我局平時和商界交往較少，目前，正在對可能性較大的兩個項目進行跟蹤，尚未取得突破性進展，今後要及時調整思路，盡最大努力完成市委下達的任務。

（三）做好第三輪校（園）長竟聘工作

為了認真貫徹我市新形勢下選拔任用幹部工作的有關規定，使校（園）長竟聘工作制度化、規範化，完成教育系統第三輪校長競聘工作，配齊配強黨支部書記，逐步建立一支素質優良，結構合理、穩定，能適應基礎教育課程改革與發展需要的領導班子隊伍，啟動了我市教育系統第三輪校（園）長竟聘工作，組織召開了動員大會，制定了《教育系統校（園）長競聘工作實施方案》。從1月25日召開動員大會至4月1日召開第三輪校園長聘任暨總結大會，歷時二個多月的時間，在市委、市政府的關心支持下，在競聘領導小組的周密部署和精心組織下，在各學校領導及廣大教職工的密切配合和積極參與下，通過宣傳動員、組織報名、資格審查、理論考試、演講答辯、組織考察等程序，經層層篩選，目前，競聘上崗的幹部已經到位，聘任的24位校（園）長、副校長中，繼任校（園）長有8人，新上任有15人，書記轉崗1人，平均年齡40.4歲，研究生學歷1人，本科學歷19人，大專學歷4人。他們正以嶄新的姿態，積極開展工作。

在竟聘工作中，突出體現了黨管幹部的原則，堅持“四化”標準和德才兼備的原則，堅持公平競爭、擇優聘用的原則。尤其通過對現任校長和入圍幹部個人素質的考核，使學校領導班子的思想、組織、作風、制度建設等方面的基本情況得到充分反映，對今後進一步加大了年輕幹部的培養選拔力度，提供了寶貴經驗。新一屆領導班子組成後，我局迅速制訂培訓計劃，開展專業知識培訓和業務培訓，簽訂任期目標責任書，完善考核評價體系，今後將將繼續抓好校長隊伍建設。

（四）牢固樹立和落實科學發展觀，推動我市內初班工作健康協調持續發展

為了表彰獎勵在區內國中班工作中作出突出貢獻的集體和個人，2月4日教育局召開某地市區內國中班2014年工作總結暨表彰大會。自治區教育廳黨組成員、副廳長阿力木江·買買提明、州教育局副局長丁愛華親臨大會，市委政府四套班子主要領導參加大會。阿力木江·買買提明副廳長對我市承辦區內國中班所取得的成績給予了充分肯定，同時就貫徹落實自治區區內國中班工作會議、繼續做好區內國中班承辦工作提出意見。這是自治區黨委政府對我市承辦區內國中班以來工作所付出的艱辛努力給予的高度肯定。

同時，就進一步認清形勢，提高認識，增強緊迫感、責任感和使命感，以科學發展觀來促進區內國中班的大發展，教育局領導認真總結某地市承辦新疆區內國中班三年以來的工作，並提出把有效加強德育工作，繼續鞏固教育教學質量，全力促進教師成長，積極改善辦學條件作為2014年內初班工作的重點。為今後努力做好區內國中班的工作，明確了目標任務，提出了措施辦法。

內初班為落實新教育理念，推進素質教育，提高學生的藝術審美觀，激發創新思維，緊緊把握住時代脈搏，五月份以來，推出了“攜手喜迎奧運，創建和諧校園”和悼念汶川地震活動，在活動中，老師和學生不僅積極捐款，還利用課間時間製作平安符，為受災人民祈禱，為中國祈禱；並以班為單位，利用電視裏的素材，自編自演了許多催人淚下的節目，民族團結教育、感恩教育、“四個認同”教育在潛移默化中深入人心，這一系列活動真正體現了德育教育的“近、小、實、親”，突出了時效性，強化了針對性，各民族師生在活動中心靈受到了強烈的震撼，教育效果非常顯著，也為德育教育開闢了新的途徑。

（五）全力抓好安全穩定工作，教育教學工作順利開展

1、為了進一步落實依法治校工作、規範辦學行為，我局結合“兩基”工作的實際需要，開展了修訂中國小校章程、制度工作，通過廣泛的意見徵求，充分的集體討論，目前《某地市中國小制度彙編》已印刷成冊下發到每個學校，為推動學校各項管理工作制度化、規範化奠定了基礎。

