2022年家訪工作總結

為進一步深化教育教學管理，加強教師隊伍建設，促進家校互動育人功能，密切家校聯繫，優化教育資源，形成教育合力，促進學生健康快樂成長。我們開展了“踐行師德，關愛學生:家校合作，攜手育人”為主題的大家訪活動。由於我們準備充分，教師家訪態度端正、家訪由於我們準備充分，教師家訪態度端正、家訪方法得當，我校的家訪工作取得了較好的效果。現就本次工作情況總結匯報如下:

一、明確主題迅速行動周密部署狠抓落實我們按照中心校的統一安排部署，在全校開展了“踐行師德，關愛學生:家校合作，攜手育人”家訪活動。4月26日，學校成立了以韓金娥同志為組長，張敏娟老師為副組長，各班班主任及代課教師為成員的活動領導小組。大家迅速行動，結合我校實際情況，制定了個人的家訪計劃。

二、豐富載體，創新形式，瞭解任務成效顯著

(一)進行家訪前，我們先了解家訪的主要任務。

1、進行家訪前，我們首先對學生的家庭情況儘可能的進行深入瞭解。因為家庭情況會直接影響學生的思想，學習和生活，教師只有對學生的家庭情況做總體全面瞭解，才能有助於提高教育工作的針對性。

2、向家長反映學生在校的主要表現，向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭之間形成有效溝通。

3、與家長共同研究，明確要求，統一思想，找出學生內心發展中存在的主要問題及原因，加深對學生的瞭解，在未來的教育中有的放矢。

(二)制定家訪計劃，提高家訪的效率和效果。我們每位教師都根據自己的實際情況制定了自己的家訪計劃，並以此來促進自己的教育教學。

(三)活動紮實，成效顯著。通過家訪，我們瞭解到了我校學生的具體家庭情況，以及學生在家的學習和生活情況，同時也瞭解到了家長的希望，要求及教育方法，並做了詳細記載，為在未來促進學生全面健康發展打下了堅實的基礎。

三、總結經驗，使家訪工作制度化，常態化。

1、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間瞭解家長的想法，解決家長對教育工作的疑惑和不解。由於我們耐心的向家長講述了我們學校的辦學理念，辦學成果等基本情況，幫助家長樹立了正確的教育理念，解決了家庭教育中的困惑，這就增強了家長的責任意識和信任度，使家長也參與到學校的教育教學管理中來，更有信心的同學校攜手共同辦好學校的教育。

2、以家訪為平台，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學生的知名度和美譽度。