以課堂教學為抓手提高教師教學水平

以課堂教學為抓手提高教師教學水平

今年秋季，我校招進多名省招青年教師，為了提高青年教師的教育教學水平，加快青年教師的專業成長，開學以來，學校以課堂教學為抓手，採取多種舉措，助力青年教師專業成長。

一是制定青年教師專業成長計劃，把這些青年教師以及學校原有工作五年以內的青年教師作為培養對象，立足課堂教學，從教案設計、教學模式構建、高效課堂理論學習等方面進行跟蹤指導，強化青年教師的專業素養。

二是開展青年教師研討課活動，成立以教導處和教研組以及骨幹教師為主體的研討團隊，對青年教師課堂教學進行全維度觀摩，從課前説課、課堂教學和課後反思等環節入手，細化指導，提高青年教師的課堂駕馭能力。

三是注重課堂教學研討，組織青年教師集中觀摩課堂教學，立體剖析課堂，總結課堂教學先進經驗，破解存在難題，努力提升青年教師的課堂教學水平。

四是注重青年教師撰寫教學反思，要求青年在備課中必須寫好本節課的教學反思，反思要結合課堂教學實際，不講套話。努力讓青年教師在實踐中不斷成長。