2、加強疾病防控，確保師生安全

1月中旬教育局開始了對市屬學校和私立學校“麻疹”和“流腦”的防控、補種工作，預防接種證的查漏補種工作，制定了流行病應急預案，進行了培訓工作；2月22日在教育系統組織召開了“流腦”、“脊髓灰質炎強化免疫”工作會議，3月1日－3日，4月1日－3日，開展了普查和預防接種工作。5月29日、30日，教育局分別組織全市各幼兒園和中國小校開會，學習了州衞生局文件和“手足口”疾病預防知識，啟動應急預案，部署預防工作，加強對“手足口”疾病的防控，健全了校園衞生安全信息“零報告”制度，目前，州衞生局疾控中心已進駐某地，採取各種措施，全面開展各種宣傳防控活動。

3、加強安全管理，開展“平安校園”創建活動

3月12日，教育局結合自治區開展的第七個“公民道德月”活動，聯合公安、消防、保險公司等單位舉行了宣傳教育和諮詢活動，舉辦了教育系統“平安校園—創建活動板報展”，收到了較好的宣傳效果。在開學前後積極配合人大、公安、工商、文化等部門領導分別對學校周邊環境、網吧、食品安全和飲食衞生等工作進行了三次摸底檢查，對違規網吧下發了處罰通知。

4月10日，為維護社會穩定穩定，教育局組織局機關和市屬各學校制定並上報應急預案，成立維穩工作小組，安裝監控攝像頭（局機關、八小、三中已安裝，其他學校正在安裝），購置電警棍、大頭棒、手電，加強值班和巡邏，進行應急演練，健全安全信息“零”報告制度，紮實開展維護穩定，確保廣大師生的人生安全和財產安全工作。

為進一步規範各學校安全管理工作，5月12日，教育局制定並下發了《教育系統安全生產管理細則》，市屬各校在開學階段安全教育的基礎上，進一步加強安全管理制度的學習和規範，強化崗位責任，規範管理制度，目前各學校秩序井然、安全穩定。

4、加強民族團結教育，今年5月，是自治區第26個民族團

結教育月。為認真貫徹落實《中共某地市委員會關於深入開展第26個民族團結教育月活動的安排意見》，教育系統圍繞“暢談輝煌成就，攜手團結奮進”主題，在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，與時俱進，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，在全系統掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，全面貫徹黨的民族政策，不斷鞏固和發展教育系統各民族大團結的局面。

今年教育系統的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，各校黨政領導堅持把民族團結教育工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在廣大教職工、學生中廣泛開展“五觀”教育、黨的民族政策教育、“四個認同”教育和愛國主義教育、唱響“六好”主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位，寓民族團結教育於生動活潑、豐富多彩的活動中，不斷探索和創新，努力增強教育的針對性、吸引力和感染力，使廣大師生提高了認識，統一了思想，增強了凝聚力，取得很好的效果。

（六）繼續深入開展“創建規範教育收費示範市”活動

各中國小校嚴格按照奎價發[2014]75號文件要求進行規範收費，除按規定收取代收的課本費、作業本費和寄宿生的住宿費外，不再向學生收取其他任何費用。同時各中國小校嚴格執行收費公示制度，對經物價部門批准的收費項目、收費標準、收費依據進行長期性的公開公示，設有固定的收費公示牌，並公佈舉報電話，接受羣眾監督。各級教育部門對學校收費資金都認真加強管理，嚴格執行“收支兩條線”管理，進入各級財政專户，做到專款專用。在各種服務性收費和代收費中，嚴格按照標準收取，代收費按規定做到多還少補，制止一切強制性收費和學校、教師在收費中擅自設立項目收費從中謀取部門和個人利益的行為。

3月13—14日教育局聯合市發計委、審計局、財政局、紀檢委對市屬各校開展了教育系統春季收費專項檢查活動，各校領導高度重視收費工作，認真落實義務教育“兩免一補”和農民工子女入學政策，2014年春季為4815名學生減免教材費共計30.6萬元。對符合條件的農民工子女，各學校一律按規定免收借讀費，檢查組沒有發現違規收費的現象。

（七）積極落實廉政建設責任制，不斷加強黨建工作

為認真貫徹落實中共中央關於《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，局黨委與所屬黨支部簽訂了黨風廉政建設責任書，積極推動各學校建立了《學校黨務工作與教學行政工作“一崗雙責”制》和《黨建工作的責任追究制》，積極探索我市教育系統黨員教育管理的有效模式。在領導班子中自覺開展批評與自我批評，民主空氣濃厚，大事講原則，小事講風格，充分發揮領導班子的整體效能。深入開展了“廉政文化進校園”、“兩爭一樹”、“黨員示範崗”等創建活動；不斷加強校園文化建設，豐富了教育內容，把黨風廉政建設責任制真正落到實處，教育系統領導班子的凝聚力和戰鬥力明顯增強。

教育局黨政“一把手”堅持了講黨風廉政課、定期與學校主要負責人廉政談話等制度，注重教育形式和內容的結合，收到了良好的教育效果。今年上半年計劃舉辦了一期入黨積極分子培訓班。七.一”前夕，教育局將對在2014年度工作考核中表現突出的先進基層黨支部和優秀黨員進行表彰獎勵，將如期舉辦第十九期入黨積極分子培訓班，使教育系統黨員隊伍不斷得到加強。

（八）認真落實績效考核管理目標任務，全面提高工作效率

1、教育局認真制定2014年教育局工作要點。組織檢查了各校黨支部建設、黨風廉政建設工作，召開教育系統黨建工作研討會。學校開學階段，組織召開了市屬各校校長書記會議，對2014年工作進行了部署和安排。

2、在去年的基礎上，積極督促辦理某地市第八中學成立、教師進修學校、職業中專與市三中分離工作的各項手續。為了做好區內國中班、區內高中班管理及新生的入學工作，教育局會同人事部門組織了區內國中班生活輔導老師的招聘報名、考試和選拔工作。目前，24名生活輔導老師已走上各自工作崗位。

3、為了加強教育交流與合作，教育系統第二批赴鞏留縣支教老師的選派工作已經結束，10名老師赴鞏留任教；

4、深化新課程改革，啟動高中新課改的培訓和前期準備工作，對全體高中教師進行了網上培訓，今年上半年已經安排二批高中樣板學校的領導和教師到內地考察學習、接受培訓，6月-8月，我局將對全體新高一教師進行全面培訓。

5、繼續全面推進“新教育實驗”課題研究活動，完成了上報“新教育實驗”—某地區2014年工作總結和2014年工作計劃，選派人員參加“新教育實驗”—蘇州基地舉辦的教育專訪、教師交流活動。同時為了交流實驗心得體會、彙集各校實驗成果，佈置了某地市新教育展廳，方便了實驗學校參考借閲，為共同提高實驗水平創造了條件。

6、半年來，教育局考試中心組織了北疆片區普通大學聯考美術、體育加試工作，嚴格管理，共查出替考人員19名。同時嚴格普通大學聯考和會考工作，從考生報名條件審查到體檢工作；從考務會議的召開到對考務人員的培訓；從考試試卷的武裝押運到考區的無線電屏蔽；從考生的志願填報到面試和體能測試工作，每一個環節、每一個細節都一絲不苟，嚴格認真，維護了教育公平和陽光招生政策。

7、完成了2014年內初班、內高班的報名宣傳工作，進行了幼兒“雙語”情況統計工作，為今後的民族學生“雙語”教學工作打下了良好的基礎。

8、我局領導重視做好信訪工作，認真辦理和回覆羣眾來信、來訪和來電十餘件；及時處理市信訪局轉送的信訪問題，並將處理結果反饋市信訪局3件。同時，做到了按時向相關部門報送信息。

為了認真落實市委市政府年初下達的績效考核管理目標任務，進一步提高全體人員的工作熱情和工作效率，結合崗位目標管理工作實際，制定了《2014年市教育局機關績效考核實施辦法》，不斷完善教育局機關工作制度和效能建設的各項規章制度，加大了效能檢查工作力度，落實責任追糾制，使機關工作效率不斷提高。

二、存在的困難及建議

（一）普及程度

根據某地市公安局提供的人口數據，通過前階段的普查，目前存在以下問題：

1、4月25—5月10日，全市公安局、街道辦、各學校進行的教育普查效果不容樂觀，原因是各相關單位對教育普查不夠重視、人員不能保證、普查的時間不能保障。

2、根據國家“兩基”驗收指標要求，適齡兒童少年入學率應達到100％，此指標為一票否決指標，以2014-2014學年為例，我市還有約5500名適齡兒童、少年無法落實到在何處就學。

3、廣大市民“兩基”常識知曉率低，工作開展難度較大。

建議：

1、屬於天北新區小區的729名學生沒有找到在何處就讀；屬於農七師單位，在我市有户口，但實際在農七師各團場學校就讀的學生有360名，建議公安部門與農七師聯繫，將天北新區和在農七師居住的人口從我市的户口大盤子中劃入農七師人口；（單位包括紅山煤礦、水利二處、車排子養路隊、車排子試驗站、車排字供電公司、五五農機場、三公里半、泉溝水庫、獨克路一區建七連等等）

2、屬於住房拆遷、搬遷，無法具體落實在何小區居住的學生大約有4089名；屬於有户口，但沒有住房的學生約有261名（此類現象即空掛户）；屬於父母工作調離某地、在外地上學，但是户口沒有遷走的學生大約有107名，主要是火車站地區。建議由街道辦、公安部門牽頭，在6月30日前徹底查清此類學生的就讀地。

3、由宣傳部牽頭，廣電局負責加大兩基宣傳的力度，使全體市民對“兩基”常識知曉率達到90％以上。

（二）師資水平

存在的問題：

1、有些教師職稱尚未初評或轉評（特別是新任教師），影響了職稱的達標率。

2、教育系統內部調整和教師編制嚴重不足問題。2014年以來就此問題上報給原市編辦主任幾次，答覆是核編後一起調整，但至今未給予調整核編。

3、關於成立第八中學，將職業中專與市第三中學分離的問題，目前，市編辦已給州編辦呈遞了報告，但一直沒有批覆。

建議：

1、人事局在6月30日前給還沒有評職稱的教師補評職稱。

2、市編委根據教育行業自身發展規律和特點，對教育系統內部調整人員及時進行調整和補充，根據現有空編儘快下達增人計劃，增加新任教師編制。

3、市編辦在6月30日前督促州編辦就八中成立，職業中專和第三中學分離的問題下達批覆。

（三）辦學條件

存在的問題：

1、全市15所中國小未辦理土地使用證，市屬各中國小辦理土地手續的工作已陷入停頓。按照新的辦理土地權屬的程序，大多數學校無法提供齊全現有土地權屬來源證明材料。

2、所有中國小沒有勤工儉學基地。2014年市政府批准在開幹旗鄉劃撥了490畝草地作為市屬中國小勤工儉學基地並辦理了草原使用證，依據相關文件規定，目前尚缺864畝。而現有的490畝草地，經諮詢州人民政府督導室，答覆必須辦理國有土地使用證。

3、由於市二中、六小生均教學用房不達標，新建教學用房又無位置，因此需在天北新區新建一所九年一貫制學校，經市主管領導和教育局多次與天北新區領導協調，同意新建，工程分三期建設，存在問題①建設用地計劃規劃300多畝，但只劃撥50畝，還缺250畝；②首批啟動資金800萬沒有落實。

另外市一小教學用房也達不到兩級鞏固提高標準，必須新建一棟綜合教學樓，約需資金500萬元，經市政府主管領導批示，啟動資金暫時從教育滾動資金中列支，此方案為應急措施，500萬元實際沒有列入2014年財政預算計劃。

4、經排查，市四中水衝廁，市三小二層教學樓存在安全隱患，經鑑定，已屬危房，需拆除重建，其中新建四中水衝廁約需資金50萬元、新建三小教學樓需資金500萬元無法落實，啟動資金安排與市一小相同。

建議：

1、請市政府協調國土局等相關部門在8月自治州複驗之前按各中國小現有資料和既有校園佔地面積辦好土地使用證。

2、請市政府協調國土局將490畝的草原使用證變更為國有土地使用證，勞動教育基地不足部分（864畝）由市政府協調發計委、規劃、土地等相關部門予以劃撥並在8月自治州複驗前單獨給各學校辦完勞動基地土地使用證。

3、為確保“兩基”複驗工作圓滿完成，請市政府予以解決建設資金2950萬元（天北新區學校2400萬元，一小500萬元。三小500萬元，四中50萬元）。

（四）經費

根據5月16日伊犁州教育督導室反饋的意見，我市在經費投入方面還存在以下問題：

1、教學儀器設備剩餘缺口資金964萬尚未撥付。

2、財政對教育的投入不足，存在地方一般性預算收入對教育投入認識上的誤區，把國家政策為了優先發展教育而徵收的城市教育費附加和人民教育基金，視為本級財力對教育的投入。近三年市財政每年的機動財力未按20%的比例投入教育，約有180萬元。

3、近三年農村轉移支付未按50%足額投入教育，約有51.4萬元。

4、城市教育費附加和人民教育基金徵收不足，使用不當，人民教育基金2014年前捲煙廠沒有開徵。

某地－獨山子石化園徵收的人民教育基金和教育費附加的歸屬入庫問題、市屬各企事業（私營企業）的人民教育基金未足額徵收、個體工商户的人民教育基金應徵未徵現象嚴重，徵收額度逐年下降。

5、2014-2014年佔用城市教育費附加和人民教育基金1200萬元，作為配套資金，用於區內國中班建設。這部分資金應從某地地方財力予以配套，不能佔用本地義務教育階段的資金。

建議：

1、建議市政府協調解決並給與增加投入。

2、建議市政府就人民教育基金徵收一事進行協調解決，要求市地税局、市工商局嚴格執行新政發｛1996｝12號文件，於2014年10月30日前將今年應徵收市屬各企事業（私營企業）、個體工商户的人民教育基金全部應收盡收；解決某地－獨山子石化園徵收的教育基金和教育費附加的歸屬入庫問題；要求市地税局為徵管辦提供全市應徵單位和實徵單位等相關數據，確保用於教育事業的資金全部徵收到位。

（五）掃盲

存在的問題：

1、根據市統計局提供的2014年第五次人口普查的人口相關數據，在實施的兩次入户排查中，由於2014年的文盲人口中有相當一部分為流動人口，且這部分人口變動大，去向不明，街道（社區）至今對2014年第五次人口普查時15-50歲、15－24歲、51歲以上三個年齡段的文盲人數核准不清，通過2014年數據光盤查找與入户核准相結合，目前實際找到文盲400餘人，與2014年普查公佈的文盲人數1490人相差甚遠。

2、2014年農七師所屬總人口數、各年齡段文盲人數以及2014年劃轉天北新區的七個社區的總人口數和各年齡段文盲人數應從我市的總人口數和各年齡段文盲人數中予以剔除，其相關證明尚未出具。

3、根據掃盲評估驗收指標體系的要求，歷年按規定由財政補助撥付的掃盲工作經費至今分文未撥付到位，致使教育局、基層單位開展掃盲工作捉襟見肘，力不從心，硬件配置不能到位，只能佔用其他經費開展工作。如果經費撥付使用相關憑證沒有，按照檢查要求就視為近幾年掃盲工作未開展。

4、對全市掃盲工作的宏觀調控、檢查督促不力，街道（鄉）對掃盲工作不夠重視，頻繁調整掃盲專幹，致使掃盲工作銜接不上。

5、全市對現有文盲開展掃盲教學和鞏固提高工作以及農牧民文化技術培訓的力度不大，特別是開幹齊鄉未能完成計劃任務。

建議：

1、由市統計局提供2014年我市文盲人員詳細信息資料，或由市統計局、各街道、轄區派出所、市教育局組織人員在6月30日前完成逐户排查核準2014年的文盲人員信息，由市統計局提供2014年文盲中的流動人口數據，轄區派出所為各街道（社區）出具文盲人口中遷出、死亡、誤統、空掛、殘疾、失能人員有效證明材料。

2、由市統計局、市公安局、市教育局一同與農七師協調其提供和出具2014年農七師所屬總人口數、各年齡段文盲人數以及2014年劃轉天北新區的七個社區的總人口數和各年齡段文盲人數的相關證明，此項工作在6月10日前完成。

3、要求市財政部門在6月20日前，按照國家和自治區的有關規定追撥2014年以來掃盲工作、鞏固提高、職業培訓和農村轉移支付相關經費，在6月28日前完成掃盲工作相關硬件設施的採購配置。

4、加強督導檢查。按照“兩基”迎國檢倒計時工作安排，要求在6月16日由市四套班子分管領導各一名帶隊、“兩基”辦、督導室相關人員參加，對全市街道（社區）、鄉（村）掃盲工作的開展情況進行抽查督促，嚴格實行迎國檢責任追究制，並要求街道、鄉配備專兼職掃盲專幹。

5、在7月之前，採取包教責任制全面掃除有學習能力的青年文盲，完成年度掃盲工作計劃。開展掃盲後的繼續教育，實用技術培訓及各類專項教育，辦好農牧民文化技術學校，規範整理相關檔案資料。

（六）市人民政府教育督導存在的問題：

“兩基”鞏固提高迎國檢工作主要是由督導室承擔督查指導任務，目前市人民政府教育督導室無一正式任命的督學，無法有效地開展對教育教學的監督檢查工作。

建議：市政府儘快落實市人民政府教育督導機構的編制和人員，加強政府督學隊伍建設。

回顧總結半年來教育系統工作和機關效能建設情況，經過全體人員的共同努力，雖然取得了一定的成績，但是離上級的要求還有距離。通過客觀分析教育系統改革發展、管理工作及存在的問題，對部署和安排下半年管理和服務工作的任務目標和措施要求，是非常必要的，也是非常及時的。我們有決心、有信心在下半年的工作中把市委市政府下達的各項工作指標任務抓緊、抓好。

某地市教育局2014年下半年工作安排

一、兩基工作的目標任務

1、切實提高義務教育普及程度。國小和國中適齡兒童入學率分別達100%，適齡殘疾兒童、少年入學率達80%以上，國小和國中輟學率分別控制在1%和2%以內。15週歲人口中初等教育完成率達到99%，17週歲人口中初級中等義務教育完成率達到90%以上；摸清內在外就讀學生人數，規範相關資料。

2、全面提高師資水平。國小、國中教師學歷合格率分別達到95%和90%以上，任職達標率分別達到95%和93%以上，中國小專任教師繼續教育培訓率達到100%，中國小校長崗位培訓率達到100%。

3、進一步改善辦學條件。校舍建設和教育教學設備管理規範，標準化程度較高，市級學校達到一類標準，開幹齊鄉國小達到二類標準，信息技術教育設施按標準和規定時限逐步配備。中國小後勤服務功能健全，師生工作、學習、生活條件得到改善，滿足教育教學需要。

4、加大市財政對教育的投入力度。確保“三個增長”，逐年增加預算內公用經費的撥款，達到生均預算內公用經費逐年增長。嚴格按國家、自治區“兩基”驗收標準，來驗證投入情況。在科學的論證基礎上準確概算出資金的需求量，儘快補齊、追撥市財政對教育的欠撥、佔用資金。

5、抓好“兩支”隊伍建設，整體提升教育質量。教育教學管理規範、科學、依法治教機制基本形成。素質教育全面推進，社會評價比較滿意，社會各界尊師重教的氛圍濃厚，職能作用明顯。教育服務經濟、服務社會的作用明顯，教育教學質量全面提高。

6、進一步提高掃盲工作水平。農村成人文化技術學校的辦學條件得到改善，在農村產業結構調整和農民脱貧致富中能發揮明顯作用。

7、全面突出辦學特色。全市學校佈局合理，科學安排學生就學，校容校貌整潔、體現辦學風貌，精心打造鮮明特色的校園文化，努力營造秩序井然的、積極向上的校園環境。

8、教育局、鄉、街道的各級檔案做到真實、準確、齊全、規範。

二、全面加強黨的建設和學校思想政治工作及精神文明建設，進一步提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷完善局黨委及學校黨支部自身的議事程序和工作機制，加強思想、組織、作風和制度建設，圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學。認真落實黨風廉政建設責任制。解決好教育系統中存在的熱點、難點問題。

三、抓好教育教學質量，落實出台的規範教學秩序、抓教育質量的措施和辦法。

四、加強兩支隊伍建設。完善校長和教師的管理體制，加大培訓力度。下大力氣抓好教師的職業道德教育，嚴肅查處教師體罰或變相體罰學生和其他違反教師職業道德的行為。

五、以“教書育人、德育為先”為基本原則，充分發揮學校、課堂主陣地作用，堅持以養成教育為重點，提高學生文明程度。

六、完善落實區內國中班的各項管理措施，提高教育質量和辦學水平。加強與上級部門的協調，在健全制度，創新機制上狠下功夫，力求取得成效。

七、狠抓糾風工作，規範辦學行為。深化校務公開制度，落實學校公開重大決策和財務運行狀況等情況的各項措施，嚴格執行義務教育階段收費“一費制”和農民工子女就學等相關政策，嚴格規範收費行為，堅決制止中國小亂收費。

八、進一步加強學校安全生產、消防、食品衞生、交通安全等項工作，強化責任追究機制，嚴防各類安全事故和治安案件的發生。加大對學校財務的監管力度，制定出教育系統財務工作管理辦法，規範資金的使用程序。

某地市教育局

2014年6月4日